中学生八年级一路阳光作文初二

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学生八年级一路阳光作文初二，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生八年级一路阳光作文初二1

　　“叮零零，叮零零……”随着满载着校服的小卡车缓缓启动，挂在窗前的铃儿响起了清脆悦耳的声音，好像是在向大家兴奋地通报着：“我们启程啦！我们启程啦！”而随着铃儿的报信声，我的思绪也被拉回了上一个周三的晚上：

　　那天，我做完作业正和妈妈看新闻，一则被广告和名人采访挤到角落上的新闻吸引了我们眼球，在地处“世界屋脊”青藏高原的西藏，有一些可怜的孩子，他们有的与我们同一年龄，有的甚至比我们还小，却因为地处偏远，吃不饱，穿不暖，过着忍饥挨饿的生活。显然，也许他们的心已经冰冷了，高原上每天十六、七个小时的阳光照射并不能照到他们的生活中，他们的生活是灰暗的，他们此时最需要的就是帮助，希望有人能用充满阳光的爱心来温暖他们这一颗脆弱而又冰冷的心。

　　看到这里，一阵愧疚和自责顿时占满了我的心，不断地像针刺一般扎着我，使我不能再停留半秒。但是，我却无能为力，只能在心里遣责自己，这样我渡过了特别漫长的一夜。

　　过了几天，学校举行了跳蚤市场，班主任沈老师提出让我们把穿不下的校服带来，看低年级的同学是否有需要。看着一袋袋装好的校服，我脑中灵光一闪，突然想到“可以把全年级多余的校服捐献给那些高原的孩子们啊！”于是，我迫不及待地把自己的想法告诉了沈老师，沈老师说：“嗯，这个创意非常好。我们可以把跳蚤市场上多余的衣服捐给他们。”后来，我又和妈妈说了这个想法，妈妈也非常赞同。于是，一个小小的“阳光计划”诞生了。

　　今天，在沈老师的发动下，全班三十个同学，每一个人都捐了自己的一份校服。这不仅仅是校服，更是三十位同学每一个人的爱心、希望与阳光。其他班级同学听说了这件事，也纷纷拿出自己的校服，加入的这个“阳光爱心活动”。

　　这辆小卡车，它满载着百份同学的希望、爱心与阳光，缓缓地启动了。“相信它一定能代表我们百名同学，载着我们的爱，一路向西，将阳光送上雪域高原，照进每一个孩子的心田，在他们的心灵深处，埋下一颗阳光的种子，代代相传。”望着小卡车渐渐远行的车影，听着在那风声摇曳的铃声，我这样想着。

　　突然，我感到有一滴泪滚下脸颊，发出清晰的水滴声；我又感觉自己在笑，嘴角微微翘起，一抹阳光般灿烂的笑容停留在脸上！

中学生八年级一路阳光作文初二2

　　漫长人生里，唯有你，接纳我青春年少;唯有你，安慰我暮年时光。唯有你。

　　我曾认为你是我一个人的，但，时间让我明白：“你是所有人的。”

　　当我第一次从房屋里走出来，第一眼见到的便是你---阳光。无论春夏秋冬，你都陪我度过;无论我是伤心还是开心，你都不离不弃;无论成功失败，你都用温暖鼓励安慰我。是你，让我活着有了希望。

　　有人这样问过我：“是谁给了你温暖?是谁给了你幸福?是谁陪你欢笑?又是谁陪你流泪?是谁一直默默地陪着你?”每个人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他们有些许迷惑。我的答案是阳光，我认为亲人纵然会有离去的一天，朋友也有那背弃的一刻。然而阳光则会一直陪你，直到老去死去。

　　阳光是支撑你活下去的理由：

　　霍金，一个家喻户晓的人物。他全身近乎瘫痪，唯剩下几根手指可以用，但他从未放弃。他依靠顽强的意志力编写了一本享誉世界的大作。那是一个连健康人都不敢想的事情，可见霍金当时所要面对的困难有多大。有的人全身健全，内心却无比丑陋;有的人身体器官虽然有缺陷，但内心却美丽无比，充满阳光。真是他们用那阳光照亮了通向光明的光明之路。

　　是你，予我阳光，予我温暖，予我一切。

　　很多人会在人生道路上左顾右盼而离道，但也有很多人会悬崖勒马的回头。当人们回到自己所属的道路上时，便会抬头远望，轻轻的说一句：“谢谢你，谢谢你用光明带我回来。

　　阳光的温暖，我就此时拥有。

　　忍痛不能出声的岁月里，唯有你的陪伴让我欣慰;伤心不能流泪的岁月里，唯有你的安慰让我感动;开心却不能笑的时光里，唯有你的所在让我温暖。

　　是不是世间的每个人都可以拥有你，你的回答让我意外。你说你只属于我，阳光把自己分成若干份，这若干份再去寻找自己的主人，你说你找到了我。此刻，我觉得我好幸福，可以一直拥有你。

