在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的阳光下_初二优秀作文_初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光下_初二优秀作文_初二作文1
“外公？”
“嗯？”
“讲个故事吧！”
“行啊。”
小小的眼睛里映出了外公慈祥的面容，看着外公打着手语，讲起一个唯美的故事。
一
我将双脚浸入那冰凉的海水中。身后的礁石无比坚硬，它们真的很强，能够与大海为敌的物质或许只有它们吧。
大海肯定从不睡觉。要不，鱼类睡觉干嘛要睁着眼呢？
此时的海正数着天上的星星。海一定有很好的视力吧，因为今天连一颗星星也没有。
很热的夏。
即使在海边，海水瞬间凝固，炽热也依然包围着我，也依然很热。我轻轻地将手伸进海里，它紧紧包围着我，真的好凉。
漂泊在我掌心的水，映出我的影子，一不小心，那水便带着我的影子流走了，划过我的指尖。
二
我透过海水向海底望去，一片模糊，只觉一片蓝在眼中摇曳。海底一定很深，深得连海都听不见自己的声音。海憋慌了，但它不能像人一样到高山上去呐喊，海太大了。
我将耳凑到海面，想听听海的声音，（但傻笑……笑自己）我根本听不到任何声音。
海是那么多变和美丽。我忍不住俯下身去，吻了海，也吻了我自己那小小的影子。
海的反应好像很大。海浪以王者的气势压倒而来。
人们慌乱无比。我咧了咧嘴，他们的叫声那样的惨烈，这就像是一场闹剧，而我和海是观众。
海啸来了。天空好黑，好低。也许，是海浪太高。
三
海尽力的咆哮。也许它终于可以发泄自己的孤寂；也许海是想让我听到它的声音么？海太傻了。海挥了挥长手臂，翻江倒海的气势就摧毁了一切，但对我无用。我站起身，走向海浪。
海滩并没有让我的脚感到疼痛，云朵棉花糖的感觉，软软的，柔柔的。海浪像一面巨大的镜子，我看到了自己，好看到了大海的另一面。
夏天的影子被缩放得那样完美。
我和海就这样对视着。
海抱着我跑向远方。我无语，很不高兴，我不是鱼。
四
我一点点融入大海。但是谁将我定格在这一瞬？一只手拉住我下沉的身体。是谁？
是太阳么？我模糊地看见一丝光亮，一个忽远忽近的影，如梦如幻地在我眼前晃动。
“谢…”。当然，我不能说话，不能听见别人说的话，也没有力气睁开眼睛。
但，我一直紧紧地牵着那只手，那只大而温暖的手，我会永远记得是这个影子的主人救了我。原来夏天的影子也是炽热的呀！
海啸在影子的后面，退去了。
五
“外公？”
“嗯？”
“后来呢？”
“后来呀，小孩长大了，生活得很幸福。”
“那个影子呢？他究竟是什么呀？我能看见吗？”
“当然，那个影子便是那患难中的一只手，心中的一份爱……”
夏天里无数事物的影子，在那小小的眼睛里，拉得很长很长……。
太阳变薄了。
阳光下_初二优秀作文_初二作文2
“哈哈. . . . . . 来追我啊！”
童年，那是一场如幻如影的梦，眼睛一睁，就骤然间消失了，只留在了渺远的记忆深处，变成淡淡的久远的回忆。
偶尔会忆及那些令你神往的情景，但也仅限于瞬间的重现，脑海的一闪念间，却再也无法回到那久远的童年。留下的，只有一声轻微的叹息。
曾记得那是一个特别炎热的夏天。人们都穿着短袖或背心，躲在家里不敢出门，只有那些顽皮的小屁孩儿仍然那么无拘束，惬意地沐浴在阳光下尽情地嘻哈着。真烦人！吵得我心烦意乱，可心里头却怪怪的。此时我正坐在一棵大榕树下的长椅上，悠闲地躲在阴凉里。偶尔有一阵清风徐徐吹来，钻进了我的鼻子里，躲进了我的脑海里，也渗进了我的心田里——那是烤蕃薯的味道，是我童年的味道，它仿佛在引诱我逐步走进那记忆的深处——那年的夏天，是一个纯真的岁月，耳边传来了一阵喜悦的欢呼声，那是成功的喝彩声，却常常被人以为只是肆无忌惮的笑声——
那是在一个僻静但并不阴暗的所在，可以用“土地平旷，屋舍俨然”来形容；虽是没有“良田美池”, 却有少许“桑竹之属”。
吾与吾等好友————凌晓锋和陈楚云，偷偷取了家里的蕃薯，躲避于此地，准备烤蕃薯啰！
于是，心动不如行动，我等于近处拾柴。
云曰：“吾等先寻砖，搭灶。”云总是心思敏捷，率先提议。
吾曰：“好主意。”我连声诺诺，从地上一跃而起。
锋一话不说，点头示好。三人小组行动迅速起动，不到两分钟时间，我们就找到了几块“好砖头”，如“搭积木”般将其搭起，围成一个“稍”像样的炉，然后抓起一大把柴，硬要往炉膛里面塞，塞得差不多后，火旺了，就把蕃薯放在柴上，再往上铺上一层柴，然后点火……看来小小年纪的我们还懂得挺多的嘛！
火烧得很旺。当火中飘来一阵浓浓的香气时，才八岁的我们还天真地以为美食已经熟了，便抓狂似的把火扑灭，将冒着热气又透着香味的蕃薯掰成两半，你一口我一口地咬了起来……真是惬意啊！夕阳在天际露出半边笑脸，红色的光芒映着天空，映着大地，映着我们的脸……我们擦擦嘴，起身、转头、手牵手，一起走向那夕阳的余辉中。在那金灿灿的背影后，留下了那一堆充满童真的木炭！
