赞雪_小学生六年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的赞雪_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

赞雪_小学生六年级作文1

　　雪虽比不上花儿的五彩缤纷；雪虽比不上小河的清澈；雪虽比不上清风那么清爽，但是，我爱雪。

　　那一天，天空中灰暗暗的，乌云试图想把一缕残阳遮住，忽然间，天空中刮起了大风，大树的树枝在大风中摇曳着，路上的行人也加快了脚步。没过一会儿，小小的雪花被风爷爷带下人间来游玩，你快看！雪花宝宝脸上的笑容是那么的灿烂！

　　小雪花投入大地姐姐的怀里，为大地姐姐穿上了白色的外套，雪花们跳着枯树枝上，和树枝一起做游戏。调皮的小雪花们跑来跑去，使风爷爷找也找不到。小雪花像棉花一样柔软，像白砂糖，伸出舌头去尝一尝，可是没尝出味道就融化了，凉凉的。

　　时间过得可真快，小雪花们依依不舍地向人间告别，跟着风爷爷回家了。一场大雪过后，一眼望去，一片白茫茫的世界。小孩子们蹦跑在雪地里，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪地里蹦来蹦去的，玩得非常开心！而大人们站在雪地里，欣赏这美丽的雪景，不时的跟雪景来一张合影。

　　雪，给世间一片白色；雪，带给小孩子们欢乐；雪，是那么的洁白无瑕，我爱你，雪，爱你的银装素裹。

　　袁老师点评：文章语言清新，以拟人的手法赋予了雪以动态感和活力感，绘声绘色的写出从开始下雪到雪停后，小朋友玩闹的场景，流露出你对雪的喜爱。

赞雪_小学生六年级作文2

　　今天下雪了。早上，我走出家门，道路上有许多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。

　　再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳动着轻盈的舞步向下飘落，给青松洒下了洁白的花朵，为扬柳裹上了雅观的银条。风婆婆来了，玉屑似的雪末纷纷扬扬，好似在仙境中玩耍，眺望着这美丽的雪景，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯,给屋顶戴上了白帽，让大地盖上了棉被……

　　这时，我想到了我们班曾经上演得”喷雪大战”现在，我为大家介绍一下"喷雪大战”其中的几招?吧。喷雪大战第一招：雪漫“金山”我们班同学个个拿一个“喷雪瓶”在教室里胡乱喷。看看我们的教室吧！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。喷雪大战第二招：引“蛇”出“洞”王伟捷和王润杰把南伟激出“保护区”教室门后，然后，把南伟喷的“落荒而逃”。喷雪大战第三招：“借刀杀人”崔颖俐用一个方法让南伟的同党王乐萌去“追杀”南伟，最后，男生败，女生胜。

　　她给我们塑造了美景，给我们带来清新的空气，给我们带来欢乐。她让我们拥有了联想的翅膀。我赞美你，雪啊！

赞雪_小学生六年级作文3

　　雪，你好似一位美女，从天而降，亲吻着大地，你那洁白的身体没有一丝污浊的痕迹。

　　雪，你是无私的，你甘愿用你自己的身体去洗濯那顽皮的灰尘，那些灰尘见到了你不但没有反抗反而乖乖的顺从，可见你的魅力。

　　雪，你是胸怀宽大的，你不在意人们去践踏你那较弱的身体，反而发出吱吱的让人迷恋的音乐，让人陶醉在这世外桃源般的仙境里。

　　雪，你是优雅的，你从天上跳着独特的舞蹈，轻轻的慢慢的落到人的脸上，地上和屋顶上，你那优雅的舞步，让无数人停下脚步，细细的观赏。

　　雪，你是娇弱的，你禁不住一点热量，一旦和热量相遇，你便退缩了变成了水，你是那么的柔弱，禁不起一点点风吹雨打。

　　雪，你又像孩子手中拿得冰激凌，软软的用舌尖沾一点雪，让它融化在口水，凉凉的，甜甜的，好舒服。

　　雪，你从不同的姿态，向人们展示着你的风采。你让我好牵挂，明早醒来之后，你还在吗?你还是那么洁白吗？你那较弱的身体能否禁的住呢？明早的日光是否会将你融化为水，然后消失呢？雪呀那让我好担心！好牵挂！

赞雪_小学生六年级作文4

　　雪花随着时间降落了又融化，玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，唯有你，依然停留在这里，保持着最初的模样……——题记

