在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的雨天的故事作文，欢迎大家分享。
雨天的故事作文1
雨，从古至今都被誉为“甘露”，是滋润万物，维持我们生活的，但现在由于人类的破坏环境，排放废气等都影响了雨的质量，有时还会出现酸雨。
在我小时候的记忆里，雨是可爱调皮的小孩子，当下雨时，不是倾盆大雨，而是淅淅沥沥地下，我总会伸出手去，去接那掉落下的小水滴，再把水甩出去，飞溅的水滴掉进水坑，荡起涟漪，就那样，度过了我短暂的童年。
要上小学了，父母把我接到城里来，进入了小学，住进了高楼，再当下雨时，我只能躲在屋子里，从窗户往外看，那暴雨把大树冲刷了个遍，又显示出光亮的绿色，把空气中的粉尘拍在地上，流进了下水道，抺去了天空中的灰色，雨停了，天放晴了，我跑出去闻着清香和泥土的芬芳，惬意极了，在村里的时候，陪伴我的是大黄狗，但住进城里后，只有那偌大的屋子和一书架的书，当我又长了几岁后，我的妹妹出生了，在这么大的屋子里，终于有了一丝生气，就是那咿咿呀呀的哭声和那宝宝巴士儿歌。再到下雨时，便有和我在雨中嬉戏的伴儿了，不再是孤独的我一个人了，在感受到微风吹拂，脸上感觉凉丝丝的。
当我步入中学后，我就很少到雨中玩了，从早上6点到晚上8点，没有空闲时间再去玩，只有匆匆路过花池旁闻到的淡淡清香，还有读书时窗外雨声的伴奏，不是还有几声隆隆的雷声，陪着我们读书学习。时间总在雨中匆匆离去，我们也不知不觉长大了，不会再像儿时那样跳水坑，在雨中嬉戏，只会和那厚实的书作伴，那雨只会给我们带来丝丝凉意。
雨，一个美好的字眼，总会带着时间匆匆离去。
雨天的故事作文2
大自然的变化是神秘莫测的，它是一位魔术师，点缀万物；像是一本书，描摹世间；像是一把钥匙，开启了人生之旅；又像是阵阵清香，虽沁人心脾却不见其踪迹。雨是大自然的产物，始于大自然，却又与大自然不尽相似。
“滴嗒——滴嗒”的声音，悦耳动听，缓缓流入心底，带着些许欣喜，是啊！春姑娘来了，怎能没有报春的使者——雨呢？古今中外文人墨客似乎都与雨打过交道。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。而这里雨的故事是欣喜的，欢乐的，是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”，我生性喜静，可偏就钟爱雨、风等自然景物。
进入初中后，我的课业负担加重，原来文静的性格变得异常烦躁，甚至生出了不想学习的念头。但偶然的一天使我的思想为之一怔。那是一个大雨倾盆的上午，我打着雨伞在路旁走着，即使是这样也没能阻挡裤脚被浸湿的命运，但我却乐此不彼，因为我喜欢在雨中漫步，享受雨带给我的抚慰。街上的行人稀稀疏疏，都打着伞前行，可唯独一个人，他在路的对面走着，身上穿的很单薄，也没有带雨伞，刚看到这一幕时，我很疑惑，他没有带伞，为什么不到屋檐下避避雨呢？还有他怀里抱着的是什么呢？我快走到路的对面时，看到一位小姐姐送给他一把雨伞，他那骨瘦如柴的脸上浮现出笑意，哑着嗓子说了声谢谢。然后他把怀中的东西拿出来，竟是药，他说儿子学习太辛苦，熬夜发了高烧，现在买药去给他吃。那位小姐姐说祝你儿子早日康复，然后便走了。而那个人向小姐姐远去的身影深深地鞠了一躬，而后便步履匆忙的离开了。爱是无私的，关爱是善良的，被爱更是一种幸福，雨中父亲的儿子是多么的幸福啊！
雨天是我心灵的润滑剂，它使我的心情舒畅，它是我的“知己”。这真不愧是“好雨知时节，当春乃发生”啊！雨，亦师，亦友，伴我一生，愿终生追随雨的步伐！