也许，有人会说，这只是一件普通的事。是的、的确、这只是小时候拾捡的一颗小小的贝壳而已，但是，也许在这小小的贝壳里，曾经承载了我们的经历、快乐、潇洒、和无拘无束，这是大人们，包括如今的我已经忘却的“小孩子的世界”。童年的飞扬，飞扬的童年，早已埋藏于那流金岁月里，渐渐远逝。
阳光下，我们一起走过————那纯真的童年。清风徐徐吹来，在阳光中你我或许还能看到，它的单薄和透明，有着朦胧的七色光彩。
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同学们，我问你们，我们现在和平安定幸福的生活是谁给我们的？是党，是政府，如果在我们被外来者欺压时候如果没有党的奋力抵抗，我们能有现在的和平安定幸福的日子吗？没有吧，我们假设一下，如果没有党的奋力抵抗，我们现在的日子应该是怎么样的？是穷苦潦倒的还是受人摆布的？但无论是哪种结果，都不如现在和平安定幸福。
同学们，我问你们，你们觉得自己的父母爱自己吗？我不知道你们的父母爱不爱你们，但我知道我的父母一定是非常爱我的。
我记的我七岁那年，在一个晚上，那时候的月亮很圆很亮，漫天的星空布满了亮晶晶的星星，它们像钻石一样闪亮，夜深十分，我躺在床上睡觉，身体突然感觉到很热，那时我感觉自己像放在火炉里烤，我难受的在床上翻来翻去，嘴里伊伊呀呀的叫来叫去，我的这些动作明显惊动了睡在我隔壁的爸爸妈妈，他们急忙来到我的床边，问我怎么了，我说很难受，妈妈听到后把手放在我的头上，“好烫，不好发烧了”说完便急忙叫爸爸抱起我，开车带我去了附近诊所，但诊所里的医生说他也无能无力，我是突发性疾病，现在已经发烧到四十度了，他只能给我一些降烧的药，叫爸爸妈妈赶紧把我到医院去，我爸爸妈妈听后急忙开车到我去了医院，接下来我什么都不知道了，因为我吃了一些降烧的药和头很晕，所以在开车去医院的路上睡了过去，醒来后,第一眼看到的是四周都是白白的墙壁，而我躺在床上，手上吊着针，耳边响起我的父母急忙叫医生的声音和他们陆续关心的声音，“还好吗？”这是爸爸说：“还难受吗？”：这是我妈妈说，医生赶来之后，为我量了体温和其它的，大致说了：“你们的孩子现在已有一些好转了，在住院几天观察一下吧.”“好”我妈妈说，医生走后，我妈妈还是不放心的把手放在我头上，想再确认一我是不是已经好一点了，接下来的几天，我妈妈不工作寸步不离的照顾着我，我渴了她给我拿水，我饿了，她给我去买东西吃，时不时问我难不难受，我一难受她便急忙叫医生??我爸爸因为要维持家用，所以回去了继续工作了，但他一有时间便来医院看我，时间如白驹过隙一样，很快我就出院了，但回家后我爸爸妈妈还是很小心的照顾着我，叫我不要吃这吃那，不要做这做那的??去学校的时候我的朋友和同学知道我刚大病初愈，也很小心的照顾着我。
我觉得我很幸福，有党和政府给予的和平安定的幸福，有爸爸妈妈那么的爱我，有朋友同学关心着我，这些就像一丝一缕的阳光照耀着我，我相信我会在这些温暖的阳光中幸福快乐的成长的。
阳光下_初二优秀作文_初二作文4
曾在报纸上看到过这样一个故事:
一位父亲下班回家很晚了,很累还有点烦,发现他5岁的儿子靠在门前等他.“爸爸,我可以问你一个问题吗？”“当然可以,什么问题？”父亲回答.“爸爸,你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关,你为什么问这样的问题？”父亲有点生气.“我只想知道,你一小时赚多少钱？”孩子执着的追问着.“一小时20元美金.”父亲回答到.“喔！爸爸你能借我10元吗？”父亲更加生气,但最终还是给了儿子10美元.孩子很开心的回到自己的房间,从枕头下翻出一把褶皱的零钱,并把它们整理好.“爸爸,谢谢你能借我10美元！我自己存了10美元,现在我有20美元了.我可以向你买一个小时的时间吗？”孩子稚嫩的声音重重地锤击着父亲的心.“爸爸,请你明天早一点回家,我想和你一起吃晚餐.好吗？”
看完这个故事,我感觉到内心经受了一次难以名状的触动,有种无法言语的疼痛.我思索着,沉思着……
今天,当物质的诱惑时时闪烁在我们面前,当一个个成功者的光芒把这个世界渲染得五彩缤纷时,我们每一个人除了为物质生活奔命之外,究竟又给亲情留下了多大的空间？当我们的生命一寸一寸远离这个世界,当我们转身回首过去的生活,究竟已逝的每一天里又有几分几秒是留给了我们的亲人？
如果我们今天一味挪用留给亲情的时间去透支未知的将来,去满足我们的一己私欲,那么,当我们再次环抱双臂的时候,我们感觉到的或许只剩下了金属的冰凉和墨印的腐臭.
有人说过:“亲情是一种深度,是一种没有条件,不求任何索取回报的阳光沐浴.”我们每一个人都离不开阳光,我们都需要阳光照耀时的温暖.可在今天这样一个物欲横流的世界里,我们享受阳光沐浴的时间却越来越少.是我们不再需要这种温馨的阳光沐浴？还是我们最原始情感的存在空间已经被金钱挤压得没有空隙？其实,当我们对爱我们的亲人多一分钟的冷漠时,都可能会让心与心之间筑起无法丈量的隔阂,出现一道难以逾越的鸿沟,从而使阳光无法照耀到我们心灵中存在的那一寸阴暗的角落.
