描写下雪的小学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的描写下雪的小学生作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　描写下雪的小学生作文1

　　冬天一到，南京的天空总阴沉沉，灰蒙蒙的，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了，下午，五六点钟月亮就接班了。

　　今天风不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面买了一会儿年货，就把脸冻成了“红苹果”，把手冻成了“红萝卜”。

　　过了不久，就下起了雪。孩子们最爱玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳着轻快的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银装。风吹来，玉屑似的雪花就纷纷扬扬。眺望着这美丽的风光，真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感啊！雪姑娘给大地铺上了银色的毛毯，给屋顶戴上了白帽……哈！这简直成了栩栩如生的童话般世界！

　　雪后，所有玻璃窗上都接了一层霜，像一幅幅奇异的窗帘。在这“窗帘”上有卧龙般的群山，奔驰的骏马，还有热带雨林的花草和活泼可爱的小动物，这些大自然的“杰作”，好像要把每个人带到世界各地去旅游。

　　南京下雪的时候虽然比较冷，但是却给人们带来了无穷的欢乐。

　　描写下雪的小学生作文2

　　下雪了，洁白的雪花像一只只蝴蝶从天而降。雪落在地上，厚厚的，像一铺了一地棉花。小朋友们在公园里堆雪人，打雪仗。

　　他们先滚了一个大雪球，当雪人的身子，又滚了一个小雪球，当雪人的头。小时回家拿了三个瓶盖，按在雪人的脸上，用两个瓶盖当雪人的左眼和右眼，还有一个瓶盖当雪人的嘴巴。她回家又拿来一根红萝卜安在雪人的脸上，当鼻子，又拿来一个又红又大的桶，戴在雪人的头上，当帽子。小刚又找来两根树枝，插在雪人身上，当雪人的两只手。

　　小红和小明在旁边玩打雪仗。他们准备了大大小小许多个雪球，你砸我，我砸你，不一会儿，他们的身上都粘满了雪花。他们玩得开心极了。

　　我喜欢鹅毛大雪的冬天，因为它给我们带来了许多乐趣。

　　描写下雪的小学生作文3

　　雪下了几天，就被一场突如其来的大雨给融化了。好好的雪就这样被融化了，真令人惋惜。我本以为不会再下雪了，可是，昨天，天空又飘起了雪花。

　　昨天上午，天空还是无雪飞扬，我便以为是阴天。下午，天空下起了丝丝点点，我以为是雨，没怎么在意，因为下小雨三宝也可以上县。我哄着三宝，逗她开心。

　　下午两点时，不知谁喊了一嗓子：“下雪了，好大的雪啊！”我又狐疑：怎么还会下雪？我跑出门一看——真的下起雪来了，好大的雪啊！无数雪花在天空中飞舞，大的、小的，看上去就像无数小纸片在飞舞，凌乱而不失美感。

　　我向来爱雪，原以为自己最爱的雪仙子不会再下凡了，可如今又能一睹她的芳容，我怎能不喜？我顾不上拿伞，就急匆匆地跑了出去，沉浸在雪给我带来的无限快乐与欢喜之中。我在雪雾之中旋转、跳舞、大叫、奔跑，此时我该有多么地快乐呀！与雪仙子共舞，我有时用舌头接上几朵雪花，甜丝丝的，沁凉沁凉的——是雪的味道；有时用手接住几朵雪花，看着它们被自己手的温度慢慢融化，再感到一股沁凉从手蔓延全身，这种感觉真是太美妙了；有时我会踩在雪为我铺成的透明地毯上跳一曲舞，来表达我此时的快乐。

　　我的头上、衣服上、鞋子上都沾上了雪，我却不管它们，因为它们是我快乐的见证！我的心底默默地说：“看，又下雪了！好美、好大的雪啊！”

　　描写下雪的小学生作文4

　　“白色的雪，漫天。秋天会下雪，真是少见。雪花迎着落叶，一片又一片。落叶不眷恋树，雪花不眷恋天空的.思念……”

