阳光很活泼作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的阳光很活泼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　阳光很活泼作文 篇1

　　在孩子还没有把信和画交给教师的前一天早上，老师的心情很烦燥。想去呼吸一下新鲜的空气，所以她到海边去走一走。

　　当她来到海边呼吸着新鲜空气时，心里想着大海真美。忽然她看到了那正在跳跃的太阳，她细心观察着。太阳像小孩子一样，微微露出一点，但是很快又害羞似地闪了回去，然后再露出一点、露出一点……就这样。太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话：“阳光真的很活泼。那孩子是对的，我错怪他了。”

　　事情是这样的。她前天让同学们用“活泼”造句。有一位小男孩用“阳光很活泼”造了一个句子。结果教师却给她打错了。

　　老师当时并没顾及那孩子的感受，还批评了他。那孩子很伤心地走了。

　　最后老师来到学校。收到了孩子父亲的信和画就更加肯定了阳光是可以活泼的。同时心里也充满了对那孩子深深的歉意。

　　她来到班里，把那孩子叫到讲台上当众给那孩子说了声“对不起”。那孩子开心地笑了，并对老师说：“没关系，您终于相信阳光是活泼的了”。老师说：“阳光确实很活泼，请你把老师的这封信转交给你的爸爸”。

　　信中这样写道：您的来信是及时的，我的歉意是深深的。谢谢你的来信像一记警钟打破了我世俗的观念。也让我明白了一个道理：从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其它事物也是这样。我们要学会尊重别人的独特感受。

　　阳光很活泼作文 篇2

　　女老师收到信后，认真地看了起来，又打开了那幅画，看到了阳光真的很美，但她觉得还是眼见为实，决定去看个究竟。

　　第二天天还没亮，她早早的就来到了海边，但在那天和海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边，她看的醉了。随后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的的闪了回去，然后悄悄露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。该上语文课了，老师又向同学们提出了同样问题——用：“活泼”造句。同学们都举起了手，那个小男孩也举起了手，老师让他回答，小男孩犹豫的说：“阳光很活泼”。同学们听了都大笑起来，这时有个同学站起来说：“阳光不是生物，不可能活泼”。老师的脸变的严肃起来，她沉默了一会把这封信给同学们读了一遍，又把那副画挂在黑板上，这时同学们傻眼了，都说不话来。老师说阳光也是可以活泼的。她感觉是自己的思路错了，要尊重每个孩子的独特感受。

　　从此以后，这位老师上课时尊重每位学生的独特感受，成为人人尊重的好老师，带到了大家的信任。

　　阳光很活泼作文 篇3

　　第二天，儿子把那封信和那幅画交到了老师手中，老师拿着那封信和那幅画站那看了很久。然后，让儿子走了。又该上那个老师的课了。老师还让学生们用“活泼”这个词语造句。学生们疑惑不解，顿时，教室里举起的小手如林。可老师只挑了儿子，儿子胆怯的说：“阳……阳光很活……活泼。”话音未落，教室里传遍了同学们哄堂大笑的声音。其中一个同学笑得咯咯响，笑完。老师对着那个笑得最响的学生问道：“你为什么笑呢？”“阳光没有生命，所以不可以活泼！”孩子理直气壮地答道。随后，老师把那幅画用磁铁固定在黑板上，从口袋里取出那封信，一字、一句、一段地念给大家听，念完后，老师说：“我们要从不同角度来看事物，从不同角度看事物，感受也不同，所以，我们要学会尊重他人的独特感受！而且，我们不可以嘲笑别人，嘲笑别人等于嘲笑自己！”说完，教室里一片安静。同学们沉默了起来。 过了一会，老师走到儿子旁边，用温柔的语气对她说：“对不起，是我错了，你是对的，请原谅老师，好不好？”

　　说完，让自己懂得眼泪如关不掉的水龙头一样用了下来……

　　阳光很活泼作文 篇4

　　第二天一早，儿子拿着画和信交在了老师的办公室桌上，便忐忑不安地回到了座位上，下了课，老师回到办公室，看到了办公桌上有一封信和一幅画，可老师看也不看，就把它们扔到了一个垃圾桶里。

　　第二天，儿子鼓起勇气地来到了办公室里，对老师说：“老师，请问一下我能与您在海边看日出吗？”老师毫不犹豫地答应了，儿子开心极了。但他却不知道，老师是为了让他死心，才答应的！