作为父母,请多给孩子一些关爱,因为我们曾经也是孩子,我们也有过童年,我们的父母也曾给过我们最无私的爱和最温暖的拥抱；作为子女,请多给父母一些关心,因为有一天我们也会成为父母,也会像我们的父母那样两鬓白发,也会像他们那样渴望得到子女的体贴和照顾；作为伴侣,请多给他（她）一些关怀和包容,因为他（她）曾陪伴我们走过风雨,他（她）曾给予我们最深情的爱抚.当我们失败、孤独时,我们需要有一个怀抱；当我们成功、欢乐时,我们需要看到另一张笑脸；而当我们步履蹒跚时,我们需要挽着他（她）的手共同享受夕阳下的余辉.
如果我们能把生命中每一天里的时间多一些留给我们的亲人,如果我们能让自己更多地享受温暖亲情的阳光沐浴,这个世界将会因为爱而变得更加美丽！
让我们用心去感受亲情阳光的温暖,尽情去享受亲情的阳光沐浴吧！为了我们爱的人,更为了爱我们的人……
阳光下_初二优秀作文_初二作文5
班会课上，班主任宣布又要发补助了，而且数额要比上一次多，听到这个消息，同学们都高兴得手舞足蹈。阳光透过玻璃照射在温暖的教室里，照在同学们的一张张笑脸上
此时，同学们的笑声引起了我的思考。
我们现在的校园生活与以前相比真可谓天壤之别。“黑屋子、土台子、泥孩子”是以前学校的真实写照。旧时校园的设施极其简单，只不过几间破旧的小土屋，一块巴掌大的土场罢了，屋子又黑又破，里面放着几张破烂不堪的桌子，还有几个土做的“小凳子”，这就是学校所有的财产。破旧的屋子根本就抵挡不住暴风雨的袭击，一场暴风雨后，教室就成了泥泞的水塘，可恶的泥巴治住了孩子们的草鞋，裤子，衣服都沾上了泥土，简直就是一群土里生土里长的泥孩子。尽管如此，那破旧的小屋依然是泥孩子最向往的地方。可我们现在的学校不一样了，呈现在我们面前的是一座座高楼大厦，明亮的教室，崭新的桌椅还带着油漆的味道，在阳光的照射下，还闪烁着金色的光茫。高大的平顶房滴水不漏，校园里绿树成荫，花草繁茂，在宽阔的运动场上，在整洁的水泥路上，在舒适的平顶宿舍，在崭新的学生餐厅……到处充满了我们的欢声笑语。
从20xx年开始，我国实行两免一补政策，从此，“上学不用花钱了”。贫困学生获得了国家免费发放的课本读后感，得到了补助金，他们再也不会为上学发愁了。教育信息化建设成为学校建设的主题，我们农村的孩子和城里的孩子一样坐在多媒体教室里，通过电脑了解外面的世界，我们没有因为身在农村而落后于城里的孩子。
是的，“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”。在党的关怀下，我们不再是苦孩子了，我们拿着国家发的补助金买自己需要的学习用品和生活用品；我们拿着国家发的补助金，到食堂给自己“加餐” ……总之，国家的好政策，为我们解决了学习上的一切后顾之忧。我们快乐而满足地翱翔在知识的天空。我暗暗庆幸自己生对了时代，还有很多和我一样的学生，我们都是幸运儿，因为我们赶上了好时代，我们上学再不用花钱了，我们永远告别了那么个贫穷的时代，我们再也看不到“黑屋子、土台子、泥孩子”，我们再也不会在学校里因“饿肚子”而营养不良；我们再也不会因无冬衣抵御寒冷而瑟瑟发钭……想到这里，身上缓缓流过一股暖流。
突然，老师喊到我的名字，我回过神来，轮到我领补助了，从老师手中接过5张火红的百元钞票，我再一次沉醉了。窗外，太阳越升越高，照在这一张张火红的百元钞票上。我瞬间领悟：这火红的朝阳，不就是中国共产党吗？她正如日中天，温暖着一代又一代的莘莘学子的心！
阳光下_初二优秀作文_初二作文6
初识笔者丁立梅是通过她的一
第一次在书中寻到不一般的感觉，没有昏暗，没有迷惘，阳光与惬意悠悠荡在少年的内心，盈余久矣。那天，去书店购书，转瞬间，“丁立梅”让我止步，意是她写的书，心中挂牵了莫名的激动。“每一棵草都会开花”，也只有她才拥有这样的感觉。书拿在手心，沉甸却又轻盈，我只是默默咀嚼了封面上的几句话。至于书里的内容吧，太温暖，还是留着细细品味的好。毫不犹豫地走到收银台，说了一声，“老板，我要这本书了。”
那真是妙不可言的一段时光，每日我总会在阳光最温暖明媚的时刻，带上她的文字远离喧嚣的街道，奔向梦寐的静谧后园。因为冬的降临，绿意十中有八九悄然逝去。幸运的是，还有几小抹绿倔强地留在了墙角。不过没关系，冬天从这里夺去的，春天会一丝不留地双手奉上，而且会更美，更丰富。有阳光和她的文字相伴，冷也化作暖流，氤氲在枯萎的枝头。阳光那么灿烂，温暖了伤沉的冬天，昔日的疲倦与困乏终于消逝在此刻。细腻感性的文字，缠绵悱恻的意境，纯净清澈的笔风，深深吸引着少年的心。后园中的这个17岁的少年打开了另一扇门，里面写着美好。读完她的一
这些零散的事物恰似夜空中闪烁的星星，照亮了全世界。本想悠着点，每天读一会儿以慰内心、陶冶心情，却不想抑制不住的冲动促使我一口气读了大半。之后的几天，没有阳光，昏蒙的天上飘零飞雨，打湿床边玻璃窗，模糊了。这时，我还是不顾窗外百态，徜徉在书中，品味她笔下的每一棵草。
