流星雨作文400字

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的流星雨作文400字8篇，欢迎大家分享。

流星雨作文400字 篇1

　　在一个悠闲的午后，阳光洒落，我走进一家花店。花儿们争先恐后地绽放著，大红大紫的艳丽，洁白的典雅纯真，鹅黄的温暖简单。在这些让人眼花缭乱的花花世界中，那小小的她们吸引了我，一朵朵害羞又不起眼的——满天星。

　　满天星娇小洁白，小小的花瓣让人忍不住疼惜，青绿的茎配上洁白的身躯，总是群聚的摆饰在玫瑰身旁。玫瑰的艳红霸占了人们的视线，玫瑰的浓香侵略了人们的嗅觉，其实玫瑰身旁的满天星独自生长着，更别有一番风味。一片雪白，仿佛是天上星星的倒影，风一吹，小小的身躯随风摇曳着，像是一颗颗带着希望的流星，瞬间洒落在地面，大地的流星雨。

　　满天星小巧又纯真，只是从未被人所发现，她是一个配角，一个衬托主角的配角，一个默默付出，独自绽放的小角色，看似不重要，但要是少了她，谁给偷偷哭泣的主角安慰和拥抱？谁给守护着女主角的王子加油？谁来诉说事实的残酷，给每一个幻想的我们？她鼓励、安慰著每一个人，但其实她最孤独，大家在乎著主角的心情，却没人关心配角的无奈。

　　在一个温暖的午后，我再一次走进花店，这一次我不再拿起那些绽放耀眼的花朵，我选择静默在一隅的雪白，因为她的不起眼，有着特别的姿态，承载着每一个幻想的我们，在地面撒下了希望的流星雨——满天星。

流星雨作文400字 篇2

　　昨天下午放学，爸爸对我说：“今天晚上有流星雨，我想领着你去公园的草坪上看！”“太好了”我大声地回答。我很快写完作业，就连吃饭也比平时快了很多，因为我害怕错过流星雨。

　　8点刚过，我和爸爸就来到公园的草坪上，等待流星雨的出现。盼望着、盼望着，突然一道亮光划过夜空，“是流星”，我激动地大叫。看来流星雨马上就到，我全神贯注地注视着天空，生怕一眨眼错过美丽的流星雨，不一会又一颗流星拖着长长的尾巴划过夜空，转瞬即逝。“源源看那边！”爸爸激动的大喊，果然在西边的星星又大又亮，流星一颗颗地在我眼前划过，刚开始已有一颗，渐渐地越来越多，啊，流星雨终于来了，数不清的流星从天空坠落，他们瞬间划过夜空，留下短暂的明亮和灿烂！可惜我没有高清照相机，没有记录下这美丽的时刻，！突然一个想法在我脑海闪现，要是我能骑着流星飞跃太空，看看宇宙的奥妙和美丽那该多好呀！

　　我觉得流星是一群小姑娘，美丽可爱，我还觉得，我要像流星一样，虽然只是茫茫宇宙中渺小的一分子，但也能华亮星空，给人类留下美好的瞬间，当一颗颗流星从我眼前划过时，我馍馍地许下心愿！爸爸评语：没见过流星，却能写出流星的美和感受，很不错！

流星雨作文400字 篇3

　　流星雨——是神奇绚丽的，是美丽的，是多人都想遇到的……我，也是其中的一员，流星雨一直是我梦寐以求的……一天，当我得知今晚会有一场美丽的流星雨会降临大地时，我，多么兴奋，多么开心……可，当我听到流星雨只会在深夜里害羞的露出脸来，我不禁担忧起来，我能熬到深夜观看流星雨吗？就算我能熬那么久，但，妈妈也绝不会让我熬夜的！