　　窝在被窝了，听着这首思念的歌，不禁想起了许多。如果不是奶奶告诉我，如果不是亲眼看见，我永远都不会相信，温州竟然能下雪，而且很大。困意都消失了，心里只有一丝想念，但是，几乎都被兴奋给浸没了。望着窗外的雪，望着雪打在窗户上留下的痕迹，听着这首歌，心里不禁想道：北京应该也下雪了，很冷，记得你曾经说过北京的雪很美。你说你感冒了，你要好好照顾自己，多穿衣服。跟你一起相信，明天一定会好的。

　　经过一夜的尽情飘散，雪大了，差点淹没了世界，一切都是白色的，明晃晃的，世界似乎特别亮。到了学校，看到树枝上堆积的雪，脑子里冒出一个想法，我想玩玩。可是，太冷了，而且在这里玩，会显得很幼稚。顶着冷风，冲进了教室，真是暖和。没想到班级里的一些同学一起下去玩雪了，心中的玩意一下字又来了，就跟她们四个一起玩。虽然被别人砸了几个雪球，但是，很开心。冻得瑟瑟发抖的嘴，一直咧着，笑着。我们还集体弄了雪球，计划全班的人都往英语老师身上扔，可惜因为某些原因，失败了。又想等到下午砸语文老师，可是，不敢玩啊。突然有点想念天哥的感觉，天哥在的话，就一定玩得很爽。校园里的雪，真美。下雪的日子，真开心。

　　我思念的人啊，你也会因为下雪而开心，而与自己的朋友玩雪吗？

　　描写下雪的小学生作文5

　　1月20日早上下雪了。刚开始还伴着小雨点，那些夹杂的雨点一落地便结了冰。雨渐渐停了，雪花纷纷扬扬飘落下来，一会儿地面发白了。忽然乱起了大风，卷起雪粒象沙子一样打在脸上丝丝地疼。后来才知道是下了小冰雹。风停了强人纷扬地雪花又飘下来，仿佛无数的鹅毛在空中满天飞舞。雪越下越大世界变成了一个冰清玉洁的世界。一会太阳又露出了脸，冰雪在阳光下闪闪发亮，世界又如同“水晶王国”一样，美丽极了。

　　学校下了通知因为下雪路滑怕出危险学生放假两天，星期四星期五的课移到周六周日。大家听到这个消息教室里立刻炸开了锅，我更是兴奋不己。放学一回到家我扔下书包戴上手套就往外跑。雪好大呀风乱起的雪堆有的足有一尺深，喊上几个铁哥们一起打雪仗，兵分两组，规定是三局二胜。

　　第一局我们小心做战，英勇斗争把别一组打出了领土胜出。第二局我们早早攻击因为一个队员散了雪球，被别人钻了空隙，我们输了。第三局我拿了三个雪球做为武器，对方在楼上用投雪器就是一个大盆里装上雪，把木棍支在雪里，等我们上圈套。我先冲锋不料踏到雪盆上，“哗”一盆雪淹没了我的脚，接着他们又向我身上倒了两盆雪，我立刻变成了“雪人。”

　　正好队友赶到了，看到我如此狼狈笑得在雪地上打滚。我们又输了。

　　下雪天真好，我记得有句谚语：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。下雪说明今年会是一个丰收年。我喜欢下雪的真正原因还是可以打雪仗。

　　描写下雪的小学生作文6

　　雪花纷纷扬扬地从遥远的天空上一边飞舞，一边降落在我的家乡——霍邱。雪花是那么地纯洁，那么地柔软，实话说就是有点儿凉。打雪仗、溜冰……都可以，雪，就是不错！

　　今天早上，我一醒来，就从窗户看见外面下起了鹅毛大雪，而地上更是洁白无瑕的！好美丽呀！这景象真不是盖的！也许只有雪能够做到吧！呵呵，这已经是雪，第三次降临到我们霍邱了！

