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雪的作文

admin 自然作文 2021-07-06 08:18:00 雪作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的关于雪的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于雪的作文1

  雪,在我的梦中飘过,那么洁白,那么纯美,犹如天使的翅膀纷纷飘落,坠向人间,又好像活泼的小精灵在天地之间嬉戏,这么淘气,这么活泼。

  早晨,我打开窗户一阵清凉的空气扑鼻而来,我微微张开迷蒙的双眼,便被窗外的景色吸住了我的目光。天空中撒下了缕缕的银花,我细细一瞧,来了!终于来了!我日夜想的,我日夜盼的雪花犹如仙女的连衣裙,在天空中绽放,又好像轻快的舞者在天空中舞蹈。我顾不得吃饭就来到了漫天飞舞的雪地,享受着雪花的洗礼,一丝丝的雪花在我的身边落下,落在地上好像给大地穿了一件厚厚的毛衣,草坪、树木、花石……像是去做了美容,焕然一新,放眼望去一片白雪皑皑,似乎是一个雪的世界,小草披上了棉被,大树披上了棉袄,不一会雪就落在我的头上、身上,那么柔和,几片淘气的雪花落在我的脸上,凉丝丝的的感觉穿过我的骨髓,那种感觉真舒服,行人都沉浸在美丽的雪景中,享受着雪带来的无限的美好。我抬头仰望天空,雪花像一片片洁白的鹅毛在天空中纷纷飘落,飘到行人的头上变成了闪闪发光的小银帽,落在石头堆的亭子里,石头亭好像有了生命,在地面上跳起舞来,空气也好想被雪花过滤过,是那样的清新,有一种真实的、纯洁的自然美,我们的生活离不开雪,雪走到哪里,哪里就有纯净的美,雪将世界装扮的美不胜收,我心里想:小雪花多来一点,让世界多美一段时间。

  真希望这个冬天的雪可以一直下,虽然知道雪终有融化的一天但让我的等待不再那么长久。

关于雪的作文2

  大概在所有的自然现象中,我只喜欢雪。

  ——题记

  雪,在这个季节似乎很陌生,陌生的让你忘却了它的模样、它的声音、它的气息。但再过几个月,它将又一次降临人间。我喜欢雪,喜欢它的纯洁;喜欢它的调皮;喜欢它的一切。

  我似乎和雪有着很深的渊源,我是在有雪的季节出生的。小时候,不管哭得多么厉害,只要一见到雪,就会破涕为笑,再有就是我特别爱玩雪,每年冬天,是我最快乐的时光。有人曾问过我,为什么那么喜欢雪?我想大概是因为以下原因吧!

  我喜欢雪,喜欢它的纯洁。那洁白的身躯,似乎有种说不出的高贵。当它们飘飘悠悠地落在地上时,仿佛拂去了人世间一切不良的恶习,是人间又充满了往日的勃勃生机。

  我喜欢雪,喜欢它的声音,可能你听不出雪有何声音,可是我很清楚。雪飘下来时,乍一听,的确没有任何声响。可当你静下心来仔细聆听时,你会发现雪的声音其实有种说不出的音韵,那音韵我想只有爱雪之人方可听得出来。

  我喜欢雪,喜欢它的味道。如果在雪飘落下来的一瞬间,有舌尖去接住一片雪花,当它在你嘴里慢慢融化时,你会感到一种沁人心脾的味道,那味道是香的,是甜的,是清爽的。是一朵花在你心中绽放的感觉。

  雪,是冬的信使,是冬的天使,亦是我心中的一朵花,其实我心中早已在下雪了,下的是心雪,下的是思念。

  雪,轻轻地,轻轻地……

关于雪的作文3

  冬日贪睡自是一乐,迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘,闯入眼帘的是初阳铺映,万物素裹。

  雪趣激荡着心绪,朦胧被一脚踢开,取而代之的是面对雪的兴奋与怅然。

  用雪雕刻一颗玲珑心,把心镶入自己的胸膛,用雪之高洁体味陈俗。那么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可畅然自由,即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中,可以返璞归真,仿佛入了桃源仙境,可超然物外,不受任何声名货利所诱;可以仿林逋之梅妻鹤子,效岑参之万树梨花;可以骑太白之青崖白鹿,观主席之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心,正如雁排长空,鱼翔浅底,使人超然物外。

  “长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放,可以纵论古今,豪饮长风,可以饕餮自然,逸兴遄飞,可以听潮涨潮落,观云卷云舒,可以洗胸中浊气,忘世事烦忧,可以伴东坡诵“大江东去”,陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉,饮匈奴血”,可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如驼走大漠,虎啸深山,使人飘飘不知所之。雪,驱走了朦胧的睡意,留下了胸中的高洁与豪放!

