雪人_小学生四年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的雪人_小学生四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪人_小学生四年级作文1

　　“峰涛，峰涛，快点起床了，下雪了！”妈妈一边拉窗帘一边像打鸣鸡一样催我。

　　我微微睁开眼睛，透过窗子看到了一片洁白的世界：我骨碌就从床上爬了起来。哇！树是白的；房屋是白的；路灯是白的……我太高兴了，终于看到久违的雪啦！

　　我赶快跑到卫生间洗漱，早饭也顾不得吃，就带上尺子跑到平台玩雪去了。到处都是一片白啊！天也比平常明亮些！路上的行人还真不少，但都不像往常匆匆忙忙的赶路，而是慢悠悠地边欣赏美丽的雪景边小心翼翼的走路。路边的树都为自己穿上新衣裳，而比平常好像挺拔了许多。

　　我，干点什么呢？对，就堆个雪人吧。哎！平台上的雪太少啦！于是我创造出了“刘氏开雪法”，用尺子在雪多的地方快速地拢几下，这样雪就多了起来，用了这种方法，我的速度快多了，不大一会儿，一个雪人的底部完成了。

　　雪人的头可真难滚呀！我在雪地里滚了五六遍，仍然不好看，一点也不圆。哎！倒霉。我就带上手套给它磨圆了，我好聪明呀！好了，雪人完成了，只是缺少装饰，哼！这难不倒我。妈妈为我做冰赤豆的冰赤豆还有，我赶快跑到厨房，拿了两颗冰赤豆当作大大的眼睛，哎！这两只“眼睛”真不听话，一会儿的功夫就掉下来，这可怎么办呢？我绞尽脑汁地想啊想，突然一个想法从我脑海边闪过，我把雪与豆之间的缝隙填住就可以了，然后我又拿了一小段胡萝卜当鼻子，给他画了一个可爱的嘴巴，雪人怎么能没有头发呢？我又拿了带茎的辣椒当作头发，还拿了一条红领巾作围巾哦；因为他也是优秀的少先队员嘛！又佩戴了一朵小花。两只手呢我就选用科学教具了。做好了，我看到它正对着我甜滋滋地笑，又仿佛在说：“小主人谢谢你，把我创造出来了，我好高兴呀！”

　　对，今年是兔年，于是，我又用雪作了一只玲珑可爱迷人的小兔子做雪人的伙伴，让它们也别寂寞。

　　你喜欢吗？来我家平台看看吧！

雪人_小学生四年级作文2

　　随着冬天的到来，那些可爱的白色小精灵——雪，也纷纷到来。或许是压抑、等待了太久，它们一下子就飘了下来，那么迫不及待地来到了人间。小雪花奔腾着、跳跃着，快乐无比。

　　周日一大早，我们一家人就来到了西湖，欣赏那下了一夜大雪后的西湖雪景。

　　此时，雪还一直下着。小雪花一片接着一片，像穿着纱裙的舞者，在空中旋转、飘舞。它们似乎在伴着天宫中传来的仙乐翩翩起舞，比《天鹅湖》还要动人、婀娜多姿，是那么轻快、飘逸，悠闲自在。

　　仔细观察雪花，它们都戴着透明的六角帽，且拥有各种各样的图案，比新年里贴在窗户上的窗花还要好看、精致，一定是巧手织女精心剪裁，送给大地的新年礼物吧！真不愧为“天花”、“玉花”、“六出奇花”……

　　一进入曲院风荷，我抬起眼角，不禁大吃一惊：地上、草上、树上、房屋上，到处是白茫茫的一片，到处都是雪留下的痕迹，如诗、如歌。瞧，那树枝、树梢上的一堆堆雪，莫不是西沙群岛的一只只海鸟在栖息？或是调皮的孩子将美味的棉花糖挂在树上面？还是热心的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它们穿进去？松枝下挂的一条条冰柱难道不是小雪花在排队操练？抬头远眺，朦朦胧胧，好似仙境。这不是仙女们在口吐寒气闹着玩？我想，这就是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吧!