　　学会分享，世界就多一些美丽;学会分享，我们就会懂得生活是多么美好;学会分享，生活中就会少许多抱怨，多些许欢笑;学会分享，你便会拥有阳光。因为你已经学会给予他人温暖。

　　现在的我，拥有阳光;现在的我，撒播温暖。

中学生八年级一路阳光作文初二3

　　车疾驰在路上。

　　我依靠着车窗，懒懒的拨动着书页。阳光如泼墨顷刻挥洒，细细碎碎地舞动跳跃在书页上，柔柔地温暖着指尖，缠绕一线思绪，剪不断且理还乱。

　　似是阳光刺目，泪，无声划落。

　　我和她相遇在一个小书店里。那是镇里唯一一家书店，有一个很大众的名字——阳光书店。

　　店老板是个年逾古稀的老头，每至黄昏，便在那把总吱呀叫唤的躺椅上懒懒躺下，桌边一碗清茶，有时是一杯苦酒，手里捧着一本名字很长，很厚的书，带着一副老花镜，悠悠地看。

　　一阵风般，我闯进去，大声嚷嚷：“老板！书来了没有？”老头儿惊得书摔倒地上，不满的教训我：“嚷嚷什么？刚睡下呢，真是个疯丫头……书到了！那排第三格，你最爱看的漫画！”我嘻嘻一笑，翻出那本《父与子》，找着一个角落津津有味的看。

　　这时，风儿轻轻袭来，我理了理散乱的头发。风铃叮铃叮铃地响起来，一个温柔清脆的如风铃般的声音传入耳中，我抬眸。

　　一个与我年龄相仿的女孩，一袭白裙，及肩长发，额间几抹碎发飘扬在风中，她眼角盈满醉人的笑意，嘴角一抹温柔，披洒一身金霞霓裳闯入我的眼帘。她轻声问：“请问老板，这儿有典藏版红楼梦吗？”老板笑呵呵地回答：“有，有！我带你去找。”

　　蓦地，我回过神，丢下手中的书，急切地举手：“我！我！我知道在哪，我带你去！”少女的优雅使我迷醉，我迫不及待得想和她交识。

　　少女依旧笑意盈盈，轻轻点头。我想拉她的收，又怕他受惊，局促地绞这手指。她“扑哧”一声，笑弯了腰，走上前轻轻握住我的手，柔柔的小手包裹住我的手，温暖传递在指间。

　　我拉着她的手，穿梭在书架之间，期间偶尔有风袭过，我嗅到了她发梢的香味，带着阳光的温度。

　　那以后，我们便相识了，得知她是镇长的女儿，来这过暑假。

　　他很喜欢看书，也很喜欢拉着我谈天论地。有许多她说过的人物我都不懂，但却不会局促，我喜欢听她细声细语地在我身边念叨，眼中盈满笑意朝我抱怨哪儿哪儿没有书卖。

　　我们时常坐在草坪上，身边摞了许多书。阳光温暖地包裹着我俩，我躺在草坪上静静地听，她坐在草坪上眉飞色舞地讲。现在我已忘了她讲的内容，但却能回想起她眼里盛满阳光，笑意，令人心醉。只叹岁月静好。鼻间环绕着阵阵书香。

　　后来他走了，临走前留下那本典藏版的红楼梦，我们没有相互留下联系方式。但一缕缕书香连接彼此的心。

　　我们走在路上，阳光追随我吗，心中有本书，我想，有了书才会一路书香，一路阳光！

中学生八年级一路阳光作文初二4

　　成长的道路上，书陪伴着我，向着阳光，感受阳光。

　　——题记

　　没有去过泰山，却能感受到它的雄伟；没有去过苏州园林，却能感受到它的美丽；没有去过故宫，却能感受到它的辉煌……

　　阅读是多么美妙的一件事啊！

　　在阳光明媚的下午，捧着一本书，坐在椅子上，与煦的阳光照在身上，安静地沉醉在书的美妙中，感受着书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇，然后在某个不经意的一瞬间，紧皱眉头，一股淡淡的忧伤涌上心头。

　　《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作品，她用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！海伦·凯勒她虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，海伦·凯勒她带给我的是阳光！带给我的是前进的动力！

　　《钢铁是怎样炼成的》中面保尔·柯察金从一个普通的工人，变成一名满腔赤诚、坚定不移的战士；从一个身有残疾的病人，变成一个顽强不屈、用笔来战斗的勇士。他勇敢坚强，相信自己的力量，他怀有一颗阳光向上的心！他是我前进的动力！