　　在一个周末的清早，儿子和老师相约来到了海边，那时太阳还没有出来，人烟稀少，一切都很宁静，过了大约一个小时，都不见太阳的踪影，难道是太阳睡过了头？儿子这样想，可说时迟，那时快，太阳悄悄地跳了出来，“呀！太阳公公，您起床了呀！”儿子高兴地说道，可话刚说完，太阳又像一只灵活的小老鼠，“嗖”的一下不见了。神出鬼没地出现，又悄无声息地不见，这可真是活泼可爱呀！随后，太阳又一点一点地升上了水面，高高地挂在了天空中。

　　好半天，儿子和老师才回过神来，原来他们都看入迷了呀！这时，老师有很多很多的话想要对他说，但犹豫了一会儿，却没有说出口。

　　星期一，老师看了那幅画和那封信，信中说道：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，像孩子的童心一样！” 儿子的爸爸说得没错，阳光很活泼！

　　上课了，老师在课上说了这件事，并当面对他说了对不起，儿子心里美滋滋的！

　　儿子的爸爸说得没错，阳光可以是活泼的，像孩子的童心一样！

　　阳光很活泼作文 篇5

　　老师收到信和画后，认真仔细的反复读信和画，她坚定的心开始有点动摇，老师想；难道阳光真的很活泼吗？那幅画，画的是真的还是假的。最后她决定明天亲自去看日出。

　　为了证明“阳光很活泼”这句话是对的还是错的，做老师的她 起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在天边已有了一片绯红的霞光，几只小鸟飞落在树枝上，“唧唧喳喳”的叫着，仿佛在说：“太阳快露脸。”这时太阳真的像一个害羞的小姑娘，一点，一点的露出来了，把光辉洒向大地，这时她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。

　　来到校园，在第一节课上老师当着大家的面向那位同学道了歉，并对大家说：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼，就像孩子们的一颗童心。”说完教室里响起热烈的掌声。下课后，老师把那位同学的画，贴在黑板上，让同学们欣赏，并且说阳光像什么，感受一下阳光的活泼。同学们有的说阳光像跳动的音符，弹奏着温暖而欢快的歌。有的说阳光像七彩的画笔，把大地装扮得色彩斑斓。有的说阳光像一位害羞的小姑娘，时而洒脱大方，时而掩面含羞......老师听着同学们的谈话，不由自主的笑了起来。

　　是啊，从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其他的事物也是如此，我们要学会尊重每个人的独特感受！

　　阳光很活泼作文 篇6

　　第二天，儿子把信和画交给了老师，老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后，老师并没有说些什么，只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家，把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午，父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话，老师笑眯眯的点了点头。

　　第三天一大早，父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边，儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边，一起仰望天穹。那时，太阳还没出来，但在那天与海的交接处已是一片绯红，随后，老师看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后，再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出，儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说：“老师，您看!这太阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……”看着一脸兴奋地儿子，做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说：“孩子，你是对的，现实生活远远超过了想象，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心，老师在这给你说声对不起。”儿子害羞地回了一句：“真的没什么。”

　　其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话：别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。

　　阳光很活泼作文 篇7

　　第二天，儿子把爸爸给自己的信和画交给了老师。老师看了，挠了挠头皮，嘴巴微微一抽，好像要说什么，却又咽了下去。

　　第三天，老师决定去看小男孩所说的阳光。当她看到阳光在云层中跳跃时，心底里不由自主地和小男孩有同样的感受——阳光真的很活泼。

　　叮叮叮——一道清脆的上课铃声响了。同学们陆续地回到了自己的位置上去了。老师恭恭敬敬地走进教室，用目光扫视了教室里的同学，一览无余。然后把男孩父亲画的画贴上了黑板。同学们不禁交头接耳起来：“这画是谁画的？拿来干什么？”同学们议论纷纷。这时，老师严肃地说：“安静，安静！”接着为同学们介绍这副画：“这是一位勇敢的同学为老师提的意见——阳光很活泼。今天我特意去看了一下，阳光的确很活泼，是我错怪了他。在这里，我深深地向他道歉。以后，如果大家有意见就向我提出，别害怕，我会接受的，就像这位小男孩一样。”同学们听了响起了热烈的掌声，并异口同声地说：“好！“

　　放学了，男孩回家把今天课堂上的事情告诉了父亲，父亲听了把儿子紧紧地抱在一起，又说：“每个人对事物的看法都有所不同，但如果你亲身去体会，你会有新的发现。”男孩听了，对父亲电了点头。