　　走在松软的雪地上，雪软软的，身后留下了我的小脚印，好似跳跃的音符，又像童心写出来的诗行。我的心头又蹦出来一句俗语：“瑞雪兆丰年”。她还是丰收的预言家，带给了劳动者多少喜悦和憧憬啊！

　　一大早，西湖边的雪草坪，已经接待了一波又一波的游客。现在，是孩子们、大人们欢乐的时刻！手握大雪团，让它自由地飞来飞去，在帽上、衣服上开了朵雪白的花。看着虽简陋但可爱的雪人们，我们脸上也绽开了幸福的花朵，嘴巴变成了一个红月牙。啊，活波的小雪花！

　　雪依旧在纷纷扬扬地下着，越下越大了。我用双手捧起一捧白雪。顿时，有些雪融化了，水从手指间的空隙流了下来，滴落到地上。我相信，等到来年春天，雪化的地方就会长出红的花、绿的草、翠的藤，雪的痕迹就会画出一幅五颜六色、举世无双的西湖春光图……

　　啊，迷人的雪，我爱你！

雪人_小学生四年级作文3

　　冬天，雪妹妹悄无声息，纷纷扬扬地来到人间，给大地披上了一件白衣裳，给柳条染了一头时髦的银发，到处都是白茫茫的一片。

　　晚上，白色的雪粒从天而降，带来了冬天特有的气息，我兴奋极了，想：太好了！下雪了。小雪花又细又柔，就像那高贵的白天鹅，轻轻抖动翅膀，跳着优美的舞蹈慢慢的飘落下来，有说有笑的，它们忽聚忽散，轻轻盈盈，飘飘悠悠。我趴在窗上，看着淅淅沥沥的小雪花飘向窗户，紧贴在了窗户上，好想要跟我打招呼，又似那美丽无瑕的窗花。这时，我不禁走出屋子，来到了外面，那一颗颗小雪粒好像一粒粒白砂糖一般，让人有股冲动，想去接一点，吃上一口。后来，雪越下越大，好像是穿着六角裙的小公主，姿态优雅地落在地上。从天上飘下来的雪，你拥着我，我拥着你，争先恐后的奔向大地，好像来自远方的朋友，给予大地的问候。一朵朵迷人的雪花，像鹅毛。像纸片，像柳絮，每一片都千姿百态。顿时，雪更大了，像是哪位天神用力摇动玉树琼花，飞落下来的洁白无瑕的花瓣。这时，天地间已是白茫茫的一片，我不由自主地想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！这时，小雪花落在屋顶上、树上，还落在了我的脖子里，我带着一份喜悦，一份好奇，伸手去接小雪花，可能是它害羞或者是我太粗鲁了，雪一下子就不见了。

　　雪又悄无声息地停了，这时，整个世界银装素裹，粉妆玉砌的。那些东西啊的松树和柏树，挂满了沉甸甸的雪球。我一步步地在雪地里行走，脚下突然觉得软软的，身后雪地上留下的痕迹像跳跃的音符，像童心的写真。我闭上眼睛仿佛自己也是一片雪花，给大地留下痕迹。

　　冬天的雪，人们都说是无情可怕的，给我们带来了寒冷，可我说冬天的雪是洁白无瑕的，有点冰清玉洁的韵致，也给我们带来了无尽的欢乐，带来了它的恬静，所以冬天的雪是迷人的。

雪人_小学生四年级作文4

　　“哎，这个不好，换一个”。“你那个也不咋的，太简单了……”我和妈妈各执其词，争论着……

　　听到这里，你一定会问：“在争辩什么呢？”别急别急，听我慢慢道来。

　　说起来这话可就长了。话说昨天还是风和日丽，可今天早上一打开门窗。啊！白茫茫的一片，银装素裹，粉妆玉砌。原来昨夜一场大雪悄然而至。

　　哇！好厚的雪啊，我情不自禁地大喊起来：“妈——妈——快点出来玩雪吧！”“下雪啦？”妈妈惊奇地问，“好，马上出去！”于是，妈妈穿上羽绒服，戴上围巾，和我一起到了院子中玩。

　　下雪自然少不了堆雪，这就开始进行争议，堆什么呢？怎么堆呢？这都是焦点，这才出现了开头的那一幕。最后，我使出了绝招“无敌撒娇计。”妈妈当然是无奈的摇了摇头。依了我的意思：做个难度系数高点儿的。

