五年级写雪趣上下

五年级写雪趣400字上下1

　　冬天，她是一位绝妙的魔术师。她挥了挥手中的魔术棒，便立刻创造出一片片晶莹剔透的雪花，飘飘洒洒。

　　盼星星，盼月亮，今天，我终于盼来了一场大雪。早晨，我站在窗口，望着眼前的白色世界，惊呆了！草坪上，树上，屋顶上……撒满了雪。这雪是洁白的，是透明的，是可爱的……我第一眼看见，有说不出的味道，脑袋里想不出最美的词来形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永远珍藏她，可她却像个调皮的娃娃，悄悄地从我手边，手指尖流去，无声无息的。

　　我连忙跑到楼下，丢开了雨伞，张开手，拥抱这洁白的雪花，觉得特别亲切，特别温暖。这场雪，似乎又让我回到了童年，找到了那份久违的乐趣。我轻轻地把雪放在口里，虽然没有甘蔗那样甜，淡淡的，却让我感觉到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一丝甜甜的微笑。我拾起一个雪球，向远处扔去，她却像一个听话，乖巧的孩子，去了我想让她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齐投向天空。

　　玩着玩着，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，远远望去，我就是一个自由快乐的小雪人徜徉在冰雪世界，尽情地跳着舞蹈。

　　雪花，你洁白，你可爱，你能带着我们的美好愿望一齐飞向天空吗？

五年级写雪趣400字上下2

　　大雪已经下了整整两天一夜，今天终于停了！我兴冲冲地跑下楼去，叫了几个小伙伴一起堆雪人。地点是我家楼下的小花园。

　　我到了小花园一看：哇！雪姑娘给一棵棵的小树披上了洁白的衣裳，给大地盖上了一条厚厚的棉被，洁白无瑕，仿佛全世界都被那洁白的雪给笼罩起来了。

　　小伙伴们陆陆续续地来了，我们便分工：聂安之和解佳禾去找雪人的 “眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“围巾”；我和王茹月堆雪人的身子；剩下的人去做雪人的头。

　　我堆、我堆、我堆堆！不一会儿，我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和别的小伙伴们，跟我也差不多，也是脸颊通红，浑身冒汗，哈哈……

　　这时，那些做雪人头的小伙伴们也把雪人头做好了。我一看，便笑了起来：“那是什么呀！分明是一个这里凹那里凸的大雪块吗！”一经过我的修改后，雪人的头好看多了！我们便齐心合力把雪人的头抬到了雪人的身子上，再放上聂安之她们拿来的饰品，一个傻傻的雪人就站在我们的面前了。

　　忽然，一个雪球击中了我，我的身子一扭，险些撞到了雪人，抬头一看，原来是一群男生在打雪仗呢！

　　“加我们一起玩呗！”我们喊着，跑了过去。“好哇！”就这样，一场激烈的“雪仗大赛”就拉开了锥幕……。

五年级写雪趣400字上下3

　　冬天来了，天上飘起了鹅毛大雪，雪姑娘哼着小曲走来了。这不，我和爸爸妈妈趁着瑞雪带来的假期，来到雕塑公园堆雪人、打雪仗、赏雪景。

　　进入雕塑公园放眼望去，到处冰天雪地，房上、树上、汽车上都是皑皑白雪，可谓是银装素裹，分外妖娆。只见一朵朵梅花傲霜斗雪，凌寒开放。正当我享受着这温情和谐的一幕时，天空忽然飘下了丝丝白雪，一片小雪花飘在了我的鼻子上，让我顿感神清气爽，这片雪花化作一滴水，顺着鼻子，流淌在我的唇间，我咂咂嘴，细细地品尝着这来自天地间的甘露，享受着这大自然的馈赠。啊，冬天是美好，惬意的！