雨天的故事作文3
雨，留给我的印象是美好的，每当下雨天，好运总是跟随着我，给我带来了快乐。可是，那天虽然是雨天，却发生了一件让我伤心的事。
我有一个好朋友，她叫芸。她不仅长得漂亮，而且很聪明。我们情同手足，又是邻居，相处了四年。可她今天告诉我，她要搬家了。
放学后，我们走在回家的路上，一句话也没有说。静，静得连根针掉了也听得见。到家了，我就问了芸一句：“芸，你们什么时候搬家？”芸说：“文(我)，我们后天搬家，在星期六，你能来送送我吗？我妈说，以后，搬到上海，就不再住这儿了，也不再来这儿了。”
我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份礼物做纪念吧。礼物还是自己亲手做的最好，我以前学过做布娃娃，就做一个送她吧。可是，时间来不及了，那就连夜做娃娃。直到凌晨两点，布娃娃终于做好了。我看来看去，总觉得还缺点什么，于是，就拿水彩笔在娃娃上写了三个字：送给芸。
“哗啦啦，哗啦啦雨声把我从梦中叫醒了。看了看闹钟，真是不看不知道，一看吓一跳，已经九点十五分了！芸会不会已经上车走了？我急急忙忙赶到车站。只见芸东看看，西望望。我马上向她跑去，刚向她跑去，芸就带着失望的表情，要上车去了。“芸！”我大声地叫了一声，芸回过头，见我来了，脸上立刻露出了笑容。我飞快地跑去，把娃娃递给芸。此时，车已经启动了。我们拥抱一下，芸就上车了。这也许是最后的见面！天空突然又滑过几道闪电，下起了倾盆大雨，而我的泪水和雨一样，不停地下着。
就在这个雨天，我的好朋友芸，搬家走了。对这份美好的友谊，我会把它深深地藏在心里，作为永远的回忆！
雨天的故事作文4
暴雨倾盆而下。地上铺满了湿哒哒的绿叶；蚊虫在低空中嗡嗡地飞着；路上依旧拥堵的不成样子，让人发慌；恼人的鸣笛声让人们的心头烦闷不堪；红绿灯和车头灯散发出的光芒相互映衬，交织在湿漉漉的地上，让人眼花缭乱……
打着伞，向校门外走去，望着这磅礴大雨，我禁不住狠狠地打了个寒颤，眉头紧皱：没办法，就今天这个雨势，一定是没办法打车的了，只得坐公交回家。
走到公交站旁，一位衣衫褴褛的老人站在站棚下。他的脸色蜡黄，呈出一种不健康的色泽；整幅身躯虽然不是骨瘦如柴，一吹就倒的模样：脸颊很窄，好似从里头凹进去了似的；眼窝深陷进去；手臂像竹林里的竹竿一样……他发觉我在看他，有些窘迫地把手脚急急藏了回去。不经意间露出了一件不知是谁剩下的肥大毛衣，边上净是毛絮了还有一双破旧鞋子，里头渗出肮脏的雨水。看着他面前的“小盒子”，我眼中差点闪出厌恶的神色，又很快地被我收了回去：毕竟现在骗子太多，也不知道该怎么辨认了。
那老人好像看透了我的心思急忙拿出一块牌子仔细一看：是名裁缝，但时至今日，年纪大了，无力维生，只能出来找生意。
我开始犹豫不决：裁缝吗？裁缝是要缝衣服对吗？想照顾一下生意，我这么小，没有零花钱，如何订衣服？一走了之，我的”良心针”不断地旋转。好半晌，却依旧没能想出一个好办法来……最终，我决定脱下外套，将有些开线的校服让他缝缝……
雨中，我在站棚下等待他将我的校服缝好。期间公交车来了一辆又离开，老人面露愧色。我摆摆手说：不着急，晚一班车没关系……
又是雨天，坐在教室里往外望，还是会想起那位老人。不知道，今天，他有没有遇见有心人。
雨天的故事作文5
如今，正值雨季，数日便下一场雨。在古时候，此时正是诗人吟诗作乐的时节，许多诗人有感而发，著下了一篇篇“惊天地泣鬼神”的佳作。
雨天，具有许多的象征意义，看蒙蒙细雨，读出了“此时正值佳季，怎能无所作为”的感慨，读出了诗人的绵绵情思，写出了情人的难舍难分……;看磅礴大雨，读出了诗人的豪情壮志，读出了诗人的激动赞美山河秀丽……