　　《骆驼祥子》中祥子出身于旧社会的下层劳动人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一个普通的车夫，像一棵树一样挺拔而又健壮，沉默而又有生气。刚开始祥子不怕吃苦，并且一点儿没有一般车夫的那些可以原谅而不便效法的恶习，祥子有小生产者所共同的'积极进取的求生意志与人生理想，虽然自己理想不算高：有一辆自己的车，自食其力，但刚开始的他心中怀有一颗阳光向上的心！刚开始的他是我前进的动力！

　　书还带我领略了《格列佛游记》中爱冒险的格列佛的机智勇敢；带我领略《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚强，在生死边缘努力让自己过得更好的乐观向上精神……他们都怀有一颗阳光向上的心！他们都是我前进的动力！

　　读书的时光永远都是那么的美好，但时光永远都转眼飞逝，正如太阳刚出来跟我们问好，下一秒它就将与我们说再见……我总是感叹时间为什么要过的这么快呢？

　　读书是一件美好的事情，因为它让我陶冶情操，让我更真实地感受生活，让我更懂得生活的意义。

　　在书的陪伴下，我向着阳光，感受美好。

中学生八年级一路阳光作文初二5

　　书香足以怡情，足以傅彩，足以长才。我的书香之路，是从九岁那年开始的。

　　九岁那年，因为父亲工作原因，我转入了一所新小学。身边是赞新的一切，新的同学，新的老师，手中的课本也是新的发亮。我于是便成了一株孤草，立在万紫千红的花丛中。

　　与同学们相处的契机来自一个周六。父母外出，家中只留下孤单的我。突然之间，电视里的节目不变得索然无味，外面的世界静了下来，我甚至听到自己的心在有规律的跳动。我从书架上抽出一本书，世界就变得不一样了。

　　在很长的一段时间里，书籍是 ，我心灵唯一的慰藉。我在他们欢笑嬉闹中孤独地寂寥地阅读，手中的书成了我唯一的阳光。

　　我从书中汲取营养，获得力量，身边的一切也变得美好起来。我想着生活总会变得越来越好的。就像孤独的鲁滨逊，也会创造着更好的生活一样。

　　某个平常的下午，我的书不小心掉到了地上。路过的女生帮我拾起，我看着她惊讶的表情转为一个微笑。她说：“你也在看这本书吗？”我点了点头，我想，我终于找到了“星期五”。

　　阳光突然变了，从清冷变得温柔。

　　我和我的星期五一起陪着格列佛游小人国，大人国，一起看孙悟空打白骨精，一起陪法布尔捉昆虫，一起坐哈里。波特的飞天扫帚，一起探秘月下的城堡……

　　我们为自己喜爱的人物辩护，我们为对方喜爱的人物打分，我们交换各自的书籍，我们交换各自的心灵，我们 共同领略的风光如千丝万缕的线穿梭在两个人之间。

　　生活变得愈来愈多彩，阳光变得炽热，飞溅。

　　我用我从书中看到的一切，描绘我所处的世界，如果世界无法改变，那么至少请让他变得更加美丽。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我的母亲赠我的书中如此写道。朴实而安静。她也曾告诉我，愿我的阅读没有负担，只有淋漓的快乐。

　　她的爱如同阳光，给我光辉灿烂的自由。

　　于是，我便在这一条路上沐浴阳光，享受快乐，忘掉了无谓的一切。书籍是我所得到的最好的礼物。它带给我友情，给我带来快乐。

　　书籍是那一抹阳光。

中学生八年级一路阳光作文初二6

　　书本有灵气，她可以很温暖，也可以十分冷漠。她时刻散发着一种香气，那么请伴春风，迎着阳光，一路向前。

　　——题记

　　她有“黄金屋”般的金光，也有“颜如玉”般的美丽。书卷着这迷人的香气，邀你共享。

　　我就喜欢她，不是因为她华丽的文字，也不是讨厌她的风花雪月，而是本质的淡雅。想想，小时候牙牙学语地念着，有时疑惑不解，就“问渠那得清如许”，得“为有源头活水来”；有时朝思暮想，似乎是种高深莫测的魔力，又像是我想要去讨好她。她呀，就像是神秘悠远的依米花，裹着千年的柔情，涌入你的怀抱——芬芳动人。

　　收到了朋友的一本书，书的名字浅显易懂，她并不华丽又不朴实的外包装使我对她并没有太多的在意。在几个阴雨天，几处无聊时间，偶尔翻来读一读。骤然，我明白了她的用意，不太繁多的文字流露出的却是作者的额蹙心痛，他撕心裂肺地吼着命运的不幸，世人的恶行。我哭了，为主人公悲惨的遭遇感到其中幽幽的冷气，暗藏杀机。然而出乎意料的是她温馨的结尾：“每个人都是一朵花，不会去挣，不会倒。因有个人望着遥远的星空，笑了。”看到这，我早已潸然泪下，我为书的朝气而醉。

　　慢慢地，就不由得恋上了书，我总学着高尔基的“啃书”

