冬雪_小学生五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的冬雪_小学生五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

冬雪_小学生五年级作文1

　　清早，下了一场大雪，透过窗子，一片白茫茫的景象展现在眼前。漫天飞舞的雪花像仙女吹散的蒲公英一样，晃晃悠悠地飘落下来，织成了冬天的雪白的毛绒地毯。

　　雪停了，我妹妹兴奋地冲出门外，我也跟着她来到了门前的空地上，只见树枝上挂了这许多雪花，真像一朵朵晶莹透亮的白梨花。我用手沾了一点雪，放到舌尖上，哇！凉丝丝的，好像全身都冰住了！

　　“哗哗”，我往后一望，原来是妹妹在扫雪，她把雪扫到一堆，再用手扭扭按按，一个冰雪宝塔就做成了。顿时，我想到了雪人。

　　我想堆雪人，妹妹爽快地答应了。首先我们要滚两个大大的雪球，妹妹拿来了铲子，把好多的雪铲到一起，然后再用手滚成一个圆球，做好了一个。第二个要做小一点，终于做好了两个大雪球。然后要小心的把小雪球搬到大雪球的上面，我用上了吃奶的劲，才把雪球搬到上面。刚做好的雪身子可是我们的劳动成果，可不到一会儿脑袋和身子分了家，啊！又要重搬。好不容易弄好了，但我们早已精疲力尽。

　　休息了一会儿之后，我们又开工了，妹妹拿来了两个桂圆壳，一根胡萝卜，还有一条长长的围巾。那两个桂圆壳当然是做眼睛的，于是雪娃娃终于有了它的眼睛，哈哈，一根胡萝卜正好给我填填肚子，我刚要把它塞进嘴里时，妹妹一把夺过去，插进了雪人的鼻子上，原来是雪娃娃的的鼻子。（差点给我吃了）剩下的当然是围巾啦。

　　完成了，一个漂亮的雪人，我们高兴得回家了。我趴在窗户上，静静地看着雪娃娃睡着了。门外的雪人在一点一点的融化，最后成了一滩水，而这一滩水成了我一个永远的冬天回忆。

冬雪_小学生五年级作文2

　　我喜欢春天的绵绵细雨，喜欢夏天的朵朵繁花，喜欢秋天的金色田野，但，我更喜欢冬天的纷纷白雪。

　　冬日要下雪之前，天慢慢变黑，变暗了。像一张白纸上，被不经意打翻的墨水涂抹一般。灰白的云，也无法遮住这无边无际的阴沉。

　　不一会儿，小雪花一片片地，从空中悠闲地飘了下来，好像是探路的，又好像是来送信的。渐渐地，雪花的胆子慢慢变大了，数量也变得更多了。看不尽，数不清，挨挨挤挤，推推桑桑，他们肩并肩，手拉着手，像是出门赶集，像是登台表演，急急匆匆，奔涌而来。没过多久，便开始下起了纷纷扬扬的大雪。雪花更大了，更多了，好像片片鹅毛，又似一堆堆棉花，一大片、一大片，一群一群地在空中嬉戏着，说笑着。它们有些落到我头上，身上，背包上。只要你轻轻一拭，它就消失不见了，只留那一点点淡淡的水印......　　雪，依然下着。此刻，路旁的大树和建筑物，早已换上银装。天是白的，地是白的，一片的银白的世界。美极了！我看着美丽的雪景，呼吸着新鲜的空气，让人感到轻松，感到愉快。就算我感到一丝寒冷，也觉得她们是那么亲切，那么和谐，又那么温柔。像久别的朋友，像亲切的家人，像亲密的伙伴，它们和我一起交谈，和我一起玩耍。顷刻间，我感到自己已变成一朵雪花，飘在空中，落到树上。那是多么自由，多么悠闲......

