下雪了_小学生六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的下雪了_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。

下雪了_小学生六年级作文1

　　“起床了！”早上，一声巨吼把我从香甜的梦中惊醒。睁开惺忪的睡眼，懒洋洋地把帘子拉开，第一刻就看见许多白花花的东西往下落，揉揉眼，再一次细看，不禁失声叫道：“哇，天气预报真灵，腊八的雪果然来到人间了。”

　　穿衣收拾完毕，来到室外。空气新鲜，顿觉心旷神怡，不由展臂旋转，仰头接吻那美丽的雪精灵。

　　雪，悄无声息下着，像仙女给人间遍撒美丽的小白花，让大地妈妈盖上了厚厚的棉袄，给小草小树穿上了大棉袄，给我们带来了欢声笑语。

　　极目远眺，整个城市银妆素裹，犹如童话世界一般。走近松树，看到雪精灵都把松树装点成圣诞树了，积着雪的沉甸甸的松球儿就是形形色色的圣诞礼物。蹲下，善良的雪花，用自己一片片弱小的身躯盖住已在枯草中冒头的小草，小花，给予它们雪的温暖，雪的营养，让它们随时拔节。仔细听，甚至能听到小草小花向上拔节加油声，呼吸声，快乐的叫喊声……

　　小草的快乐拔节的声音感染了我的情绪，情不自禁地和妹妹干起了雪仗。我把棉袄，手套，鞋子，裤子随便一穿，带上妹妹，飞奔到空阔的雪地上……

　　趁妹妹正在陶醉之中，我偷偷摸摸团了一个雪球向妹妹扔去。呦！还扔的真准，一个雪球在妹妹的脑袋上开了花。“哇！”大得妹妹不知所措，见了这番情形，我捧腹大笑。正想着团个雪球再次袭击妹妹，突然妹妹诡异地说：“姐姐，我有一个好吃的东西，吃不吃呀？”

　　“分我一半。”话没说完，妹妹跑过来对准我的口，把一个雪疙瘩塞了进去。

　　“哈哈哈……”妹妹那笑声，让我火冒三丈。太狂妄了，我要反击。我正要扔出“报复雪球”，忽然传来“啊”的一声，妹妹躺在了雪地里，“哈哈哈哈”笑死我了，笑声中，姐妹决战继续进行……

　　正好！腊八的雪，让小草拔节，让我们有了欢声笑语。

下雪了_小学生六年级作文2

　　从前天夜里到今天，天上一直下着鹅毛大雪，虽然杭州不是重灾区，但是，今天早上，积雪已经达到了三十厘米，而雪却一点也没有要停的意思，反而越下越大，就好像一个贪玩的孩子，没玩够，不想回家似的。整个世界都成了雪的天下，停在小区里的汽车成了一个个的雪包子；小区里的树都成了一个个棉花糖；小区里的地上都铺了一层白色地毯

　　现在已经到了晌午，我终于忍不住了，看着早已在楼下打雪仗的小伙伴们，放下没动几笔的作业，穿好衣服，戴好帽子和手套，准备穿鞋时，爸爸跑过来对我说：儿子你看，一边说一边指指窗外，我们小区里的一些树都被雪压倒了，你带上那根爬三清山的时候用过的木棒，玩的时候顺便把树上的雪打下来，免得让更多的树被雪压垮。

　　来到楼下，我不小心中了一弹——原来一个小伙伴听到开门的声音猜到是我下来玩了，早有埋伏！于是，我迅速躲到柱子背后，筹集准备反击，我绕到一辆汽车的后面，从车窗瞄准正在筹集的小伙伴——飕飕两颗被我磨得晶亮的雪球飞了出去，正中他的脖子，他被冷得嘎嘎叫，看着他冷成那样，我赶快加强防护，又戴了一层帽子（我有两层帽子）我马上融入了游戏中。