　　我准备在一块空旷的地方，用雪摆上两个字：“冬日”，谁知万事开头难，刚开始就因为分工不同而弄的乱七八糟，之后的局面当然也是惨不忍睹，把雪拿来胡放一通，摆出的字歪歪扭扭。望着这个局面，我的心中充满了失落感，就这样对这一方案的坚定在我的心中开始销声匿迹，对这一方案的自信已经荡然无存。在一片失望中，我开始执行下一个方案：堆雪人。

　　经过上次的教训，我这次也变得严谨，小心了。并且想出了一套方法：让妈妈拿着簸箕把雪放成一条直道，而我却在这条道上滚雪。就这样我滚了两个雪球，一个大，一个小。“一二，一二，一二……”我和妈妈把小的抬到了大的上面。随后又拿了胡萝卜、黑色和红色的橡皮泥，水桶和扫帚。之后又像罗丹做雕塑一样全神贯注地把安放到各个位置。就这样，我成功了，我的第一座“雪雕”问世了。

　　从此，日复一日，年复一年，只要冬天有雪，我和妈妈就会和着和煦的冬日去堆雪人。因为它不仅给我带来了乐趣，还让我明白了一个刻骨铭心的道理，那就是：做事不能草率，要仔细要有计划，这样才能走向成功。

雪人_小学生四年级作文5

　　在这五彩缤纷的寒假里，我有很多美好的回忆：有写对联的回忆、有看灯会的追忆、还有为邻居们扫雪的记忆很多的事情都刻在我的脑海里，而堆雪人最使我难以忘怀。这件事在寒假里起到了画龙点睛的作用，让寒假变得更加绚丽多彩。

　　在微暗的暮色里，下起了一场纷纷扬扬的大雪。到了清晨，太阳公公换慌张张地赶了过来，伴随着鸟儿清脆的歌声，天亮了。我穿好衣服向窗外望去

　　哇！似杨花，如鹅毛，像柳絮的雪轻轻柔柔地飘洒下来。在半空中，它们跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈。纯洁、晶莹的雪花如同一位粉刷匠把房顶、树木、马路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的脑海里闪过一个念头堆雪人。

　　说堆雪人，就堆雪人。我和妈妈全副武装起来头上戴上帽子，手上戴上手套，脚上穿上靴子，最后披上一个大棉袄。

　　咱们开始堆雪人了！我把雪铲到一堆，然后把那一堆旁边的雪扫到一边。再然后让雪人长肥一点，可是雪人老是支撑不起自己的身体，骨头总是要散架，所以我心生一计，把雪人的身体拍实不就可以了吗？这个办法非常有效，不一会儿，雪人便身体结实了起来，好像都有肌肉了呢！

　　雪人有了一个身体，可是没有头是不行的呀！我心理暗暗嘀咕着，咱们开始做头了。先滚一个大圆球，然后把头也拍实，最后轻轻拿起，轻轻放下就行了。雪人有一个身体和头，可是没有眼睛和鼻子等器官，那既不是雪人，有不是鬼。雪人的眼睛是一个地上的纸板卷好插进去的；雪人的鼻子是一个小木棒做的；雪人的嘴巴是鞭炮的包装纸做的嘴巴红红的、弯弯的好像在对着咱们笑。雪人的耳朵在头上画了一下就成功了。雪人的手是两根大木棒。

　　对了，雪人也不能没有名字啊！咱们把雪人取名为阿福。顺手拿了一张福字贴在阿福的身上，又拿了一个酒瓶子里面放着吸管，放在阿福身上，这时的阿福好像在喝酒一样，非常有趣。最后咱们还找来了一个花盆扣在阿福的头上，看上去是一个挺不错的帽子哦！咱们的雪人大功告成。

　　我真喜欢下雪，因为一下雪，又可以再做一个阿福了。

雪人_小学生四年级作文6

　　“叮铃铃……”闹钟响了。我从梦中醒来，看见窗外银装素裹的世界，一个个白色的小天使从天上飘下来，飞舞着，嬉戏着，给世间盖上一层银白色的棉被。

　　我趁着出门的机会，捧了一堆雪回家。我堆了个漂亮的小雪人放在盆里。这个雪人圆溜溜的'小眼睛仿佛在骨碌碌地转，它微笑着，很高兴来到我的家。

　　妈妈说：“雪人一会就会融化的”。我偏不信，雪人一定会坚持很久的，小雪人，加油啊！

　　几个小时后，雪人没有在温和的阳光下屈服，它两眼正视前方，为着一个目标坚定地站着，丝毫不感到疲乏。

　　到了下午，雪人的身体渐渐地变瘦了，但它依靠着上半身坚定地望着什么。

　　一天过去了，雪人融化了，融化的水中飘着它的大眼睛，那么坚定，好象还在注视着前方。难道是为了我说的那句话？它知道自己是雪做的，生命只有一瞬间，但它坚定地．不放弃不灰心地．努力地为那一个目标而奋斗。这盆水是冰的，但是这有它的热汗，它的热泪和热血。