　　阳光很活泼作文 篇8

　　这天晚上，李老师下班回到家里，她走进卧室，想着今天发生的事情。

　　“这个王明辉，真是的！这么简单的词，竟然不会造，哎！以后该怎么办呢？”老师边想边叹气。“叮咚—”“谁啊？”李老师疑惑地说，“我是王明辉。我来送东西的！”李老师说：“我没有让你送东西啊？”李老师疑惑地走向门前开了门，一开门，王明辉丢下包袱，撒腿就跑。

　　李老师不知所措地把包袱带进了卧室，打开一看，原来是一幅美丽的画，和一封信，画中一个明亮的“圆盘”在天空中挂起，海面上随着金黄的阳光波起一阵阵涟漪，一阵阵涟漪貌似在追逐着一群群海鸥，而海鸥却在天空中自己地舒展着自己的腰身。天边犹如镶嵌了一道道红边衬托着金黄的祥云……如诗如画。

　　李老师被这一幅仙境之画所陶醉，她不经意的打开信封，信封里写着这样一句话：世界史千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一刻童心。

　　李老师低下了头，她懊悔。阳光不可以活泼，她错了，阳光可以活泼，就像孩子的童心一般……阳光真的很活泼！

　　第二天，她带着一颗愧疚的心去见王明辉，她说：“对不起！明辉，我错了，我原本以为只有人才可以活泼……其实世界万物从不同的角度看待，感受是不同的！”王明辉说：“老师，没关系，人总会犯错的！现在让我们用灿烂的阳光去迎接明天的曙光吧！”

　　阳光很活泼作文 篇9

　　第二天，儿子照父亲的话做了，吧那封信和话交给了老师。

　　老师拿到了办公室，打开画一看，一时间，她也感到了：阳光真的很活泼又看了那封信，她的心被触动了！但半信半疑，谁知道是不是真的呢？老师准备明天去看看。

　　第三天，老师起了个大早，就是为了去证实一下那副画，并亲眼看着阳光。

　　到了海边，站在沙滩上凉风习习，老师却一心只想着看太阳，终于太阳出来了，天边泛起了一道金光，太阳像个害羞的小姑娘似的，忽上忽下，就是不肯出来，跳跃的样子就像一只想飞的小鸟，跳啊！跳！终于飞了起来，慢慢地升上升上高空。那太阳光也在起伏荡漾，像五线谱，像风吹杨柳。老师被感动了，阳光真的很活泼！

　　第四天，老师拿着一副画走进教室，孩子们都感到很困惑，这节课又不是美术课！老师提起那副画，问大家：“看了这幅画，你们觉得太阳是怎么样的？”只有一个人说是活泼的，没错，那就是儿子！可有人起疑了，问：“老师，不是不可以用活泼来描写阳光吗？”老师说：“我以前也是这么觉得，但我去看了日出后，我改变了主意。如果你们想去看，明天我们一起去看。”事后，老师向他道歉了，很诚恳。

　　回家后，儿子兴奋不已，顿时，他觉得水是活泼的，树是活泼的，任何事物都是活泼的，就连作业也是活泼的了，他开开心心的写完作业，带着微笑去睡觉了。

　　阳光很活泼作文 篇10

　　第二天，儿子把那副画和那封信一起交给了老师，老师慢慢地欣赏着那令人陶醉的画：在海天之间，阳光像顽皮的小孩，像五线谱，像风吹杨柳……“真是太美了！”，她的嘴还不由自主地说出了一句话——阳光真的很活泼。她又拿起那封信，认真地品味了起来，“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子们的一颗童心。”当他看了儿子的爸爸说的这句话，心里很不是滋味，脸上浮出了对儿子的歉意。上课了，老师把那副画挂在了黑板上，同学们大吃一惊：“啊！”有的同学激动得站了起来，“那是谁画的呀！”有的同学瞪大眼，嘴中还念着：“太美啦，太美啦。”有的同学翘起小嘴歪着头，好像陷入了深深的沉思……老师微笑着轻切地问：“同学们，你们说这阳光是什么样子呀？”“阳光很明媚，”“阳光很灿烂，”“阳光很美丽”，“ 阳光好活泼呀，阳光好活泼……”同学们七嘴八舌地议论了起来。老师不但没有反对，反而竖起了大拇指，用赞许的目光看着这些聪明的孩子，不停地点头。是啊！世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子们的一颗童心。 下课了，老师蹲下身子，轻轻抚摸着儿子的头，温和地说：“孩子，上次是老师不对，‘阳光很活泼’这句子造得太好了，对不起！”小男孩用炯炯有神的大眼睛望着老师，别提多高兴了。