　　长时间的待在了图书馆，我极度疲惫，饿着肚子步步啃食书的海滩，吃不饱似的。就这样，我静静地坐在公共长椅上徜徉书山学海之中，多不快活。时间犹如一把火柴，一烧全无。霎时来到了夜午十分，黑夜中只剩下一个人影——乃我之孤零。迟早会来的惩罚，但我总反驳父母我的当仁不让。只是身心垮塌的我还是败下阵来。这时，才体会到了书的暮气，我不厌书而厌。

　　诗书也是书，读好诗，才能情形雅致。我用了大半时间理解了《全唐文》中的一部分，但我学到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向，王维“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国，孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的孝敬……这些古诗文如一缕春风吹进我的世界中，而我终于闻到了书香，多么浓厚的文化气息。我为书而乐。

　　“读万卷书，行万中路”，在想，书为吾友，书的灵气该是如何？是像阳光吧，温暖的。

　　伴书成长，风风火火地走过风风雨雨，念：“一路书香，一路阳光”。

中学生八年级一路阳光作文初二7

　　我从小就爱看书，书简直成了我生命中不可或缺的东西。有书同行的日子，总是阳光灿烂。

　　记得从五、六岁开始，我就喜欢看书了。那时，妈妈给我买了许多少儿读物，像《神话故事大王》、《动物大战故事》……因为我还太小，不太认识字，妈妈买的全是图文并茂的书籍。

　　春天的小院，草木葱茏，鸟语花香。我常常搬把小椅坐到花坛边，抱起书，津津有味地看。我一会儿看字，一会儿瞧画，经常一坐就是大半天。通过这样的方法，我不但认识了不少字，还懂得了许多的知识。直到现在，我家书柜里还藏着一大叠我小时候看过的书呢！

　　转眼，我上了小学。七、八岁的我学会了拼音。借助拼音，我可以尽情地在书海里畅游啦！自然，家里又多了许多注音版的读物。

　　从那时起，我就开始接触《西游记》、《三国演义》等名著的青少版。里面精彩的故事情节，有血有肉的人物形象，每每让我如痴如迷。我只要一捧起书就舍不得放下，常常看得忘记时间，忘记周围的一切。

　　由于我偏看文学类的书，妈妈就给我的书柜添加了《十万个为什么》、《上下五千年》等丛书，使我又从中获得了许多科学、历史等多方面的知识。

　　渐渐的，随着年级的升高，家里的小书柜已经满足不了我的阅读需求了，我开始向学校图书馆借世界名著看：《爱的教育》、《王子复仇记》、《雾都孤儿》、《金银岛》…..我整天在“书丛”中奔跑，忙碌却快乐。

　　书读得多了，看书速度也越来越快。一本厚书，我常常一星期就能读完，简直是一目十行！妈妈说：“不行不行，读太快了，就读不出味儿，应该细细品味才对。”于是，我开始放慢速度“精读”，在读的过程中留心品味作者的词、句，以及里面包含的思想感情。渐渐的，我不但在阅读中积累了大量好词好句，而且阅读理解能力也增强了，作文水平也自然而然就上去了。

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，它使人的内心充满情感，让我们领略人世的真谛。”的确，就像植物生长离不开阳光，我们每个人的成长都离不开书籍。我爱书，爱得彻底！

中学生八年级一路阳光作文初二8

　　小学时代的我，是班上的尖子生，每次成绩都名列前茅，甚至偶尔还能考上第一，正是在这样没有竞争的温室中，我渐渐放松了自己，上了初中后，我依然还是这个想法，以致于上课有时走神，考试没有认真复习，并没有把学习放在心上。第一次月考成绩公布了，我满心期待，可当我得知自己才十几名时，我仿佛收到了晴天霹雳，这才意识到自己的愚蠢，还有残忍的竞争，我暗自下定决心把成绩不上来，可毕竟在中途想登上高峰是不可能的，我渐渐变得焦躁不安。

　　母亲似乎是察觉到了我的异常，便来询问我，我把事情的来龙去脉全都告诉了母亲。母亲只是笑着说：“孩子，你为什么不尝试着劳逸结合呢？”母亲的话彻底点醒了我，我恍然大悟，我为什么要给自己增加那么多学习压力呢？我观察班上的好学生，发现他们下课一般都是去走廊散步或是操场吹吹风，并没有像自己曾经那样劳累，我开始学着他们，渐渐发现自己的压力减轻了不少，上课自然也能集中注意力了，在不知不觉中，第二次月考悄然来临，当我忐忑不安地询问自己成绩时，他们告知我是第十名，虽然这次进步了，但仍然没有达到我预期的效果，难免有些失望。

　　母亲语重心长的对我说：“孩子，你为什么要定那么长远的目标呢？基础是一点点地积累的，你为何不去尝试每次的目标就是你前面的人呢？”我还是照着母亲的话，观察排在我前面的，他怎么复习，我也跟着做，甚至比他们更努力，过不前，第三次月考时，我进了前十。达到了预期的效果。

