听雪作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的听雪作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

听雪作文 篇1

　　那一天，打开窗户。哇！天空下起了雪。这是入冬以来的第一场雪。我又可以看雪景，又可以听到那雪的声音了。

　　雪停了。看着那软绵绵的像一床大棉被的雪，使我忍不住上前踩了几脚。谁知，我听到了不满的抗议声：“是谁踩在我身上，我抗议，赔我的小白衣。”

　　雪的抗议声让人觉得很对不起，所以人们都绕过去，可是一些淘气包呢？就没办法了！

　　走到马路边，看到那穿着白色婚纱的行道树，本来就身材苗条，配上这身婚纱，那可真是美不胜收。我听见雪那自豪而骄傲的声音：“我是天才缝纫师，我无人可比！”

　　这句话听起来有点让人不舒服。我可不喜欢听雪那骄傲的声音。

　　来到学校，一群孩子在操场上打雪仗，玩得那么开心，那么欢快。我听到雪的笑声，看来它玩得还很开心嘛！

　　“哈哈，我赢了。”

　　听到它那胜利的欢呼声，让我都觉得有点兴奋。

　　晚上，回家时，看到路边的雪在霓虹灯的照射下，闪闪发光，像一颗颗晶莹剔透的宝石，我听见雪对路灯崇拜的声音：

　　“路灯哥哥，你好厉害，我好崇拜你哦！”

　　听到这句话，我笑了，为它的天真、可爱。

　　我爱雪，更喜欢听雪的声音。所以，我好期待下一场雪带给我的声音会是什么呢……

听雪作文 篇2

　　洁白的雪花，飘飘洒洒，东飞飞，西飞飞，不舍得落下。

　　我坐在窗边望着白茫茫的天和地，倾听着雪的声音。

　　“哗啦哗啦”，是雪吗？是，那是孩子们摇着树上雪花时，雪给他们的.声音。

　　“呜呜”，是雪吗？是，那是电线与雪舞蹈时，雪给它的美妙声音。

　　“唰唰”，是雪吗？是，那是人们扫雪时，雪给他们清脆的声音。

　　“咚咚”，是雪吗？是，那是孩子们在扣“馒头”时，雪给他们伴奏的声音。

　　“吱吱”，是雪吗？是，那是人们走路经过时留下脚印被雪记录下来的声音。

　　这些都是雪的声音吧！？

　　不，不是。真正的雪是没有声音的，它安静、它沉默，无私的为大地奉献自己的银装和纯洁的心灵。

　　只是那雪精灵会发声吧。他们会唱歌、会跳跃、会伴奏、会舞蹈，他们的快乐舞动了雪的青春。

　　现在我知道了为什么梅花只在冬天绽放，因为有雪的精灵陪伴，它们一起嬉戏、一起快乐、一起舞蹈、一起升华-----

　　听听雪的声音，好美！

听雪作文 篇3

　　“看啊，下雪了！”，我被弟弟一阵高兴的叫声吸引到阳台上。果然，洁白轻盈的雪花像一个个自由飞翔的小精灵地下着。我看着小小的雪花，盼望着它们能给我们带来更大的一场雪。很快，地面上就铺上了一层白地毯。鹅毛般的雪花纷纷扬扬的，和地上的雪花结成伴，为我们呈现了银装素裹的美景。

　　雪花降落时的姿势有好多，或飞旋，或摇摆，或直线快速垂落，是那么优美，那么寂静。它们成群结队的飘落，霎时，树木上、房屋上、街道上都是它们的兄弟姐妹了。站在窗前，雪花们的欢声笑语，在我耳边响起。雪花的欢乐，我听得到。

　　瑞雪兆丰年，雪花缓缓飘落，伴着炮竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静得看雪，看它们悄然飘落，心里总会洋溢着一种安详幸福的感觉。我看到一些小孩子们，不顾家长的反对，跑到雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球。我又看到草坪上，一层雪覆盖着刚刚出芽的嫩草，保护着它们。雪花为自己的责任感到骄傲，我听得到。

　　太阳出来了，散发出金色的、耀眼的光芒。雪花静静地躺在地上，享受着美好的最后一刻。它们在为自己生命的结束而哭泣吗？不，它们的到来，将快乐的种子播撒到人间，它们奉献了生命，为人们带了心底的温暖。它们无限的幸福，我听得到。

　　再次下雪时，让我们站在窗前，一起倾听生命的珍贵，倾听生命的诉说，倾听生命的奇迹！

听雪作文 篇4

　　我喜欢五彩的霞,我喜欢皎洁的月,我更喜欢无暇的雪。虽然雪天很冷，但一点也改变不了我对雪的喜欢。 冬日下雪前天变的灰暗，乌云很低，天色很灰，慢慢的灰云拉开了序幕，不一会儿小雪花便飘悠悠的下落，像太空的探路者又似报信员，一片、两片......渐渐地雪的胆子大了起来，挤挤挨挨，推推搡搡，手拉手，肩并肩，似棉花又似鹅毛，飘飘洒洒，如仙女撒花般落下，美丽极了，这时风婆婆也来助威，风一吹雪花们便翩翩起舞，甩起白色的裙边儿，和着树叶的沙沙声演奏了一曲动人的《雪绒花》。

