雨天小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的雨天小学作文，希望对大家有所帮助。

雨天小学作文1

　　阴天，使本就十分浑浊的空气变得更加阴沉，窗外下着雨，一丝丝雨水顺着窗户流到外面的窗沿上，继而滑落，消逝。

　　我一直觉得雨是天空的精灵，大地的使者，每一滴雨都富含着自己的感情。或喜或悲或愁或怒，也正因如此，才会让每一寸大地都充满生机。再或许，每一滴雨都有着独特的生命，从那天空飘落的瞬间，着生命绽放了光彩，最后深深陷入土地。

　　我又想到了人生。一个人从牙牙学语到步入学堂，从壮志凌云到认清世态，从看破红尘到烈士暮年。既短暂又漫长，一个人是永远无法读懂自己的人生的，也正应了那句不识庐山真面目，只缘身在此山中。了一路的风风雨雨，往大了说，是人生，往小了说，就是那滴雨水下落的过程，长么？长，短么？也短。

　　这时向外看去，闪电闪过，暴雨倾盆。雨点如珍珠般坠落，响起一片哗哗声。

　　其实人生的长短并不重要，重要的是保住自己的人性。南宋三字经中曾说：人之初，性本善。可见每个人在生命的起点都如同白纸一般，在发展中，这本性愈加不保，步入社会的泥潭更加迷失自我，更加寻不到自己的方向，最初的人性也完全消散，这难道是人生的意义吗？我想可以问问窗外的雨点，雨点虽小，但依然在执着地保持自己的个性，奉献着自己，哪怕落入土地不复存在，只为滋润生灵，生长万物。它不存在了吗？不，它还在，只是换了个存在的形式罢了。

　　抬头，雨渐渐小了，污浊的空气透出了淡淡清新，太阳，从云中探出了头。

雨天小学作文2

　　透过窗户，外面的景物全是灰暗的。蒙蒙细雨，让人心烦意乱。小树摇摇晃晃，地上，一颗颗珍珠从天而降。

　　我在家坐立不安。走进房间，翻开作业本，没心情写；走进客厅，拿起电视的遥控器，打开电视，有一部我最喜欢的电视剧，没心情看。我心想：妈妈去家长会怎么还没回来？记得昨天，我在上课时偷偷地讲话，被李老师发现了，她狠狠地批评了我一顿，前天，又被数学老师罚站。肯定会被妈妈骂的。

　　这时，妈妈回来了。妈妈靠在门边，全身都淋湿了，雨水一大滴一大滴地从妈妈的头发流了下来，妈妈把背包重重地扔在沙发上。妈妈的眉头紧锁，眼睛里迸射出无限的愤怒，那目光像滚烫的岩浆，又像千万根钢针扎进我的心田，让我感到非常难受。

　　妈妈回到厨房去做饭了。我垂头丧气地回到房间，坐了下来，刚拿起笔，眼前突然模糊了。记得有一次，一个雪天的早上。妈妈为了给我送午饭，不惜放下自己的工作，被老板扣工资，来到学校给我送午饭，当我接过午饭时，我发现妈妈的手全是赤红！妈妈为我付出了那么多，可是，我还让妈妈为我操那么多的心。

　　“吃饭了！”妈妈冷冰冰的声音传进了我的耳朵。我走到饭桌，低着头坐了下来，我不敢看妈妈的脸。

　　妈妈夹了我最喜欢的菜—鱼香茄子煲。我的眼前又一次模糊了。我站了起来，一只手擦着眼泪，我的眉毛撇了下来，泪水在眼睛里直打转，鼻子红了，张开嘴巴，脸像霜打的茄子。我向妈妈认错了，妈妈的眼睛里流露出无限的喜悦和欣慰，那目光像冬日的暖阳，又像婴儿的小手抚摸着我的脸庞。

　　雨停了，小树的树叶中透出几丝温暖的阳光，一道彩虹在天空划过，雨过天晴。

雨天小学作文3

　　有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而我，独钟爱雨。我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。