　　我满心欢喜，母亲叮嘱我：“千万不要在这个时候放松自己，你要提防着别人超越你，同时也要努力去超越别人。”一直以来，母亲就像是我的知心同伴，他总是在我迷茫的时候帮助我，在我无助的时候陪伴我一起去克服，这个就是最平凡，也最深入人心的那束阳光—爱。

　　母亲对我的爱是鼓励，是操劳，更是批评，它们经过风的摇曳，荡漾在心田，他们更是一束光，透过斑驳的阴影，洒在荒芜的心房，融化了那片黑暗，那里逐渐长出一颗叫“梦想”的嫩芽，接受爱的沐浴，茁壮成长。带着阳光，带着祝福，去接受风雨的洗礼。

中学生八年级一路阳光作文初二9

　　“相片里的我，点缀在未过冬的秋末，谁卑微了承诺”耳机里奏着熟悉的音乐。是的呢，眼前又是一个枫林似火的秋末。

　　接连几天一直都在“冻风始作，作则飞沙走砾”，让心情都阴沉沉的，而今天的阳光却出奇的灿烂，颇有几丝“秋高气爽”的感觉。于是，便想重温以前经常玩的小树林。

　　顺着一条羊肠小道便走进了树林深处。几年前的小树猛然间长成了现在这幅高大威猛的模样。他们就像一排排老兵战士，矗立在这片不大但肥沃的土地上。树叶洒了一地，编织成一张凄美的地毯。秋风袭来，片片枯叶纷纷扬扬，诠释了梦境中那漫天落叶的浪漫。但无奈，叶子的离开是风的追逐还是树不挽留;亦感叹，生命枯竭是否意味着结束亦或解脱。光秃秃的树枝无力的挑着几片还坚强生存的残叶，阳光大片的射入，地上，树影斑驳。这也许是正值秋末，天气寒冷，许多植物都谢了，但也偶尔有几点颜色，或许是那些莫名的野花在挑战冬日的极限。

　　站在这树林深处，静谧的空气不禁勾起了我那些年的记忆：奶奶牵着我的手走在这树林中，她告诉我这树林中有专门吃小孩的怪兽，我要是不听话就吃了我，每到这我总是乖乖的一句话都不敢说;过了几年，我们都大些了，我和伙伴们就开始叛逆。在酷暑难耐的暑假，我们从家里偷了好多零食来这里聚餐，我们买了一堆雪糕，你说我笑还不忘回头张望是否有家长找来……那时的我有着太多太多和这里紧紧相连的回忆，它温馨、美好，滋润着我成长。想到这，我不禁摊开手掌来收集这些美好的阳光;闭上眼睛来享受这些温暖的阳光;张开双臂来拥抱这些灿烂的阳光。那阳光钻进我的每一个毛孔里，住进我小小的心脏里，温暖着我的每一个角落。

　　在这未过冬的秋末，站在这片儿时的树林里。静静地呼吸;静静地感受，静静地往心里装进些许阳光。但愿以后无论是在浮躁的繁华都市，还是快节奏的生活里，都能感受到阳光带来的温暖，希望带来的光亮……

中学生八年级一路阳光作文初二10

　　雨前，压抑，黑云，蝉声鸣。

　　又是烦闷的一天。背后的书包里还装着许多空白的卷子，耳蜗里也不断回响着老师和父母的教导。一天到晚的学习已经麻木到我没有心情欣赏任何美景。

　　天上的云朵也被我的坏情绪感染，变成了覆墨一般的颜色。乌黑的云浪一层一层翻滚而来。似千军万马汹涌之势。不过我已无力抵挡。

　　雨中，瓢泼，珠帘，鲜妍花。

　　真是“屋漏恰逢无干处”。翻云泼墨没多久，雨点就落了下来。起初，只有零零散散几滴雨落在我的肩上，水渍很快漫开来，在我的肩头绽放成一朵花。无奈，我只好从书包中翻找出雨伞。

　　苍穹与方才已是大不相同了，是水洗过一般的白。而这苍穹之下，竟落下了雨珠。一滴，两滴……一串，两串……淅淅沥沥的雨下了起来有力的强风把我的伞吹地东倒西歪，雨水也应此在我的皮肤上留下了痕迹。我只有靠着侧壁，彳亍前行。渐渐地，雨开始大了起来。

　　当我前进时，忽然，有一缕花藤挂住了我的头发。我向后退了几步，花藤才从我的头上牵扯了下来，摇摇欲坠后才稳住。我仔细一看，不禁莞尔，原来是株小花苗。澄澈的、黄色的花与绿色的叶子交杂着，交织成一幅和谐、清新的画面。可当我退后几步，我却被那一面墙震撼住了。