喜雨，春雨降临，逼走了冬日的寒气，带来了春日的曙光。杜甫半夜惊醒，听到雨水温柔地敲打着窗户，早上醒来，透过朦朦胧胧的春雨，看见农民背着锄头，带着蓑笠，一步步地向田地走去。春雨贵如油，杜甫看到农民人人辛勤劳动，十分高兴，于是写下了《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”表达了杜甫的开心之情。
思雨，人的情感往往是多种多样的，古时诗人为了表达出自己的情感，于是就把自己所想所感都寄托在了雨上。诗人独坐屋内，对亲人，恋人的思念涌上心头，离别怅惘之情有感而发，雨滴滴答答地落在诗人的心头。于是，李商隐的《夜雨寄北》∶“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”一封书信，就寄托了自己的绵绵情思。
观雨，雨有磅礴之势，当诗人面对大雨倾盆，往往十分激动，同时，在其中也会有感而发，抒发出自己的豪情壮志和对祖国的山河秀丽的赞美。苏轼游在床上，刹那间，大雨倾盆，于是《二十七日望湖楼醉书》∶“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”有感而发。
雨，象征着许许多多的事物，情感。雨，细细蒙蒙或磅礴壮阔。古人都以不一样的语言来展现出来。自古以来，雨都是古人描绘的对象，寄托情感的载体。而雨，也早已成为古今文人墨客的连线，进行情感上的抒发。
雨天的故事作文6
有一天放学的时候，天气突变，眨眼间乌云密布，很快就下起了倾盆大雨。
在学校里，小刚不慌不忙地穿上雨衣，拉紧雨帽上的绳子，扣好扣子，把自己包得严严实实，像个大粽子。小刚看到有的同学很快被爸妈接回家去了，有的同学心急如焚地等待着家长，还有的同学等不及了，冒着大雨往家里跑。这不，小刚的同学小丁甩开胳膊，迈开双腿，像百米冲刺一样在雨中飞奔，小丽跟在他后面，把书包顶在头上挡雨，也飞快地跑着。小刚心想：小丽和小丁都在疾风骤雨中奔跑，一定会被淋湿，也会生病的。老师每次都叫我们帮助别人，现在我应该帮他们呀！
小刚跑到小丁和小丽面前说：“我们一起回家吧！”小丁说：“可是，你只有一件雨衣呀？”小刚说：“我早有准备。”说完，他抽开绳子，解开扣子，把雨衣掀开，再高高举起，让小丽和小丁钻进来，站在小刚的两旁。他们三个人你的手搂着我的腰，我的手搂着你的腰，紧紧挨在一起，大步向前走。风雨中，他们你看看我，我看看你，都笑了。
大家都回家了，妈妈奇怪地问：“小刚，你不是有雨衣吗，为什么会淋湿呢？”小刚把经过告诉了妈妈，妈妈对他赞不绝口，小刚心里也像吃了蜜一样甜。
点评：
这是一篇看图作文，小作者认真观察，并展开丰富的想象。首先以环境描写开头，渲染气氛，也引出了事情的起因。紧接着，通过对小刚的所见、所思、所说、所做进行细致入微地描写，并且恰到好处地运用了比喻的修辞手法，让我们看到了一个乐于助人的孩子和一幅栩栩如生、温暖感人的画面。
雨天的故事作文7
放学了，我快速的背起书包冲出教室，虽然是周末，可我并不轻松，因为今晚我还要去上我不怎么的二胡课，最令我不爽的是太严厉。而我的表现也总不能让她满意。昏暗的天空中乌云密布，像极了老师的那张脸，空气中还夹杂着一丝丝的，眼看着就要下雨了，我不由得加快脚步。 刚进门，雨就倾盆而下，瞬间天地间就像挂起了水珠帘。我不由得松了口气，这样的天气就不用去上课了吧。我的立刻晴朗起来。 快点洗手吃饭，吃完饭好去上课。还没等我放下书包。耳边就响起了老妈的催促声。 啊，不会吧，老妈，这么大的雨还去上课呀？我心中的小转眼间被射落。