　　虽然小雪人融化了，但我的心中又堆积起一个可爱的小雪人。

雪人_小学生四年级作文7

　　寒冷的冬天来到了，北风呼啸，万木凋零，动物们全都呆在家里整天都不出门，因为天气实在是太冷了。

　　今天是圣诞节，鹅毛大雪从昨天晚上到现在一直没停地下着，外面的世界被白雪装扮得粉妆玉砌，玉树银花，美丽极了！

　　早上刚一起床，小动物们就都兴奋地从家里跑出来堆雪人了。小猪滚了两个雪球给雪人做身子，还拿了一条自己的围巾给雪人戴上；小羊从家里拿来一个胡萝卜给雪人安上鼻子，几个西红柿给雪人做衣服上的扣子，两颗大枣给雪人做了眼睛；小猫拿来爸爸的帽子给雪人戴在头上，又拿来一根香蕉给雪人做成了一个弯弯上翘的嘴巴……雪人在大家的共同努力下变得又可爱又神气。

　　忙到后来，小猪和小羊都还在认认真真地精心修饰雪人，只有小猫开始调皮起来，他一会儿在雪地上打滚，一会儿在雪地上溜冰，一会儿又拿雪球去砸他的两个朋友和雪人，小猪和小羊不得不加入了打雪仗大战，这一天玩得实在是太开心了！

　　到了晚上，小动物们回家了。一只小老鼠偷偷摸摸地出了门，它的肚子饿了，正在找吃的，正好看见雪人身上的水果，高兴极了！心里想：这是圣诞老人送我的圣诞晚餐吧？它爬到雪人身上开始咬雪人的嘴巴，雪人疼得直喊救命！这时，圣诞老人刚好给孩子们发完圣诞礼物从这里经过，听见了雪人的叫喊声，就对老鼠说：“你不要再咬雪人了，我送点吃的给你吧！”老鼠高兴地拿着吃的回了家，圣诞老人又看看吓得眼泪汪汪的雪人，说：“我也送你一个圣诞礼物吧！记住，过圣诞节一定要开心哦！”接着就把一个心形的礼物盒子放到了雪人的手上。雪人心里感动极了，对圣诞老人说：“谢谢你，老爷爷！你不仅救了我，还送我礼物，我也要回赠你一份礼物。”

　　于是他在天上用雪花画了一个爱心的图案，圣诞老人看了说：“也谢谢你，小雪人！这是我今年收到的最有意义的圣诞礼物，再见啦~”只见圣诞老人坐着驯鹿拉的马车往天空中越飞越高，越飞越远，小雪人冲着天上挥手大声喊道：“圣诞爷爷，明年见！。”

雪人_小学生四年级作文8

　　童年犹如一场雪，那些鹅毛般的小雪花便是童年的点点滴滴。雪花渐渐融化，就好像是童年在被渐渐遗忘……

　　我还记得，在一场大雪中我创造了我有史以来堆雪人最大的记录！

　　那天晚上，我望着窗外从天空飘下的洋洋洒洒飞舞的大片的雪花，心里想：一定要堆个非常大的雪人，比隔壁理发店的那个比车还高的“巨人”还要大！

　　雪一停，我便戴上帽子，穿着手套，冲出家门。那白纸般的雪厚厚的铺在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但我为了我的雄心壮志，管不了那么多，我要开始实施我伟大的工程了！

