田野作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的田野作文10篇，欢迎阅读与收藏。

田野作文 篇1

　　春天，万物复苏，春回大地。而这景象在田野中也是这般只有手指长的小秧苗儿在田野中努力地长高，几乎一天一个样。

　　夏天，小秧苗经过几个月的生长，几乎有一个3岁的孩子那么高了。原来嫩绿色的外套也被脱了下来，换成了翠绿色的衬衫。远远望去，好似一块无暇的翡翠，又好似一块巨大的地毯摆放在门前。

　　秋天，心灵手巧的秋姑娘自然不会落下这儿。她用她那神奇的画笔将田野染成了耀眼的金黄色。在阳光的照耀下，闪闪的金光映在农民那笑开了花的脸上，仿佛在向全世界宣告丰收的喜悦。即使秋天的田野里没有了谷子，但它依旧在散发着它的魅力：迎面吹来的秋风中夹杂着浓浓的稻草香，不管什么时候，只要闻到那味道，都使人心旷神怡。

　　冬天，田野的每一处角落都盖上了一床薄薄的被子，使人感到犹如身在仙境。有些人家，还会把冬天的田野当成一个临时的菜园，在里面种上一小片容易存活的蔬菜。老人们还常说就是要打过霜的蔬菜才好吃！有时，那儿还是孩子们的游乐场。他们在田野里尽情地奔跑`做游戏，玩得好不乐呵！

田野作文 篇2

　　不知不觉，暑假就快到了，小明和小红准备一起去乡下外公家避暑，同时体验一下乡村生活。

　　转眼间，暑假终于到了，小明和小红一起开开心心抵达了外公家。他们迫不及待地跑进外公家，和外公打完招呼后，便着急地问：“外公，有没有什么好玩的地方啊!”外公微笑着说：“有啊!我带你们去菜园看看吧!”

　　来到菜园里，他们看到菜园里生长着各种各样的蔬菜，左手边的是西红柿，一个个互相紧挨着，红红的身体像是一盏盏小红灯笼，可爱极了!右手边的是茄子，细长细长的身子，弯弯的，看上去像是一只只紫色的小船，漂亮极了!正前方是一串串辣椒，有红色的，有绿色的，还有半绿半红的。弯下腰去闻一闻，一股淡淡的辛辣味，让人“神清气爽”!

　　接着，小明和小红开始帮外公摘菜。他们蹲下来，弯下腰，认真地采摘着。不一会儿，就摘了满满三大筐蔬菜，累得他们满头大汗，气喘吁吁。

　　虽然很累，但他们脸上露出了满意的笑容。回到外公家之后，外公为他们准备了丰富的晚餐，他们和外公一起开心地吃起来，真是开心快乐的一天啊!

田野作文 篇3

　　有些地方藏着儿时那珍贵的回忆，本以为它会永久存在，却不料那地上的风景会变，已然不见了儿时的风貌，终究时间赢了，改变了人，改变了景，改变了一切。

　　一切不曾经。

　　如今来到田野，她变了样，这里要开发，修建筑，田地被填充了不少，不见了曾经的绿色，不见了菜地的蚱蜢，不见了树下的落叶，不见了水沟中的田螺，不见了树干上的蝉壳，不见了跳动的青蛙，不见了流水中的小鱼，不见了孩童嬉笑的欢乐......

　　从这里长大了不少人，而如今，都大了吧，想想也是，我高中了，那些哥哥姐姐们该是参加工作了吧，她们还常回家看看吗？我们这一代孩童已然长大，离了这儿。这儿也少了些的嬉笑打闹声，楼底下那片草地应该许久未有人去过了，草都有小腿部高了，想想，当初玩过家家还是在这片草地呢，草还不及脚裸。如今少了儿童，那些爷爷奶奶们更不会来这吧，才让这一草地荒废，成了蛇群的乐园。

　　回到这里，有许多的爷爷奶奶我都不认识，听说有些认识的爷爷奶奶已然离世，不禁令人感慨，时间是一把锋利的刀，隔开了你我他。

　　时间飞转，我住在高楼中，处于城市的嘈杂处，再也没有了那远离喧嚣的宁静。望着窗外的夜景发呆，那么繁华，灯光闪烁，有多少人却在这座城市中挣扎，艰难地生活着，我们整天生活在忙碌之中，却在夜色降临时感到迷茫，我们究竟是为了什么。