关于雪的作文4

  清晨,我刚醒来,“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。然而是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗?哈哈,必须是。

  我走出了家门,嗬,外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞,如片片鹅毛闻风飞舞,纷纷扬扬,又似梨花缤纷落地,香闻十里,更像我的思绪,飞扬飞扬,快乐纷飞。然而路边电杆上的电线怎样变成了银白色的琴弦?是雪仙子开了个玩笑吧,她用那无暇的雪,造就了无声的音乐世界!北风驾驭一片片冬的精灵――雪花,来到了北国大地,让我们感受到了快乐。

  哦,洁白无暇的雪花就像柳絮一样,为我们架起了通天雪帘。啊,这是通往快乐的雪帘,是通往天国,只有快乐没有忧愁的天国雪帘,雪是多么的无私啊!

  啊,雪,你像婴儿的心灵一样明澈,如天使的羽翼一样纯洁,似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬,像玉一样洁,如银一样白,像烟一样轻,似柳一样柔,一片一片一片片,不紧不慢,千片万片,漫天飞舞。

关于雪的作文5

  雪是纯洁的,是美丽的…今天,我终于投进了她的怀抱。早晨,雪纷纷扬扬地从天空飘落下来,争先恐后,你追我赶,好似雪仙子们正急于来到人间,洒下欢乐的种子。

  走进雪丛,雪是那样的软,还不时发出几声“嚓嚓”的声音,好像雪仙子在说:“踩在我身上舒服吗?”雪落在树枝上,只需轻轻摇曳,就会纷纷落下。路边的野草,也被白雪覆盖了,只留下了边缘那一点点的绿。

  用手抚摸着雪,顿时,我感到她是那么的娇小,只需一眨眼的工夫,就变成了小水滴,真是想留也留不住。她一定也很冷,所以躲到我的皮肤里去了,正在这时,我想起了一句诗:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”

  我仰起头,看着从天而降的雪,她们正调皮地坐在我的脸上,观看着她的同伴,有的还飞到我嘴里,甜甜的,还夹杂着一丝清香。天空正因为有了白雪的衬托,才变得更加洁白。

  雪慢慢地下着,为植物们盖上了一层又一层的棉被,我仿佛听到远方农民伯伯们兴奋的谈论声:“今年一定又是个丰收年。”我情不自禁地吟起诗来:“尽道逢年丰年瑞,丰年事若何?长安有贫者,为瑞不宜多。”确实,不同的人对雪有着不同的看法,雪对于孩子们来说是有趣的,对于农民伯伯们来说是喜悦的,而对于那些饥寒交迫的人们来说,却是极大的灾难。

  通过这次亲身实践,我感到雪是无私的,它奉献出自己的生命,使得人间变得如此美好。我爱你,雪!

关于雪的作文6

  坐在窗边,看着窗外漫天大雪,多想亲临这雪白的仙境,亲手触摸一下鹅毛般的雪花,那该多好啊!

  如果不是生病,我现在一定会在雪中感受这20xx年的第一场雪,一定会和同学们在白棉被般的雪地上嬉戏、玩耍……

  这漫天的大雪,犹如无数快乐的小舞蹈家,在天空中自由地飞舞,它们有时快、有时慢,有时旋转、有时俯冲,有时独舞、有时群欢、有时它们骑在风婆婆的背上,跟随风婆婆飞奔;有的小雪花还飞到我们的窗户上,好象要看看我怎么在写赞美它的文章,最后,小雪花们跳累了,纷纷落在了房顶上、窗台上,把它们染成了银白;更多的小雪花落在了树枝上、草地上,给它们盖上了一层厚厚的棉被。

  从天上到地下,小雪花的.一生就这样结束了。虽然短暂,但很灿烂:它能净化空气,吸附空气中的悬浮颗粒及其它污染物;“瑞雪兆丰年”,它更为农业生产带来好处:它给小麦盖了一床御寒的棉被,还能冻死地表层越冬的害虫。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”小雪花可真美啊!

关于雪的作文7

  下课铃响了,安静的校园顿时热闹起来,孩子们一头冲进了雪中,跑着,跳着,喊着,笑着,尽情释放着自己的欢乐。到处都是活跃的身影,到处都是欢快的笑声,雪球也飞起来啦,像腾起的烟花……

  雪太冷,感冒了怎么办?地太滑,摔倒了怎么办?人太多,撞伤了怎么办?老师们坐不住了,纷纷跑出办公室,站在走廊上喊叫着,制止着,可是有什么用呢?就连最守纪律的学生也加入了狂欢的洪流。没有办法,老师们只能一边欣赏学生跑动的身影,一边提防着意外的发生。看,这位老师走进雪中拉出了一个男孩,定是这个孩子危险系数太大了,她嘴里严厉地责备着,双手却在掸着落在孩子身上的雪花。再看,那边有个小调皮刚被老师批评过,没几分钟又跑进了雪中,老师无奈地对着他的背影微笑。

  雪花,漫天飞舞;学生,快乐无限;教师,爱心满满……好美妙的场景!