　　我兴致勃勃地徒手挖下一块雪，在雪地上滚啊滚，滚啊滚……起先，手冻得像冰块一般，我不停地搓手。后来，手渐渐热了起来，越推越有力量！原来一个只有盘子大小的雪球慢慢变大，变成了一个小排球，又变成了一个大篮球。得挪挪位子了，原先的地方没雪了！我把雪球推来推去，只要是积了厚厚的雪的地方都是我的根据地，连树丛中的积雪我也不放过，见缝插针。我把变大了的雪球就这样从路的一头滚到了另一头，停车位的雪也成了雪球的一部分。这个雪球就这么不知不觉中变得越来越大了，大到我都推不动了！刚开始的时候，手轻轻一推雪球便能“咕噜噜”地滚出好远的距离。可现在，别说是轻轻的推了，就算我是用力搬，用肩膀顶，雪球还是稳如泰山一般，动也不动！遇到砖块什么的，情况就更不秒了！用力一推，有时一不注意，脚下一滑，就和雪球来个亲密接触，即使推过去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕迹，很不美观。过了一阵子，一个大大的近一米的雪人的身子终于堆好了。

　　天色已经很晚，大姐喊我回家睡觉，我只好迅速地堆了一个小小的雪球，安在大雪人的身上做脑袋，然后草草收场。我担心爸妈的责骂，恋恋不舍的回家了。

　　这可是我平生做过最大的雪人了，虽没我预想中的那么大，但却有惊人的“生命力”。过了一个星期，当其他的雪人都难觅踪迹的时候，它还静静地坐在在那儿。

　　可是雪人终究像童年一样，不知不觉中偷偷流逝……

　　只愿那个雪人那份快乐那样童年永不消逝！

雪人_小学生四年级作文9

　　“啊，好大的一场雪呀！”星期天早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫茫的世界。

　　“咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。“看我的！”我顺着声音一看，原来是小胖，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着小胖的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得那些小雪人又小又矮，不像样子，我们都有些泄气。

　　“我有一个好主意。”我的好朋友汪蕾忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。汪蕾说：“咱们在课文中都学过，集体的力量大，团结的力量大。我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大雪人，那才棒呢！你们看怎么样？”“太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。

　　小胖与李华他们负责堆雪人的身子，我与汪蕾负责堆雪人的头。大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，汪蕾从煤堆里拣来煤核，给雪人安上眼睛与身上的扣子，我赶紧从家里拿来一很大胡萝卜与一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子与嘴唇。淘气的小胖不知从哪儿找来一个破纸篓与一把破扫帚。小妹今年刚4岁，她把自己的围巾给雪人围上，说是外面天太冷，怕雪人感冒了。

　　雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠，翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令，准备行动呢！

雪人_小学生四年级作文10

　　我有一个愿望，那就是自己亲手堆一个雪人。今年这场雪，我实现了这个愿望！

　　今天一大早，天就纷纷扬扬下起了雪，从早上一直下到晚上，地上、树上、房顶上已经有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋顶上，哇！真是白茫茫的一片呀，于是我和姐姐心里就痒痒的，想要堆一个雪人。

　　心动不如行动，说干就干，管它三七二十一的。我和姐姐滚了一个小球，然后准备把它做得越来越大。我们先挖了好多雪，准备把它做得越来越大，可是时间偏偏不等人，一会儿工夫，就已经要去拜年，我们很舍不得这次机会，但是年还是要拜的，不如早去早回吧！一吃完饭，我们就片刻不留，拍拍屁股就走人了。

　　一回到家，我的心就早飞到那屋顶上了，一溜烟的工夫就跑到那里了，我们就继续早上的任务——堆雪人。我们把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滚来滚去，那个球就大了许多，准备把它做成身体，但是做好了看来看去只觉得它只配做个头，我就又在旁边挖了许多雪，把它做成了一个小山坡做为它的身体。姐姐一个人去搬那个头，头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦！哎呦呦！这个雪头立在地上相当牢固，搬也搬不下来，但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来，最后这个头终于被搬下来了，真是皇天不负有心人哪！这个头虽然搬了下来，但是这个头又被我们甩掉了半个，我们着急死了，就干脆用那半个头作为真正的头吧。我们把那头栽上去，又看了看，觉得这个雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

　　我跑到楼下，拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣；拿了个小球做鼻子；用水粉颜料给它画了一个嘴巴；拿了一些布给它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。转眼间，一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。

　　之后，我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆，最快乐的一天。

雪人_小学生四年级作文11

　　盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

　　早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。明明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的来了！”明明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。

　　小丽和明明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好了吗？”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家异口同声地说：“好！”