　　我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。直润得，“池塘生春草，圆柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。

　　我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗狂。它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻，来势铺天盖地，电闪雷鸣，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”，来得痛快，来得豪爽。暴雨过后，“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。暴风雨冲刷后的万物格外清新，池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不胜收的画卷！

　　我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理更乱。秋雨，仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中，把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。

　　我爱冬雨，爱它的严肃与冷峻。寒冷的北风呼啸而来，冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切，使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨，犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑，扫得衰草连天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！

　　雨，精灵一样的雨，一季一个面貌，一季一个身影，走过每年的春夏秋冬。

　　我爱雨，爱它独有的风采，更爱它特有的情怀！

雨天小学作文4

　　星期五，我刚放学回家，正准备做作业，突然原本艳阳高照的天空一下子变得阴沉沉的。

　　房间里也瞬间变得黑暗了，我刚想打开台灯，突然，一道闪电很快地从窗外划过。漆黑的天空瞬间被照得一片惨白，不一会儿雷公也“轰隆隆”地发出了可怕的声音，给人们一种威风八面的样子。

　　渐渐的……黄豆大的雨从天上倒了下来，砸在干涸的地上，溅起一缕缕淡淡的轻烟，发出了“噼噼啪啪”的声音，透过窗户看去地上不一会儿就积起了一个个小水坑。

　　路上的行人都纷纷拿出了自己的雨披和伞，小鸟们也都吓得躲到屋檐下不敢吭声了。马路上已是水的天地，人们加快了脚步，踩着水花，发出了“嗒嗒嗒”的声音。马路上的车辆呼啸着飞速地行驶，发出“喳喳”的声音，一路上溅起的水花扬得老高，行人见了纷纷躲开了。

　　听着外面的雨声，我开始做起作业。可是，那不时响起的“轰隆隆”的雷声总是让我安不下心。

　　过了一会儿，雨渐渐的小了，雨的声音也变成“沙沙”的，就像是蚕宝宝在吃桑叶。我站起身，推开窗户向外望去，天亮了起来，被雨水洗过的天空也变得瓦蓝瓦蓝，马路上汽车一辆一辆地开过，水塘里的水逐渐变少了，人们不用躲避了，脚步变得从容起来。

　　这样的下雨天我最喜欢。我做完作业，躺在床上，打开一本心爱的书，慢慢的翻阅着，听着屋檐下滴落的“嘀嗒”水声，享受着这美好时光，感觉真是美极了。

　　下雨天，真好！

雨天小学作文5

　　千根针，万根针，掉到水里变不见，猜猜看！是什么呢？答案是雨。每当下雨天时大家总不能开开心心的出去玩，但是有些动物却要等到下雨天时，才能出来玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蜗牛，都是雨天会出来的小动物呢！

　　下雨天就像老天爷在浇花，希哩哗啦从天空洒水下来，有时不小心浇太多水，还会造成土石流和大雨。虽然被雨淋到，会湿湿凉凉有点不舒服，而且还有点痛，可是那哗啦啦的声音，听起来却是悦耳动人，让我都把不舒服忘光了，就好像所有的不开心都被洗干净了。

　　下雨天最开心的应该是小青蛙了，因为小青蛙总是首当其冲，率先跑出来呱呱叫，而且还呼朋引伴，变成一个大乐队。下雨天最生气的应该是蜘蛛了，因为靠打猎为生的蜘蛛，碰到下雨天就只能饿肚子，只剩下肚子咕咕叫。

　　我有时喜欢下雨天，因为下雨天比较凉快，而且平常躲不见的小生物，都会跑出来和我打招呼；我有时也不喜欢下雨天，因为下雨就不能出去玩，只能留在屋子里头。下雨天有好有坏，雨后七彩缤纷的彩虹、恶心的烂泥巴，都为雨天增加了不同的乐趣。