读了她的散文才知，好的文章不一定要有花哨的言语，但必不可缺的是真情片片。彼年，此刻，化作一缕青烟，愿我在她的诗中安然如涟漪荡漾。她的笔下，那么多的草，虽渺小，却有属于他自己的百味年华。生活，生命，永远不可能无波，亦无浪。尘世迢迢里，艰辛与困苦或许千千万万，但每一株草都有他的姿态。一切的生命，都有权利享受温暖。也许，我们真的是一株小草，渺小，微弱。但我们可以用爱、信任、宽容、自信、善良与感恩在风吹雨打中绽放出属于自己的花。每棵小草，每个生命都有自己的特色，都会开出美丽温暖的花朵。阳光下，我们青青绿绿，在轻盈的风中跳着欢快的舞，唱着我们的歌……
忍不住对自己说一句，我是阳光下开花的草。
阳光下_初二优秀作文_初二作文7
晨曦中，一人在徐徐的风中漫步，在海边，盼望着我期盼已久的日出，天边已是鱼肚白，在朝霞绚丽的遮幕下猛得射出一缕刺眼的光芒，直直地照向自己，面对着这暖意的阳光，自己不由地闭上了双眼，尽情享受着朝阳，仿佛自己在阳光的灿烂中穿越了历史，回溯到那早已消逝的岁月……
从古至今，中华民族所经历的实在太多太多了，我们有唐宋时世界经济的重心，也有晚清时丧权辱国的耻辱；我们有明朝时，郑和下西洋的一流舰队，也有近代史上被战舰打破的不争事实；我国有引以为荣的四大发明，也有近代以来科技水平的大幅落后；我们有……可以说，中华民族的发展史就是一段一波三折的旅程，途中充满了艰辛。
曾几何时，当中华民族到了最危险的时刻，无数不屈服的中华儿女团结起来，用全部捍卫着民族最后的尊严。他们在充满残酷，充斥着血腥的战场，手握着简陋的武器，起来为自由、为信念、为民族、为国家战斗到最后一滴鲜血，硝烟中，只留下了他们义无反顾的身影。在他们眼中没有什么不可战胜的神话，只知道要把手中的哪怕是最后一颗子弹推上枪膛，留给一切藐视我民族、窥我国家的来犯之敌，敌人每前进一步都要付出血的代价；手中黑洞洞的枪口，让敌人感受到的是失败和死亡的颤栗；战场上不计代价的拼搏，砸碎了敌人胜利的最后幻想，战争是残酷的，前进的途中必定会有人倒下，但一人倒下去了千千万万有良知的国人又站起来了，前仆后继，壮志未减，为心中不灭的信念战斗不止，用信念铸就不可挥动的城墙。
如今，在这片他们为之挥洒过热血的土地上，早已实现了他们的梦想，尽管他们中有人倒在了胜利的前夕，尽管他们未分享到胜利的喜悦，但山河为盟，祖国为证，人民不会忘记他们，他们必将永垂不朽！
老兵不死，他们只是随时间的消逝而渐渐隐去，他们留给我们的也不止是回忆，更多的是信念和理想，血与火中铸就的是他们的顽强，枪林弹雨中造就的是无畏的精神。
再回首，江月依旧沉痛；再回首，江月依旧多彩；再回首，江月依旧凄楚；再回首，江月依旧辉煌！
一阵海鸥叫声，把我拉回现实。天空阳光依旧，一行远行的海鸥渐渐地隐在一片光环中。远方是它们心驰向往的地方，向远方，它们有着坚定地信念；向远方，它们有着对未来美好的构想；向远方，它们有着对瓦解一切阻拦之敌的力量！向远方，远方就是希望，尽管前方充满着未知，尽管前路披满荆棘，但有着执著的信念，一切奈我何？
追寻我生命的那份真诚，不灭内心信念的那份云彩，信念是永不褪色的。万物终有灭，但不灭的是信念，人生多变幻，但不变的是信念，民族多坎坷，但提供不竭动力的同样也是信念
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。信念，远方！远方，希望！
阳光下_初二优秀作文_初二作文8
打开记忆的闸门，回顾曾经走过的日子，会发现在繁重的学习生活中，也会有让人倍感难忘的时候。就像每次的体育训练，老师与我们在阳光下一起锻炼，那段日子，真难忘。
那是一个骄阳作肆的日子，空气里满是闷热的气氛，连呼吸都让人觉得是那么灼热。篮球场上站满了初三的学生，为了迎接即将到来的体育中考，大家都在紧张地训练着。“一、二、三、四……”我跟着班主任在做准备运动。“唉，天天都这样练，有完没完啊，累死了！”我朝身边的同学烦闷地埋怨道。“没办法啊，体育比分占那么大，你看老师不也陪我们练吗？”她朝我小声地说道。我心里有点不屑，什么嘛，老师只是看我们跑步而已，他又不累。
“爸爸、爸爸……”忽然耳边传来一阵小孩稚嫩的撒娇的声音。我寻着声源望过去，只见一个3岁左右的小孩步履匆忙地向老师扑过去。她头上两条辫子随着她的跑动左右晃动着，在娇俏可爱的脸上伴随着两个浅浅的小酒窝，咧开的红润的小嘴不停地唤着“爸爸”。老师的眼里闪过一丝惊喜，随即又消失了，他又当作若无其事地继续喊口令。小女孩可没有善罢甘休，她鼓起了劲向老师冲了过去，一把抱住了老师的腿，紧紧地抓着不放，小嘴撅着，似乎对老师的反应极不满意。她就像鱼儿离不开水似的贪婪地汲取老师身上的温暖，一刻也不能离开老师似的。我看到这，不禁窃笑起来：老师你快去陪你的宝贝女儿吧，让我休息一下也好。不料老师却扳下了小女孩的手，目光炯炯有神地盯着她说：“这里很危险，快回去吧！”再把她轻轻地推向了一边。