  上课铃声响了,孩子们恋恋不舍地往教室跑,还不忘伸出手去再接最后一片雪花,再团最后一个雪球。有一个小男孩迟迟才进教室,满头满身的雪,挂在脑后的帽子里也兜满了雪,真是一个小调皮!旋即他又被老师拎出了课堂,美女老师早已被这孩子的滑稽样逗乐了,一边笑着批评,一边快速清理他身上的雪。学生呢,一点没有被批评的羞愧,通红的小脸上放射着兴奋和骄傲。这哪像是师生哦,俨然是一对母子!好温馨的画面!

关于雪的作文8

  “下雪喽,下雪喽。”这一阵阵叫声把正在熟睡的我给惊醒了。我只得睡眼矇眬地爬到窗台上。“哇,多美呀!”鹅毛大雪纷纷扬扬的落下来,象柳絮、象棉花、象蒲公英的种子。我一看到这一幕,一把穿好衣服,套好棉鞋,戴好帽子,一溜烟就没有影了,连饭也没有吃。一到下面,小朋友有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的正在滑雪,我也加入了行列中。

  我们先堆雪人,我先把一个小雪球滚来滚去,然后我们轮流滚,你滚三十秒,我滚三十秒,因为我们有团队精神,一下子堆了一个非常大的雪人,然后,我又到家里拿来了二颗玻璃珠按在雪人“脸”部做眼睛,一根胡萝卜叉在“脸”部正中间来做鼻子,一把扫把叉在雪人手中,就这样一个精美的雪人就做成了。

  紧接着,一场激烈的雪仗又开始了。三人为一组,分二组,哪一组先打完另一组的人,哪一组就获胜。双方队员听到哨声一响,就忙着滚雪球,我吩咐我方的队员,先要堆雪球,等到时候一到再打。开始了,我方两人在努力地堆雪球,雪球越来越多,两名队员逃到了雪球后,该到反击的时候了,我说着把雪球对对方扔去。不一会儿,就把他们打成了“落汤鸡”。

  今天我玩得十分愉快,十分开心。

关于雪的作文9

  狂风裹挟着雪粒无情的打在行人身上,仿佛要把行人吹跑似的,风呼呼地吹着,雪纷纷地下着,密密麻麻地落在街道上、房屋上。田野里。远望去,清澈洁白,好像雪姑娘把世界万物都涂上了白涂料,雪把脏物都盖住了,空气变得格外清新,风一层一层的把雪刮走,看!背风的地方有一层楼那么高!雪的两侧有如瓦房的房檐一般,有的如同瀑布一样平滑,还有的像大海中的“波浪”,这就是大自然鬼斧神工吧!雪中的车一会儿向左,一会儿向右,雪太滑了,所以车“不听话”了,有的车停在院里,被雪埋了起来,远处有辆小客儿误车了,司机只好在车旁扫雪,乘客只好下车,雪中的树穿上了雪姑娘给它织的白毛衣,平房都穿上了雪姑娘给它买的白棉袄,戴上了白棉帽,高大的烟囱上挂满了雪,仿佛它在穿雪姑娘送它的白夹克呢!许多高楼都穿上了雪姑娘送它的白衬衫,好一片美丽漂亮的景象啊!雪越下越大,雪打在窗户上啪啪直响,真是正月十五雪打灯啊!

  雪停了,太阳出来了,雪白的直耀眼,人们忙忙碌碌的扫雪,有土的地方非常泥泞,街道上更滑了,小朋友们在爬雪山,打雪仗,堆雪人,看着他们玩着,我和爸爸也“全部武装”也下楼玩,不知什么时候,我的后背重重的被一个东西打到,我一看,原来是爸爸袭击我,我连忙拿起一个雪团反击,雪把我的手冻得通红,我呵呵的暖手。踩在雪上,咯吱咯吱的。雪像白糖,雪像盐,尽管天渐渐黑了,但在白雪的衬托下,天空又显得明亮了,不那么黑了。

  这雪真大呀!

关于雪的作文10

  雪,这可是冬天的小天使,不知何时,已纷纷扬扬,飘飘洒洒,悄然来到人间。带着大家的心愿和愉悦,直到背着书包上学,雪花打在脸上,才知道:“哦,下雪了”这是今年入冬以来的第三场雪,雪就像细小的晶莹而光滑的冰球,被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直往领口里钻啊,真凉啊。我急忙把羽绒服的领子拉起来,蹦着跳着奔向学校。

  路上小孩子不怕冷似的欢叫着:“下雪啦!下雪啦!”下雪了孩子们的心当然欢乐。下了第二节课,雪又下大了,风还没停。雪花就像那位巧手姑娘剪的,晶莹剔透。洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼,啊!真美呀!像柳絮,似鹅毛,如清炖百合花。我脸朝天,闭上眼睛,尽情地旋转着……下雪了。

  来到楼前,学校花坛边的桐树上挤满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身,用舌尖舔了一点雪花。不知不觉得,竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了,我的心里当然甜了。

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