　　天气真的是很特别，有时天气好，有时天气坏，不过不管是下雨天，还是大晴天，都各有各的好处和特别的地方，我爱下雨天也爱大晴天，因为不管是什么天，每一天我都充满了期待，期待学新东西，期待和同学见面，也期待每一天发生的新鲜事。

雨天小学作文6

　　暮色四合，一弯月牙越升越高，月亮身边不时有灰纱一般的`云朵穿过。

　　告别黄瓦红墙威严华丽的皇宫，拐弯来到青砖绿瓦富贵清幽的王府。这复原的王府亭台楼阁，雕梁画栋，无论色彩还就是花纹无不体现着精致。池塘里碧波荡漾，荷花摇曳。夜色仿佛隐去了白天的喧嚣，沐浴在银柔月光下的府邸安宁祥和。沿着弯曲的石板路，踏过悦动的石台阶，经过一天奔波劳累的我，寻着一挂着幔帐的临水小亭，倚梁而坐。

　　偌大的王府中寥无几人，我兀自坐着似于尘世相隔，心中不免几分孤寂落寞。回身细看暂时栖息的小亭子，随风而动的幔帐和五颜六色的纹样，在此刻终也有了审美疲劳之感。

　　闭上眼睛让身心放松片刻，倾心聆听来自世界的声音，除了蛐蛐的叫声，不知何时捕捉到了空灵轻巧的音符，轻轻叩击着屋檐瓦片，洗刷着枝叶林梢。起身张望，月亮早已不见踪影，只有仿佛急匆匆赶路的黑云一片一片。登时起身张望，细密的雨丝拂在双颊上，拂过耳边低声私语，拂过手臂掠走尘埃。雨声愈来愈清晰，在这个清冷的月夜。

　　想要撑伞归去时，忽闻远方似有悠悠笛声，丝丝缕缕伴雨而来，吹的我心中。远离家乡身处幽径的我，听着合着细雨的节拍飘来的笛声。此时飒飒的雨声，袅袅的笛声，轻轻拨动着我的心弦，所有美好的日子在风中轻吟浅唱，此情此景令我沉醉，就是雨声，也就是笛声，惊艳了我这一刻，青春的时光。

雨天小学作文7

　　窗外，雨水悄然无声的落下，地面光滑恍如一面镜子反衬着天空的颜色，树木似乎因天气的寒冷变得萧条，变得苍翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁联想起水滴石穿的人生哲理！在这样的雨天，独自为你撑起一把油折伞或者独自在雨中漫步，也都会变得浪漫变得富有诗韵！天色渐渐的阴沉下来，太阳也再无力斗艳。

　　沏一壶茶，回忆起一段时光独自品味，将我所有的回忆统统沉淀在心底。等来年，与你一起打捞记忆沉淀后的意境，高。伴随着雨声感慨流年似水，岁月无声，三月如脱弦的利箭还未留下任何倒影便就消失的无影无踪，婉若游龙的四月夹杂着冰凉的雨水和我们打了个照面。

　　岁月在流逝，容颜会变老，风景在变换，记忆会模糊，除了爱，没有什么可以永远年轻。若生活可以再无别事，我会收拾几件干净的衣服，携一把纸伞，说走就走，做一回真正流浪的诗人。

　　人生这条路，一路走来，闲了懒了会想起文字，累了卷了会想起文字，伤了痛了也会想起文字，所以对于文字，偶尔会执笔，沿着文字飘散的方向，看着岁月静静地流淌，累了便拾几颗安静，入梦长眠。伤了便挑几颗回味，诉一段伤，时光慢疗。痛了便选几颗领悟，告诫自己的言行。然后，一切就都过去，因为写出来的所有情绪都会转移。