　　很少再去田野，她已变了模样，再也找不到曾经的感觉，一切，物非，人非。

　　记忆中的那片田野已然模糊，却时常想起，警戒自己，不忘初心。

田野作文 篇4

　　我的家乡有许多美景，不过，我觉得家乡的田野是最美的。

　　春天，农民伯伯可忙了！有的人在播种稻子，有的人在种蔬菜，还有的人在种花生。春天的田野一片嫩绿，非常美丽，就像一幅绿色的油画。

　　夏天的田野可就更绿了。田野里的禾苗又细又长，风一吹，像一片绿色的波涛起伏着，美极了。慢慢地，禾苗长成了稻子，田野成了一片金色的地毯。花生也成熟了，等着人们去拔，真是大丰收啊！农民伯伯们收割早稻了，他们抬着收割机，拿着镰刀，在田野里热火朝天地割稻子，割完早稻后又再次播种晚稻，到处一片繁忙的景象……

　　秋天，一片金黄色的田野上长着已经成熟了的晚稻。农民伯伯们又忙着收割晚稻呢。收割完稻子，农民伯伯们把稻草扎成一束一束的，整齐地摆在田野里晒干，就像一排排的士兵呢，它们是在给田野站岗吗？

　　冬天的田野大部分一片荒凉，就像在休息的老人。草儿枯萎了，寒冷的时候会有一片白霜。但也有的地方会出现一块绿油油的菜地，种上了包菜、大白菜、芹菜和蒜子这些冬季蔬菜，点缀着冬天的田野。

　　农民伯伯们让田野变得美丽而富饶。田野给了我们粮食，给了我们幸福的生活。我爱我的家乡，更爱家乡的田野。

田野作文 篇5

　　漫步在田间小路，一阵泥土的芬芳飘来。

　　呵，油菜花杆已经长得又高又壮，头上顶个“黄帽子”，手上也拿着“黄饼干”。远远一看，好像金黄色的大海。几阵风吹来，金色波浪随风舞动。小麦苗绿油油的，但风一吹，它们就弯下了腰，低下了头。小麦苗的一边，农夫正在除杂草，豆大的汗水顺脸而下，滴落在泥土里。

　　引人注目的紫云英，十分美丽。紫白色的花瓣，细细的花杆，嫩嫩的叶子，算得上花中美女。它们长在田间小路的两边，你可以随时摘一朵，闻一闻花香。可不光你一个人来欣赏，小蜜蜂也会来。蜜蜂们一会儿亲亲这朵花，一会儿闻闻那朵花，“嗡嗡……”

　　瞧瞧那稻草人，小草帽，高鼻子，豆子眼，细手脚，站立在田野里，吓跑偷吃农物的鸟。但它十分喜欢小鸟们停在它身上叽哩叽哩唱歌，嘣来跳去，于是，小鸟们就开始喜欢上它了。

　　一条小溪围着田野跑。清澈的它滋润着田野，让田野生机勃勃，它欢快地唱着“哗啦啦”的歌……

　　田野，美丽的田野，可爱的田野，我爱你！愿你永远美丽！

田野作文 篇6

　　人生有着许多的风景，总有一些风景会在我们心上留下不可消失的痕迹，而我最喜欢的就是那片有着我童年记忆的田野。

　　春天，冰雪消融，到处一片生机勃勃的样子。不知道什么时候，麦苗已泛青，一阵风来，麦浪翻滚，此起彼伏。也不知是什么时候，路边冒出了金灿灿的迎春花。它们穿着淡黄色的连衣裙，像亭亭玉立的少女，害羞的向人们报告春天的来临。因为它的娇小，更惹得我怜惜。

　　夏天，布谷鸟来了，知了也展开了它的歌喉。每到这个时候，我又该拿起我的装备去田野冒险了。那时候总是有着许多老人，顶着烈日在田野里干活，而我就在那里抓蝴蝶，挖泥土。累了，就顶个草帽，不管三七二十一倒下去，小眯一会儿。经常把身上、脸上弄的黑黝黝的回去，一到家却逃不了一顿打，可我却不管，还是照样会偷偷地去玩。

　　秋天，天气渐渐凉了，我也要上学了，可我的心却似乎再也收不回来了。每当回家的时候，只要看见田里有辛勤劳动的人民，我总会叫妈妈停下车来，走到田边，然后扑到里面，好好感受一下，那片金黄的稻子是多么迷人啊！田间的小虫又已长成了什么样子呢？