　　在放学的路上，儿子看到那明媚的阳光，此时，他觉得阳光更加活泼了……

　　阳光很活泼作文 篇11

　　第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。

　　老师把信和花带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，心想：阳光真的很活泼吗？她又打开了那幅画，画上的阳光真的很美、很活泼，他被这景象感染了，但眼见为实，她决定去看个究竟。

　　第三天清晨，老师来到了海边，起初，只有一片片淡淡的云霞在刚刚破晓的天空中徘徊。忽然，一道金光射在了海面上，给大海披上了一层金沙，太阳也慢慢的升了起来，躲在了云霞的后面，那火红的颜色就像一个害羞的小女孩儿脸上的红晕，红彤彤的，它洒下的阳光，像一个个金色的精灵，随着波浪起伏荡漾。看起来真的很活泼呢！她立即被眼前的美景陶醉了，心想：阳光真的很活泼。

　　第四天放学时，老师将儿子叫到了办公室，满脸激动的说：孩子，你是对的，是老师错了，老师向你道歉！”于是，老师当着办公室的所有老师给儿子道了歉。

　　儿子听了老师的一番话后，高兴的回家去了。路上，他看见风儿在路边的树林里穿梭，好像在与小数捉迷藏，似乎这风儿也很活泼咧。

　　是啊！世界时千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童星……

　　阳光很活泼作文 篇12

　　天，还没亮，老师早早地来到教室，在黑板上写出了几个字：阳光是否活泼。学生到齐了，她开口了：“今天开展辩论，主题这是阳光是否活泼。”

　　她说――支持阳光是活泼的，同学站起来。全班只有那个男孩怯生生地站起来，全班一片寂静，但随后，一阵哄堂大笑，笑声响彻云霄，却又很快静了下来，因为他们并没有看见老师笑，反而是听见老师轻轻地叹了一口气。

　　“你们为什么笑？”老师终于开口了，她问前排一位同学。那位同学理直气壮地回答：“阳光不可能活泼，因为她是没有生命的呀！”老师听后，望了望窗外，说：“太阳升起来了……”同学们顺着老师的目光，惊奇地望向窗外，太阳正微微露出了一点，但又像被盯得害羞似的，又缩了回去，旋即又像是得到了十分大的勇气似的蹦了一点，再蹦出一点……，终于，太阳蹦出了地平线，跳上了天空。同学们看到此景，全部都陷入了深思。此时，老师快步走到男孩身边，对他说：“对不起，其他同学错了，阳光是活泼的”。瞬间，一阵雷鸣般的掌声响起。

　　对，阳光真的很活泼，犹如一匹野马，骑在它背上的是孩子位无限的想象。

　　阳光很活泼作文 篇13

　　第二天，年轻的女老师收到了父亲捎来的画和信。当他看到画的时候很惊讶，心想：是谁会送这么美的画呢？等她看完了那封信后，才知道这是怎么回事。于是他拿起那幅画重新审视了起来，一轮出升的朝阳吸引了她的目光。在那天，天与海的交界处像镶嵌了一串会发亮的红宝石，透过画面，她仿佛看到了阳光在跳跃，在奔跑……此时此刻，她心里涌出了一句话：阳光真的很活泼！

　　第二天语文课上，女老师又让同学们用“活泼”造句，同学们都争先恐后地举起了手，而老师却只叫上次的那个小男孩起来说，同学们都感到不解。他先是愣了一下，然后低着头小声的说：“阳光很活泼！”声音不大，却很清晰。教室里顿时爆发出一阵哄堂大笑。面对同学们的笑声，女老师的表情突然严肃起来。她从自己的手提包里拿出了小男孩的父亲花的那幅画给同学们看。教室里没有了笑声，同学们都陷入了沉思。随后，她又对全班同学说：“是老师错了，阳光确实很活泼。原谅老师，一个未来的诗人差点被我的执着给杀害了！”小男孩激动地看着老师，眼里闪着泪花。回到办公室后，她又给小男孩的父亲写了封信让小男孩带回去。信上写道：您的信来的是及时的，我的歉意是深深地，阳光是可以活泼的，语言是应该多变的，童心是纯洁的。