　　那是何等壮观的场面！我索性收起了伞，任雨水肆意打湿我的面颊。恍惚之间那一片金黄向上蔓延，直至充满我整个视线。那一抹抹金黄的顽强与不羁，深深折服了我。

　　金黄的花朵，碧绿的花藤与后面灰黑的石墙形成了强烈的视觉撞击。它如一道阳光，直接泄在了我心头的阴翳处，将那个布满不甘的地方，变成了最温暖，最平静的港湾。我这样想着：当我受到批评，独自一人在角落时，漫天的花儿落下来，阳光般的温暖包裹着我，给我一个振奋的拥抱；当我受到挫折与冷落，独自一人在街头徘徊、踌躇时，花儿在前方飘转，如黑夜中的一道阳光，指引我方向，给予我勇气。

　　金黄的瀑布就这样缓缓流入心田，如一道阳光般，把内心最坚硬的地方变得柔软，把最冰冷的地方变得炽热。成长的意义，原来就在于像花朵包容雨水一样，用一道阳光，包容所有的委屈。

　　雨后，清闲，放晴，泥土香。

　　经过一场雨后，我开始豁然。雨过天晴，成长终究会遇到阳光，不是吗？

中学生八年级一路阳光作文初二11

　　太阳暖暖地照着，鲜红的塑胶跑道，在阳光的衬托下显得格外的醒目。

　　我惴惴不安地站在起点，望着那高手如云的对手，不禁倒吸一口冷气，紧握的双手起了一层汗。摆好姿势后，我的神经紧绷，生怕一不留神就出了什么差错，周围的空气凝结着，比赛的紧张感迅速蔓延开来。“各就各位，预备……”每个人的脸上都蒙上了一层庄严感，“砰”，所有人如离弦的箭冲出了起点。

　　第一圈的我一马当先，可是渐渐地我感觉体力逐渐弱了下来，双脚似灌了铅般沉重，步伐也越来越慢，眼看着一个个对手超到我的前面，我瞬间紧张起来，仿佛听到心脏在嘭嘭地撞击着胸膛。我想要追上去，可脚步根本不听使唤。越来越多的对手追上了我，我不禁焦急万分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完两圈，跑到起点线时，我听到了同学的呐喊声，“佳佳，加油啊！”那声音如此响亮，如此坚定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她们望了一眼，在心里默默答应着，努力加快了脚步。在下一个拐弯处，一抹熟悉的身影映入我的眼帘——那不是我小学同学吗？只见他站在草坪边朝我挥手，“加油，佳佳。”我的内心一阵翻腾，拼命跑着。

　　跑道周围围满了人，呐喊声此起彼伏。我咬紧牙关，强忍着口干舌燥和手臂的麻木，同样的地方，同样的喊叫声，同样的人，不同的心境。我坚定地跑着，现在内心没有多大的奢求，只希望能够跑到终点。这时，老师跑到我身旁，关切地问：“怎么样，还行吗？能不能跑？不能跑千万别撑着。”我使劲点着头，说：“我能跑。”便闭上双眼，迈着软绵绵的步伐，咬紧了牙关。

　　突然，我听到了来自同伴们的热烈欢呼，原来，我胜利跑到了终点！他们仿佛是在迎接凯旋的英雄，簇拥着我，尽管我跑了最后一名。

　　汗水和着泪水，从我的脸上流淌下来，我使劲揉着眼睛。有人给我递水，有人给我擦汗，我捂着早已决堤的眼睛，不让自己哭出声来，这一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。

　　耳边依然响着老师亲切的问候，眼前不断涌现着同学关心的眼神……这一路跑下来，我的内心始终如阳光般温暖，那是来自老师、同学的爱和关怀。

中学生八年级一路阳光作文初二12

　　一条悠长的林荫道，一路婆娑的阳光，一老一小，拉着手，走过了十多个春秋。

　　三岁时，我刚学会生活的基本技能。虽然走路有时还会摔倒，说话有时也会卡住，但这些都不妨碍我尽情释放自己的活力，其中最喜欢的就是和姥爷打牌了。时常玩着玩着，我便发起呆来，看着姥爷帅气的脸庞：他的眼睛很黑，像一块琥珀，里面散发出我看不懂的光芒。这时姥爷总会用他那虽壮有力的大手揉一揉我并没有他手大的头，然后继续玩。直到我趴在他亮阔的肩膀上睡着，他将我抱回屋中。

　　十岁时，我上小学四年级，姥爷每天都会送我上学。他总是起得比我早，每天早上我吃早饭的时候，姥爷总是已经将衣服穿得整整齐齐，头发也梳得一丝不苟，穿着锂亮的皮鞋提醒我拿好所有东西。在晨曦的阳光中，他牵着我的手，一直走到校门口。我跟姥爷说再见，姥爷总会微笑地看着我走进校门。那时候总会有同学问我姥爷怎么那么好啊！这时我总会昂起头，好像在夸我一样。