　　冬天，大地换上雪白的地毯，一切都归于平静，而我却像发了疯似的去到外面，对着平静的世界倾诉我的压力。

　　我爱田野，更爱那片记着我童年快乐的田野。

田野作文 篇7

　　端午节到了，我和爸爸妈妈一起回了东阳老家，第二天大清早的，妈妈就把我从美梦中叫醒，说要送我一份特别的礼物，我很好奇会是什么礼物呢！

　　妈妈牵起我的小手一路往村外的田野走，这时的太阳才露出一点红彤彤的光芒，原来今天我起的比太阳公公还要早啊。路边的草丛里发出一阵阵的虫鸣声，小路的两边长满了野草，开满了漂亮的小花朵，有白色的，有紫色的'，还有黄色的，随着微风轻轻地摇摆着。

　　我看见勤劳的小蜜蜂在小花朵上采蜜，路的两旁还种满了各种果树。妈妈告诉我，那开满红艳艳的花朵的那是石榴树。我心里想着等我下次放假回来的时候，它是不是就已经结满了大大的红石榴呢？还有好多的桃子树，上面挂满了桃子，可是还没成熟。

　　突然，我兴奋地跳了起来，看见前面的枇杷树上挂满了金黄色的枇杷，一串串的枇杷在微风的吹动下轻轻的点着头，又好像在像我招手，我赶紧摘了一个，尝了一下味道酸酸甜甜的。小路旁边的田地里种着许多我不认识的疏菜，妈妈一样样地给我介绍着，有没成熟的蕃茄，有躲在绿叶中间的四季豆，有开满紫色花朵的茄子树，黄瓜藤上长满了长长嫩嫩的黄瓜。

　　走过这片田地，前面是满池塘的荷叶，妈妈采了张荷叶给我戴在头顶，这比帽子还要漂亮哦。一阵微风吹过，荷叶摇摇摆摆地晃动着，池塘边的四周还长满了水草，青蛙在上面一蹦一跳，呱呱的唱着歌，还有好多的白色小糊蝶飞来飞去，一下聚到一起，一下又飞散开，一下停留在荷叶上，一下又飞向路边的野花上。虫鸣鸟叫，呱声阵阵，可能蝴蝶也听到了这么美妙的音乐声，所以都在翩翩起舞呢。这时的太阳也已经露出了万丈光茫，在阳光的照耀下，荷叶上的露珠亮晶晶的随风轻轻地摇动着。

　　家乡的早晨是这么美，空气是这么的清新。原来妈妈送的礼物就是这幅漂亮的田野画，我喜欢极了。

田野作文 篇8

　　一天，陈老师说：“今天我们去田野里上课，读大自然这本书。”我们都欣喜若狂。

　　我们安安静静地在教室外排着队伍，就连以前一直讲话的顾罡丞和高亢也一声不吭了，我们答应陈老师：一切听老师的安排。

　　在去田野的路上，我们发现了一只趴在窗前穿着一身圣诞老人衣服的小狗，它一直朝着我们“汪汪汪”叫个不停。

　　我们不一会儿就到了第一站：蚕豆地。陈老师交给我们的第一个任务就是寻找蚕豆耳朵。陈老师说完不久，徐敏研细心地在蚕豆中找到了蚕豆耳朵，陈老师就把我们叫过去观察了一会儿。通过观察，我们发现蚕豆耳朵长得像一顶圣诞老人的帽子。

　　接着，我们去了下一站：油菜地。陈老师先让我们自由活动，我们有的观察油菜花，有的抚摸油菜花，还有的闻油菜花的清香。陶微特别好奇地低下头，闻了一下油菜花的清香，当她抬起头，我就看见她的鼻子上有油菜花的花粉，金黄金黄的。

　　自由活动后，陈老师问：“谁愿意钻这个‘黄金隧道’？”我们班顿时沸腾起来了，大家都积极地举起高高的小手把陈老师围了起来。可陈老师选了周郁凯和董雨航钻这个“黄金隧道”，因为他们俩的个子刚刚能碰到油菜花。董雨航弯下腰小心翼翼地往前走去，而周郁凯却飞快地跑了过去。我和同学们一起喊道：“快回来吧！”不一会儿陈老师就说：“差不多了，你们回来吧！”陈老师说完，他俩就钻了回来。我们发现他俩的头上布满了油菜花的花粉和花瓣，真像两朵可爱的油菜花。这时陈老师拿出手机拍下了这快乐的时刻。