　　正当我沉浸在妖娆的冬景时，一个雪球向我飞来，把我对冬天的幻想冲破了。哦！原来是爸爸、妈妈和其他也在玩的小伙伴们向我砸来的，我见后立马收起赏雪景的雅兴，顿时玩性大发，和爸爸妈妈，小伙伴们一起来打雪仗、堆雪人。啊，冬天是令人快乐的！

　　在这绵绵冬天里，我和小伙伴儿的笑声在这纯净、澄清、蔚蓝的天空来回徘徊、荡漾着，也在我的心里久久挥之不去

五年级写雪趣400字上下4

　　雪代表的是纯洁，纯洁也是我们所张扬的。雪从天上飘落下来，落到人的手中它不是马上融化，而是在人的手上停留。

　　我喜欢雪，因为雪在天空中翩翩起舞，十分美丽。我不仅喜欢看雪，还喜欢在雪地中堆雪人。我经常和我的同学在雪地中一起玩，非常得开心。

　　记得有一次，天空飘落着小雪花。我停下了脚步，看着这雪在天空中飞舞，像从枕头缝中偷溜出来的几片自色的羽毛，又像醉了酒的白蝶，在空中扑闪着翅膀更像一个舞女身穿白色的舞裙，在灯光下翩翩起舞……

　　沉醉与雪景之中的我，立马想起了一件事，就朝着我的朋友们家里狂奔。我去把他们全叫了出来。他们出来时一个个都无精打采。但看到雪之后，就立马精神起来。迅速跑到门外打起了雪仗。大家你扔一个来，我惹你一个去，玩得可开心了。

　　接着我们又分组玩起堆雪人。我用手一推，地上的雪就会被吸上来，不一会儿雪人的肚子就好了。接着又做好了雪人的头，然后再给雪人身上和头上装饰一些东西，让它变得好看。不久，雪越下越大，我们回到屋里，只看见门外雪花像一个白衣天使轻盈落下，装扮着美丽的人间。我们站在门外伸出手，一朵朵雪花落入我手中，静静地躺在手心，在我的体温感化下，最终融化成一滴滴的水。

　　大自然的精灵——雪，你为何如此可爱？

五年级写雪趣400字上下5

　　昨天夜里刮了一夜的大风，早上起来雪停了。推开窗户向外看，啊，好大的雪啊！整个世界白茫茫的，到处是银装素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，简直是粉妆玉砌的世界。

　　我穿好衣服，匆匆吃了早饭就向学校走去。一进学校，呵！"学堂"变成了"雪堂"。早来的学生在雪地里尽情地打雪仗，几个调皮的孩子甚至在雪地上打起滚。一阵风吹过，树上的雪花纷纷扬扬飘落下来，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精灵顽皮地撑着六瓣伞，自由地在空中玩耍。

　　雪花是冬伯伯带给孩子们最好的礼物，尤其是校园的孩子们。尽管学校的.广播上再三叮嘱不要玩雪，可是中午在学校就餐的学生却已经把老师的叮嘱忘到九霄云外了。校园不是传来我们银铃般的笑声，原来是几个男生因为滑雪不小心，把裤子都蹲得打开了"大门"。几个爱美的女生则找一片安静地方，用那白皙的双手团起一个雪球，然后把雪球轻轻地放在面颊上，好像有什么悄悄话和雪花说呢。我呢，也毫不示弱，找来一个小树枝，在洁白的雪地上写下了"ILOVE——YOU，小雪花！"