　　现在我已经十六岁了，时间开始变得紧张起来。不再有时间和姥爷打牌，也不再有心情让姥爷送我上学。姥爷似乎从我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放学回家厨房里那若有若无模糊的身影。

　　那天我放学回家，“我回来了。”“在桌上先吃点水果，饭马上就好。”姥爷的声音从厨房传出。无意间，从厨房门的玻璃窗中向内看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一双怎样的手啊，从前的饱满有力不知从哪时起变得异常削瘦，每个骨节似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，还是岁月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑点点的印记。姥爷的动作十分笨拙，伴随着夕阳余晖映射的点点白发，显得手忙脚乱。许是刀太快，或是眼睛花，姥爷被刀切到了手，一抹刺红滴到了台上。我刚要起身，却见他老人家已经从旁边的抽届里拿出创可贴赶紧贴上去，又向门外望了望，发现我没抬头，便继续重复那笨拙的动作。

　　我感到眼睛有点疼，嗓子像失声了一样，我才意识到姥爷做的种种。他穿着得体是为了我在小朋友面前昂起头；他每次不让我进厨房是因为他藏了创可贴；他总有创可贴贴在手上却骗我是书页划到的……我眼前朦胧，但却望见姥爷要出来了，便赶紧擦干湿润，扬起我最灿烂的笑容。

　　第二天上学，我邀请姥爷陪我，我牵着姥爷的手，依然高昂着头。走在小路上，我感到暖洋洋的，因为我知道，身边有一缕阳光总是笼罩着我。

　　一条悠长的林荫道，一路婆娑的阳光，一老一小，拉着手，走向远方。

中学生八年级一路阳光作文初二13

　　友情如阳光，带给我温暖，激励我向前，引领我成长。一路阳光相伴，一路真情相随。

　　朝阳·温暖

　　寒冷的冬日早晨，阳光照在冰水混合的道路上，风却带来刺骨的寒意。我艰难地行走在这光滑的道路上。冷风呼啸吹过，帽子里的温暖瞬间被寒风卷走，脸如刀割般疼。突然，脚下一滑，我身体向后一倾。手本能地撑着地，本就冻的僵硬的手再被这地面一磨，破皮了，钻心地疼。我整个人都倒在了地上，沉重的书包和光滑的地面让我很难站起来。在我喘息之时，一个熟悉的声音在背后响起，是小吕。他小心地走过来，伸出一双冻得通红的手吃力地将我拉了起来。

　　那一刻，阳光带着一丝温暖直照我心间。友情如冬日阳光，驱散所有的寒意，带给我春天般的温暖。

　　烈日·激励

　　下午的第一节体育，两点多就要在操场上跑步。正值夏季，那炽热的空气让人窒息。我们班在一片树荫下集合，可老师二话不说，就让我们开始跑步。平时三圈小菜一碟，可如今这烈日炎炎之下三圈堪比登天还难。我们排好队，跑出阴凉地，全身都受到阳光的炙烤。两圈过后，我早已满头大汗，气喘吁吁，鞋底像是烧红了的铁板炙热难耐。我放慢脚步，渐渐停了下来。朋友大黄跑到我身边对我说：“加油，最后一圈了。”我看他那满头大汗的样子却还在坚持，不觉产生了动力，继续向前跑去。

　　那一刻，骄阳似火，却让我充满激情。友情就像烈日，激励我在成长之路上不懈前进。

　　夕阳·陪伴

　　星期六一点左右，家中门铃响，我急忙跑去开门。一看竟是好朋友丁丁，他身后的书包告诉我他是来与我一起写作业的。果不其然，他放下书包，拿出一本本作业放在我的学习桌上，我俩二话不说开启了与作业的厮杀。数学、物理、化学一道道理科难题在我们的思考与讨论下一一解决。写作业这无聊的时光好像过得很快，不知不觉中一下午就过去了。成山的作业已所剩无几。我们打开窗，夕日欲颓，映红了半边天地，天空中一群鸟儿正振翅高飞。我们俩不觉相视一笑。

　　那一刻，夕阳无言，却让我的心变得宁静。友情如夕阳，带给我成长路上别样的风景。

　　前行的一路有困难有坎坷，但在友情这五彩的阳光下，我从不孤单，我会勇往直前，且行且歌。

中学生八年级一路阳光作文初二14

　　她来了，一个瘦弱的身影，坐在轮椅上，目光呆滞着，浑浊的眼睛里总是透着让人难以捉摸的情感，我看不懂她，也更读不透她。

　　我还很小的时候，曾记得她的妈妈总是推着她到人多的地方来，每一次看见她，她一贯地低着头，松松的羊角辫挂在脑后，我总能听见她妈妈跟人说着：“今天又闹脾气了。”话语里有着无奈，而更多的是怜惜。可是我们这群孩子又怎么能懂得呢?我们把她当做一件新奇的事物，把她当作我们寻乐子的源头。