　　终于，我手冻僵了才记起去救树的事。于是，我对小伙伴说：我爸爸让我把我们小区里树上的雪打掉，否则它们会被压断的。我们一起去吧。嗯，好的。我们抄起各自的木棒，朝最近的一棵树走去。呯呯呯呯，哗哗哗哗我们高兴地做着平常被视为破坏树木的动作，渐渐的，我们觉得没意思了，便开始比赛谁打下来的雪多。比赛开始了，我先用力打了一下，轰，哗雪纷纷落下，树枝慢慢挺起，雪在我旁边堆起了一个小雪堆这次我赢了。我们围着小区玩了一圈，发现不止我们俩在救树，还有许多住户拿着衣叉、木棒、竹竿在救树，平常连话也不说一句、看也不看对方一眼的邻居，现在都好得亲人似的：我看见你的车开不出去，就放下木棒，拿来铲子，帮你铲雪；你看见我没带伞，就把自己的伞给我，还说不用还了；看见谁滑倒了，大家都去扶

　　雪是冷的，人心却是热的。这场大雪后，邻居们不再像以前一样，而是更加亲如一家了。这场大雪后，我也学到了，以后应该主动帮助别人。

下雪了_小学生六年级作文3

　　“看啊，下雪了！”不知是谁喊了一声，我被这声音吸引到了走廊上，确实不错，一片一片的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，暗自盼望着能下一场真正的大雪。不久，学校已经被这轻柔的雪花覆盖了一层。面对这雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的美景是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

　　大雪还在纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上、树上、草坪上。在这一刻，一切都是美好的，一切都是快乐的。站在走廊上，那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

　　做完课间操，广播响了：“请同学们下课不要玩雪，让雪多积攒一点，今天中午全校要举行一次集体打雪仗。”这时，同学们跳啊，叫啊，高兴极了！

　　中午未到，大家早就忍不住了，纷纷拿起自制的小工具摆弄起来。终于到了打雪仗、滚雪球、堆雪人的时间，老师带着同学们来到操场，大家立即自动解散。有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，玩得不亦乐乎，到处洋溢着童年的欢笑声。雪任凭我们把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。我们的衣服上虽然被雪砸得斑斑点点，但是大雪给我们带来了欢乐。这种温暖我们心灵的声音，我听得到。

　　操场的尽头，一个小女孩伸出双手，看着飘落的雪花在她的掌心融化。还有一个小男孩仰起头张大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定会变成甘霖。雪花带给他们欢乐的笑声，我听得到。

　　我回到走廊，静静地看着雪，雪花还在悄然落下，听雪花微弱的声音，心里有一种安详幸福的感觉。我看见草坪中的树上，雪覆盖着树叶，雪保护着它们。雪花因担负此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

　　下午，纯洁的雪沐浴着阳光，享受着最后一刻的欢乐。它们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，它们在笑，在自豪，它们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间，用雪水滋润了大地。雪花奉献了生命，它们是伟大的，这是它们一生中的欢笑，我听得到！

下雪了_小学生六年级作文4

　　初冬的一个早晨，我起床以后走出屋子看见了外面的场院、树木、道路、屋顶全部覆盖着厚厚的积雪。啊，这雪景真是美丽极了！这时，我感到有点冷，立刻回到屋子里穿上妈妈给我新做的那一套薄薄的棉衣。呵，现在我可暖和了。我想马上出去叫一些小伙伴来玩雪。可是，妈妈叫住我，让我吃早饭。我答应一声，匆匆吃了一点就走出了家门。临出门时，妈妈还在对我说：“孩子，你要早点回来！”我大声回答：“噢，知道了！”我高兴地一边走，一边唱着自己编的小调去找来了几位小伙伴。他们一听说玩雪，就高兴地跟我走了。我说：“今天雪大，我们就玩打雪仗的游戏。”“好！”这声音有点大，好象快要把人的耳朵都要震聋了。接着，我们分成两个小组，然后我们就各自做起了准备来了。我正在一心做雪球的时候，冷不防一个雪球在我的头上炸开了，弄得我满脸是雪。我抬头一看，原来是小明这一个臭小子搞的鬼，他进行偷袭。这一下可把我给惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二连三地向小明扔过去，扔得他没有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好举手向我投降。我看到他成了一个“白面书生”，笑得直不起腰来。旁边的伙伴见了也都哄堂大笑起来。后来，我们又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我们先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。小伙伴们迅速跟在我的后面来到冰面上滑冰。我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢！我们一直玩到了四点多，才分手回家去了。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢！还成了一个接摔跤冠军呢！自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了！