　　正如席慕容所言：“前世五百次的回眸，才换来了今生的擦肩而过。”世间万般美好，最美莫过遇见。还记得初见你们时的惊艳，不禁感叹，这该是怎样的伟大才能孕育出你们的风采。渐渐的走进，才慢慢明白，你们不似别的花儿那般有着绽开的美丽，妖娆一时，妩媚片刻，在得到一堆空洞的赞美，虚荣心得到极大的满足之后，凋谢于尘泥之中；你们是化繁为简，华美艳为素朴，不攀比装扮之俏丽，体态之丰韵，却立志于枝叶之丰茂，躯干之坚韧。没有哀愁的`颜色，没有世俗的香气，没有硕大的果实，只带着最纯的一抹绿，只留下铅华收尽后的姿态，呈现在世人的眼前，为我们带来片刻的惬意。

　　人在，乐存，你在那里凝视；人去，楼空，你在这里守候。多少个日日夜夜，多少次风吹雨打，唯有你，在这里，一如最初般的陪伴和我们相随这漫漫征程。岁月是有去无回的旅行，感谢你陪我们走的这一程，一起打败了年华的孤独。人来人往，人去人散，一段段过往，一段段岁月，流转在你的年轮之中，演绎着悲欢相交的剧本，疯过，痛过，累过，笑过，然后完美谢幕，转身走向另一路的征程。早已记不清你的身下留过了多少脚印，遗落过多少欢笑……

　　驻足凝望，俯身捡起你的针叶。彼时，又想起了苏轼的诗：“春色三分，二分尘土，一分流水。”我想莫不如匀出这一分春色给你——雪松，这也确乎是担当的起了。

赞雪_小学生六年级作文5

　　从昨夜开始，下了一场大雪。

　　透过玻璃窗，可以看到万物已经披上了一件华丽的银白色大衣，变成了一望无际的银白色世界。我跑出去，小雪花亲吻着我的小脸蛋，凉丝丝的，真是舒服极了！

　　雪，纷纷扬扬、飘飘洒洒。像雾一样轻柔，似玉一样洁白，如银一般晶莹，悄无声息地从天空中飘落下来，像一群身穿白纱裙的小仙女，伴随着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在天空中飞舞着，跳着比《天鹅湖》还要优雅动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，把大地装扮得银装素裹。

　　雪停了。推开门一看，嗬！树木、大街、房子，都改头换面，个个穿上了银白色的大皮袄。光秃秃的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，就连松树和芙蓉树上，也堆满了蓬松松的雪球儿。地上的雪用“一尺”来形容它的厚度，一点儿也不过分，脚踩上去，发出“咯吱咯吱”的声音，像一支欢快的乐曲。一阵微风吹过，只见地上卷起一层雪，像一朵朵白花，无声的落在人们的衣服上、帽子上，粘在人们的眼睫毛上、头发上。人们抖一抖身子，只见从身上落下来一片片洁白的“羽毛”，像花瓣一样飞落下来……

　　雪花啊，你虽然没有牡丹婀娜多姿，也没有茉莉那样芳香扑鼻，但你却能用自己洁白的身体在大地身上留下不灭的痕迹，为植物酿造生命的甘泉，把大地装扮得更加美丽。

赞雪_小学生六年级作文6

　　不是每一滴水都有情，但泪水做到了，不是每一朵花都有泪，但雪花做到了。

　　天空，被雪的温柔浸润成一种美的氛围，一种诗的情愫，就像是蝶儿翩翩起舞，自在轻盈，悄然飘落。那是一种美在空中纷飞，在心中闪动。

　　她用柔美的微笑试着感染四周寒冷的空气，好让严冬感觉起来不是那么冷酷无情；她用优美的舞姿尽力融化这一片沉默，让严冬看起来不至于那么萧条落寞。役有粉色的面容，没有蓝色的眼睛，没有多彩的衣装，只有白色，雪白雪白，白得晶莹，白得脱俗，白得娇媚，白得令人心动。这时，谁能说白是一种苍茫与单调?