小女孩落寞的背影撞进了我的眼里，身旁突然传来一句话语：“其实老师也不容易，他女儿才这么小，那么需要父爱，但他却把全身心都倾注在我们身上了。”这句话惊醒了我的回忆，是啊，每个晚自习，他总是早早地来到课室，当我们遇到难题时，他总是耐心教导，那一道道数学题的解题思路便会跃然纸上；每当教室有垃圾时，他总是第一个去清扫，那一块块不起眼的垃圾便会悄然消失……这都是老师为了我们所做的一切啊！如果说我们是祖国的花朵，那老师他为了花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫啊！
阳光越来越耀眼，我顶着烈日做俯卧撑，汗水顺着脸颊滑落下来，在地上形成了一朵浪花，这花儿般的汗水一直鼓励着我坚持下来，我心里从不曾有过这般明朗。老师憋红了脸，嘹亮地喊着：“加油，继续坚持！十五个、十六、十七……”我觉得这声音是那么地悦耳，撩人心弦。就算阳光再耀眼，空气再烦闷，训练再辛苦又怎样，反正有老师和我们一起走过这段日子，我知道，面对难关，我们决不孤单！
操场上洒下的汗水是我们一起走过初三生活的最好的见证，这段与老师共同走过的日子我会铭记在心。我愿阳光更耀眼，为我们走过的日子放出更闪耀的光芒！
阳光下_初二优秀作文_初二作文9
门前那几株向日葵正不遗余力地绽放着，温暖的阳光无私地轻抚着它，给它披上了一件金灿灿的外套……我不正是那极力盛放的向日葵，沐浴在阳光般母爱之中……
——题记
落叶在天空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；星星在夜空中闪烁，绘画着一幅幅感人的画面，那是星星对哺育它的蓝天的感恩；鱼儿在汪洋中游弋，演绎着一首首感动的舞曲，那是鱼儿对养育它的海洋的感恩。
世界上最伟大的职业莫过于母亲，世界上最伟大的爱莫过于母爱，世界上最幸福的人，莫过于处于母亲庇护下的孩子。
二月的天就像娃娃的脸，说变就变，临放学了又下起雨来。在同学们的唉声叹气中，我轻快地跑向校门口，校门口那撑伞而眺的身影令我安心。妈妈嗔怪地掸掸我身上的雨水，摸摸我微湿的头发，一把揽过我，向家走去。伞外雨凄风冷，伞下温馨而快乐。迈着轻松的步伐，我喋喋不休地讲述着学校的趣事，妈妈时不时给我一个会心的微笑，把我搂得更紧了……小小的伞，撑起我大大的天，一路行来，我身上寸指不湿，而到家后才发现妈妈的半边身子已经湿透了，冷得嘴唇已微微发颤……
浓浓慈母情，切切爱子心。风雨无情，母爱竟是如此无边。
夜幕降临，我坐在书桌前写作业，妈妈也搬张椅子坐在我旁边帮我缝补衣服，时不时满含慈爱地看了看我……夜已深了，我却不知怎么了，就是睡不着，这时，妈妈走到了我的床边，将刚刚缝好的衣服放到了我的`床边……我不由地摸摸妈妈缝补的地方，虽然尚有些明显的印迹，但我感觉出奇的好看！
针针含母爱，温暖幼子心，针脚密密，母爱竟是如此无痕。
冬日早晨，水冰刺骨。妈妈依旧每天早早起床，顾不上冻疮的折磨，淘米、做饭、洗衣、浇菜，这一切是那么连贯，又是那么自然……清晨，妈妈与邻居阿姨聊天直往我耳朵里钻：“是啊，孩子要早起上课，不早点准备饭怕孩子来不及，匆匆忙忙吃不饱的话要饿一个上午……孩子正在长身体，自己种点菜给孩子吃放心，外面的菜呀……”听着妈妈的话，仿佛有什么东西在我心中缭绕，浓浓地糊在心头……
叶叶慈母心，悠悠育儿情。寒风刺骨，母爱竟是如此的无怨。
感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤……
“谁言寸草心，报得三春晖。”曾经的感恩是“滴水之恩，当涌泉相报”，而父母的养育之恩却是一片汪洋大海。父母为我们呕心沥血，而我们如何报答他们呢？我们应该体会父母的劳累。他们往往为我们倾注了一生的心血和精力，但我们是否察觉到父母们那缕缕银丝，那丝丝皱纹。
感恩并不需惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，哪怕仅仅是帮他们洗洗碗，锤锤背……
羊，有跪乳之恩，鸦，有反哺之情，赠人玫瑰，手有余香，只因怀着一颗感恩之心，才芬芳馥郁，香译万里。
知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长……
阳光下_初二优秀作文_初二作文10
站在十二月的阳光下，看着视野不远处的车水马龙，城市的喧闹无处不在演绎。窗外的梧桐树老态龙钟地在喘息，只有枯黄的残叶在细数着似水流年……