雨天小学作文8

　　又是一个雨天，但没有了她，雨也就变得单调。

　　她是我最要好的初中同学。上次和她见面时是这学期的开始，我和她相约在长江边的宝塔。那天下着蒙蒙细雨，虽然是春天，但却仍有冬天的一丝寒意。

　　隔着老远就看到她举着一把黑伞，我向她跑过去，她也看到了我。当我准备给她打招呼时，她从荷包里掏出了一个东西，她说这是她自己烤的土豆，我用手接过了热乎的土豆，放在了荷包中。在去宝塔的路上，我因为很久没去了，所以我只能带着她在街上到处逛，而她却不向我十分焦急，而是说不要紧，慢慢找，多散散步也不要紧。在泥巴溅满了她的裤子上之后，我终于找到了位于江边的宝塔。

　　因为是雨天的江边，所以风不时向我们吹来。可奇怪的是我并没有感觉到寒冷，反而和她饶有兴趣地拾起了江边的小石子。有很多人喜欢在江边扔垃圾，但她却一直认真地寻找着美丽的石子，丝毫不在意这些垃圾，还劝着我陪着她拾。经过了我们的不懈努力，我们终于发现了几颗漂亮的小石子。我突然觉得这几颗石子似乎能代表我们的友谊——坚固而又永久。

　　在回家的路上她找到了一个消遣方式——玩游戏。要说这个游戏也挺无聊的，就是撑着一把伞站在茂盛的树下，用脚踢一下树，树上便有许多水像雨一样地滴在了伞上，那时我就还感觉挺有趣的，可现在仍是雨天，不管我怎样玩这个游戏，都高兴不起来。大概是没有她的陪伴吧！我们在路上接着走，在不经意间我打了个喷嚏，而她似乎感觉到了我有些冷，便让我把她给的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的时光总是短暂的，还没有玩多久她就已经到家了，我只能跟她匆匆地告别。

　　现在窗外的雨仍旧下着，我只能呆呆地望着窗外，重复地想着我和她的往事。

雨天小学作文9

　　在一个星期五的早上，我们大家一起去春游。

　　刚出校门，天空下起了小雨。我以为天公为我们高兴，下小雨为我们庆贺一翻，所以并没有在意。

　　路走到一半，这蒙蒙细雨却转变成了大雨。毫无准备的我们，只能淋雨了。我又仔细看了看，发现下得不是雨，而是冰雹。我对胡若妤抱怨说：“我本来带了雨伞的，可惜放书包里了，不然我们就不用淋雨了。”“要不我去借把伞吧！”胡若妤突然这样说，“我有熟人，去借把伞吧！”

　　我们聊得正高兴，看见后面的毛超源兴高采烈地叫江菡帮他穿“雨衣”呢！

　　咦，宋可欣干嘛把桌布放在头上啊，这又不是雨伞。我看了一眼，发现不只一个人把桌布放在头上挡雨。这时，于璇、江菡跑了过来，对我和胡若妤说：“杨悦心、胡若妤，快点进来吧！我们一起躲雨。”我连忙钻了进去。

　　跑了一段路，老师让我们停了下来，拿桌布挡雨。我贡献出我的桌布，盖在第一层桌布上边，这样就牢固了许多。

　　一路上，我看见同学们费了许多脑筋。拿桌布挡雨、拿垃圾袋挡雨，还亏了胡剑东爸爸妈妈送来的雨伞。同学们的动作也很滑稽：有的人连跑带颠；有的人拿着桌布在前面跑得飞快，搞得后面拿桌布的人跟不上节奏，整个人都露在外面；还有的人停在那里，像一只呆鹅一样，弄得我哭笑不得。

　　到了目的地，雨停了，但是，我们的快乐并没有停。

雨天小学作文10

　　也许是对传统文化的仰慕；也许是被天阁众多藏书所迷惑；也许是被范家子孙的精神所感动。当我读完《风雨天阁》时，心中不禁浮想联翩。

　　座古代普普通通的藏书楼，延续百年岿然不动。几百年的风雨，在范氏家族苛刻的祖训之下，获准登楼的大学者也仅有十余名。

　　这座没有在大火中毁灭的古书，没有在岁月中消失的古书，然而当近代兵燹来临之时，那些饱经风霜的古书，就那么轻易的消失了。曾经印着大学者诚惶诚恐脚印的楼板，现在只留下偷儿日夜偷窃的枣核……