　　不知道哪个班级飘来了一首歌《我爱你塞北的雪》，给这充满笑声的校园增添了几分乐趣。你看，校门口那个雪人也在音乐的陶醉下，好像在给我们笑呢。

五年级写雪趣400字上下6

　　冬天，天灰蒙蒙的，好像还在下着雪。虽然天很冷，但是孩子们却在玩着地上的雪。

　　最不怕冷的就是孩子们了。地上盖着厚厚的雪，把他们的鞋都陷进去了，但是孩子们还是勇敢地玩着。

　　小红姐姐在堆雪人，她穿着红红的大衣，戴着红红的帽子。雪人由三个雪球堆成，最大的雪球是它的身体下部，中间的雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的头。小红姐姐把小铁桶当雪人的帽子戴在头上，用石子当雪人的眼睛和雪人身上的扣子；用胡萝卜当雪人的鼻子，把辣椒当雪人的嘴巴，最有意思的是小红姐姐用两串糖葫芦当雪人的胳膊，她一定是没舍得自己吃。雪人堆完了，小红姐姐笑了，眼睛都笑成了一条缝了。

　　毛毛弟弟正在滚雪球，雪球都快比他大了，累得毛毛弟弟都出汗了。他一边滚雪球一边说：“快躲开，雪球来了！”远处小明和小美正在打雪仗，小明说：“你闪开，要不然我就拿雪球打你了。”小美一点都没躲，还说：“我不闪，我不怕你。”

　　看来，雪真的是给孩子们带来了很多乐趣，我们爱冬天。

五年级写雪趣400字上下7

　　前几天，下了一场好大的雪，让原本就喜欢雪的我更加兴奋不已。我和妈妈来到姥姥家，决定和姥姥、姥爷一起赏雪，玩雪。

　　妈妈说，这么大的雪不只公园才美丽，被雪覆盖过的任意一处建筑或是景物都有一个洁白的轮廓，美，无处不在。

　　果然，我们下楼步行不足百米，就发现道路旁边的一处树丛经过雪的装饰，摇身一变，由一处从不曾令我留意过的普通树丛俨然变成了一个白色的童话世界。走进去，踩在无人踏足的雪地上，周围的矮松树和不知名的灌木上都挂满了皑皑白雪，尤其是细细的松针在雪的包围下成了一个个雪团，可爱极了。他们相互比美，各不相让，我欣赏着，迷恋着。

　　摇一摇树枝，雪便纷纷扬扬的落下来，一不小心，那淘气的雪孩子就会跳到怀里，令我感到丝丝清爽。

　　往远处看，雪掩盖了树本来的面目，他们高低错落，雪赋予了这些树木新的灵魂。我躺在雪地上，闭上眼睛，嗅着雪的味道，感受着雪的魅力，仿佛进入了世外桃源，感到十分放松，我不由自主地赞叹道：“雪不就是大自然妈妈给予万物的一张床吗？”

　　看过雪景，我给姥姥姥爷照了几张照片留作纪念，妈妈呢，却在一个树丛后准备“伏击”我。打雪仗虽说是我的专长，可是俗语说：姜还是老的辣。结果妈妈把我打得落花流水，虽然我找到一颗树当掩体准备反击，可最终还是败给了妈妈。

　　我爱大自然，因为她创造了独特的自然景观——雪。

五年级写雪趣400字上下8

　　还香甜地躺在床上的我被爸爸一把拉出温暖的被窝。“快起来，下雪了！““什么？下雪了……“我一边惊叫着一边迅速地穿上衣服向窗边跑去，推开一年看，好大的雪呀！空中飘下朵朵鹅毛般的雪花，如仙女散花，如漫天扬絮……

　　我们约上舅舅和姨妈一起去和平公园。只见和平公园到处都是白雪皑皑的。看！草地上盖着厚厚的“被子“，石椅上也积满了白雪，树木上挂满了毛茸茸的小雪团，轻轻地一推，白白的雪球簌簌地落下来，随风飘荡。

　　我们做好了打雪仗的准备。当我正在寻找目标时，突然一团雪以迅雷不及掩耳之势冲向我的脖子，我想抖掉它们可是没掉反而落进了衣领里，冷换全身发抖。回头一看原来是舅舅，我连忙抓了一大团雪，扔向他，正好扔到服身后，我高兴的在叫“好球！“叫完马上溜之大吉。