这么点雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。老妈一口回绝，再说，你最近的琴拉的也不怎么样，正好也让老师帮你纠正一下。看着铁面无私的老妈，我只能自认。 等到出了家门，雨势依然不减，我背着琴，打着伞，一阵大风吹过几乎要把我的伞卷走，雨点时不时的钻进我的衣领，我缩着脖子，趟着几乎要没过脚背的泥水，来到了老师家，老师拿出毛巾让我擦了擦脸上雨水，我的心里不由得有了一丝暖意。 开始拉曲子啦，由于这个周练二胡的不多，曲子拉的时断时续，我的心又悬了起来，偷偷的瞄了一眼老师，老师并没有像以往一样面色铁青，而是神色安详的看着我，这令我十分惊讶。一曲终了，老师把拉错的地方帮我纠正过来后，对我说：平时老师对你要求严格，是你能拉的更好，只有严师才会出高徒不是吗？你冒这么大的雨来上课，老师很欣慰，老师看到你不知难而退的，以后把这种
雨天的故事作文8
一切事物在雨帘中,变得模糊.只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来.接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来.我打着雨伞正急忙的赶往学校.虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐.当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业（他拿来相同学们炫耀）.他对它倍加呵护.这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊：“xx老师,xx老师”.我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声：“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极.这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校.
当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓；是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩.
这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!
雨天的故事作文9
放学了，我快速的背起书包冲出教室，虽然是周末，可我并不轻松，因为今晚我还要去上我不怎么喜欢的二胡课，最令我不爽的是老师太严厉。而我的表现也总不能让她满意。昏暗的天空中乌云密布，像极了老师的那张脸，空气中还夹杂着一丝丝雨的味道，眼看着就要下雨了，我不由得加快脚步。
刚进家门，雨就倾盆而下，瞬间天地间就像挂起了水珠帘。我不由得松了口气，“这样的天气就不用去上课了吧”。我的心情立刻晴朗起来。
“快点洗手吃饭，吃完饭好去上课。”还没等我放下书包。耳边就响起了老妈的催促声。
“啊，不会吧，老妈，这么大的雨还去上课呀？”我心中的小太阳转眼间被射落。
“这么点雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。”老妈一口回绝，“再说，你最近的琴拉的也不怎么样，正好也让老师帮你纠正一下。”看着铁面无私的老妈，我只能自认倒霉。