　　但是，尽管那样，我还是熬到了黑夜，等待着流星雨妹妹的到来……一小时悄悄的溜走了，两小时也静静的逃走了，可我还在等待着，等待着……令我感到无奈的，感到绝望的是，一篇魔鬼似的乌云挡在了我面前，挡住了流星雨妹妹的身影……我静静的望着天边，失望的看着阴沉沉的天……当我在期盼流星雨的到来时，毫无察觉我身后，妈妈竟也陪我熬了一夜，为了和我一起看流星雨的到来。我没想到，妈妈这么理解我，为了实现我的观流星雨梦……我心里产生了一股暖意，虽然没有看到流星雨，但我却又多了个知心朋友。流星虽然神奇绚丽，但它终究会一闪而过。而，妈妈却像浩瀚的宇宙，永远不会移动对我的理解，对我的关心，对我的爱护……虽然，我梦想看到流星雨，但……实验小学六年级：Jasenwen

流星雨作文400字 篇4

　　在姐妹们的3岁生日是，爸爸和妈妈请了许多客人，宴会当天晚上，人们很高兴，但是在宴会中突然出现了一个黑衣人，散披着银发，头上戴着一个黑帽子，以上清亮的眸子，蓝中透着几分亮光，一块布遮住了半边脸，走到姚玲和姚悦的面前，他的管家立刻挡在了黑衣人面前，说：“走开，不准你碰小姐”“峰，别伤和气，我只是送一个礼物！”他的声音响亮而清脆，就如鸟叫一般。说着便打开了盒子“哇——”全场人都惊到了，这是多么精致的手链啊，一个蓝色和一个粉色的，蓝色手链上，雕嵌着一颗蓝宝石，坠下的小雪花，挂着一个小铃铛，一个雪花连着一个雪花串成链子。

　　而粉色的上面雕嵌着粉宝石，坠下的玥字，圆圆的就像她的胎记一样，也挂着一个小铃铛，用玥字串成一条链子“这好像我们身上的胎记！”姚玲说道“真的哎”姚悦回到。她们让管家为她们带上，管家拿起手链，感到了魔感，这是什么感觉？黑衣人笑笑，说：“礼物送到，那我就不再留了。”说着“碰———”地消失了，人们吓了一下，这是什么人？而姚玲和姚悦却在一旁欣赏着手链，一点也不在意黑衣人。

流星雨作文400字 篇5

　　每个人都有自己的信仰，心中的希望，努力的方向。有的人，为了平凡的生活而努力;有的人，为了奉献的事业而努力;有的人，为了祖国的复兴而努力……而我，为流星雨的希望而努力!

　　流星雨，她就像我的老师，我的同学，我的贵人，我的后盾。为什么呢?事情是这样的：

　　有一天在香港做着摩天轮，到最高处时，我隐隐约约地看到了流星雨的出现。我很惊讶，立即兴奋地对旁边的朋友说道：“看，那是不是流星雨，那个地方有很多流星!”当我指着那里，对朋友说完后，发现那流星雨已经消失地无影无踪。我使劲儿揉揉眼，在看一看，却已不见刚才的现象。

　　那一天过后的一天，我回到自己的'学校上课，那是三年级的闭学式，发成绩单的时候，老师微笑地看着我，我明白了老师眼中的意思——我考得很不错!小学六年里，只有那一次，我考了年段第一。

　　我不知道这是巧合还是事实，流星雨的出现，难道真的是好运降临前的一种征兆吗?我相信流星雨，她肯定是属于我的好运来临之前给我的提醒!

流星雨作文400字 篇6

　　“等下一个天亮，去上次牵手赏花那里散步好吗……”正当我做着美梦的时候，手机偏偏好死不死的响了起来，不用想都知道是李宪赫那头猪啊，只有他不知道我的作息时间。

　　“喂。”懒洋洋的拿起手机，说着。

　　“甄希，小音发烧了，我不知道要怎么办……”

　　“什么！？小音发烧了！”还没等宪赫说完，我便清醒起来，对着他大吼：“李宪赫，你怎么管妹妹的！怎么会发烧啊！你等着！我马上过来！”小音，我可爱的小音，姐姐来了，你的甄希姐姐来了！