　　小男孩把信给父亲看后，又把学校发生的事告诉了父亲。他听后，开心地笑了。

　　阳光很活泼作文 篇14

　　老师双手结果孩子爸爸的一封信和一幅画，站在孩子的面前认真地读了起来，信中这样写道：“ 世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。”看完信后老师回到办公室，坐在椅子上，拿出画，认真地看了起来：火红的太阳在天空挂着，周围的云彩在太阳的映照下宛如红绸，下边一片汪洋大海，乍眼一看，太阳就像一个活泼、调皮的小孩，从大海中一跃而出。

　　老师不禁深思起来：阳光真的很活泼吗……经过再三考虑她决定明天也去海边看日出。

　　第二天，她早早地来到海边，盘腿坐在还有些潮湿的沙滩，天边已经是一片绯红。这时，太阳露出一点小脸，又露出一点……在即将露出整张脸蛋时突然又顽皮的闪了回去，期待着期待着又慢慢地一点点的露出来，却又捉迷藏似得迟迟不肯显露出真容，只照得海滩上的贝壳闪闪发光。突然，太阳涨红了脸铆足了劲似的用力的一跳，终于跃出了地平线，太阳光也起伏荡漾了起来，像个顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……真的，阳光是活泼的！

　　那天晚上，孩子做了一个甜甜的梦，海滩上老师带着同学们和阳光一起嬉闹，一起欢笑……

　　阳光很活泼作文 篇15

　　老师接到信于画后，讲画捧起来看了一遍又一遍，看着画上的？太阳，好像觉得他真的要跳起来、蹦起来。作业上那句"阳光很活泼"好像有那么一点道理了。随后她拆开了信封，被父亲的"世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像一个小孩子的一颗童心"给打动了，看到这里，老师忍不住有一种去看日出的冲动，她想要亲自感受一下阳光的活泼。

　　早晨，老师按捺不住心中的激动，起来看日出了。天空中飘着许多灰蒙蒙的云，忽然，太阳一下子蹦出来了！随着阳光一上一下的嬉戏着，终于蹦出了灿烂的阳光，着凉天地，对！阳光的确很活泼！

　　回到教室，她走向那位孩子，将他请上讲台，转过身对其他同学说："阳光到底是什么样的呢，你们的想法很好，但……"老师顿了顿，"活泼的阳光就如你们现在纯洁的心灵，阳光可以活泼！"她转过身，对孩子说："对不起，请接受我的道歉，我差点毁了一个能干大事业的孩子的想象力。"说完，向那位孩子鞠了一躬，台下响起了激烈的掌声。那位孩子也笑了，笑得纯洁无暇。

　　之后，老师向父亲回了一封信：是呀，阳光是多么的活泼，更何况是在一个有着童心的孩子心里呢？

　　阳光很活泼作文 篇16

　　老师常说：“给你一点阳光，你就灿烂；泼你一点洪水，你就泛滥。”

　　我就是这样一个矛盾的女孩：我很开朗，既爱哭，也爱笑，喜欢无忧无虑、自由自在的生活；现实中，我又不得不承认自己的无知和无能。平平的成绩，使我产生极度的自卑感——尽管我明白，自己的落后只是因为没有尽到全力。

　　有时候，我会突然的，陷入深深的没有必要的烦恼之中。面对流水般逝去的岁月和实在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那颗犹豫彷徨的心，或者是那千百个为自己的不肯进步而找出来的“理由”。我苦苦地在为别人的不理解而烦恼，却也不情愿让人看透。我总是有意无意地慨叹那份失落的心情，好想一个人站在高高的山顶，让强劲的风儿吹散心中的惆怅。

　　似乎还是在迎来日出、送走晚霞的瞬间， 我就告别了六一，由无知无畏的孩童转化为青少年。我们生活在这个社会的大家庭，未来的生活，也许就像我所渴望的那样美好。但是，现在的生活，我们更需要“阳光”。

　　生活的全部不是痛苦，也不都是快乐。记得有那么句话“梅花香自苦寒来”， 梅花的坚韧告诉我们，有了“阳光”，才能使生命力更强。

　　生活有时会让我们不禁自问，生活怎么这样？但是只要我们敞开心扉，拥抱生活，就拥有 “阳光”，没有“阳光”的生存不叫生活。

　　在这个世界上，如果总有一种什么东西能够迅速击中我柔弱的心扉，那就数得上是阳光，拥有阳光，才拥有希望。当它在一瞬间开启我的心扉时，我会懂得珍惜生活、热爱生命和学会创造奇迹。