等到出了家门，雨势依然不减，我背着琴，打着伞，一阵大风吹过几乎要把我的伞卷走，雨点时不时的钻进我的衣领，我缩着脖子，趟着几乎要没过脚背的泥水，来到了老师家，老师拿出毛巾让我擦了擦脸上雨水，我的心里不由得有了一丝暖意。
开始拉曲子啦，由于这个周练二胡的时间不多，曲子拉的时断时续，我的心又悬了起来，偷偷的瞄了一眼老师，老师并没有像以往一样面色铁青，而是神色安详的看着我，这令我十分惊讶。一曲终了，老师把拉错的地方帮我纠正过来后，对我说：“平时老师对你要求严格，是希望你能拉的更好，只有严师才会出高徒不是吗？今天你冒这么大的雨来上课，老师很欣慰，老师看到你不知难而退的坚持，以后把这种精神用到练琴和学习上，你就会获得成功，加油。”听了老师的话，我心中的乌云散开了，小太阳又露出了笑脸。
走在回家的路上，雨已经停了。被雨水冲涮过的空气更加清新，华灯初上，异常灿烂，我也暗下决心，要更加努力的练琴，不辜负老师的期望。
这个不一般的黄昏，给我带来无限的希望和力量。
雨天的故事作文10
窗外，雨下个不停。雨点落在树叶上，发出“叮叮咚咚”的声音。在细雨中，我隐隐约约看见一个扎着马尾辫的小女孩，撑着一把蓝色的雨伞，在雨中跳跃，奔跑……
“轰隆隆！”一阵巨响把正在认真上课的我们吓了一跳，不少胆小的同学吓得尖叫起来。不一会儿，雨下大了。“哗啦啦”的雨声盖过了老师的说话声。大家没心思上课了，都纷纷往窗外看——操场上蹦跳着几只不怕雨的小鸟，多么想像那几只小鸟一样，在雨中尽情地玩耍呀！可是，什么时候下课呢？
终于，下课铃响了。大家拿着花花绿绿的雨伞，纷纷冲出了教室。雨倒是小了点，草地上一片翠绿。我拿着我蓝色雨伞，跟着大家一起下了操场。草地上大大小小一堆水坑。我们撑着雨伞，到处踩，玩得不亦乐乎。突然，一个男生大叫一声：“看好了！”说着跳入了一个最大的水坑。“哗！——”水溅了他一身。
我正哈哈大笑着，猛然间一抬头，看见校长与一个老师在
“你真聪明呀！”我得到了同学们的赞扬。而这时，那个老师还在走廊望着操场小声嘀咕：“都藏哪儿了？这群小鬼头！”……
这是我二年级时的事了。叮叮咚咚，雨点还在树叶上弹奏着欢快的乐曲，伞还是那把蓝色的伞，如今，那个撑伞的小女孩长大了！想到这里，我笑了。
雨天的故事作文11
“滴滴答答……”又下雨了，没办法出去玩，叫我有点儿丧气。这些天降神兵，害得到处湿答答，哪儿也不能去。看着毛毛细雨，看着、看着，我就不知不觉睡着了。
在甜美的梦乡里，我是一只小蚂蚁，在草地里寻寻觅觅，突然，滴答！滴答！……的下起了雨，但对我这只小蚂蚁来说，宛如一枚飞行物的“空袭”，我急忙跑到像是大伞的小树苗下。还好马上就雨过天青，我跑出大伞，到一棵大树下，开始建筑我甜蜜的新家。新家在我夜以继日的打造下，虽然我忙得灰头土脸，但眼看新家就要完成，我欣喜若狂。果然，两天后就完成了！但好景不常，天空又下起了滂沱大雨，这一切马上化为泡影，我跪在地上伤心欲绝、哭天抢地。突然，天空露出一道曙光，使得无力的我又充满了希望。我走来走去，走到了大马路上，天空原本晴空万里，怎么顷刻间又变得乌云密布，不到一分钟，马上又下起了倾盆大雨。不一会儿，从地平线那来了一阵大洪水，眼看就要被冲走，我伸出七手八脚想要走抓树枝，还好老天有眼，可怜我这个“无”善不作的小蚂蚁，洪水很快就过了。
我狼狈不堪的爬上岸边，在路上走啊走，走回了家。桌上的饼干真令人垂涎三尺，我马上爬上了桌子，吃了一口饼干，哇！真是让人觉得此生无憾了！啊！我真不应该“乌鸦嘴”，突然一只大手有如如来佛的手以漫天盖地之势压了孙悟空一样。我大叫：“不要啊！”我惊醒了！赫然发现那只是一场荒唐的梦，这个梦让我用小蚂蚁的眼光看世界，也发现了那些天然灾害是令动物们烦恼的根源。天灾何时会发生是无法事前控制的，但我们只要在天灾来临前做好准备，不就可以万无一失了吗？