下雪了_小学生六年级作文5

　　最近几天，天气很冷，大部分同学都围着围巾，戴着帽子，穿着高筒靴，有的戴着手套，有的戴着耳套，缩着脖子搓着手来到学校。

　　以前，我们还老嫌太阳和我们作对，在体育课时，都很热，平时倒很冷。现在，更糟糕了，体育课次次都下雨。“哎，其实这样还挺好的，说不定还会下雪呢！”妈妈这样说。我知道，我们青田是很少下雪的，要不也只有百分之零点几的希望。虽然下过一场很大的雪，但那纯粹是一个很令人高兴的，吃惊的，兴奋的巧合罢了。

　　第二天下午，我像往常一样，用高领遮住鼻子以及它的下半部份来到学校里。那时，天在下着倾盆大雨。可在雨里，隐隐约约也可以看到一些白白的东西在飘。第一节是体育课，同学们见体育老师迟迟不来，就不约而同地涌出教室，仔细一看，是雪耶！大家都高声欢呼起来。当然，我没有去，我怕老师突然在这个时候“冒”出来，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，体育老师像赶小鸡一样把同学“赶”进了教室，又教育了我们一番。第二节快要上课时，雪下得更大了，因为是音乐课，我们就干脆跑到五楼去看雪、接雪，有的站在走廊上，用书接，有的用手接。我抬头向天上望去：“雪？这是雪吗？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用书去接，接住了好几片，可一掉在书上就不见了。这样的情景我想起三年级学过的课文——《瑞雪》。现在下的雪虽然没有课文里的雪大，但景色绝对比瑞雪美。向上望，有一种说不出的美感；朝下看，一把把花花绿绿的雨伞在操场上“奔跑”，给校园增添了一番风趣。

　　又过了美好的一天，早上，一来到学校，就发现一座座山，都披上了绿白相间的“迷彩服”。像闻名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗玛峰，好一派壮丽的景色！我爱下雪，更爱这美丽的雪景！

下雪了_小学生六年级作文6

　　雪柔和地落到地上，来到学校，眼前一片白茫茫。树上，屋顶上，都是白色的雪，一片银装素裹地景象，美丽极了！

　　下午，在指定的时间里同学们一起玩雪。一些同学在堆雪人，“我们堆个大一点的雪人吧！”说罢，他们便开始行动了。他们把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“哟，真冷啊！”同学们的手都变得紫红紫红的。可是，这么好的机会，怎能错过呢？于是，我们又开始了奋斗。

　　经过同学们的努力，一个“大雪堆”已经堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴着手套的同学用手把雪拍平。顷刻间，雪人的轮廓出现了。接着，他们就开始做“头”了，他们从地上收集起雪花，就在这时，许多同学发现了雪堆里有好多闪闪发光的东西，走近一看，没有什么东西，他们把眼睛贴到那里才发现，原来是一粒粒雪花，每一片雪花都是独一无二的，但大都和圣诞节时装饰教室时用的假雪花差不多，美丽极了！

　　一个同学搓了一个雪球，把它滚成了一个大雪球，做成了雪人的头，同学们分头去找当雪人五官的东西，“这根细树枝可以用来当眉毛1”“这些小小的豆子可以用来做嘴巴！”……。同学们七嘴八舌的提着建议。一个同学在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了两个孔，把枯叶塞了进去，一双活灵活现的眼睛成型了。

　　一些同学在打雪仗。进了操场，就迫不及待地把地上的雪垒起来，再按实。然后把雪球扔向大家的目标——毛师傅，这毛师傅真够机灵，马上就要砸到他了，他却灵巧地弯下了腰，躲过了同学们的“攻击”。哦，金老师闪亮登场了，班上的男同学兴奋极了，争先恐后地把雪球砸向金老师。一位男同学可调皮了，在金老师和别的老师谈话时，搓了一个雪球“啪”的一声砸到了金老师的背上。金老师一惊，马上转过身来，他却悄悄蹲下身子，害得金老师误以为他在堆雪人。这时，一大群男生一起将雪球扔向金老师，金老师被枪林弹雨般的雪球砸得狼狈不堪，跑回办公司去换衣服了。