　　她脆弱而又坚强，明知自己抵挡不住寒风的吹荡，却还始终带着清纯的微笑，和风一起飘飘落落，彰显她面对寒冷的风骨与从容。不小心被风吹散，一片片玉瓣始终带着她的纯洁，带着她的微笑，飞得更高，更远。

　　她奢望过阳光，奢望过温暖，即便那致命的阳光，也依然会让她笑得灿烂，只是为了让周圈的空气不再叹息，一颗最清最纯的心，在渴望阳光，等待阳光，最终邂逅阳光，然后盘旋着飘落，闪现出用眼的光芒，缔造了又一个美的奇妙，那美触目惊心，无与伦比。然后，如愿的化为一滴晶莹剔透的水滴，纯净，无悔。

　　带着雪的纯沽，融为水，再化为雪，从天空中飘然而下，完成生命完美的轮回。

赞雪_小学生六年级作文7

　　眨眼间冬天来到了，冬的信使——洁白的小雪花整整飘了一夜。

　　今天，公园里、大街上、树木上、屋顶上都变成了粉妆玉砌的世界。那些冬夏常青的松树和冬青上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，一阵风吹来，那可爱的雪球就簌簌地抖落下来。

　　啊!那飘飞的雪花有片片飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，还有丝丝秋雨的细密。它们好像是游遍世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接那可爱的雪花，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹剔透的水珠，在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘啊，不让我看见她的脸。这时，我突然发现我的毛衣上也落着片片小雪花，就低头仔细去看，雪花的样子很多很多，各种各样，它们玲珑剔透，洁白如玉。这时，我看见许多小朋友在滚雪球，我也从地上铲起最白的雪，用了很长的时间做了一个又美丽又干净的雪人，雪花们都纷纷落在它的身旁，仿佛这位小雪人就是它们的皇后一样。

　　雪不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有玉洁冰清的风采。它是那么的洁白无暇，是那么的可爱动人，我完全为雪的美景而陶醉了。

赞雪_小学生六年级作文8

　　雪花飘飘荡荡地落下来了。晶莹、纯洁。

　　树上积满了雪，偶尔会有几只小鸟或几个鸟窝。小草穿上了银装，白皑皑的。路上人烟稀少，十分宁静。只有几个小商贩在叫喊，划破了这宁静的早晨。几个小乞丐还在路旁乞讨。伸手一看，雪花就飘落在你手上，形状不同。不一会儿，它便慢慢的融化了，结束了它小小的生命，使人不尽为它伤感。多么纯洁的雪花，什么坏事都没做，却不得不结束却不得不结束生命，就像于谦的石灰吟“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”是啊，它不怕结束生命，却依然将清白、纯洁留在了人间。它不要人类夸它，它只要人们认可他的美丽，它的纯洁。它想让人们知道瑞雪兆丰年。它给人们的贡献谁也说不清楚。从它降落下来就开始做贡献。美化空气，保护植被，灌溉田苗，它都能做。它能给人们带来欢乐，打雪仗、堆雪人、滚雪球是孩子们的游戏。冰雕、滑雪、扫雪是大人们的工作和欢乐。赏雪则是一种美的享受。雪花的心灵就像白雪公主、白雪皇后一样纯美。

　　雪，美丽的心灵；雪，无私奉献的精神；雪，晶莹剔透的身躯。永远存活于人间。

赞雪_小学生六年级作文9

　　窗外的雪不停地下着，地上的的积雪越来越厚了。此刻，我体味到了雪的魅力之所在。

　　雪是那样的白，以致于夜晚的天空都显现出它的闪亮。微风轻抚过，送来阵阵清凉；雪花飘零，为那已很厚的棉袄又加厚了许多。

　　雪，你是地之棉袄，除去害虫，使得粮食丰收；雪，你是孩童的伙伴，在冰雪覆盖下玩耍嬉戏，十分得惬意。

　　雪，我敬佩你的精神！遥想当初，由于温室效应的缘故，我们都认为你是急性子，说下就下，下完就走。哪里知道，你是这样的顽强，一下就是三四天，地面终于穿上了棉袄了，我们也有雪可玩了。