　　雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。明明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么了？”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”明明想了想说：“这个好办，你到我的背上来，就行了！”小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了明明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说：“谢谢你给我戴上了帽子。”

　　一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：“小雪人，小雪人，

　　白白胖胖的小雪人，

　　黑眼睛、红鼻子，

　　还有那小小的红嘴巴。

　　小雪人，小雪人，

　　不怕风吹，不怕雪打，

　　陪伴小雪花，

　　多么顽强，多么勇敢。

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　雪人，雪人真美呀！

雪人_小学生四年级作文12

　　过年的前一天下起了鹅毛大雪，亭前屋后的树木都换上了银装，小草都盖上了厚厚的新棉被， 像如要过新年似的，高楼大厦都如用白色的颜料勾勒出明鲜的轮廓，展现在眼前的如一幅美丽的雪景画。今年的前一场大雪因临近期末我没好好地玩，所以这次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，还是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下楼了。

　　到了楼下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成团，但怎么捏也捏不起来，最终是一摊雪水。忙活了大半天，还是什么也没做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出来，把那些雪捏起来终于捏成了一个凹凸不平的小雪球，我终于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了这技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的话很难看，如果用两个雪球堆接起来就美观多了，但如直接滚雪球，雪球很容易松掉，如果边滚边拍用力不当也很容量碎崩。试了半天终于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一点，再滚过去就可以把雪球滚大。滚完一个雪球后手被冻得麻木了，脚也像冰箱里的海鲜一样冻僵了，我从口袋里拿出手套戴上，手的感觉就像从冰窟到火炉一样，虽我的手还是很冷，但还得完成另一个雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，过了一会另一个雪球也堆好了，我把两个一大一小的雪球垒叠在一起，连接处用雪拍实，这样白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但还缺少眼睛、鼻子、嘴巴、双手和纽扣等，我在小区里走了一圈摘了两根Y字形的树枝，回家拿了几个核桃做眼睛和扣子，用胡萝卜做鼻子，用弯曲的树枝做嘴巴，这样一个可爱的雪就做好了，但发现头顶还是光秃秃的，我就拿出口袋里的橘子做头发，这样雪娃娃就较完美了。堆完雪人已是万家灯火了，我就回家了，回到家发现帽子、袖口都已经结冰了。雪还在不停地下，雪娃娃一个人站在雪地里看着万家灯火，好像在笑，也好像在祝福大家快乐过新年!第二天，太阳公公出来看雪娃娃了，雪娃娃一点一点融化了，但它在我心里还没融化，因为这是我独自堆的第一个雪人。

　　从这次堆雪人这件事让我明白了这么一个事理：无论做什么事一定要有决心和耐心，同时要认真对待，加上开动脑筋，都能心想事成。

雪人_小学生四年级作文13

　　一大早妈妈便叫醒了，我揉着朦胧的睡眼推开窗户，哇！下雪啦！眼前的一切都让我惊呆了！树木、楼房都好像穿上了一层洁白的外套，整个世界冰清玉洁的。

　　“哎呀！”不知是哪块儿调皮的冰，把我滑倒了个四脚朝天！我揉着摔疼的屁股，缓缓地站了起来。

　　朋友们早已在那里等候，我们一起向前走去，突然一棵古松进入了我的视野，它被厚厚的雪压着，但它却坚强地挺着身躯岿然不动地站在那里，我不由地想到“大雪压青松，青松挺且直”的诗句。

　　再向前走去，一棵又一棵的冬青树探着圆圆的脑袋，整整齐齐的地站在路两旁，它的头上挂着积雪，像带着漂亮发卡的小姑娘。你听！远处又传来了几只小鸟“叽叽喳喳”的声音，在这安静的雪天，显得格外悦耳动听。我们走在洁白纯净的白雪上，脚底下发出“咯吱咯吱”的声响，使人的心情顿时愉悦起来。

　　雪下的越来越大了，深吸一口气，空气是那样的清新。忽然，天空中一片调皮的雪花儿飞进了我的嘴里，迅速地化成了水。甜丝丝，凉嗖嗖的。

　　我们来到公园的大草坪上，放眼望去，草坪上像盖了一层厚厚的棉被。

　　“呀！是谁？”一团冰雪球进了我的衣领，我立刻扭头一看，居然是范同学！我顺手抓起一团白雪，就向那位范同学扔去。哈哈，打中啦！扔到了他的帽子里。正当我沾沾自喜时，见他弯腰拿雪，我赶忙转身逃跑……我们在草坪上打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎，草坪的上空回荡着我们的欢声笑语……