　　“快来帮我呀……”只见舅舅滚来一人比他脑袋还大三倍的雪球，大家便跑过去堆雪人，我们手忙脚乱的给雪人安脑袋，做鼻子，最后这个雪人被做成了一个长着扁扁的鼻子，一大一小眼睛，嘴里还叼着烟，戴围巾的一个大怪物。

　　城市变成了粉装玉砌的世界，但我们并不感到寒冷，雪还在下着，下着……

五年级写雪趣400字上下9

　　雪中之趣，素有俗雅之别，雅者各有不同，而俗者俱似矣。

　　呵，近来雪又悄然而至，虽“人多势众”，却无风之扰，显得极为温雅。松树上一层较薄的雪，路旁本“一无所有”的灌木小树也多了几分灵性。真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。哦，此时正早，路上行人不多，便把这暴风雪，昨夜的画作保存下来。

　　我漫步在一片白雪中，不知是谁在雪中开辟了一条幽径，意境更浓。虽是幽径，但幽径里也并非无雪无冰，而是一层薄薄的冰雪混合物，极为光滑，稍有不慎，便有滑倒之危险，只得一步一步小心翼翼地走，我是不大愿意在路上花太长时间的。便在一层约摸2公分厚白雪中奔跑，不过雪中也些许滑，啪！我仰面摔在雪地中，雪厚，并不大疼，却也不着急起来，望着天，雪，树，一股莫名的快意，安祥涌上心头。

　　突然一股凉意从脸上袭来，我赶急抹去脸上的雪，侧脸一看，好友正一脸坏笑地看着我，我立马翻身起来，笑着大喊一声“喂！”随及便笑着追去。

　　静谧的雪地上，两个红色的身影一前一后，欢笑着追逐，画面不知为何却异常和谐。

　　雪趣，有俗雅之分，却无高低贵贱之别。雅固好，在孤独与美景中品味人生，素有情趣，但俗也未必便差，俗有时，也是快乐，是友谊，那岂不是一种大雅吗？

　　雪中之趣，人生之趣。

五年级写雪趣400字上下10

　　明知写雪也无新，但仍愿写。一场雪，带来了无限“趣”。因而每逢冬日，总是痴痴望向窗外，期待雪的到来。

　　20xx的雪，在多少个企盼中，来了。

　　窗外，经历一番蹉跎的洗礼，树梢上积起的薄雪显而易见，反而把光秃的树枝，不知怎的添了几分意境。纷扬飘落的雪也更加烘托气氛。多么富有诗意，不由吟诗一首：

　　树梢斑鬓透晶莹，纷扬落雪烘意情。

　　秃干胜似彩玉漆，遥看无暇独树出。

　　这何尝不是一种“趣”呢？

　　被困了许久，按耐不住天性的我们，夺门而出，操场才是最终的目的地。那时才发现自己已是姗姗来迟。但雪毫不吝啬，照顾着每一个人，即使在操场的一角，也能大口允吸着雪的清芳，也能见到从天而降的震撼。伫立在雪中，悄然闭目，耳畔充满着欢声与笑语。霎时，被一阵冰凉促醒，恍惚间发现，他人头丝间，都掺杂着还未融化的雪花，别有一番风味。而自己也不正如此吗？不由又诗性大发：

　　千千万万，飘飘洒洒，亦从天来，造福人间。

　　满天漫雪，迎面拂来，震之莫及，心旷神怡。

　　这何尝也不是一种“趣”呢？

　　柳絮般的雪，芦花般的雪，轻烟般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。千丝万缕，玲珑剔透，粉雕玉琢，世上哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻者能雕制出如此细致的艺品？雪天，遐雪，赞雪，何尝也不是一“趣”呢？

