小学生给点阳光我便灿烂作文

小学生给点阳光我便灿烂作文1

　　房间里阴阴暗暗，窗帘紧闭着，没有一点阳光，显得十分阴沉和恐怖。

　　墙角的向日葵耷拉着，显得无精打采……我不是一个很开朗的女生，我喜欢活在自己的世界里。我喜欢自己跟自己说话，自己跟自己玩，不屑于与外面的世界交往，按大家说法来说我就是一个有自闭症的女孩。可那个女孩，那嘴巴扬起的笑容，使我至今不能忘怀。她刚转到我们班，成了我的同桌。一见面，他就冲我微笑，“希望我们能成为朋友”她说，我白了她一眼，连话都没说转头又走了，嘴里念叨着“你知不知道我是谁啊，朋友？”一整天，她说什么我都没理她，她似乎知道了什么，看我的眼神也有点怪怪的。和别的同学别无二样。“她不会理我了吧，真好！向他们一样的神。”我想着，有点小难受。可她没有，继续冲着我微笑，那嘴巴扬起的弧度，真美，我有点着迷了。

　　被人嘲笑时，她在身旁微笑，帮我解难，在解题时，她微笑着，帮我解难……那微笑一直在，虽然我从没理过他，但她那微笑却深深留在我心里我感觉那微笑像缕缕阳光慢慢融化我冰冷的内心，我开始学会微笑对他人微笑我感觉身边的人也在对我微笑，我开始慢慢开朗起来，感觉每个人都在关心我，向我微笑……那嘴角扬起的弧度一直照亮，着鼓励着我。我把窗帘拉开了，让阳光照进屋里，照在向日葵上，它在阳光中舒展着，在阳光中灿烂着……

　　她的微笑，像一束阳光，虽小却照亮了我的心灵；像雨滴，虽小，却湿润了我的心灵……我感觉自己像向日葵一样在阳光下灿烂着。

小学生给点阳光我便灿烂作文2

　　花园的尽头，沉默的角落，向日葵一枝独秀，静静享受着的——是那无人问津的静谧。

　　远处的阳光，是那么清新，那么醉人。于是它拼命努力着，不断地向她发出生命的渴望，可最终依然——徒劳无功。

　　阳光啊，阳光啊，为何你总是那么遥不可及，让我无法触摸到你的体温。哪怕仅仅是一点点，我都会毕生感激。但求你给予我——那一丝温暖的眼眸。

　　那一丝短暂的温柔，也已足以，足以让我绽放生命的瑰采，释放出无限的灿烂！

小学生给点阳光我便灿烂作文3

　　“清清的河水不复存在，是因为污染的‘灌溉’。学校的光芒不再夺目，是因为差生的存在。”很少见到有这类出口就押韵的句子，似乎这正是学校生活的写照。至于这两句话，怕是也出自“差生”之口，坦白之中带些诙谐。

　　所谓的“差生”，不差别的，惟独学习上差点。也许你会问：“老兄呀，作为学生，这一点能差吗？”回答很简单，不能差！那我岂非自相矛盾？其实也不尽然。“差生”的苦恼不是一般人所能理解的，或是说每个人都懂，那就是：鄙视。老师的鄙视，家长的鄙视，自身的鄙视。“差生”的形成也许就在一个瞬间，他们或是从入学第一天就成了“差生”，也可能是最近才被“加冕”。差生的称呼来源于一次考试、一本作业，差生的失足开始于一句话语、半点马虎。因为一次小考的失败而被定义为“差生”，这在老师眼里十分正常，而差生的命运似乎也是上天事先写好的剧本，你不去翻它时，它或许会被你想象成一段笑话，但当你捧起它一读时，你或许连祈祷它是一波三折、结局美好的资格都没有了，其实不是没有资格，而是没有勇气。