　　雪下得越来越大了。调皮的雪精灵落在我们的衣服上，头发上，眉毛上。每一片雪的形状都不一样。我们甚至玩起了接雪的游戏，看谁接的雪最好看！我们接到了颗粒状的，三角形的，还有六朵花儿的雪呢！晶莹剔透，太美了！

　　时间不多了，我们该回去了。雪下得更大了，一片片雪精灵在天空中飞来飞去，好像在向我们招手，让我们下次再来玩儿！

雪人_小学生四年级作文14

　　很久以前，动物王国里流传着一个雪人的故事，这个故事一直流传到今天。

　　每当动物的长辈感觉自己的孩子狂妄自大的时候，就会给孩子讲那个雪人的故事，然后，孩子就会变得谦虚有礼了。

　　原来，很久以前的一个冬天，动物王国里下了一场鹅毛大雪。

　　这真是一场大雪：雪落在地上，地上一会变白了；雪落在屋子上，屋子一会变白了；雪落在大树上，大树一会变白了。倾刻间，动物王国变成了白茫茫的世界。

　　第二天早上，小猫咪、小松鼠、小绵羊看到外面一片粉妆玉砌的世界，不约而同地说：“我们出去堆雪人吧？”于是，小猫咪、小松鼠、小绵羊跑进了雪海之中，它们先是使劲地堆成了一个大雪球，做雪人的身体，再堆一个小雪球，做雪人的头。雪人的身体太高了，绵羊让小猫咪踩着自己的肩膀，又让小松鼠把雪球慢慢传递给小猫，由小猫咪把小雪球放在大雪球的上面，这样，大雪人的身体就算做好了。

　　为了让大雪人看起来美丽一些，小绵羊还在雪人的脖子上围了一条鲜艳的围巾：小松鼠给雪人配置了一把扫帚，插在大雪人的左手上；小猫咪把一顶黑色的礼帽，戴在雪人的头上；最后，又给雪人安上了两颗黑眼珠子……哇，一个绅士般英俊的大雪人出现在它们眼前。

　　几乎所有的动物都在称赞雪人的英俊潇洒。雪人渐渐变得傲慢起来了，开始拼命地炫耀起自己来了。它看不起大树，觉得大树没自己圣洁；它也看不起屋子，觉得屋子有棱有角，不够圆润……雪人扯着嗓子对大树和屋子说：“看，我多漂亮，哪像你们，傻子似的站着，没有一个人愿意赞美你……。”大树和屋子语重心长地对雪人说：“你别太得意了。只要太阳一出来，你就会慢慢消失的。”“胡说！你们分明就是在嫉妒我，哼！”大雪人生气地对大树和屋子说。大树和屋子摇摇头，不再理会雪人了。

　　太阳出来了，温暖的阳光照在雪人的身上，雪人感觉到自己渐渐地融化了。大雪人用尽全力对太阳喊道：“太阳公公，我还要当领袖呢！快躲在一边吧！”可是，太阳一点也没有躲的意思。不大一会儿，大雪人不见了，地上只剩下一顶帽子、两颗黑珠子、一条围巾和一把扫把。

　　一个人，无论任何时候，最好清醒地认识自己的价值，盲目地吹捧自己，后果必将好梦成空。

雪人_小学生四年级作文15

　　堆雪人“啊，好大的一场雪呀！”

　　星期二早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。 哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫 茫的世界。 “咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。 “看我的！”我顺着声音一看，原来是表妹二毛，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起 来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着二毛的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得那些小雪人又小又 矮，不像样子，我们都有些泄气“我有一个好主意。”我的表弟忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。表弟说： “咱们在课文中都学过，集体 的力量大，团结的力量大。

　　我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大 雪人，那才棒呢！你们看怎么样？” “太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。 二毛和发发他们负责堆雪人的身子，我和表弟负责堆雪人的头。过了一阵子，叔叔也来了，大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，表妹的奶奶从家里拿了一条不用的围巾扣上，我赶紧从家里拿来一根大胡萝卜和一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子和嘴唇。

　　雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠， 翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令， 准备行动呢！