捧一杯热茶，在这难得的温暖阳光中偷得半晌好时光与灵魂对话。似乎好久没有如此清闲的心境了。看着阳光缓缓地滑过冬日的午后，暂且抛开桌上厚厚的待整理的资料，抛开最近的寒冷和失望，把琐碎的心事一点点摊开，放在阳光下晾晒！那些久远的人、那些久远的山和水、那些久远的故事都在这残存的斑驳的记忆中慢慢淡忘。很多时候，我们所以为的永远只不过是一种虚幻的海市辰楼罢了，如同一首青涩而朦胧的诗，终会遗忘在时光的墙角。在一页页翻过的日历中，有谁还能把经年的温情与感动串成季节的风铃，在寂静的夜里摇曳出动听的乐曲温暖心窝呢？
原来所不相忘的其实是在心底一直不愿承认的逝去的岁月和风景……譬如说这冬天里难得的一抹暖阳；譬如说天真无邪的快乐童年，一群穿着老土才识得几个大字的孩童；譬如说充满诗情画意的青春岁月，那些不知天高地厚阔谈理想的追风少年；譬如热恋时光的鸿雁传书，把思念铺满厚厚的素色信笺的甜蜜时光；譬如刚踏入社会的雄心壮士的日子……那些再也无法回首的光阴从我们这一生的历程中悄然溜走，瞬间就变得如此遥远了、一切已是物是人非了，又怎能再次重温昨日的心境呢？
近来的心境如同手中的茶，再怎么捧也是淡而无味了。一只深井的蛙就连看到的阳光也缺失了昔日的明媚和柔美，那些高墙和枷锁禁锢和磨平了曾经的昂扬斗志。一个人只是浩瀚宇宙的一片叶子，就算使出浑身解数也无力改变大环境，不能让阳光的光芒照射每一个角落，不能让春天永驻枝头。所以，这些形形色色的个体就在社会这个大染缸中变成了不同的颜色，所能做到的就是带上一个面具饰演适应现实环境的角色，谁又能坚持做心中真实的自己呢？谁能揭开面具去倾听别人真实的心声呢？
流年如水，逝去的是时光是梦想！在这终年奔波忙碌的日子里，哪里是理想的方向？哪里才是我们丰饶的精神家园？现实是如此的了无生趣和虚幻！在这方曾经撒播希望的热土上还能收获多少喜悦的果实？如果只是荒芜了这轮回的四季风景，我们将用什么来安慰日渐脆弱的心灵？用什么来回报这冬日绝好的一抹温暖的阳光？如果就此安于无奈的处境，任由青丝变成白发，蹉跎的是怎样的光阴和年华……
起风了，阳光收敛起金色的光芒。寒冷再次侵袭，枝头飘落的树叶旋转着、飞舞着落入大地的怀抱。我站在冬季的梯子上遥望春天的脚步，它带着微笑带着希望抚慰世间万物。
阳光下_初二优秀作文_初二作文11
太阳花，向阳开。
题记
午后，温暖和煦的阳光洒满大地，它卷起柔顺的长发般的柳条，抚摸着顽皮的小猫的绒毛，打在一丛丛姹紫嫣红的身上。
我蹲在一排花盆前，口中念念有词：万年青、小姑娘、大美儿小太阳，齐了！一拍手，我站起身，这些是我给爷爷侍弄的花草起的名字。他们分别是铁树、小花、茶花和太阳花，爷爷从花丛中抬眼看我，笑了。
我走到一棵不起眼的花面前，蹲下身细细地打量。嫩粉的花瓣像少女的面庞，不施任何粉黛，中间托起一束细小的花蕊，只作一团橙黄的墨点在其中，花很小，像星星一样洒满枝丛，一出太阳，就如被点燃似的，闪烁其间。这便是太阳花了。
今日，它却有些憔悴，落下的花瓣碾在泥土中，显得凄哀又落寞。我这才想起，前些天连下几场雨，想必它们受尽了折磨吧。
突然，我手心一湿。抬起头，下雨了！爷爷招呼我进屋，我看看面前的花，喊：爷爷，不用把它搬到花房去吗？不用。爷爷眼角泛开一片涟漪，进来等吧。
啪嗒，啪嗒，沙沙沙雨丝在空中结成幕，一股脑儿地砸下，我担忧地望向窗外，啪，一颗雨珠打在太阳花的瓣上。我猛地闭上眼，再睁开时，它已经挣扎着站起身，虽瑟缩，仍倔强地站着。雨已经在泥土里积成水洼。万年青有庞大的身躯，小姑娘躲进阴影里，大美人头上是挡雨棚只有她在雨里，傻傻的笑着、开着。
不知何时，太阳升起。阳光像一只蝴蝶，歇在太阳花的领口。她像做了一场梦，醒罢睡眼朦胧，头略微垂下，但是笑着。阳光下，她比天上的星星还耀眼，因为她的瓣上有晶亮的水珠那是她努力地挺过磨难的证明。
阳光下_初二优秀作文_初二作文12
第一次见到毛毛哥哥我真被吓了一跳。
那是在妈妈的办公室，一节体育课上得我大汗淋漓，于是便受用了我的特权，跑到妈妈办公室去喝开水。“咕噜，咕噜，”一口气喝完一大杯，转身放杯子时才发现身后站着一个人，这人怪模怪样的，估计是六级的学生，可个子只有1.20米左右，头比一般人都要大，腿却出奇的短而粗，端坐在妈妈的座位上，一发现我便冲着我笑，我哪敢久留在办公室，二话没说，撒腿就跑。
这一整天，他的身影一直在我脑海里重现，心想：这样的人也可以上学啊？一直憋到家里，一见到妈便嚷道：“妈妈，你办公室今天有个怪人，可怕极了！”“谁啊？”我吞吞吐吐地说：“就是那个大头，大屁股，很矮的矮人，就像白雪公主里面的七个小矮人中的其中一个，不过比小矮人长得丑多了，一想起来我连饭都吃不下啊，可怕，可怕。”
妈妈似乎有些不开心，皱起眉说：“有什么大惊小怪的，很正常啊，他是我的学生。虽然他不是很健全，但他是一位很好的学生，他家很穷，我已经跟他结对了，我经常要带他来我们家的，你可不能用异样的眼光去看他哦，你就叫他毛毛哥哥吧。”
我的妈呀，她居然还跟“侏儒”结对，希望不要把他往我家带，省得我连饭都难以下咽。
毛毛长得好怪，可老妈还说他爱好音乐和体育，我的天呢，真是难以想象。周末我和妈妈约好练完钢琴去散步，不料妈妈接了个电话说家里来客人，不能去了。扫兴，是哪位客人这么会挑时间？