　　雪，你是谁派来的？给庄稼穿棉袄，还给孩童以雪玩？引得文人墨客大发诗兴，铸就千古传诵的名章？为何又赐予画家以灵感，画出那绚丽的画面？

　　雪，你是一个君子。君子成人之美，你铸就了松树的铮铮铁骨，铸就了梅花的凌寒独放，更成就了南朝孙康的成功。

　　雪，你又何尝是雪？你，为那姹紫嫣红的春天孕育了无限生机，为那粮食丰收作出可歌可泣的贡献。

　　我爱雪，爱它那股君子之气和慷慨之心。我愿像雪一样，作一个有君子之气和慷慨之心的人，创造那美满的明天。

赞雪_小学生六年级作文10

　　生命是宝贵的，一切生命都有自己的特点和价值。只要还有一点一丝的方法，它们都会去努力的坚持，让生命变得有意义。

　　秋天已经过去了，马上就迎来了寒冷的冬季，燕子南飞，植物也已经枯萎。一切已经变得黯然，但有一种植物却是那么的生机勃勃，挺拔屹立，就是——雪松。

　　严冬来了，我和家人一起去跑跑步，“一个，两个，三个……嗯？这里怎么还有一个神气十足的小士兵”，我心里暗想着，便问了妈妈，妈妈也是棒子面煮葫芦——糊里糊涂，只好问爸爸了。爸爸说完后，我恍然大悟，原来能在冬天也活出光彩的就是雪松呀！

　　其实雪松看起来跟普通的树没有什么不同，但它坚忍不拔的毅力却深深的让我敬佩。

　　巴金说过：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取”，这是巴金对于生命意义的理解和感慨，也是给我们的提示。

　　连植物都可以在寒冬中坚持，那我们也不能浪费每一分每一秒，做好自己喜欢的事。

赞雪_小学生六年级作文11

　　在寒冷的北国那辽阔无际的天地里，是什么被人们赞扬为纯净之至的，那一定是一望无际的雪野。

　　雪是温柔的。从天空袅袅娜娜飘下，轻轻地落在脸上，像一位仙子在抚摸你的脸颊。孩子的手冻得通红，用手抓起一团对准别人砸去。顿时散成沙粒。温柔的雪被许多人捏摸。

　　雪是多彩的。在天气渐晴的时候，你可以看见在雪野的覆盖下，腊梅那黄中隐红的颜色在雪的蹭褪下显得更加娇嫩，更加顽强。下中雪的时候，你也许会从远处幻看到一丝嫩青的绿色，仔细一看，什么也没有，白色统治了一切，那绿色也许是你对在雪中那生命的渴望。

　　雪是快乐的玩具。在雪原上，孩子们用冻得像紫芽姜的手在雪地上与伙伴堆雪人，分不出是葫芦还是雪人。还用小石头做了一个雪人的眼睛。

　　在时光的消遣下，在太阳的虐杀下，雪再也不粘连，再也不能在辽阔的北国飞扬，它们转眼在凛冽的天际下升腾，它将被带到另一个无人知晓的世界去。在明年冬天，它将从那里回到北国大地。

　　雪是冬的娇子，是冬的精魂。

赞雪_小学生六年级作文12

　　呼呼，冬爷爷来了。他粗犷地吹着大地，把万物都吹怕了，一个个都躲起来，这时，小雪花却翩翩而至了。

　　雪花儿，这是多么纯洁的小东西呀！不被尘土所污染，如一褛青烟，一丝清脉，像美神维纳斯那样美丽，像四季女神那般冰清玉洁。

　　在冬日这个寒冷的日子里，雪花给我们带来了温暖与欢乐。瞧，他们有的在跳“天鹅湖”，有的在跳“华尔兹”，还有的在跳“探戈”……这些小精灵在尽情地展现着自己那短短的青春，好像知道在不久的将来，他们就将悄悄地逝去了，只留下一滩水在地上，去滋润大地。就像日本的樱花一样，生命是那样地短暂。也许这也是生命地轮回：从海里蒸出水，变成云，经历了一道道坎坷，终于变成了雪，最后化为精灵落下。我为他们感到惋惜，如此良辰美景，却只有刹那间地光辉，不久便流逝。

　　但我不得不钦佩他们，至少他们曾经辉煌过，即使流逝也会用仅有的“灵魂”去滋润大地，杀死害虫，瑞雪兆丰年，尽自己之所能来造福世界。可有些人，一生到头来全无做为，等同白过。

　　雪花，你是如此的美丽与光辉，我赞美你，我更爱你！

赞雪_小学生六年级作文13

　　我在睡梦中被你惊醒了，好像是在你的梦中被你叫醒的；你像是一位从天而降的美丽天使，在自由的天空里拍打着幸福和快乐的翅膀。天空中飘浮着的是你跳动的爱的音符，这些音符在空气中随着空气翩翩起舞奔向远方；这些音符在风中，随着风儿在大地上激情飞扬，吟吟欢唱。