　　藏书楼就是场没完没了的接力赛，而范钦就是举办这场接力赛的主办方。范钦的长子范大冲从父亲肩上接过了这个重任。没有信誓旦旦，但却比信誓旦旦更加使人信服。重任就是接力棒，代代传下来。“子生孙，孙生子，子子孙孙无穷尽也！”就这样，只要范钦家族继续繁衍，这场接力赛就永不停息。

　　“没有规矩不成方圆。”要真正地把藏书楼保存下来，并且不会因为时间的流逝而褪色，没有定的规矩是不行的。俗语说“国有国法，家有家规。”范家也不例外，也许他们家的规矩比其他家族的规矩更加苛刻，更加严格。但是也正因为严格、苛刻，填个并没有在范家子孙后代中所葬送。虽然，后来也有被盗、被偷，但是饱经风霜的天阁依旧摇曳在风雨中，形成道风雨中独特而绚烂的风景线，闪耀着历史文化的光辉，深邃而厚重！

　　“风雨天阁”被世人所称，这也然让范家子孙所崇拜、所骄傲的名字。它，不仅仅代表着范家子孙的骄傲与自豪，更多的是代表着我们华夏子孙的顽强与坚毅的精神！

雨天小学作文11

　　淅淅沥沥……雨点打在窗檐上，透明的珍珠轻悄悄地滚动着。窗外的枯叶，仿佛是经不住雨的洗礼，飘飘悠悠地回旋着落到地上，做着秋天的梦。雨，纷纷扬扬地下着，细如丝。一阵清风，扬起雨帘，似烟如雾，笼罩着我敏感的心。

　　雨，自古就被人们赋予了灵气。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”是李清照忧怨的哀鸣；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧对逝者的思念……雨中，包含了忧愁。

　　苍天的泪，轻轻地下着，是谁哭泣？

　　“好雨知时节，当春乃发生”，是杜甫对雨的赞颂；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是韩愈对雨的喜爱……雨中，包含了怜惜。

　　那份灵气，挥洒于天地间，是谁欢喜？

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，是苏轼的豪放；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，是赵师秀的闲情……雨中，包含了舒适。

　　无限快意，不再受羁绊，是谁畅快？

　　雨，像一张朦胧的轻幔，洒向天地间，而人儿！又有谁不会被雨景陶醉？

　　我痴痴地望着如烟的雨丝，多么小巧玲珑啊！就如多愁敏感的少女在轻轻地诉说。我伸出手，接住冰凉细滑的雨丝。 雨轻抚我的掌心，此时雨又像个大姐姐，讲着她独道的哲学……我似懂非懂地聆听着、感受着，好像明白，但又摸不透她历经千古的心……

　　我看着街边的行人，撑起花花绿绿的伞，在雨中匆匆行走。雨跳起欢乐的舞，而行人又有理会么？

　　那有生命的雨啊！究竟是雨冷落了人们，还是人们冷落了它？

　　雨，就在身边，弥漫于心灵，而我们却不知道……

　　雨，飘渺而深沉……

　　黄昏中，片片落叶架起雨帆，在空中自由地飘荡……

雨天小学作文12

　　放下手中的书，拾起钥匙，然后走出家门，来到小区的公园，为的只是想让自己放松一下。可没走几步，天空又开始下起了毛毛细雨。只看见人们快速地往家里跑，他们的身影渐渐的变小，最后在我眼前消失了。

　　雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上，我长开双臂享受着这一过程。此刻，我感觉到凉凉的一片。我抬起头望着那下落的雨，只见它们顺风落下，风往哪吹，雨便往哪落。此时的我就像雨滴一样迷茫，找不到方向。