　　说起差生缺少勇气，或许你又会说我乱下定义了。你会说：“差生缺少什么勇气，我看他们胆子大，没事和人打架，与人吵嘴的全是他们，他们缺少什么勇气？”没错，差生在常人看来的确很有勇气，什么好学生不敢干的坏事他们统统包办。但实际上，他们畏惧得很，他们每做一件事，都得怀疑是否有被老师批评的危险，也许是天意弄人，或许是“剧本”的失败，当差生们做错一件事时，便会招来无尽的唾弃。而在他们的内心深处，最为期盼的事就是脱胎换骨成为好生，因为好生做错了事也不会被骂得很惨。如此看来，差生更像是吸毒者，表面上看来连死都毫不畏惧，实际上，内心比任何人都空虚。读到这，你准又得问了：“你怎么了解得这么清楚，难不成你还有过经验？”实不相瞒，本人其实也有过一段准差生的历史！不是为了别的，只是因为几次考试的失误，我便被戴上了“差生”的帽子，所以作为同类，我可能更有发言权。记得当年的自己不善学习，却懂得认真对待学习，不喜欢上课却仔细认真听课，或许这就是导致我如今没有彻底变成差生的缘故吧。“你什么时候滚呀，别老拖我们班的后腿！”小学二年级快搬家时，老师的这句话，如今我还记忆犹新。

　　亲爱的师长，差生们真正需要的，是简单的一句赞叹、一种鼓励、一项创举和一次成功，这是最让他们激动的礼物！也许仅仅一个淡淡的微笑，大概就能成为他们“灿烂”的阳光。望着此文，端坐着的你是否觉得自己正在阅读当年的日记，一种早已忘却了的感动是否由然而生？若你也是个差生的话，那就别再畏惧，因为你也有成功的权利。就把邻座的好生当作是为了向你学习而安排的，把老师当作是为了向你请教而为师的，把城市当作是为了让你独享而建造的，把阳光当作是为了让你灿烂而照耀的吧……

小学生给点阳光我便灿烂作文4

　　你喜欢假日吗？你希望放假吗？有了假日，我们就可以和大自然亲近，感受大海的美丽，郊游的乐趣……

　　假日，给了我们什么呢？假日，给了我们——置身大自然鸟语花香、海阔鱼跃的广阔空间，感受新鲜美好的生活。—— 这，才是真正的假日，孩子的天堂！真正的天堂！这样的`才会给我们带来了欢歌笑语，激发我们的潜能和智力。但是，我们的假日又有多少呢？每天都深陷在书的深谷，黑洞洞的深谷使我们看不到一点阳光。大人们都常说，我们都是祖国的花朵，但却为什么不让我们看见点阳光。哪怕是一点点，我们如同笼中的小鸟，这是一种多么可怕的生活！虽然，我们有水的浇灌，有爱的沐浴，有知识的养料给予我们精心的呵护，但是没有了阳光的沐浴，我们怎么能够健康地成长，植物还需要光合作用呢。我们却得不到！即使学习给我们带来多大的好处，没有了阳光，我们这一朵朵花在未绽放前就会枯萎，祖国的未来还会五彩缤纷！不是吗？整天只沉醉在书籍之中，丢失了孩子本有的天性——游戏。现在，每天所迎接的只是考试，听见的只是“好好学习，才会有出息”；看见的只是课本；认识的只是作业……我们已经不知道窗外的阳光有多么灿烂，外面的世界有多么的精彩了。

　　兴趣和爱好，我们每个人都有，却因为书籍的“埋葬”，我们的曾经水晶一样的心灵如同石头一样的冰冷坚硬，兴趣和爱好渐渐地荡然无存。对所有事情都麻木不仁，对所有的东西都漠然视之。请给水晶的心灵以衣裳吧！包裹一下吧！减负！减负！减负！……这个词曾拨动了无数学子脆弱的心弦！他们似乎看到了一根救命稻草。于是又变成亿万学子们的呐喊！但却只能是无言、无奈的呐喊。现在我们渴求的只是还我们以假日，给予我们自由的空间，让我们自由飞翔！让我们享受阳光的沐浴，让我们的情感变得充实和丰富！我们需要假日的翅膀，需要阳光的衣裳。

　　即使是寒风刺骨，赤日炎炎，风雪交加，乌云密布，我们都要，即使这些都不能给予我们，那我们只要一点阳光总可以了吧，因为可怜的我们有点阳光就灿烂……拥有假日，驾着假日的翅膀，我们便可以神采飞扬！天马行空，我们可以拥抱大自然，重拾欢歌笑语！给点阳光吧，只要一点点，我们就灿烂……