门铃一响，我忙去开门，这一开，我便傻了眼，这不是毛毛哥哥嘛，同来的一个和他身材一模一样的妇女，我没猜错的话肯定是他妈妈了。天呢，一对“侏儒”，我都晕了。妈妈连忙上前迎接，看着这一对母子我毛骨悚然。毛毛来到钢琴前，用手指触摸着琴键，我偷偷看了一眼，不禁打了个寒颤，他的手指都只有我半个指头长，那还有一截就没长出来？我在心里纳闷。这样的手指也可以弹琴？果然没错，毛毛是在妈妈的陪同下来我家学钢琴的，只见妈妈手把手教着他，我一直在想，他弹过的琴我还能用吗？也不知妈妈该如何把他教会。
从那天起，毛毛每天来我家练琴，我暗暗佩服他的勇气，作为一个残疾人，他有这么强的毅力，哪怕只学会一个音，两个音他都弹得如此陶醉，在那段上课和练琴的时间里，他会格外开心地抓住分分秒秒，极力留住属于他的幸福时刻。
我被一种无形的力量震撼着，那就是毛毛哥哥超人的勇气和毅力。我为歧视他而自责。慢慢地我习惯他来我们家，喜欢看他练琴时出神的表情，有时我们还会开心地聊天，甚至他会带着我骑车在广场兜一圈，当旁人用异样的眼光看我们时，我还是昂起头，绽放着我们最灿烂的笑容。
我在想，如果我们都能调整自己的心理，把身边的残疾人也当普通人对待，少一份异样的目光，多一份接纳的心态，我们就能沐浴在同一片阳光下了！
阳光下_初二优秀作文_初二作文13
以前，我只是个多面体，纠结、幼稚、暴躁、冲动、胆小统统都属于我的代名词。
现在，我已经懂得怎么去爱别人，爱自己；也开始规划着我每每的未来。
未来，我更加让自己清楚的知道，任何荒诞不羁羡煞众生的幻梦，都及不上这现实忐忑的每一天。
——————题记
妈妈说，我以前是个很封闭的女孩。一遇到困难就恨不起、爱不起、哭不起，笑不起。有时候受到伤害遍体鳞伤的时候还可以强装淡定，还可以给别人一个放心的微笑。喜欢倦在沙发上感受这雀巢咖啡的低调而飞扬，自己说故事给自己听，唱歌给自己听，静静的聆听心跳，把自己关在属于自己的时空，一个人称盟主。所有的人对我来说都只是素不相识的陌生人而已。受了伤的目光，只能远远的望着遥不可及的幸福。面对伤害过我的人却只能手足无措毫无顾忌，头也不会的离开。那个时候的我只知道每个人都在爱与恨的竞技场场穿梭着并不曾想过去选择，也不曾想过去释怀一切；只知道为自己的错误找一个出口和借口，只希望自己的保护色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在阳光和黑暗的交接处毁灭。一遍遍的被伤害却没有反驳的力气，没有声音的哭喊，没有锐利的眼神去扼杀别人的欲望，等来的却是无法争辩的荒唐的要求和理由。其实，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的纠结、胆小，及为何有话却说不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。
妈妈说，我现在是个很怀旧的女孩。只要一个小小的问候和动作，都可以让我铭记在心，甚至可以不孤单。太多事物对我来说一旦爱上便无法自拔，一旦爱上就要认真对待，否则会觉得是自己的思绪残杀了一个纯洁的灵魂。看到我的人很多，而懂我的人真的太少，严格说是没有。用尽了太多的烂借口告诉自己，没有别人懂我一样还可以很开心，没有别人懂我我还是可以自己为自己填上那段空白的没人懂的传说，没有别人懂我我还是可以自己给自己承诺、自己给自己拉钩，没有别人懂我一样可以充实的生活，没有别人懂我一样可以对着镜子里的我说心里话。就是因为这样，每天都告诉自己真的很不错。不要管身边的人如何看待自己，还是要去满足自己，不让自己受伤。
以后，我要让自己更加清晰什么是这世界一切的假象和阴霾。每个白天和夜晚都会望着天花板，美美的规划着未来。我可笑自己，甚至幻想自己以后读文大，去加拿大游学，要去HY工作，去文莱购物，可笑到连自己以后要养的宠物的品种和名字都想好了。现在，我明白最正确的就是好好看清现在，看清眼前的一切。认知每个人给我的鼓励，告诉我要如向日葵一样总在阳光下自己放纵，不受束缚。
阳光下_初二优秀作文_初二作文14
老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。
让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长！
六年，如同一阵风吹过。镜前一站，昔日那个扎着羊角辫，稚气十足的小女孩不见了，取而代之的是一个正品尝着成长中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校园里的美好时光如白驹过隙般飞逝，但一点一滴仍历历在目。
我的小学班主任是程老师，从简单的“a、o、e”到深奥的“做人道理”，从日常学习到在校生活，五十多个学生无一不让她倾尽了心血与汗水！在我的眼里，程老师是个严厉又亲切的人，她与我的点点滴滴都深深地烙印在我的脑海中。