　　我来到学校，看见教室门外好多人都在打雪仗，看到这景象，我的心顿时感到无比的激动！我急忙把书包放在教室，出来和大家一起玩。

　　我和好朋友洪锐也一起打起了雪仗。喝！一手抓一个雪球，砸到洪锐身上，一抖，就落下来了，洪锐见此景，也毫不示弱，急忙从地上捡起一个雪球就往我身上砸去。此时，我心里想：幸好我今天穿的是皮质的衣服，不然就糟了。之后，我们之间展开了一场激烈的“雪球大战”。我们的大战结束后，我们俩地就都成了红扑扑的手，甚至比天上的太阳还红呢！冻得我们直往手上吹气。

　　而另外一个好玩的就是“踢雪”了！这个游戏是我们的同学李伟薇发明的，可好玩了！从地上抓起一把雪，之后当毽子往空中一扔，脚一踢，雪球就会“天女散雪”了，四周全都是雪！弄不好，连我的嘴巴里都是雪！

　　放学之后，我还在回想起今天一天的事呢！今天可真是难忘啊！快乐的时刻可真是幸福啊！雪，就是那么有趣！

　　描写下雪的小学生作文7

　　我看到了雪，这次的雪比别时的雪更特别。它是那么温暖、那么清新，在窗外，柳树已经发芽，小草也钻出了土地，花儿也绽开了笑脸。春天来了，怎么还会下雪？是老天爷睡懒觉了吗？忘记春天来了吗？

　　小雪花像小精灵一样，一会儿跳到我头上，一会儿跳到我手上，一会儿又钻进我的衣服里，它真调皮。它给我的感觉不是冷飕飕的而是暖洋洋的。一阵冷风吹过让我回过神来。远处那根已经发出嫩芽的树干上披上了一层树挂，不知道它会不会感到冷？大地上也铺上了一层白色的地毯，凉凉的、软软的，小草们一定新奇地瞪大了眼睛，叽叽喳喳：麻雀兴奋地上窜下跳……我走一走停一停，这儿瞅瞅，那儿望望，感受着春雪带给我的即温暖又美丽的滋味。

　　冬天的雪冷冰冰的打在身上跟刀刮似的，每次下雪都要穿很厚的棉衣，无法感受到雪的乐趣。春雪则带来了清凉带走了沙尘，让春天有了另一番滋味。它再也不是尘土飞扬雾霾满天了。

　　我走进了银装素裹的校园，看见了许多同学。开始了雪球大战。好久没有打得这么过瘾。雪球打在身上都是暖暖的。我们开始堆雪人，有同学拿了两粒葡萄做雪人的眼睛，萝卜做鼻子，不知道是谁拿了个草帽带在了雪人的头上。小雪人变成了老爷爷。

　　雪很快就停了，就像老天爷睡了个懒觉打了个哈欠醒了。温暖的春风将春雪吹得软了化了，融入树杖、大地。经过春雪滋润春天更加清新美丽了。

　　描写下雪的小学生作文8

　　严冬的一个早晨，我推开门一看，啊！真美呀！铺天盖地的大雪纷纷扬扬给万物披上了洁白素装。雪景真是令人陶醉……

　　鹅毛般的大雪给大地换上了一套洁白新衣。这时，我仿佛来到了神话中的仙堂。品光闪闪的小雪片儿在空中飞舞着，雪片愈来愈多，茫茫的布满天空，向四处落下。给一条条小路铺上银白色的地毯。给松树伯伯穿上了新年的礼服，玲珑剔透，像是用白玉石雕刻的一样。屋顶上积满了厚厚的雪，给房子戴上了雪白的草帽。家家的窗户上结上了一片片小冰花，闪闪发光，异常美丽。大雪仍旧下着，给万物都镶上了银边；茫茫的雪海，一眼望不到边，我望着这雪中美景，不由得赞叹起来：“啊！这雪是那么纯，那么美，下吧！下吧！下得越大越好！”