　　我心中升起一个疑问：“冬天是一个什么角色？”我转过身来看了看身后的路，望瞭望空中的雪，听了听耳边的风，“哦，冬天是一个时装设计师，为大地披上洁白的衣裳；冬天是一个魔术师，变了一大团的寒雪；冬天还是个音乐家，用各种各样的风声写乐章。”

　　冬天虽冷，但它却有着春、夏、秋所没有的，独特的美！

冬雪_小学生五年级作文3

　　盼望着，盼望着，入冬的第一场冬雪终于盼来了！

　　清晨，我兴奋地背起书包走出家门，哇！好大的雪呀！伴着风，一团团，一簇簇的雪花漫天飞舞着，我仿佛走进了一个洁白的童话王国：天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上、房顶上披着银装，一座座楼房就像一座座白色的城堡，一辆辆小车就像是一个个奶油蛋糕！漂亮极了！

　　走在上学的路上，看到大家都在徒步前进，密密麻麻的，就像走在步行街一样，路上的积雪足足有二十多厘米深，大家踩上去发出了“咯吱咯吱” 的响声，像一首乐曲，真好听。虽然还在刮着狂风，下着鹅毛大雪，可是路上的行人脸上都露着笑容，露着喜悦，调皮的小朋友们还在边走边玩，有的大人也高兴的和孩子们玩起来，路上少了汽车的鸣叫声，多了孩子们的欢叫声，热闹极了！

　　下雪了，最高兴的就是我们了。下课铃一响，我们就急急忙忙的冲到操场上，开始了疯狂的雪人大战：打雪仗，堆雪人、滚雪球，还有的同学故意去摇晃树枝，让细细的雪花洒落在经过的人的头上，衣领里，引起他们的一阵阵惊叫……我们的手和脸都被冻得红彤彤的，鞋里面也钻进了雪，可是我们毫无感觉，因为我们兴奋极了！

　　入冬的第一场雪来的很急，很猛烈，带给了我们很多的惊喜很欢乐，我喜欢冬天，我喜欢下雪！

冬雪_小学生五年级作文4

　　冬匆匆地接了秋的班，带着它的礼物——雪，来到了人间。

　　看，下雪了，团团雪花随风旋转，像一个个身穿白色裙子的小姑娘在舞蹈。树枝上挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了；小猫跑在雪地上，用它那猫爪印上几多小梅花……

　　缠缠绵绵的雪花，似天女散花般洒向人间。看，地上积了一寸厚的雪，一片片小雪花闪着晶莹的光芒，像眨着调皮眼睛看着你似的。

　　雪花像柳花，像柳絮，纷纷扬扬地随着风飘落着。雪花越下越大，雪花变得像鹅毛，像棉絮，密得简直无法看清。当它落在你的身上时，你才会发现它的真面目，每个雪花像是一个模子刻出来似地，都是那么精致。

　　抬头望天，雪下得越来越密，大雪像芦花，像蒲公英的种子，在风中飞舞，雪花变得像银珠，像小雨点，像五角星，纷纷扬扬，为我们挂上天幕雪帘。雪花轻盈的飞过山岭，山岭上披上了银色的衣裳，雪花轻盈的飞过屋顶，房屋穿上了银色的冬装，雪花轻盈的飞过树梢，树上挂满了银白色的花朵。

　　雪后，房屋披上了素装，柳枝变成了银条，晶莹的雪在淡淡的月光下，闪耀着它的美。

　　冬，没有春的迷人，没有夏的壮观，更没有秋的诱人，但是它以独特的美存在着，给人们一种坚强的意志，促使着人们不断的奋斗、进取！

冬雪_小学生五年级作文5

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。一觉醒来，雪，天使一般来到人间。我擦了擦朦胧的眼睛，坐在床头看雪。

　　雪花飞舞，像随风奔跑的蒲公英，又像千万个小伞兵。烟雾一样轻盈，柳絮一样柔软，落在房顶，落在树上，落在地面。厚厚的雪，足足有一尺。一个想法陡然而生。

　　我穿好棉衣，戴好棉帽，正准备要出去时，突然妈妈问我：“你要干嘛？”“我要堆雪人。”：“这么大雪，都不用堆雪人，自己一会就成雪人了。”我只好停下脚步。

　　我眼巴巴地望着窗外。终于，雪停了。我迫不及待的跑了出去，我想尽办法，塑造了一个美丽可爱的白雪公主。而后，面对自己的创意，我不禁大笑起来。

　　我在白茫茫的世界里绕着我的白雪公主奔跑。一边跑一边问：雪公主，你冷吗？雪公主好像在说：我不冷，我在给你加油呢！跑累了，我就蹲下来，在雪地上作画。草长莺飞的春景图，鸟语花香的夏景图，云淡日丽的秋景图，呀，还少一个梨花朵朵的冬景图。哟，不用画，因为它就展现在我眼前。我想，有了四季美景陪伴着我的雪公主，她就不会孤独寂寞了吧！