　　我在雨中狂奔着，雨水打到脸上，有种刺痛的感觉。雨下得越来越大，打我的眼睛弄得模糊一片，看不清前方的路，迫使我停下自己的脚。可是刚一停下来，我所有的烦恼便源源不断地涌进脑海中。我真的很烦！很烦！我再也控制不了自己的情绪，在雨中大声地哭了起来。雨声把我的哭声彻底所覆盖了，滚烫的泪珠烧灼着我的脸夹，没有人也不会有人发现乐观的我竟会落泪。

　　大哭过后，我内心变得没那么难受了。

　　雨水扑打着我的身体，冲刷着我的烦恼，洗濯着我的灵魂。雨中的我是那么的渺小，是那么的脆弱，是那么的不堪一击。

　　也许没有人能理解我现在的心情，没人能理解我每天晚上都做着同一个噩梦。虽然妈妈总说我表面看上去并不在乎，但其实我比任何一个人都要在乎。妈妈总拿这件事来嘲笑我，可她却不知道我的心就像被刀割般的痛。正因为我太在乎自己所错失的东西，所以我永远都会记得这条深深的“伤痕”。

　　现在的我十分迷茫，我真的不知道该怎么办。

　　渐渐的，雨越来越小了。回到家，妈妈看见我满身都是雨水，便又开始唠叨起来……

　　我相信：不够强大的我迟早有一天会变强大……

雨天小学作文13

　　那天早上又下雨了，天气又潮湿又阴冷。我躲在被窝里，真不想失去那温暖的感觉——又起晚了，匆忙地吃完早饭，收拾好书包，连伞也来不及带，直冲雨中去上学了。

　　中午放学了，我急了，真不知道该怎么办才好，其他同学一个接一个打着雨伞回家了，人快走光了。我多希望在这时，灏岸能打着雨伞，向我跑来，对我说：“走吧，回家了！”

　　可是等了半天，连个人影也没有，我想这下完了，回不了家。同桌看了看我，好像心领神会，便主动提出了送我回家。于是，我们俩紧挨在一块了，向前方走去。

　　雨中，远处的景物已被雨雾笼罩住了，模糊不清晰，但近处的景物依然清晰可见。偶然间，我低头看见了她那双在雨中穿着拖鞋袒露出来的脚丫。她明显比我矮小许多，尽管她和我一样大。

　　“我来拿雨伞吧，我拿着方便。”我感到豆大的雨滴借着雨伞，一点一滴把她压矮了。

　　“哈哈，不用！咦，咦，咦？！我看我这样多轻松，还可以做手部运动呢！”她把雨伞上下左右摆了摆，脸上露出一排洁白的牙齿。

　　我哭笑不得，她做的动作真像马戏团的小丑所做的一样，真滑稽！此时，我发现雨伞在无意之间倾向我这边来了。

　　到家了，我站在宿舍楼门前，目送着她，她掉身子，消失在茫茫的雨幕中。

　　一对同学打着雨伞在雨中行走的身影，也许是最普通常见的了。但在我的眼里，却比任何东西都珍贵，是无价之宝！虽然雨打在我脸上很凉，一阵阵寒风刺骨，但我觉得，这比在雨中坐在豪华的轿车里还要舒服，因为同桌的那颗友谊之心，像火炉一样，让我觉得无比温暖。

　　雨，承载着一对同学之间真挚友善的爱，你能否数得清这场雨中，一共滴了多少滴雨滴呢？你数不清的，而同学之间的友谊之爱，同样是无限的。

雨天小学作文14

　　那天，乌云密布，天下着大雨，行人行色匆匆，花草树木都一摇一摆的。

　　我在家里来回踱着步子，不时挠着头发，还不停地往窗外望去，我后悔极了，心想：唉，这次测验才得了81分，老师一定会在家长会上告诉了妈妈，我肯定要吃到“皮带炒肉丝。”早知如此，何必当初啊！