　　“五一班，进教室！”同学们恋恋不舍的离开了操场，明天还可以继续吗？

下雪了_小学生六年级作文7

　　早晨我趴在床上看书，休息时，偶然转头看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一声。妈妈听见了，就跑来问我怎么回事，我兴奋的大喊：“下雪了！下雪了！”我连忙爬到窗户上去看雪，我打开窗户，一阵寒风扑面而来，我将头探出窗外一看，鹅毛大雪已将外面变成一片洁白的世界。

　　我看了一会，妈妈叫我去超市买东西，我和妈妈都穿上厚厚的棉衣出发了，我还拿上了一个铁盒子，带上一双厚厚的手套，用来收集这些难得一见的雪花。可是到楼下我还是很冷，我摸了摸车上雪，冰冰的，很细很细，像冻僵的`沙子，我急忙把它们装进我的铁盒子，我捧着这个装雪的铁盒子，就像捧着一个珍贵的礼物，心里高兴极了。我走在雪地上，雪面软软的，好像一个会伸缩的地毯，好玩极了。我们一路边走边玩。当妈妈和我买完东西从超市出来时，雪越下越大，雪到处的飘，我如果不戴帽子往前走的话眼睛会有一些不能睁开，走路也有一些打滑，感觉一不小心就会摔一个嘴朝天。

　　一回到院子，我就看到我的好朋友周知铺在滚雪球，我走过去问他：“滚雪球要干什么。”他告诉我：“他要堆一个终极大雪人”。于是我打算和他一起对一个终极大雪人，把这个已经滚得很大了的雪球继续变得更大，不一会这个雪球已经有几斤重了，就像三个篮球合起来一样大。雪人的身子做好了。我和周质朴又一起捏了一大把雪，捏成一个小雪球，继续滚雪人的头，我们一会儿把雪球放在车滚来滚去，一会在草地上滚来滚去，有时我们还捏一把雪按在雪球上，这个雪球很快就比我的头还大。我们把雪人的头和身体连接起来，又给雪人用树枝做了两个胳臂和手，用子弹给雪人做了眼睛，雪人在我们的努力下终于完工了。这个雪人虽然很简陋，但是看着他我感到无比的喜悦！

　　今天下雪给我带来了无尽的欢乐，我真爱下雪！

下雪了_小学生六年级作文8

　　早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。

　　虽然长这么大也不是第一次见到雪了，不过每次见还是会很兴奋，就像小孩子吃到棉花糖般的快乐和满足。总觉得，下点雪，才有冬天的味道。

　　我穿上厚厚的棉袄，像北极熊样地走在上学去的路上。马路上车辆来来往往，早已将积雪融化成了冰水，又脏又黑，怪难看的。真搞不懂这些车子怎么忍心碾过这皑皑的白雪，还把它们弄得这么脏，一点意境都没了。他们可以不懂得低碳，难道他们也不懂得生活吗？

　　唯有两旁的人行道还是洁白干净的，上面杂乱地印着行人的足迹，大大小小的成了一幅印象派的画。这里一行小脚印旁边一行大脚印，一定是大人牵着小孩走过留下的。那里有一行脚印鞋底印满爱心图案，一定是哪个情窦初开的可爱女生留下的。还有些鞋底波浪形、条形花纹的，虽猜不出是什么身份，不过也为这幅印象画增添了不少色彩。现在，我的脚印也要留在上面为这幅画做贡献了。

　　雪就这么一路伴着我走到了学校。同学们今天都显得异常兴奋，不知是因为快放假了，还是因为这场大雪。虽然还要上课，大家都有点心不在焉，时不时地往窗外瞧。由于窗上覆了一层雾，靠窗的同学只好用手抹去它。抹着抹着就禁不住画起画，写起字来。这边写了句“XXX是白痴。”，然后下面报复性地写了句“你才是白痴。”那边画了个猪头，别说画得还挺可爱，只是过一会儿水珠流下来，那小猪成了“一把鼻涕一把泪”。

　　雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。

　　放学的时候，雪下得更大了。妈妈发短信来关照，让我这么冷的天打车回去算了。我最后还是选择了走。那些大人怎么会明白我们亲近雪的快乐呢？

下雪了_小学生六年级作文9

　　一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来!

　　第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了!”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了!”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。

　　第二天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀!”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道……

　　今天见到了一幅奇景，上海的10月居然“下雪”了!你信吗?好像是令人难以置信，可是我今天的确在家看到了外面”下雪”了，让我我来跟你讲讲是怎么一回事吧!