　　雪，以自己独特的姿态装饰了田园，点缀了大地。此时，我不禁动情地吟诵起：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

　　我爱北国的冬天，爱她的瑞雪纷飞，爱她的玉树琼花，爱她的洁白无瑕。

　　北方的冬季是多么富有诗情画意啊！欢迎远方的朋友来我们北方领略大自然的风光，欢迎来我的家乡做客。

冬雪_小学生五年级作文6

　　一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

　　一旦下大雪，雪花纷飞，人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香，雪的纯净，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，一切都变得纯洁而又美好。

　　雪，深切切的，又像海水一样汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千，晶莹剔透，似乎出征的战士披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战舰在远航。

　　雪，又是美丽快乐的，你看，那纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，如仙女撒的花瓣，又如满天的蝴蝶翩翩起舞，还像冬姑娘写给人们的祝福信。

　　你瞧，房子的屋顶上，马路两旁的大树上，学校里，操场上……就像铺上了一层白色的地毯。看着既叫人惊叹，又让人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

　　你听，校园里回荡着孩子的嬉戏声，他们堆雪人，打雪仗，滚雪球……一双双小手冻得通红，可谁都没有在意，反而玩得更欢快了。大人们也都受了感染，回忆着自己美好的童年。

　　农村也洋溢着欢声笑语，人们高兴地说：这雪下得好啊，下得大啊，来年一定是个丰收年！因为“瑞雪兆丰年”嘛！在农村也流行着一句话，叫做：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！”

　　冬雪是无私的，她把美丽、欢乐全部奉献出来。冬天又是自私的，她说走就走，从不顾及你的感受。

冬雪_小学生五年级作文7

　　有人说，美是依偎在山中的冬雪。我的家雁荡山就是好例子。

　　入冬了，北雁荡山的大雁飞尽了，主角换成了雪。灵峰呢？显得越发得有灵气了。看，山顶积压着厚厚的白雪，闪耀着圣洁之光。有时，在夕阳西下之时，天边的红霞像一张刚织好的红轻纱，带着热情往山上盖去，雪立即反射出金红色的光彩，暖调的金红色与冷调的白雪相结合，气韵简直无可抵挡。如果你看见了，一定会陶醉在其中！且留下一字：美。

　　再来看看百岗山，这儿是个军事基地，现在也快要成为雪的军事基地了。那银灰色的、上面有些红箭头的.三角路标，那布满雪屑的石头，和那早已枯萎却仍然在岩石下生长的、黄的发棕的草儿，保护着这庄严而威风的山。走过这千尺厚的“雪毯路”，留下一个个小脚印，真的为百岗山增添了不少的色彩呢！且留下一字：美。

　　大龙湫更是壮观。沿着灰得没有一丝杂色的石板小路，左弯右拐地来到小路的尽头，那是远近闻名的大龙湫。这条瀑布并没有因为天气的关系而冻结，它还在无穷无尽地奔跑着、流淌着，发出哗啦啦的水声，晶莹的水花溅出来，在一旁的树枝上“留步”，形成晶莹剔透的冰花挂满枝头，甚是漂亮。飞流的瀑布不断飞出水花来，落入池子的水花剧烈地从潭中跳跃出来。这些圆溜溜的、光闪闪的水珠，似天上神仙抛下的珍珠。且印下一个字：美。

　　这就是雁荡冬雪的美。我爱它，更爱它的纯净！

冬雪_小学生五年级作文8

　　杭州下雪啦！今年的第一场雪！

　　早上第一节刚上课，我们就看到天空中到处都飘着雪花，我在凳子上坐不住了，时不时地外窗外看看。老师看到了，想：“要是这样一节课下来的话，没有几个人能听进去的。”就说：“我知道，这场雪对大家吸引力很大，毕竟这是今年的第一场雪。那么，现在，我允许大家看一会儿雪。”话音刚落，我就冲到窗口，看着天空中下着的大雪，顿时想起了以前和爸爸妈妈一起玩雪、打雪仗、堆雪人……我真想马上下课，去操场上玩个够，可是，姚老师说过不能出去，唉，没办法啊！不一会儿，就下课了，我像一只离弦的箭，冲向走廊，哇！雪越下越大，树上已经有一点积雪了！真想下去玩！可是又不行，只好乖乖地待在走廊上，和全班同学一起赏雪，感觉还是很好！天上飘下的一朵朵雪花，没有哪两朵是相同的，闭上眼睛，昂起头，只感受到雪花落在脸上，凉丝丝的。