雨天的故事作文12
傍晚，天还没有完全黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，到处都是急急忙忙回家的人和车，时不时溅起一片片水花。我背着书包走在回家的路上。这时正是人们下班，学生放学的时间，本来安静的马路显得十分的热闹。这时，突然传来一阵急促的足以把人吓一身冷汗的汽车喇叭声，我赶紧回头一看，一辆风驰电掣般的卡车嘶吼着狂奔而来，但还没等人们反应过来时，它就已经从大家身边呼啸而过，顿时溅起一人多高的污泥水，像海浪一样拍向在场的每一个人，所有的人从头到脚沾满了泥水，谩骂声；和卡车留下的刺鼻尾气顿时充满周围的空气，人们指责着这个司机太没素质，又纷纷用纸巾擦着脸上和身上的泥水，我心里也暗暗诅咒这个已经跑远的无良司机，加快了回家的脚步。脑海里尽是他丑恶的嘴脸，止不住心里暗暗想，下雨天真不是个好日子！
急促的归家脚步伴我来到下一个十字路口，忽然，后面又来了一辆大卡车，我看到了人行道旁边的大水坑，心想糟糕！可是跑又来不及了，现在我总不能躲到马路中间吧，“哎，就再被泥水冲一次吧，大不了回家洗洗衣服”我闭着眼自言自语着等卡车通过，可是接下来发生了让我意想不到的事，就在卡车快到路口时，看到行人们，竟慢慢停了下来，只见司机摇下车窗，探出头，大声对我说“小朋友，你快先走，泥水会溅到你身上的”我先是一怔，然后便加快了脚步，在我走到安全地带时，只见这个司机缓缓地从水坑通过，轮胎推开的浪花几乎没有高过路边的道牙，看着这个卡车红红的尾灯，我顿时感到心里暖暖的，卡车一直走了好远，直到看不到那红红的尾灯，虽然我一身的泥水，可是忽然发现，雨后的空气好干净啊！
这初夏的雨点，是那么的清凉！这雨中的世界，是那么的清新！
雨天的故事作文13
“好雨知时节，当春乃发生”、“春雨贵如油”，一句句赞美雨天的诗词，促成了一个个雨天的故事。
在农民的心中，“春雨贵如油”春雨包含着今年的首次，庄稼的成活，粮食的产量，人民的饥饱，这是古时一位位辛勤耕耘的劳动者的'缩影。
“黑云翻墨未遮山，白雨连珠乱入船。”这是下雨的前奏，当乌云密布，让人心情压抑的时候，几颗雨滴从空中飞舞，最终落入了万物归宿的土壤之中，不久之后，雨转而变大，奏出一首有节奏的曲子来，在这个时候，我总会选择放下手中的一切的事物，走到窗前，静观其变，雨水聚成水柱，不是湖而胜似湖，流入那一个个深深浅浅的坑洼里，被雨水模糊的窗户已让人产生朦胧，感到淡然无味。出了家门，亲自站在开阔的土地中，雨水便毫不留情地向我打来，但我也在感受着……
雨落成诗。
雨打在地面上，让人感受到“好雨知时节，当春乃发生”时，杜甫的满心欢喜，感受到“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”中，李商隐在秋雨之下的缠绵情思。
遍地的水洼犹如石潭，清新的空气四处弥漫，让人不禁想到柳宗元的《小石潭记》，“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”感受到柳宗元贬低后的凄凉以及他人生阅历中的悲惨。
雨天犹如一首诗，歌唱着欢乐与伤感，雨天犹如一幅画卷，描绘着世间的清晰与朦胧;雨天犹如一篇文章，记录了人生中的成功与挫折;雨天犹如一支笔，没有墨水却丰富了人生阅历。
雨天是有丰富感情的，也正因如此，才引发了一个个赞雨、忧雨的故事。