记得有一段时间，我的学习态度很不认真。一天下课，程老师将我带到她办公桌前，我一眼就看到摊在老师面前的一本作业本，一个个鲜红的“×”号映入我的眼帘。“这可不是你的水平！”程老师轻轻地对我说。我低着头，思绪万千。“我改这本作业的时候，真没想到是你的作业！”我只感到鼻子一酸，眼泪流了出来。老师搬来一把椅子让我坐下，对我说：“你在学习上遇到什么困难了吗？还是家里遇到了什么事情，让你分心？”我摇了摇头，哭得更厉害了。“好了，不哭了。回家好好反思反思，找出问题所在。我相信你是一定能够克服困难，战胜自己的。”我使劲点了点头。因为老师的鼓励，从那以后，我端正了学习态度，用心地做好每次的作业，学习成绩提高了很多。
还有一次，下午上学的路上，我的脑袋突然一阵眩晕，紧接着就头昏脑涨，好不容易走到了学校，我便趴在课桌上休息。因为我是班长，所以每一节课前我都要带读，管理纪律。第一节是语文课，我刚喊出一个字，肚子里便翻江倒海，我忍着跑进了卫生间，一阵呕吐，整个人都觉得难受极了。那一刻，我感到很无助。回到班上，我仍然大声带读，并管好一些调皮同学。程老师来到班上察觉到了我的异样，忙问我怎么了，我将事情告诉了老师。老师听了，大惊失色，连忙摸了摸我的额头。“呀！好烫！”程老师说道，“很不舒服的话，就一定要跟我说，我打电话给你家长，让他们来接你。”我点了点头，随后老师安排了另一位同学带读，让我趴在课桌上休息。直到放学，我的症状依然没有好转，程老师就找来副班主任，两人一起给我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到学校来接我，程老师才放心地离开。望着老师离去的背影，我的心里生出一股说不出的感动。
程老师不仅关心我们的学习和身体，还很关心大家的课余生活，鼓励同学们积极参加学校组织的演讲比赛、小歌星比赛、校园文化节等活动。
六年来，老师的谆谆教导、信任鼓励和关心体贴，如同温暖的阳光一路淋浴着我，让我茁壮而快乐地成长。
阳光下_初二优秀作文_初二作文15
一抹阳光洒向洁净的窗台，一株鲜花沐浴在阳光中，翠绿的枝叶晶莹剔透，美丽的花朵散发出沁人心脾的幽香。
一个天真可爱的男孩坐在轮椅上，面向窗台，阳光毫不吝啬地照在他的身上，淡淡的幽香飘入心中。男孩的嘴角勾起一条优美的弧线。他多想和其他孩子一样，奔跑在阳光下。可是，上天是不公平的。
在男孩刚出生不久，他的父母就抛弃了他，把他抛在一块长满青草的操场上。在被遗弃的那天下午，一些孩子被一位年轻的男人带来这里踢球。那些孩子快乐地嬉戏着，奔跑着。然而一个男孩在追球时被那个遗弃的男孩绊倒了。那个男孩站起来后愤怒地向他踹去。孩子哭了，哭的很惨。那个年轻的男人闻声跑来，看到是个弃婴不禁呆住了。然而，那个孩子仿佛跟他有缘似的，居然笑了起来。于是，那个男人把他带回了家。那男人其实并不富有。
男人把自己可以给的一切都给了孩子，在幸福与温馨中，孩子一天天地长大了。但，天不佑人，男人似乎发觉事情有些不对头：男孩竟然不能行走！于是，他把男孩带到医院，医生说孩子先天性瘫痪，以后他没有行走的能力。善良的男人没有告诉男孩，一直一如既往地照顾他，疼爱他，直至男孩朦胧懂事。在一个阳光温和，清风微拂的下午，男孩与男人坐在树下，阳光透过浓密的枝叶，斑驳在男孩身上。男孩低头看着自己的双腿问到：“爸爸，为什么我不能像其他人那样行走?”男人看向他，看向男孩隐隐有着泪花的双眸，狠了狠心：“是的，孩子，你无法行走。但只要心中有阳光，你就可以与别人一样生活。”男孩沉默不语。回到家，男孩孤零零地呆在角落，情绪低落极了。男人见状，想带他去公园散心。可男孩情歇斯底里地咆哮起来，并摔了身边能摔的东西。男人叹了口气，默不作声地走了出去。
终于有一天，男孩的情绪好了一些，愿意在傍晚时分出去走走。于是，他们行走在林荫小道上，夕阳把他们走过的小径洒满了金色。突然，不远处传来了一个女孩的惊恐叫声，男人连忙将他推到安全的地方。随后，便冲了上去，拉扯住正向女孩动手的歹徒，让女孩快点离开并报警。在他的死命拉扯中，歹徒急了，用随身携带的水果刀捅向男人。男人受了伤，送进了医院。若不是这场突如其来的祸事，男孩可能一辈子都不会知道——男人的双臂竟然是假肢！男孩石化了！阳光透过纱窗，给男人的脸庞镀上了神圣的光芒。男人面对男孩的不可思议，笑着说：“孩子，记住：上帝为你关上一扇门的时候，同时也会为你打开另一扇窗。即使你比别人少了些什么，但只要心中有阳光，信心与勇气，你同样可以做到别人所能做到的事情。”
男孩望着撒进窗子的阳光，聆听着男人的温言细语，嘴角轻轻地上扬，感受着那一抹温暖。他知道，成长的路上，阳光会一路随行。
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