　　不知不觉，田野课结束了。我希望下次还可以来田野上课，然后有机会钻一钻“黄金隧道”。

田野作文 篇9

　　走，跟我去田野吧！

　　田野里，四季豆搭起了“绿房子”，一座挨着一座，多么清新雅致！

　　我迫不及待地奔向绿房子前，只见四季豆的叶儿三个一群，两个一对地围在一起。叶子是翠绿的，呈心形，风儿一吹，叶儿就在风中跳起了舞，蝴蝶在一旁煽动翅膀，欢快地伴舞。四季豆挂满了绿房子，有的微微弯曲，像悬挂在天空中的月牙儿，有的又细又长，直直地垂在枝叶间。四季豆的花有黄有白，仿佛是给绿房子缀上的装饰品。藤蔓紧紧缠绕着木棍，一直向上生长着，给人一种积极向上的力量。

　　四季豆旁长着五彩的百日菊，这就是“绿房子”前的小花园哦！百日菊有大红的，有深粉的，还有橘黄的……花蕊毛绒绒的，摸一摸，软绵绵的，像地毯的绒毛，难道地毯就是用百日菊的花蕊做的吗？风儿吹过，一股清香扑鼻而来，令人神清气爽。

　　举目远眺，只见田野里到处都是绿色，远处的房子掩映在绿树中；远处的红薯地翠绿翠绿的，在阳光的照耀下，绿得发光；土豆地碧绿碧绿的，在夏雨的洗礼下，绿得夺目；玉米地一片青绿，在风的吹拂下，绿得耀眼。

　　啊，绿的田野，多姿的田野，多么美呀！

田野作文 篇10

　　当第一株未秀的小麦卷起了叶片，当第一缕凉意在初秋的傍晚骤然来袭，当第一声惊雷在遥不可及的天边炸响，太婆就会走上田垄，慢慢伸出手来搭在眼前，幸福地眯起眼眺望着：

　　“该下地干活了。”

　　这片土地的语言，她都懂。

　　“布谷——”，这是布谷鸟的语言，它催促着农人播种;耳畔“啁啾”纷乱冗杂，这是鸟儿幸福的呼朋引伴的语言;春雷的脚步奔腾，隐隐震撼着大地，这是春天的默语……

　　太婆放下锄头，欣慰地撑着它，一一指点告诉着我，在这片农田里的什么地方又发生了什么故事。

　　“别看土地无声，其实它在说话哩。”

　　仿佛心有灵犀一般，太婆总是能读懂田野的呓语。她很清楚何时应该播种，何时应该收获，何时应该在虫害发生之前就喷上药水，何时应该在雨季来临之前撒上肥料。

　　世世代代的农人都知道，大地不语，但它自有一套隐形的语言体系。庄稼痛苦地卷起叶片，这是提醒虫害的语言;头顶远空排成鱼鳞状的云朵，这是一场突如其来的雨的讯号;弯下腰，扑面而来的是泥土的湿气与芬芳。

　　那时太婆还不算老，她日日在长长的田埂上踱步，间或弯下腰去，摸摸这株刚吐叶的嫩芽，摸摸那朵新绽开的扁豆花。烈日炎炎，太婆虔诚地弯下腰，用骨节粗大的双手给稻秧温柔地培土;烟雨迷蒙，我们静静坐在田埂上，看长腿水鸟在水田中优雅地踱步……

　　抬起眼来，这一方土地无限延展，绿意葱茏，木叶丛生，谁又知道这一方天地里隐藏了多少种大自然秘密的语言?

　　可太婆都懂。千百年来世世代代生活在这片土地的庄稼人都懂。他们挽起裤脚，走进田地里，赤裸的双脚深深陷进松软的泥土中，将背弯成一个令人动容的姿态。他们疼爱的眼光落到土地上，像是看着疼爱的孩子，又像在解读田野的语言。

　　彼时还年轻的太婆赤着脚从容地走着，脚步稳健。在这里，她的目光明澈，听觉敏锐，将一切大自然的语言尽收心底，天、地、神、人，在田野的呓语中缓缓汇聚成一体。

　　我想，田野的语言，也是自然的语言。它既是来自天气温湿度的变化，也体现在虫鸣鸟语之中，蕴含在生灵万物的恣意舞动之中。

　　谁能读懂这语言?是太婆，是庄稼人。他们是如此熟悉泥土的气息和芳香，千百年来农耕文明的结晶，就在于人与自然心照不宣的默契。

　　如今，太婆早已老了，似一棵枯老的树，终日陷在一张藤椅之中。有时，她抬起混沌的睡眼向田野的方向一瞥，嘴中喃喃含混不清。

　　顺着她的目光望去，我看到一片绿意葱笼的田野。我知道，太婆听懂了田野的语言，在和她珍爱的土地沟通呢。

　　只是到如今，除了日益老去的太婆，又有谁，能读懂这语言呢?