雨天的故事作文14
天下最伟大的爱，是发自母亲内心的爱。母亲的心是纯洁的，至高无上的。世界上每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种真挚的爱。在几年前，一个风雨的傍晚，校门口那一排刚栽的杨柳弱不禁风地在风雨中左右晃动着腰杆；连操场上高大挺拔的大白杨也在凄厉地呼啸着……
我下意识地缩了缩脖子。只亮着两盏灯的教室里剩下我孤身一人。听着风声与呼啸声，我好寂寞，好害怕，我真羡慕那些在家长们的簇拥下问长问短、打着伞平安回家的同学们，但我更清楚，经常加夜班，离学校又远的母亲是不会随便来接我的。夜幕开始降临。我咬了咬牙，强忍住就要迸出的泪花，一头钻进茫茫望不到边的雨帘！没跑出几步，就迎面和一个人撞上。
我抬头一看，顿时呆住了，半晌才失声喊道：“母亲！”站在眼前的的确是母亲，母亲那一头秀发已经淋了个半湿，轻轻地贴在额上，顺着面颊往下流的不知是雨水还是泪水。“冷吗？”母亲心疼地握住我冰冷的小手。我快乐地摇了摇头。母亲立即从网兜里取出胶鞋：“快换上！”我很乐意地在母亲的帮助下换上了胶鞋。此时此刻，我才发现自己是何等幸福！你可以想像一个孩子在母亲庇护下是怎样的感觉！我有意让母亲拉住自己的手，两人并肩走。尽管高矮参差不齐，但我们两人的步调是那样的一致，那样的和谐……
雨，下得更在了；风，刮得更紧了。然而此刻的我不再感到寂寞害怕。母亲的伞为我遮住了风雨，我的心里注入了一股暖流……啊，母亲，为了我，您付出了多少。您对我的爱，我会永远记在心里，我从心底里感激您，佩服您，赞美您。母亲，正是您那伟大的母爱才使我快乐、健康、茁壮地成长，我亲爱的母亲，我爱您。
雨天的故事作文15
清晨，天刚亮，我就被雨点打在彩钢板上所演奏的“音乐”给吵醒了，不用说，今天肯定下雨了，这时闹钟也“醒”了，开始了它简短而又枯燥无味的工作了，我赶忙下床，简单的打理后，便带着睡意出发了。
刚出门，我便打开伞，并大口地吸了一口新鲜的空气，这空气，有着泥土与花朵的味道，当我还想再“品尝”一口空气的味道时，我的大脑已经“督促”我赶快去学校，我只好扭了扭脖子向学校赶去了。
路上我看见很多环卫工人，橙色的制服，让他们在这灰蒙蒙的环境中格外显眼，他们正拿着扫帚把路边的积水扫进下水道。他们使出全身力气，让那本不稳定的积水化为一道道波浪，全部奔向了下水道。啊！环卫工人为了使城市干净而整洁，辛苦啦，向你们致敬！
他们还在劳动着，但劳动着的，不只有环卫工人。瞧，一位外卖小哥正骑着电动车奔驰而来，他们是这座城市的“骑士”，更是一道亮丽的风景线，只有你想不到的，没有他们送不到的。
这位外卖小哥身穿黄色夹克，外面穿着一层透明的雨衣，雨水打在他的护目镜上，他也来不及停下车去擦一擦镜片，他只好抬起胳膊，用袖子擦干镜片上的水，又开始骑行了，我想他一定很着急。是的，外卖小哥争分夺秒，马不停蹄，为的是能及时把东西送到人们手中，为外卖小哥点赞！
我加快脚步向学校走去，渐渐地离学校更近了，路上的的学生也多了，每个人头上都有一把雨伞，雨滴落在伞上发出悦耳的响声，声音之多，就像用美妙的音符演奏着一场动听的雨天音乐会，给人一种无与伦比的美好感受。不知不觉中我便到校门口了，放眼望去，在雨中，整个校园的美景也是那么的美。
我走进教学楼，听到了一年级同学异口同声在读《雨》这篇课文，我走进教室，望着窗外，想着雨中的美景，油然而生的有一种感觉——雨天的故事真好啊！
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