　　你有着怎样的胸襟，为何你的胸襟如此的宽广；

　　你有着怎样的一种情怀，为何在你的情怀之中蕴育着一张犹如诗人般的忧郁脸庞。

　　你从不掩饰你内心的魅力，也从不隐藏你心中的感伤，你把你那纯洁、洁白的崇高理想在你的心灵深处化作了一片片、一团团、一簇簇深情的力量。

　　你用你的声音，你用你的思想，你用你的灵魂，你用你的色彩，把这土地上生长的世间万物身上披挂上了一层层厚厚的银妆；在月光的辉映下，你显得格外的楚楚动人，闪闪发光。

　　你从不为你短暂的生命而感到忧伤，也从不为你霎那的消失而感到迷茫；你把你那巨大、庞大的身躯无私的奉献在了这片古老文明的土地上，在这片古老文明的土地上，你化作了一股永生的循环力量；你把你那沸腾的血液融注到了我们每个人的胸膛。

　　我感谢你，我感谢你把我从睡梦之中带进了你的梦乡，我感谢你，我感谢你在你的梦乡之中为我安插上了幸福和快乐的翅膀，让我在黑夜之中不再迷失方向，让我在寒冷之中不再畏惧孤独和凄凉。

　　如果生命是一种过往，或许我们在自己的人生旅途当中追求的、品尝的只不过是一种永恒的爱的精神力量罢了。

赞雪_小学生六年级作文14

　　冬姑娘迈着脚步，悄悄地走来。她撒着自己送给人们的见面礼——雪花，将寒冷降临人间。

　　一夜之间，整个院子都已经成了白茫茫的一片。雪花还在继续飘舞，我接了一片雪花，它在我暖和的手中融化。我想：在这寒风凛冽的冬天，可能只有雪花是最纯洁的、最让人感到开心的东西吧，雪落在车上，落在树上，落在打雪仗的小朋友脸上。我望着满天飞舞的雪花，心里发出了这样的感叹：神住的地方，应该就是这样的吧！

　　雪已经下了很久了，可雪花还在天上嬉闹，丝毫没有要停的意思。打雪仗的小朋友们已经回家了，只有我一个人站在院子里，欣赏这一年难得一次的美景。这宁静的院子里，只有树与汽车陪伴我在一起观雪。看着雪花一片片飘落，我想起了上星期邻居死去的小白鸟，现在埋在土里。我挖出小白鸟，捧起它的身体，让它接受白雪的洗礼，让它在天堂也能像雪花一样自由飞舞。之后将小白鸟放回了土地，让它回归大地的怀抱。

　　雪啊，你虽没有夏天花朵那么婀娜多姿，也没有天上云朵那么柔软、可爱，但你纯洁的白色，就像世间所有心地善良的人们，将全世界照亮，让人间充满温情，充满爱；雪啊，你虽没有秋风那么让人喜爱，也没有春雨那么无私，但你轻盈的身体，就像一个可爱的、淘气的小朋友，让大家赞美你，让大家觉得你是大自然的最佳杰作！

赞雪_小学生六年级作文15

　　我爱北方的冬天，它是闲适、纯洁的季节。

　　在北方，冬天对农民来说无疑是最舒适的季节。经过了春的播种，夏的酷热，秋的丰收。冬悄悄地来临了。这时，农民不再去田里劳作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看电视；在屋里搓几把麻将：聚在一起唠唠西家长叨叨东家短……

　　在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去凉凉的。在千万家农民的窗户上，没有一家的图画是相同的，姿态万千。在农家的树上，树上的树枝披上了白色的貂皮，用脚一踹，又如可爱雪儿降临人间……

　　说到农家，自然离不开雪。俗话说“瑞雪兆丰年”不错的，农家的田离不开雪，农家的一切也离不开雪，人也如此。在雪中，农家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村庄被雪覆盖了，雪儿给土地妈妈换了一身新衣服，它认真的说：“土地妈妈的衣服太单一了，一定要给她化化妆。”在农田里，雪姑娘又体贴的给小麦们盖上棉被……

　　我喜欢北方的冬天，它是闲适、洁白的季节。它比江南的冬更富有诗意，它比南极的东更体贴，它比……

　　我爱你，北方的冬天。我爱你，北国的雪景！