　　下午，我闲着无聊，就趴在窗口，托着下巴呆呆的看着外面，看着车来车往的大街，也只是表示无聊。

　　就在这时，我忽然看见出现了眼前出现了几点白色的东西，被风一直吹在空中，我情不自禁地喊道：“大家快来看啊!下雪了!下雪了!”爸爸听到了，“咚咚咚咚”地跑来了，一边跑一边说：“这么早就下雪了?不可能吧!”一看，说：“这哪是雪啊?”我问道：“这不是雪是什么?”爸爸却笑着说：“你还真把它当雪啊?明明就是楼上的人毯子上都下来的垃圾!”我听了以后才发现这原来是垃圾，我觉得现在的人真是太不道德了。

　　我认为如果大家都像楼上的人家那么做的话，那世界会变得多么糟糕!不说地面上全是灰尘，可是我们得吸进多少灰尘啊!那样对人体有害，对环境有害。我希望世界上没有这些可恶的行为，那样我们的世界会多么美好!

下雪了_小学生六年级作文10

　　昨晚，元月20日，群里有人说下雨雪了，我心里一阵激动。早晨起来，兴匆匆地打开窗户，一股清新的空气扑面而来，好舒服啊！

　　往下看，广场上的草地上、树上已经积了雨雪，白色绿色相间，煞是好看。停在路边的车上也堆上了雨雪，绒绒的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般。可是有个奇怪的现象，所有的路面都没有积雨雪，这是为什么呢？爸爸说：那是因为树叶、小草和汽车轮胎的传热速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的传热速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原来如此啊！

　　10点钟，广场上的人渐渐多了起来，女孩子们穿着红色、粉色、黄色的大衣、羽绒服跑来跑去，仿佛缤纷的蝴蝶来回飞舞。我按捺不住跑下了楼，树叶上、小草上堆积的雨雪不大，没法做雨雪人，于是我搓起了雨雪团。雨雪抓在手上，一点一点捏着，刚开始感觉冰冷冰冷的，慢慢地感到热了起来，手心也通红的。

　　玩累了，饿了，远远看见麦当劳红黄色的标志，我咽了咽口水，仿佛被一根无形的绳索拽了过去。在麦当劳门口，我听到微弱的猫叫声，到处找，在一辆车子的底下看见了我的玩伴，广场猫小灰灰。旁边还有她的四个宝宝，可爱的小奶猫，小灰灰眼巴巴地看着我，她们宝宝们见了我摇摇晃晃地努力站起来，好可怜的样子。呜呜……不要急，姐一会儿给你们弄点吃的来。

　　我在麦当劳买了一个板烧鸡腿堡，一杯热巧克力。我把鸡腿堡的两片面包吃了，仔细地把鸡块辣的部分咬掉，只留下了中间白白的肉，拿餐巾纸包好，一手端起热巧克力出了门。这时候树上掉下一团雨雪落在了我的杯子里，溅了我一脸一身，这一刻恍然时光倒流，历史重演了，两年前的寒假，同样的地方也发生过同样的一幕。

　　我在旁边的车上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干净，找到小灰灰一家，把鸡肉撕成一条一条的，四个小宝宝抢着吃。小灰灰则弓起背，竖着尾巴，绕着我的腿蹭来蹭去，很亲热的样子。吃好了，我该回家了，拜拜，明天见哦。

下雪了_小学生六年级作文11

　　冬天比较无味，可雪一下就两样了。雪装点了枯燥的冬季，使冬天充满了生机。

　　春有百花冬有雪。这使得冬季可以和春季媲美。现在是晚秋，冬天还没到，已经感受到冬的寒意。

　　当我拉开窗帘看到漫天飞舞的雪花是怎样的惊喜？我脑中跳出许多咏雪的诗句：

　　首先是李白的“燕山雪花大如席”。

　　打开窗户看见那玉树琼枝般的树，便吟出岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　再看到房顶上，车顶上的雪，想起来毛泽东的“山舞银蛇，原驰蜡象”。——当然，这山是房顶，原野是汽车。