　　每每她的妈妈走开，我们就窜上前去把她的下额抬起，她死命地摇头，我们却愈是欢乐，我们喜欢把她当做洋娃娃一样给她扎辫子，喂她食物，做鬼脸对她笑，她总是一声不吭，满眼都是恐惧。我们没兴趣了，就把她搁在一边，自顾自玩去了，偶尔我转过头来，总会看见她两手撑着轮椅想要站起来，随后又埋下了头，脸微微透着红，看不清她是怎样的表情，我也不在意，只是有一次我无意间把这告诉了妈妈。

　　终于从妈妈那儿了解了一些她的情况，可是懵懂的我又怎么去了解一个与我同龄孩子的痛苦呢?但我还是惊奇地发现，从那以后，我对她的态度好了许多，也许有些不知名的情感在我心中萌生了吧。

　　那一天，天气很好，阳光洒满了大地，我们在一片绿茵茵的草地上打滚，捉蜻蜓，阳光充溢了我们的心田，我们沐浴着阳光。突然，一阵哭声传了过来，我很清楚地看见，不远处，那个女孩，正趴在地上，努力地想要爬起来，她的妈妈在一旁哭着，想要去扶她，她却发疯似地推开她的妈妈，那条辫子散了，我可以听见她的呜咽声。

　　我们不说话了，也不知道从哪来的一股力量，我们四个孩子不约而同地奔过去，竭力地把她扶起来，我看见了她惊愕的不知所措的眼神，我们推着她来到了那片草地，阳光下，她的脸红红红的，紧张地看着我们，我蹲下来，轻轻地问：“一起玩好吗?”她犹豫着，用诧异的眼神望了望我们，随即又看了看天空，我居然看见她笑了，终于，她努力地点了点头。我们推着她，在草地上奔跑，暖暖的阳光洒落了一地，可不知怎的，我觉得我们这的阳光更多一些。

　　我，她，我们，所有的人都拥有阳光，我们拥抱着阳光，看见了阳光里，灿烂的我们……

中学生八年级一路阳光作文初二15

　　成长的路上总有烦恼，与伙伴一起爱的拥抱，校园的花草一同长高，敞开心扉去沐浴阳光，正是我在最无助的时候，就是这束阳光一点点地渗入心房，让我找到了方向。

　　小学时代的我，是班上的尖子生，每次成绩都名列前茅，甚至偶尔还能考上第一，正是在这样没有竞争的温室中，我渐渐放松了自己，上了初中后，我依然还是这个想法，以致于上课有时走神，考试没有认真复习，并没有把学习放在心上。第一次月考成绩公布了，我满心期待，可当我得知自己才十几名时，我仿佛收到了晴天霹雳，这才意识到自己的愚蠢，还有残忍的竞争，我暗自下定决心把成绩不上来，可毕竟在中途想登上高峰是不可能的，我渐渐变得焦躁不安。

　　妈妈似乎是察觉到了我的异常，便来询问我，我把事情的来龙去脉全都告诉了妈妈。妈妈只是笑着说：“孩子，你为什么不尝试着劳逸结合呢？”妈妈的话彻底点醒了我，我恍然大悟，我为什么要给自己增加那么多学习压力呢？我观察班上的好学生，发现他们下课一般都是去走廊散步或是操场吹吹风，并没有像自己曾经那样劳累，我开始学着他们，渐渐发现自己的压力减轻了不少，上课自然也能集中注意力了，在不知不觉中，第二次月考悄然来临，当我忐忑不安地询问自己成绩时，他们告知我是第十名，虽然这次进步了，但仍然没有达到我预期的效果，难免有些失望。

　　妈妈语重心长的对我说：“孩子，你为什么要定那么长远的目标呢？基础是一点点地积累的，你为何不去尝试每次的目标就是你前面的人呢？”我还是照着妈妈的话，观察排在我前面的，他怎么复习，我也跟着做，甚至比他们更努力，过不前，第三次月考时，我进了前十。达到了预期的效果。

　　我满心欢喜，妈妈叮嘱我：“千万不要在这个时候放松自己，你要提防着别人超越你，同时也要努力去超越别人。”一直以来，妈妈就像是我的知心同伴，他总是在我迷茫的时候帮助我，在我无助的时候陪伴我一起去克服，这个就是最平凡，也最深入人心的那束阳光—爱。

　　妈妈对我的爱是鼓励，是操劳，更是批评，它们经过风的摇曳，荡漾在心田，他们更是一束光，透过斑驳的阴影，洒在荒芜的心房，融化了那片黑暗，那里逐渐长出一颗叫“梦想”的嫩芽，接受爱的沐浴，茁壮成长。带着阳光，带着祝福，去接受风雨的洗礼。