　　第三节课在别的教室上，上完课后，一打开门，“哇！”我们不约而同地叫道，“真美啊！”我目瞪口呆地看着眼前的一切，和第一节课时大大不相同！树上、房子上都有了一层厚厚的积雪，我很高兴！嘴巴张了半天，却想不出该用什么词来形容，一直到教室，才想到一个很好词：美不胜收！

　　雪比雨好多了！雨，只会让人烦躁，可雪呢，可以让人用数以万计的词语来形容它的美！

冬雪_小学生五年级作文9

　　雷锋同志说过一句话：“对待敌人要像冬天一样残酷无情。”难道冬天真的是残酷无情的吗？我可以肯定的告诉你“不是的，冬天是美丽的，冬天是神奇的。”

　　因为我喜爱冬天，所以我赞美她。我赞美冬天，也正是反驳了雷锋同志的说法。相对，我不同意雷锋同志的观点，那就是喜爱冬天。

　　一场大雪过后，一切都变白了。房屋、树木、大地和已经掉了花的花枝。上面都沾着冬姑娘送给她们的礼物——雪精灵。在那白茫茫的世界里，有一点粉红色，走近一看，原来是梅花树，那只梅花树在凛冽的寒风中坚强不屈，我的身子猛地抖了一下，当我再抬头看那梅花树，仿佛在和冬姑娘在做斗争。但是，他还是那一个样子，一动不动。无论寒风怎样戏弄她，无论凤姑娘怎样捉弄她，她总是老样子。让人看了，心里不禁会涌起一股暖意。

　　回头看看，大雪已经积了一尺厚了。在回家的路上，大家都快被冻死啦，但是我却快活的很，扔掉那暖烘烘的手套，丢弃那热乎乎的帽子在一尺多厚的雪中奔跑，在雪中跳跃，和“雪精灵”玩一玩，和“风姑娘”戏一戏。最后和冬姑娘打声招呼。大家看到我这个样子都愣住了，呆呆的站在那，望着我，嘴里嘀咕着：这家伙怎么啦？他应该没事吧。但是我却不在乎，偶尔我会和那些“不存在的姐姐们”玩而发出笑声，自己还心里感觉：好甜的笑声呀。”但是我的那些朋友却不同意我的观点：老是说，一下雪我就有神经病啦。”正因为如此，她们就不希望下雪。

　　和风姑娘玩是我的本性，被“雪精灵”戏弄是我的特点，而和大家分享“冬天雪的美丽”是我最爱的。

冬雪_小学生五年级作文10

　　就在人们怀疑冬天就此结束的时候,一场突如其来的大雪,终于唤醒了沉睡的冬天.从窗口望去,五彩的世界一下变成了一片银白,大雪纷纷扬扬地下着.房顶上,车上都飞舞着快乐的雪精灵,它们身穿白裙,手拉着手,仿佛在跳《小天鹅圆舞曲》,这一切让人目瞪口呆,好像在眼前的不是普通的雪花,而是上天派下来的可爱的小天使.

　　来到屋外,才感到这雪来势凶猛,风领着雪,让夹在其中闪亮的冰片使劲吹打着行人的脸,天气也霎时变冷,冷得让人怀疑现在是否到了风雪老人的宫殿.那雪被风刮得铺天盖地袭来,似乎是一阵阵白色的炊烟在拥抱着我们.树木被刮得东倒西歪,像一些驼背的老人并排站在路边,顶着风雪,互相寒暄.雪精灵好像要为我们每个人都留下记忆中的纪念品似的,努力下着,想让那雪花深刻在我们心里……

　　雪终于在第二天的上午偃旗息鼓了,像一个淘气的孩子惹了祸后丧气回家那样,雪也丧气地回家了,是静悄悄地回去的.雪精灵可能是为了补偿它给我们带来的不便,送给了大地美丽的景色：大树绽开了银色的水晶花,房屋戴上了美丽的白雪帽,草地披上了白色的裘皮.小孩子们在洁净而又闪着亮片的雪地上打闹、嬉戏,路边也立起了一个个可爱的雪人,微笑着看着行人,给人带来一阵阵暖意……

　　深冬的雪,既让我们领略了它的威猛,又带给我们美丽的回忆,虽然那美丽不是永远,可它却在我们心里产生永恒.