　　雪，是冬留于人世的记忆，赐予人世的清丽。

　　一场雪，无限“趣”。

五年级写雪趣400字上下11

　　盼望着，盼望着！雪，终于来了！

　　小雪花纷纷扬扬地从一望无际的天空中轻轻飘落下来，是那样的洁白无暇。一片片小雪花好奇地张望着世界，仿佛是天上的仙女撒下的玉叶、银花；是天空派下来的使者；又仿佛是位魔术师，把大地装点成了童话中的白色王国。

　　为了留个纪念，我和爸爸齐心协力堆雪人。我们用铲子从四周向中心集雪，把雪堆成一小座雪山的样子，轻轻地按压顶部，把顶部抚平，一个雪人的身子就做好了。怎么能把雪人的头做得又大又圆呢？爸爸说：用手抓一点雪，把雪攥成一个小雪球，放在雪地里来回滚，滚着滚着就成一个大雪球了。谁知事实不像想得那么简单，我第一次尝试就失败了。怎么这么难弄？明明刚刚爸爸做得很好呀！正努力尝试着，突然感到背后一凉，我猛地一转头看爸爸一脸坏笑地站在我后面。啊，我中招了！我随手抓起一把雪向爸爸扔去，爸爸一个躲闪与雪球擦肩而过。我连忙抓起一大把雪捏成一个大雪球，向爸爸背后袭击。嘿嘿！爸爸也中招了。一场大战过后，我再次蹲在了雪人的身子前做雪球，这次竟然成功了，心里的那份喜悦不言而喻。

　　我用两个柠檬作雪人的眼睛，一半胡萝卜当鼻子，小雪人就大功告成了。为了让小雪人更加传神一点，我把自己的围巾和帽子送给它，赋予了小雪人新的生命。

　　这场大雪，不仅装点了大地，还给人们带来了快乐；雪人也许过不了几天就融化了，但雪趣会永远留在我的记忆里！

五年级写雪趣400字上下12

　　记得我还是在幼儿园的时候，有一年雪花如期而至，还算不上大雪，只能算成中雪吧，但毕竟与前两次不同，前两次降雪飘了几片雪花还没来得急落到地上就化了。

　　早上一出门，就感到空气清新多了。在上幼儿园的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是惬意极了，兴奋异常，与妈妈约好，中午就要来接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人!

　　中午妈妈如约，把我接出来，在户外玩了一个小时才回家。还没到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快开门！”爸爸以为发生了什么事情，打开门一看，原来妈妈抱着一块儿大雪疙瘩，爸爸急忙找了个大脸盆把大雪疙瘩放下，我找出平时玩土的工具，把冰箱除冰的雪铲也拿出来了，在厨房玩了起来(厨房温度低一些，让雪化的慢一些)。

　　我当起了“雪雕师”，任意地凭着想象制作着我的“雪雕作品”，切割、堆积、削减、添补，玩儿得不亦乐乎。

　　玩儿了一会儿，爸爸喊着到暖气这来烤烤手，不然就会把手冻掉的，手冻红了会疼的会冻伤的。我这才依依不舍地到暖气处烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩儿了。直到玩到下午三点筋疲力尽才去午睡。

五年级写雪趣400字上下13

　　“下雪了！下雪了！”我兴奋地喊道，于是，便迫不及待地拉着爸爸出去玩了。

　　一出门，眼前的景象让我们大吃一惊：周围白茫茫一片，地上有着厚厚的积雪，如同给大地铺上了厚厚的地毯；小草上也覆盖着雪，像给小草盖了一层被子；每棵树的树枝都被雪给压弯了就像雾凇一样；远看连绵起伏的山，就跟冰山一样………我们来到了羊山公园，那儿的雪更白更厚，而且，还有许多小朋友在打雪仗，我对爸爸说：“我们堆个雪人吧。”于是，我和爸爸就开始堆雪人了，我们做了个小雪球，然后放在地下慢慢地滚，雪球越来越大，最后，有我的腿那么高了。爸爸也滚了个雪球，但比我的要小，因为他的雪球当头，我的雪球当身体。不一会，一个又胖又可爱的雪人就做好了。这时，我突然拿了个雪球砸爸爸，把他打得落花流水，然后，飞快地跑到树后面躲了起来，谁知，爸爸早就知道了，当我探出头的时候，许多“炮弹”向我砸来顿时把我给打倒了。我迅速爬起来，那起一个雪球向爸爸扔去，可是，砸歪了。我想：完了，要被攻击了。果真，后面的雪球砸向我，我被打得惨不忍睹。就这样，我们完了好长时间。