　　就在这时候，妈妈回来了，她的眉毛打了一个结，眼睛半睁半闭、暗淡无光，嘴巴紧抿成一条线，脸绷得紧紧的。妈妈的眼中爆发出几许愤怒，并射出无穷的失望，流露出无限的无奈。那冰冷的眼神透过她的眼帘，穿过天花板，传到空气中，空气仿佛变得燥热起来，那眼神穿过我的眼帘，传到我的眼里，我似乎感受到熊熊火焰般地高温向我袭来。那眼神传到我的心中，我感觉像一座火山向我倒下来，压得我喘不过气。

　　我站了起来，低下头，慢慢地走向房间，我想做作业，可是怎么也坐不下去，心想：我这下惨了，妈妈一定会重重地惩罚我的。

　　“吃饭了。”妈妈冰冷的声音传来，我小心翼翼地走向餐桌，慢慢地坐了下来，对妈妈说：“妈妈，我错了，我不应该在复习阶级玩游戏，我以后会改掉这坏习惯，请你原谅我好吗？”

　　妈妈听了我的话，先是愣了一下，然后坐到我的身旁，抚摸我的头，她眉毛扬起，眼睛里闪烁着光芒，脸像一朵盛开的花，妈妈的眼里流露出无限的赞许，蕴含着几丝信任，闪现出几分关爱，那温和的眼神穿过她的眼帘，传到空中，似乎让我感觉到冬天里阳光般的温暖。那眼神传到我的心里，好像感觉到春雨绵绵落进我的心里。妈妈和蔼地对我说：“这次考差了，没关系，因为还有下一次，只要你好好学习，一定可以取得好成绩的！”

　　刹那间，雨过天晴，乌云散开了，街道也恢复了平时的繁忙，小鸟也在枝头欢快地唱起歌来。

雨天小学作文15

　　临近中午，温暖的天气令人们昏昏欲睡。

　　“行，好的，我知道了！”妈妈挂断了电话，“什么事啊？妈妈？”我问，“唉，小芬阿姨说她们增城出大水了，问我们有没有事。我就纳闷了，我们怎么一点雨都没呢？”妈妈话音刚落，就听见铁栏杆发出金属碰撞般地脆响“哎呀！”妈妈赶紧跑到阳台收衣服。

　　豆大的雨点打在路上、车上、行人的头上，几个小孩把单车骑得飞快，似乎想躲掉雨点，随即他们冲向了车库。落在后面一个小孩，一头扎在旁边的路障也顾不上了，连滚带爬地站起来把车拖着，狼狈地逃进车库。

　　老天开的玩笑可不小啊！这雨并没有我想象中来得匆匆，去得匆匆，我想像的景物顿时一片模糊，白茫茫的一片。坐在阳台的我吃着玫瑰蜜看戏般望着下面的人，水泥路像一个巨大的游泳池，浪有规律地向岸边拍打。一辆车飞快掠过，激起的水花尽数打在行人道上，一位买菜归来的老太太皱着眉头躲在一旁生怕旁边的车浪淋遍全身。一个学生穿着名贵的Nike绿色气垫鞋，沿着只能容纳一只脚的水泥路障艰难行走。

　　他望着眼前仿佛漫无边际的水路，发着呆。这时，一个老爷爷穿着拖鞋神情悠闲慢悠悠地踏水前行。他恍然大悟，心情释怀般地一脚踩进水里，踏着轻快的步伐走着。

　　我发现一个很神奇的现象：当一个人，他身上是干的，他处处都很小心，生怕身上弄湿了；反之当他身上有一个地方是湿的，他就无所畏惧了。

　　不知过了多久，一声鸟啼把在睡梦中的我惊醒，才发现雨停了，南方，彩虹少见。但雨后那种空气的清新是挡不住的，我深吸了一口雨后的空气。好吧，再见，雨天！