　　急忙穿上外套，骑上自行车，向宪赫家狂奔！

　　一进小音的卧室，便看见宪赫坐在床边，一遍又一遍帮小音量着体温。我走过去，对宪赫说：“你去拿一盆水来吧，还有一条毛巾，我来吧。”

　　宪赫出乎意料的乖乖按照我的方法做，也许，对于小音，宪赫最多的还是关爱吧。

　　不想了，还是照顾小音要紧，我把毛巾放在水里浸湿，然后把湿毛巾放在小音的头上，还一边知道宪赫。

　　时间一分一秒过去，湿毛巾换了一次又一次，可是为什么还是没有退烧啊，怎么办，怎么办，小音，快退烧啊！再这么烧下去，要怎么办啊！

　　这时，奇迹出现了，小音终于是退烧了，我和宪赫都松了一口气，没想到我照顾人还是有天赋的嘛，嘻嘻。不过令我吃惊的却是宪赫对小音的关心，呵呵，原来，他还是会疼人的。

流星雨作文400字 篇7

　　童年像小船，里面有我许许多多的梦和许多美好的事。

　　小时候，我特怕流星雨，我怕流星雨降落到我家，发生大爆炸，那样，我就死了，再也看不见爸爸和妈妈了，于是越来越害怕，以至于闹出了不少笑话，而这一切都怪我六叔。

　　在我六岁那年，六叔对我说：“说谎的小孩，会被流星给砸中而死的。”那一天，我因为没有考好，想起了六叔叔的话，打开窗户，看见了流星，哇，我赶紧把窗户关了，这该怎么样呢，早知道这样的话，就不骗妈妈了，哎，后悔也来不及了。

　　我赶紧到被子里面，在被子里发抖，心想：流星千万不要来呀。

　　妈妈看见我那么的紧张，问我，我一五一十的全部说了出来，妈妈哈哈大笑，说：“流星落到我们家几乎是不可能的。流星是很美好的，可以在窗户前默默地许下自己的愿望就会实现哦。也都是六叔逗你玩呢，但不能对妈妈撒谎了哟！”

　　哦，原来是这样，我恍然大悟，脑子里立刻想起了爸爸说的话，和妈妈说的一模一样，我情不自禁的笑了，我到窗户那许下自己的心愿。

流星雨作文400字 篇8

　　记得有一年夏天，电视和报纸上都登载了消息说，晚上会有流星雨出现。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈，请求她准许我看流星雨，但又怕她不同意，因为流星雨出现的时间大约在夜里一、两点。可没想到妈妈却问我：“你为什么想看？你对流星雨有什么了解吗？”这可难不倒我，我说：“流星雨很少能见到，它是宇宙里一些星球爆炸以后产生的碎片，以很快的速度穿过天空，由于与大气发生摩擦产生了火光，所以我们看到的流星雨是流光溢彩的奇观，十分美丽。”

　　妈妈听了我的陈述，眨着眼睛，向往地望着窗外说：“那今晚咱俩一起看流星雨吧。”我实在不敢相信自己的耳朵，妈妈竟这样尊重我的意见，真理解我！

　　当天晚上，我们好不容易熬到半夜。乌云却犹如一个作恶多端的魔鬼，遮蔽了天空。流星雨没有如约而至，我心里很扫兴。妈妈拍了拍我的背，安慰我“要是以后有流星雨，我一定陪着你看！”我心里产生了一股暖意，虽然没有看到流星雨，但我却又多了个知心朋友。流星虽然神奇绚丽，但它终究会一闪而过。我相信，我的妈妈会像那天空中最闪耀的恒星，一直做我的朋友，照耀我前进的路。

　　专家点评:

　　这是一篇完整而又精彩的叙事散文，文章开篇“流星雨是流光溢彩的奇观，十分美丽”点题，引起读者的阅读兴趣，主体部分起承转合，曲折有致，曲径通幽，想象丰富。