　　这时，活泼可爱的孩子们，一边唱着欢乐的歌儿，一边做着他们喜爱的游戏：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰车、有的打雪仗、有的玩儿拉人比赛、还有的在雪地上追逐着。孩子唱呀！跳呀！笑呀！闹呀！歌声与笑声在雪地里久久回荡。

　　雪越下越大，皑皑的白雪覆盖万物，整个世界都像笼罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是个丰收年。我仿佛看到一棵裸冬小麦，在微风的吹动下，轻轻轻摇动，尽情地吮吸着冬天的雪露，高兴得摇头晃脑。

　　雪下得更大了，我爱你——雪。你的心灵是这样的纯，你又是这样的美。是你给万物披索装，给大地铺银毯，给小麦盖棉被，给人们带来了无穷的欢乐。

　　描写下雪的小学生作文9

　　南京的雪来得可真不容易。终于，在我的期盼下，南京迎来了一场前所未有的鹅毛大雪（至少，我是那么认为的）。难得的雪，自然要好好地描绘一番。我跑到院子里开始细心地观察了……大雪纷飞，片片雪花如此洁白。我缓缓地往后退，一边观察远近雪花的不同。在远处看，雪花都积在了一起，不仔细地看，还真以为这是一张柔软舒适的床呢！还有许多地雪花积在了藤条与树杈上，我突然想起了以前所学过的一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”有许多的小朋友在院子里堆雪人，你别说，堆得还真像，远处看，就像有许多的小朋友在“鹅毛”里玩耍。一阵风向我迎面吹袭，寒冷刺骨。我赶紧带上了手套。我把手伸出，有的雪花落在我的手上，调皮地融化了，我只好小心翼翼地在地上挖了一点雪。我发现，多是六边形或六棱形，这些雪花小的只有一粒绿豆那么大，大的犹如鹅毛那样。

　　雨和雪简直就是兄弟姐妹，只不过，雪被融化了，才成雨的。它们是一样的调皮，特别是雪，落到地上，竟不想走了，非要和别的兄弟姐妹缠在一起。这也难怪，团结力量大嘛，就用不着那么快就在人世间销声匿迹了。有的小雪儿可真俏皮，竟在其他雪花的身体上乱蹦乱跳。

　　这时我才想到未下雪时的枯糙无味与下雪时的有趣快活。

　　我喜欢雪，温柔、俏皮的雪。

　　描写下雪的小学生作文10

　　雪可以带给人们欢乐，也会带给人们不便；雪可以用来打雪仗也可以用来堆雪人，但也会使人们摔倒……学是让人内心纠结的事物。

　　前两天下了一场雪，鹅毛般地大雪仿佛要把整个世界都给埋没。小区里，清脆的松树穿上了白色的外套；那白色的小草，似乎冷得直打哆嗦，把头深深地埋进了土里。花儿好像和我玩起了捉迷藏，怎么也看不见他们的身影。街上，每辆车都盖着被子，他们一动也不动，仿佛睡着了。校园里，操场上白茫茫一片，走一步就会留下一个深深的脚印。屋檐下又是几根冰柱，随时都有可能掉下来砸到头。俗话说得好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我想，农民伯伯此时一定特别开心，因为他们种的粮食在明年一定会买个好价钱……整个世界像被银装素裹起来。

　　昨天中午，我和小伙陪伴找到一片空地，便开始打雪仗。我抓起一把雪，揉成一团，找到目标后，便直接扔过去。可以扔便后悔了，因为他和我是同队的呀！只听他大喊：“刘炜，你怎么回事？”便把手上的雪扔向我。，嘴里有一种刺骨冰凉的感觉。我对发生了内部矛盾，许多人都跑来看热闹。同伴趁我分心时，推了我一下，我便摔了个底朝天。我爬起后，悄悄绕到树后，把树猛摇，他的身上全都是雪。看到彼此狼狈模样，我们便不约而同笑了。

　　学带给人们一片晶莹，美丽的世界，也带给人们丰收，快乐的希望。所以，我爱下雪！