　　打开门，来到院子，又想起李白的“画堂晨起，来报雪花飞坠”。

　　看到有人牵着狗走出家门，这不是“柴门闻犬吠，风雪夜归人”吗？当然，没有柴门，也不是夜归人，而是晨起人，去散步赏雪。有谁肯错过这晚秋的瑞雪呢？

　　我也赶快漫步于这漫天飞舞的瑞雪中。

　　昨天天气预报说：今天会有大雪，一大早我就急急忙忙起来，穿好了妈妈早已给我准备好的衣服，背上书包和伙伴们上学去，刚下楼，咦！

　　只见地上湿漉漉的，原来雪下的不大，只有几个斑斑点点的小雪花，落到地上，立刻隐身不见了，我和伙伴们乐了，一路上哼着“20xx年的第一场雪，比以往时候来的更猛些……奇怪了，雪真的越下越大，只见天上像小棉花哚似的一股脑的落下来，不一会它们就像小精灵一样不见了，我们几个高兴的欢呼，任凭雪花洒落在我们的身上。

　　下了第二节课，只见校园里白茫茫的一片，我们几个调皮鬼内不住性子，冲出教室追逐着，有几个文静的女生和沈老师都在门口欣赏这美丽的雪景。

　　到了第三节体育课更热闹了，体育老师令我们去了操场，哇！

　　操场上白皑皑的一片，我们和体育老师冲进雪地里堆雪人、打雪仗，玩的忘乎所以，我做好了一个雪球，朝着正在和前方进行激烈战争的宋俊飞后背一扔，给他个冷不防背后偷袭，只听“哎喓”一声，宋俊飞差点跌倒，还没等他反应过来，又有几个雪球扔过来，我的后背也遭到了袭击，我们就和真的在战场上一样，紧张而又激烈的玩着，不知不觉到了下课时间，我们的鞋子、衣服、帽子都湿透了，可我们一点也不觉得冷，还觉得非常暖和高兴。

下雪了_小学生六年级作文12

　　暮色茫茫,夕阳将下.太阳在西边还没有落下,月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了.

　　黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香.雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片.

　　柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊.一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样.粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!

　　转眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉珂.榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙.

　　玉蝶儿样的雪花漫天飞舞,大地将刚披上的绫纱换成了毛衣.想要走出伫立良久的八角小亭,刚到亭口,迈出的脚又不禁收了回来.晶莹剔透的雪花洒了满地,令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去.”的心情.当然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定会填一曲新词,作一首小曲.

　　站在山顶上,好像有点儿风吹过来了.晓风习习,并不寒冷.树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿,去找别的伙伴了.

　　墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠,有时候闪过一丝柔和的光彩,朦朦胧胧的,承载着人间多少回忆和向往.雪儿们不像星星那样深沉,好像钻石,好像……对了,好像萤火虫,星星点点,闪着迷离的光,似乎把天上的星星都映得亮起来了.

　　不知何时,衣服上落满了小雪花,看着它们,我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章.那是专门写雪的,具体内容忘了,可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔细细欣赏个够.你欣赏的,是雪,也是雨.轻轻地抖落一身银白,心中竟有些不舍,追寻它,又超越它,一步一步,走下山去。

下雪了_小学生六年级作文13

　　雪，是一个个活泼可爱的小精灵；雪，是一个个玩笑嬉戏的小孩子；雪，是

　　人们快乐的灵感的源泉；雪，是小朋友们雪地中玩耍打闹的主要事物。雪如白昼，电脑的光频闪着尘杂……

　　早晨，推开窗门，地上已经积满了一层厚厚的积雪，并且意外得发现了漫天的雪花，一片，两片，三片，四片……只见落下，不见飞扬。去看看雪吧，兴许，我应珍重这个冬天最后的恩赐，最后的折柳。大把大把的雪花和它们的影分身遮住了阳光，让我以为，白天是黑夜的一部分。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木和房屋，都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄。向远处望去，嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花衬托下，好像一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿雪末儿，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似向大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这场雪，真美啊！但说真的这次的雪真太大了，压得树枝都承受不了，断了，也带来了一丝的忧愁啊！

　　不一会儿，马路上、院子中都积满了厚厚的雪。这时，三五成群的孩子们，来到操场上打雪仗、堆雪人、抛雪球，小手儿和脸蛋儿冻得通红，也没人喊冷。大人们也都从被窝里出来，拿起了铲子，扫把来到院子马路上扫起了雪，可是热闹呢！我也多么想加入这个队伍啊，不过大人们总嫌我是个小女孩不让我干，也是为我好啊！

