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阳光少年我们是好伙伴作文1
一轮红日从山的那边升起来,一群少年在田野里奔跑,整个世界一片生机.
在春天,幼稚的少年是小草.他们悄悄从泥土中钻出来,看着在哪儿都能见到兄弟.看着小朋友开心地在他们头顶上玩耍嬉戏,人们在他们身边的长椅上静心地看书.对自己能为城市的绿化尽一份力,他们感到自豪和骄傲.他们惬意地笑了,笑的那么灿烂.
在夏天,小小少年是荷花.他们在万花丛中出污泥而不染.他们亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝独秀...丝毫没有被水底的污泥而污染.他们的品质难得可贵,他们在风中舞蹈,在雨中燃烧,承受着雷雨的洗礼,用自己生命的光彩点缀着夏天.
在秋天,长大的少年是水衫树.他们把自己身上的叶子一片片地撒落人间,飞舞在空中的叶子,轻飘飘的落下来,他们是给人们发行的一张张天气预报.而落在泥土上的叶子是地球母亲生命的肥料.
在冬天,成熟的少年是坚韧不拔的松树.傲然挺立于风寒之中,可以与鹅毛大雪相比,他们懂的了弯曲不是倒下和毁灭,而是为了更好的生存和发展的自然生存规律.
少年经过了春天的历练;通过了夏天的洗礼;走过了秋天的清冷;闯过了冬天的狂风暴雪,已经拥有了腾飞的翅膀.
阳光少年我们是好伙伴作文2
一年之计在于春,新的学期开始了,一段新的校园生活也开始了。
一日之计在于晨。早上,同学们陆续来到教室,纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我,心中充满了幸福感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳,而是站在树枝上,侧耳倾听我们的读书声,小树轻轻地摇晃着身体,似乎为我们鼓掌。一切仿佛静止了,只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。
叮铃铃……伴着柔和的下课铃声,三十分钟的大课间开始了。同学们来到操场各干各的各项运动。你听,那飞舞的毽子和着谁的银铃般的笑声?同学们,笑着、叫着。不一会儿,三十分钟就悄悄溜走了。送别它的那是一阵上课铃。
铃铃铃……上课了,同学们拿出本节课用书,端坐地在椅子上,文艺委员提一首响亮、悦耳的歌,迎接老师的到来。课堂上,同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四十分钟,虽然短暂,但乐趣无穷。
上午的时光一转眼不见了,该吃中饭了。同学们虽然很饿,但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭,从不挑食,几下子就把饭吃完。
铛铛铛……放学啦!同学们没有一涌而出,而是静静的排着路队,跟着老师出了校门。回家的路上,大家有说有笑,一路上欢声和笑语伴着我们,直至到家门口,才依依不舍的道别,挥手说再见。
这就是我们丰富多彩的校园生活,这就是我们的阳光校园!
阳光少年我们是好伙伴作文3
我是一个热情开朗,活泼的阳光少年,我不仅热爱生活,而且非常的乐于助人。
那是一个星期四的下午,一个瘦的可怜,穿白布衣的老太太,她提着菜篮从我身边走过,不小心摔倒了。我想上前去扶她,可又想到前几天看电视里面说,有些老人装可怜故意摔倒,博取别人的`同情心。你去扶她,她就会拉着你不准你走,说是你撞倒了她故意去讹人。突然我又想起老师常说的一句话:“我们要助人为乐,争做阳光少年”我不加思索的马上上前扶起了老奶奶。老奶奶看着我不停的说:“小朋友谢谢你,真是个好孩子”!我听着老奶奶的表扬,别提心里有多高兴了。
还有一次,我和邻居汪晴一起放学回家,要坐公交车的时候,发现我身上的两元钱不见了。我急得快哭了,汪晴说:“我的两块钱,借给你吧,我爸爸等一下来接我”。我借到钱高高兴兴的坐上了车。
我回到家好久才看到,汪晴走路回家。我马上走过去问汪晴,你怎么把钱借给我,自己走路回家呢。王晴笑着说:“没事,因为我们是好伙伴嘛”!
这时我明白了,阳光少年,一定要善良,友爱,乐于助人,才是真正的阳光少年。
阳光少年我们是好伙伴作文4
每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。
在这里,处处鸟语花香、桃红柳绿,在这里,有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里,有同学神采奕奕在操场打球的声音,这就是我的“阳光小学”。 有人问我,什么是阳光,我说,是春天花朵沐浴的那一份滋润,是夏天奔跑时听风的快感;是秋天收获时成熟的喜悦,是冬天白雪皑皑的纯真;是跌倒了站起来继续跑,是失败了也不气馁;是奔跑时不懈的坚持,是天不怕地不怕的胆魄;是心里只有雨后的彩虹,没有彩虹前的阴郁。
阳光,包含了世界上所有的颜色,它如火一般热烈,又如水一般纯洁,在黑暗时它带来光明,在光明时又带来温暖。 那阳光的少年呢?不是也该如此吗?
阳光少年,便是那心灵永远晴朗,始终充满希望,错过了太阳,期待着星辰;错过了花朵,期待着果实的少年。一个朝气蓬勃,敢于和风赛跑,心中永远挂着一道彩虹的少年。迎着阳光,聆听花开的声音,细数水流过的足迹,用阳光滋润幸福的种子,让一切都以美好绽放。像白雪一样纯洁,像彩虹一样斑斓,像阳光一样美丽这就是阳光少年。
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