　　不久，天晴了，雪停了，太阳出来了，放眼望去一片洁白的景色。树枝上挂满了“雪条”，地面上铺满了“雪毯”，柏树上结满了“雪梨”。玉树 琼枝，晶莹剔透，粉妆玉砌，美不胜收。整个外面被笼罩成一个银白色的童话世界。

听雪作文 篇5

　　“下雪啦，听到没？”

　　忽然觉得同学用的这个“听”很好，像是哪个名作家写过的《听雨》一样，显得安静，唯美。于是我的心像窗外的大雪一样纷飞。

　　终于下了最后一节自习，我和同宿舍的小A追着那贪玩的心出去，狂奔下楼，狂奔到操场，狂奔在雪地中，跟着雪被踩紧的啪啪声，我们从操场的最这头跑到最那头，雪夹着风落到我们身上，被我们喘出的气吹的高高扬起，像翩翩起舞的雪精灵。

　　为了跑得畅快，我们丢下书包，卸下帽子，很快变成了我们迟早要变成的白发苍苍的老头，我们安静地站在雪中，看着远方延伸过来的脚印，在离我们很近，很清晰的地方，已有几片雪很快盖了上去。

　　躲不过的，就像脚步，永远无法摆脱。岁月和记忆总是这样悄无声息地跟着你，你听不到它们的呼吸，但只要一回头，你就会看到它寸步不离，从茫远的过去来，跟你到黑暗的未来去。

　　我静静地想，静静的听雪落下，像个活了很久很久的老人，顶着一头白发一言不发。

　　雪中的人，各有各的故事，各成各的世界，风中，有人谈笑，有人清场，有人相爱。

　　小A不知是故意还是不小心，一个跟头栽到雪堆里，我见状，不管他三七二十一地扑了上去，拉着他在操场上打了又一个又一个滚，像很小的时候，男孩们趴在草丛里埋伏或躲猫猫，自由又放肆地滚脏母亲的辛劳。

　　我俩爬起来的时候，放声大笑，我们这次的衣服要自己洗没错，但我们真正高兴的是，我们还会像孩子一样打闹，像孩子一样玩起来不计后果。

　　我们还有着那如这场大雪一样洁白无瑕的纯真。

　　或者叫童心。

　　听，这是第几个冬天降临的声音？我们却都还没有老去。

　　听，这青春的马蹄声仍未远去，穿过悲喜，越过无常。

　　听，我们还能像孩子一样笑出这般清脆的声音。

　　听到没，下雪了？

听雪作文 篇6

　　冬日的夜空格外明亮，北斗星高高地悬挂在天上，从积雪的树林中传来了人们推车喊号的声音。听，这是雪地里的声音。

　　“一、二、三——推——”六七个人站在车的后面和两侧用力地推着车，嘴中喊的号子，惊醒了栖息在树林中的鸟儿。

　　我站在一旁的雪中，看着他们推车，心里紧张得很。北京好不容易下一次雪，我们出去赏雪，却没想到车竟然陷到了雪里。现在已是夜晚，车还没有从雪中出来，我搓搓冻红了的双手，紧张不已。

　　“还是不行！”其中一个人解开外套系在腰上，“往车前面再垫点儿东西吧！”他说着去了车前。

　　没错，不止有我爸妈在推车，还有同是来这里玩儿的陌生人，他们毫不犹豫地伸出了援手。雪中无助的我们，看着眼前忙碌的人群，心中不禁涌过阵阵暖流。

　　“再来一次，准备，一、二、三——推——”那个人拉长声音喊着，“推啊！车动了！动了！还差一点儿！加油，继续啊！”我看见所有人的脸因用力过猛都变红了，他们推车的双手颤抖着，脚下一前一后弓着的双腿也在颤抖着。汗珠从额头上流下，滴落到地上，凝结成了冰。“一、二、三，再使一把劲儿！推啊——”我看见车在雪地中缓缓地移动。“动了，有希望，大家再加一把劲儿！推

　　啊——”我看见他们扒着车边往前推，手指尖已经因为力气过大而有些变了色，但他们依然在坚持着推车。喊号子的声音不断从雪地中传来，回荡在整个山谷之中，打破了宁静。随着这最后一次喊号子的声音，人们倾尽全力推着车，终于，车从雪地中出来了！

　　“成功了！成功了！”大家手舞足蹈地叫起来。“谢谢你们！”我感激地对他们说。“不用谢！”他挥了挥冻红的手：“见到困难帮一把，不是什么大事儿，不用谢！”在他沙哑的声音中，我听出了来自陌生人的善良。

　　人们的声音好像仍回荡在雪地中，听，这是雪地的声音！这是帮助陷于困难之人的善良的声音！在喊号子的声音中，在雪地里的声音中，我听到了善良，听到了人与人之间的互助互爱。

　　听，雪地里的声音，你听到了吗？