在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的走进田野作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
走进田野作文 篇1
麦浪滚滚,风把麦香吹进我的心田,田野中,小麦随风摇曳,独自一个人浸泡在金色的田野,偶尔,一群大雁飞过,为那扑鼻的香气欢呼,一粒粒饱满的麦穗,装满了童年的气息,带我走进故乡的田野。
幼稚、游戏、麦芽
小时候,田野的一旁有一条小溪我和小朋友经常去那里捉鱼虾,下水游泳,在水中嬉戏打闹,一会儿你拨,一会儿我拨,无聊了,就去田野里捉迷藏,那时候麦芽已经快成熟了,长了很高,我藏在了一块石头的旁边,周围被小麦围得很深很深,好长时间,也没有人来,渐渐的,麦香把我带入了梦乡中,梦里我想在寻找田野的出口,迷茫地奔跑着,夜深人静了,没人找到我,爸爸妈妈担心了,拿着手电筒出来找我,我听到他们的呼喊声,从麦浪中爬起来,顺光,找到了他们,我吓得哭了。小时候的田野是有趣的。
少年、收割、小麦
我渐渐,长大了,由于爷爷奶奶在乡村,我便经常回去看到他们,到了小麦收割的时期,我们便去打麦场收割小麦,我第一次收割小麦,平时,见他们动作灵活,很快就收完了,我便迫不及待地来到田野,我没拿工具,于是连根拔了起来,这时爷爷奶奶看见了,连忙笑着对我说,“错了,错了,不该这样。”他们把工具递过来,一步一步地教我,马上我开工了,一直工作到傍晚,我累得腰酸背痛,躺在地上,想到了辛苦工作的农民,不应该浪费粮食,我躺在田野里,马上进入睡梦中。少年的田野是丰富的。
成熟、奔跑、麦浪
如今,我成为了一个初中生了,我不再是小孩了,原来的我的回忆却依然留下脚步,当我再次走进田野时,发现那一缕红日正在不断落下,就如我们的时间不断流逝,我们需要去奔跑,去追赶,留下那一丝快乐的回忆同时成功奔去,我奔跑在田野上,直至那最后一缕阳光消失,就像我们完成了使命,而这个过程是难忘而又艰辛的,是充满汗水与泪水的。长大后的`田野是充满希望的。
麦香再次吹进我的心灵,走进故乡的田野,走在故乡田野的小路上,我看到了我的七彩人生,我看到了成功的希望
走进田野作文 篇2
奶奶家的田野是个美丽的地方。
清晨,太阳还没有出来,农民伯伯就下地干活了。一层薄雾笼罩在田野上,一片白茫茫,像童话中的仙境一般。到了七八点钟,太阳出来了,一缕缕阳光洒在田野上,金碧辉煌,好像千万颗星星埋在田野里,金光闪闪。稻子弯着腰,好像在迎接人们的到来;高梁笑红了脸,胜过了燃烧的火焰;一块块碧绿的菜地,像翡翠镶嵌在田野上。风吹过,田野上开起了音乐会。五颜六色的野花跳着多姿多彩的舞蹈;蝴蝶仙子在空中翩翩起舞;小蜜蜂“嗡嗡”地唱着欢乐的歌曲;它们将幸福撒满田野。果园里,苹果红彤彤的,像小孩子的笑脸;梨黄澄澄的,像一盏盏灯笼;葡萄水灵灵的,晶莹剔透,像紫色的宝石一样美丽。
天空中白云飘飘,小鸟飞翔,田野上小孩在奔跑,农民在微笑。
秋天的田野,你好美,我爱你!
走进田野作文 篇3
金秋十月,秋风送爽,气候宜人,正是一个外出游玩的好时节。万禄幼儿园组织小朋友开展了“秋天,让我们走进田野”为主题的秋游活动。让孩子们走进大自然,亲近大自然,充分感受秋天的多彩和丰收的喜悦。
10月22日一大早,小朋友们早早地来到了集合地,兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦。老师对孩子们进行了安全教育:用安全哥哥、环保弟弟、健康姐姐、开心妹妹拟人化地向小朋友讲述了秋游的注意事项。一路欢歌笑语,大家徒步行走,不一会儿就来到了海盐中学南面的田野里。大家认识了稻穗、棉花、卷心菜、大白菜、玉米等农作物,还听了农民伯伯关于农作物的生长介绍,了解了一些植物生长的知识。随后,大家坐在暖暖的草地上,分享着自己带来的食物,体验着集体生活的乐趣。孩子们还自觉地整理了他们休息的场地,将垃圾扔入垃圾箱里,保持环境的整洁。分享活动结束后,小朋友又进行“找秋天”活动。观察秋天的田野都有什么有趣的变化,找一找美丽的秋天。小朋友们还在田野里抓蚱蜢、采集树叶,观察秋天的田野,欣赏秋天的多姿多彩。
此次秋游活动,孩子们体验了乐趣,增长了见识,锻炼了意志,增进了友情,学到了许多在幼儿园内学不到的知识
走进田野作文 篇4
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地来了,为田野披上了美丽的衣裳。
我们走进田野,就像来到金色的海洋,稻田在灿烂的阳光下闪闪发光。一颗颗稻穗就像一串串倒挂的葡萄。它的秆虽然很细,但十分坚韧,尽管被沉甸甸的稻穗压弯了腰,但从不趴下。它的根像铁锚一样,紧紧地抓住大地,任风吹雨打,丝毫不动。
小路边的大树笔直地站着,像士兵一样守卫着稻田。路旁的小溪清澈见底,哗哗的像在唱歌。我们 还 发现一只不知名的小鸟,它的羽毛雪白雪白的,可爱的它好像在欢迎我们。
啊,秋天的田野真美丽啊!
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