　　我希望这场雪永远不会消失，这样我每天都可以玩雪了！

五年级写雪趣400字上下14

　　我的童年五彩缤纷，有幸福的，快乐的，悲伤的……

　　我最快乐的一件事是打雪仗，堆雪人。下雪的时候我和小伙伴们穿上棉袄。跑到雪堆里玩了起来，首先我们堆了两个雪人，一边放一个。雪人的眼睛是两个蓝色的小球。鼻子是胡萝卜，帽子是一个小铁桶。手是树枝做成的，还放的几个鞭炮做扣子。就这样，雪人堆好了！接着，我们又打起了雪仗。伙伴们向空中扔了许多小雪球一个个小雪球，互相砸到我们身上。多开心呀！突然之间，啪的一声，吓了我们一大跳。原来是小雨哥哥把雪人身上的“扣子”点着了。我们的小雪人就这样被他毁掉了。我们几个拿着雪球拼命的砸他一个人。我们大家哈哈大笑起来，多开心的一天啊。

　　还有一件让我记忆忧心的事情。就是我被妈妈狠狠的打了一顿。因为我学习成绩不理想，作业又不及时完成，所以被………

　　那天我拿了两张不及格的试卷，忐忑不安的给妈妈看。妈妈看了分数后表情就严肃起来，我就知道要被妈妈狠狠打一顿了。回过神来，我的妈妈让我站好。然后打了我几个耳光妈妈让我记住这几个耳光。我知道妈妈是让我好好学习。是为了以后将来的生活过的美好。这几个耳光很痛让我终身难忘。

　　这就是我的童年，这些事情让我回味无穷。

五年级写雪趣400字上下15

　　一场罕见的大雪给我们才的出行带来了很大的麻烦，却也给我们带来了很多欢乐。其中最快乐的事是打雪仗。

　　我们全副武装的跟着老师来到了公园，公园变成了银装素裹的世界。洁白松软的雪遍地都是。大树上堆了很多雪，就像一个穿着铠甲的勇士，小草也盖上了厚厚的棉被，正在“呼呼”的睡大觉呢！

　　战争马上开始，我、丁帅和季翔一组是无敌队。吴上扑、王峰和丁胜一组是菜鸟队。我们的第一个目标是王峰，他最胖最慢最笨重。丁帅到菜鸟队后方观察了一番，他们有的在瞧我们，有的再团雪球，还有的已经举起了雪球随时可以攻击。我立刻团了一个雪球像对方砸去，他们发现我们了。我们三对三雪球漫天飞舞，过了一会我们占了上风。

　　战争进入了白热化阶段，我趁着吴上扑没注意拿起了一个大雪球向他砸去，他正在说话那，这个雪球正好进入了他的嘴里。吴上扑受了“重伤”，气氛万分向我冲来。我被他打的狼狈不堪、落花流水、节节连败，只好落荒而逃。他按耐不住、得意忘形、乘胜追击。我急中生智用出了必杀技——回马一球：只见我顺手拿了一个雪球转过身来一扔球有砸进了他的嘴里，吴上扑“中弹身亡”。我看他们又把菜鸟队的丁胜干掉了。我又和王峰战了起来，我又用杀手锏——雪花飞舞干掉了王峰。

　　我喜欢万物复苏的春天，我喜欢果实累累的秋天，但是我最喜欢银装素裹的冬天。