　　啊！这场大雪，带给我们一个白茫茫充满幻想的童话世界。

下雪了_小学生六年级作文14

　　早晨，掀开窗帘，哇！下雪了！人们好像来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，一片银装素裹，心中也飘来了一片喜悦。我抬头看看天空，雪花飘飘洒洒，依然没有停意。

　　我马上武装好自己就出发，上班路上要经过一个十字路口，恰遇红灯，下雪路滑，只好慢慢等待。绿灯刚起，便急急穿行，当走过路口人行道边那个年轻交警身边时，他突然唱起来：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在这凛冽的北风，漫天飞雪中站立一天，应该是很辛苦的，没想到他却如此乐观。雪，给人们带来了快乐！

　　思绪忽的回到几年前，教初二的我正上语文课，窗外纷纷扬扬下起了鹅毛大雪，我停下讲课，问学生：“有哪些诗句和雪有关？”学生们看着银装素裹的世界，争先恐后的回答:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪！”“柴门闻犬吠，风雪夜归人！”“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关！”“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！”“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷!”“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船!”于是我把这节课上成了作文课，学生们兴趣极高，写出了很多好文章。有的写雪的两面性：雪是纯洁的象征，但它又是虚伪的，因为它掩盖了世界上的丑恶；有的写雪默默无闻的奉献精神。雪，激发了学生的写作热情！

　　不知不觉来到了学校，雪还在下着，像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏，有的一落下来就变成了水，让我们找不到它，它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂，就成了儿童乐园，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年级的正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一位小学生拿着一个“大炮”，好像是要对别人进行“猛攻”。雪，给校园增添了喜气！

　　雪，不仅给我们带来了无穷的乐趣，还是空气的清新剂。此时，世界上的一切都在过滤，一切都在升华，人们的心灵也将会被净化，变得纯洁而又美好！

下雪了_小学生六年级作文15

　　“快起床！”一大清早，爸爸就朝我大喊，“下雪了！”听到这个消息，我以掩耳不及盗铃的速度揭开被褥，跳一起来，穿上裤子，套好袜子，把脚直接伸进鞋子里，连外套都没穿好就跑了出去——雪花在空中跳舞，大地一片雪白，树上、房顶上，都可以看到雪姑娘走过的身影，小河结了冰，有的孩子在冰上溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的居然捧到一大堆雪尝了一口，大家忙的不亦乐乎。“下雪了！下雪了！”我喃喃自语，心中有说不出的喜悦。

　　我匆匆吃完早餐，约好了几位好朋友，一起去玩。雪花真是形态各异啊！有的用六个像枫叶的冰形成，有的像个六角星一般，还有的中间是个圆球。。。。。不过我发现，每片雪花都是有六条边的。我又和朋友堆雪人，小影和小美滚雪球[身体和头]，小化拿出了他的围巾；小利捡来来两根树枝[手]，小笑拿出家里的一根胡萝卜[鼻子]；小惠拿了一个大桶[帽子]；我从衣服上取了两粒扣子[眼睛]，似乎少了什么，对了，是嘴巴！嘴巴？在哪可以找到呢？“姐姐。”谁叫我啊，我一看，是弟弟，弟弟手里还拿着什么东西，啊！原来是一个弯弯的红辣椒，嘿嘿，正好当嘴巴。当雪人堆好时，它好象在对着我们微笑呢！

　　接下来，我们又玩了打雪仗，小化、小影、小利和弟弟一组，小美、小笑、小惠和我一组。我当总司令，小笑、小美负责滚雪球，小惠和我扔雪球，瞧！弟弟那一组的被我们打的像一组圣诞老人，“哈哈”我们笑起来，但弟弟好像不甘示弱，奋力向我们丢雪球，我们躲的躲，逃的逃。真好玩啊！

　　一天过去了，黄昏洒下了一片霞光，天空换上了一件金黄，美丽的衣裳。我搬了一把椅子，坐在家门前，看着这美丽的景色。时间过的飞逝，一转眼就到了晚上，就算在这夜色中，也处处闪着晶亮的光芒，雪花落在树上或房子上，构成了一幅美景。这种美，是安逸又宁静的。

　　啊！真希望每天都可以这样过！