冬雪_小学生五年级作文11

　　冬天里最有趣的当然是玩雪啦！今天是大年初一，也迎来了20xx年的第一场雪。

　　当我还在睡梦中时，妈妈的说话声把我惊醒了。只听见妈妈惊喜地说：“外面下雪啦！”我连忙从床上爬起来，拉开窗帘一看：“哇，真的下雪了！”我赶紧穿上衣服，跑下楼去，那雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来，那雪花在空中随风飘舞，如同一朵朵白色的花朵儿在空中翩翩起舞。一眼望去，大地一片雪白，像披上了一件白色的大衣。

　　我走出门外，张开小嘴仰着头与小雪花来个亲密接触，雪花飘进了我的嘴里，凉丝丝的，虽然没有糖果那么甜，但是清爽无比。我捧起地上的一层积雪，把它们先捏成一个球，然后在雪地里滚着滚着，雪球越滚越大，我就想：把这个大雪球当作雪人的身子，再滚个小雪球叠上去当作雪人的头，我看了看，还缺少一点东西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。随后就从家里在拿了两粒钮扣和一个胡萝卜，我先把两粒钮扣安在雪人头上方，再用胡萝卜插在了头的中央，在鼻子的下方用手画了个小嘴。一看一个雪人做好了，我看见地上有一个塑料的碗，我眼睛一亮把它盖在了雪人的头顶上，做帽子。哈，哈，一个雪人完成了。瞧，它瞪圆了眼睛，正咧着嘴笑呢！好像在说：“小朋友，新年好！”看着看着，我也不由得乐了！

　　雪下呀下，直到中午，而我却整天都沉浸于那一份美丽的雪景之中。

冬雪_小学生五年级作文12

　　雪未曾飘落，只因我们飞翔不息

　　——题记

　　我们如若尘砾，随时光的洪流颠簸，仅念着愈飞愈远，翻山淌河，却不知何处谓自己的伫所；我们恰同红鲤，经受百般的险难洗礼，只想要腾空而起，飞跃龙门，却不明成龙之后，如何让自己的光辉在群龙中彰显——我们只是学子。埋头苦读于题卷的罗网，细数从指间滑逝的记忆残片，恍惚间已去十年。

　　然，十年寒窗，无冬雪。

　　十年的开端，我们或颤抖着小手，假装老练地蹙眉写下生命中第一个“大”字；或咿呀学语，用拼音书写最简单的“快乐”；老师的粉笔吱嘎吱嘎地飘落白屑，一圈一点，黑板上留下笑脸的痕迹；窗外那棵临近的老树，嘱托清风送来他飘零的叶片，祝福我们在徜徉知识的同时，随他的年轮点点长大……一年冬无雪，只因十年的起点，我们尚不懂悲伤。

　　十年的发展，我们别了儿时最稚嫩的伙伴，竟忘了回看一眼老房子的水泥墙——让父母的手握住自己攒紧的食指，不觉间又悄然松开，轻轻推送自己的后背——再转眼，与他们已然隔了沉重的围墙。围墙内的世界，书声从这边传向那头，再从那面折回，此起彼伏，因风飘飏……来年冬无雪，只因我们未尝迷惘。

　　十年的后段，我们奋笔疾书，终不免扎进分数的怪圈，却毅然昂首，逆流而上。我们懂得不进则退的训言，我们傲然迎接汹涌的波涛行舟，视线笔直地刺往日出的地方……又年冬无雪，只因我们要追求远处的曙光。

　　如今，我们走在十年的末尾，雪花未曾飘落，只因这是又一个十年寒窗的起点。纵使前路险厉非常，我们义无反顾！

　　十年寒窗无冬雪，只因我们一直翱翔！

冬雪_小学生五年级作文13

　　灰色的天幕在经历了冬一云的封锁之后，终于让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着，带着愉悦的心情来到了人间。

　　那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在茫茫的夜空中颤动，仿佛自己置身于冰雪般的梦幻。那片片的白雪，轻飘漫舞，穿梭重叠，真使人眼花缭乱。

　　大雪纷飞，越下越大，在屋顶，在道路，树木上都洒上了洁白的雪，整个都变成了粉妆玉砌的世界。突然，一朵小巧玲珑的雪花落到了我的手上，那雪凉丝丝的，透心凉。不久，就化成了水，在我的手里流淌，不一会儿，我的头发上也有许多的雪花，从远处看，我就像一位白发苍苍的老爷爷。

　　我一步一步的在雪地上行走，脚下面的雪软绵绵的，身后留下的脚印是一个个跳动的音符。雪飘呀飘，抚摸着我的脸。我用手捧起白雪，它是多么的洁白，没有一丝杂物，仿佛就是一面白镜子，但不久，雪都化成水，这未免令人有点儿扫兴。

　　我们来到操场，玩起了打雪仗，我们分别分成两队，战斗开始了。我们几个同学不甘势弱地向对方投掷，但因为他们地势有利，眼看我们输了，我灵机一动，让几个同学把雪球藏在怀里，我们将要跑，他们便追过来，我们立刻拿雪球扔他们，他们嗷嗷叫疼，最后投降于我们。嬉戏声回荡在整个操场。

　　我愿化作其中的一片雪花，与顽皮的孩子们，共同享受这美好的时光。希望它永远留在人间，永远留在人们的心里，永难磨灭。

冬雪_小学生五年级作文14

　　冬天是一个个小天使，把大地装饰得分外妖娆；冬天是一首首小诗，把世界打扮得充满诗情画意，它没有春天那么生机盎然，没有夏天的绿树成荫，更没有秋天带来的丰收，但是，它却用自己特有的魅力，给人们带来了快乐。雪——无疑是冬天最美的风景。

　　早晨，爸爸急促的叫我起床，告诉我外面下雪了。因为在我们南方，是很难见到雪的。我马上起了床。我透过玻璃窗向外望去，天地间像是挂着一张白色的大幔帐，白茫茫的一片。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英绒毛般的雪，在风中飞舞。我也来不及吃饭，便匆匆的赶往学校。哇！学校已是银装素裹的一片，漫天雪花，仍旧像春天的柳絮一样不停的飘舞着，整个的树枝、草坪，已经成了无限幽静芳美的银白世界，高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，经风一吹，又静静的落到了地上和别的枝丫上。

　　我们在草地上打雪仗，这时的雪，下得更大了。白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬的为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看！多美的小雪花啊！开始零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅抖动着翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，仿佛无数的棉花球从天空中翻滚而下，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

　　冬雪是那么洁白，那么高尚。冬天像一位小仙女，魔棒一挥，天地就大雪纷飞了。冬天的雪，你带给了我们多少欢乐啊！

　　美啊，冬雪！

冬雪_小学生五年级作文15

　　雪，几乎是冬天的标志。哈尔滨的冬天，最常见的就是雪了。今年初冬，就下了一场罕见的大雪，把哈尔滨变成了一座雪城。

　　早晨，我走出家门去上学。嗬！下了整整一夜的大雪，到处都是白茫茫的，好一个粉妆玉砌的世界啊！我第一次看到这么大的雪，一脚踩下去，积雪已经埋过我的小腿。我环顾四周，只见松树托起了蓬松松的雪球，柳树挂满了毛茸茸的雪条，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”小区中的轿车和健身器材，全部都被白雪覆盖上了，就像一个个大大的糯米团子。我忍不住驻足，呆呆地站在那里，欣赏这“冰雪之城”的美丽雪景。

　　走进校园，我更是大吃一惊。宽阔的操场，就像盖上了一层厚厚的雪被，在阳光的照耀下闪着银光，走在上面就像走在松软的银色地毯上。我俯下身子摸一摸白雪，又细又软，就像白砂糖一样。我捧起一团雪，仔细地闻一闻，雪里充满了大自然的气息。我在雪地上，快步地跑起来，回头一看，哇！留下了一串串深深的脚印。我忽然灵光一闪，捧起了一大把雪，向天空扬去，耀眼的阳光和洁白的雪花交织在一起，那叫一个绚丽夺目的美啊！雪花飘落下来，落在我的头上，落在我的身上，一股清爽沁入我的肺腑。后来，我索性躺在厚厚白雪的怀抱中。几个同学跑过来了，我们干脆在雪地里打起滚儿来，滚来滚去，一个个都变成了“冰雪小精灵”。我们的喊声、笑声，把树上的白雪都震落下来了。

　　我喜欢哈尔滨的冬雪。且不说那中央大街的冰雕，防洪纪念塔的雪塑，松花江北岸的冰雪大世界，单说那洁白的冬雪，就给我的家乡增添了无穷的魅力，给我们的生活带来了无尽的快乐！