　　我渴望拥有阳光。让我们能在阳光的哺育下，尽情的成长，散发各自浓郁的芳香！

　　阳光很活泼作文 篇17

　　我是一个阳光女孩，有着阳光的性格，还有几位阳光伙伴陪在我的身边，让我感到无限温暖。而我有一个阳光梦想，想与大家分享。

　　我的梦想是成为一位作家，写出许多好看的童话书籍，让许多语文成绩不理想的孩子，提高语文成绩，让他们的语文老师松一口气。我的梦想是成为一位富裕的作家，把钱捐给山区的孩子，让他们有钱读书，再盖起一座座学校，让没钱读书的孩子饱读诗书，长大成为国家的栋梁之才。我的梦想是成为一位和蔼可亲、平易近人的作家，就像叶圣陶爷爷一样，一点也没有架子的作家，只有那样的作家写的书，才会有人看。我想要成为作家，和李珊一起，写出一篇篇动人心弦的文章。等我们有钱了，就买两栋紧靠在一起的别墅，然后幸福快乐地生活着。但是，我们的写作生涯不会就此结束，因为我们有勇气写下去！

　　一天晚上，我和妈妈和往常一样，七点准时收看电影频道，今天放的电影是《百合》，是写一位年轻的妈妈为自己患有先天性心脏病的小儿子筹八万元手术费，可是她没钱，就在她一愁莫展的时候，一位作家阿姨帮助了她。作家阿姨告诉那位母亲，作家也不好当啊。出三千本书，必须自己掏腰包先买两千本。妈妈还告诉我，作家写得书要是不好，是要被退稿的，我坚定的信念有些动摇了。可是我却听见自己内心的呼喊：“只要我一直写下去，我就不相信，我的决心会打动不了那些冷酷的退稿人。只要我写下去，一定会有人看的！”

　　我想成为作家不是一天两天了，我会把这个梦想藏在心底，一点一点靠近它，直到实现为止！

　　阳光很活泼作文 篇18

　　阳光明媚，让我在体育课有了好心情，多想让阳光晒晒啊。体育课做操时，心较细滴Friend就会留意到我在刻意让暖烘烘的阳光照到我身上；让阳光【亲吻】我每一寸肌肤这种事，在我的眼里渐渐成了一种奢侈，唉，有好阳光又有好天气的日子又有几天？我没计算，可能是暖洋洋的阳光，把我照得懒洋洋吧，何况，计算也是挺费神......

　　哈，还是继续享受这留不住的太阳光吧.......晚上，我在床上闲的无聊，克服费神，计算了一下，好像“小阳”每次照在我身上也是那几分钟，原来刻意的奢侈也只是几分钟。不过也是，以前的我可是讨厌阳光，心灵里的其中一个愿望，恐怕是希望阳光快点挪，我想阳光是讨厌我了吧........

　　不想去想的事情，每次阳光退回去，心里想挽留的时候，便不由自主的想到Friend，与你们相处的时候，呼，打个比方吧，就像听朋友在津津有味地讲球坛上的种种事情，好想时间快点过，但到了毕业分手的那一天，我想，我会惦念那段时光的，好似我惦念阳光照在我身上那段时光，惦念再来一次奢侈，惦念那几分钟一样。后来，我想了想，因该是惦念中带几分期待，期待什么？当然是期待阳光下一次来到啦，期待它下一次会更暖些，还是不期待了，他更暖些，我岂不是更懒些？呵呵，“期待”这种感觉，毕业时因该会有，又期待什么？期待.......

　　期待在中学有新的友谊，新的朋友，新的知音，真确来说是像李皓一样的知音；当然我也不会忘恩负义，我会时刻记得小学的友谊，小学的朋友，小学的知音，特别是李皓，毕业后我有时间就去他家坐坐，写到这，我又想起了一件事，我既然每次挽留阳光，为什么不求阳光陪我一起呢？对呀，最好的打算就是李皓能跟我一起读同一间中学啦，啊，希望如此；阳光在上，希望你能与我同在，让李皓与我同在，让我所有的Friend都与我同在。

　　阳光很活泼作文 篇19

　　老天正在郁闷进行时，冷着张脸不让太阳出来溜达，一如我此时的心情满是阴霭。倒计时在黑板上张牙舞爪，我显得力不从心。我不知道，是不是因为我不会飞翔，才使得成功的航程如此漫长？是不是出现了灿烂阳光，我就可以重新眺望远方？现在我需要找个地方好好哭一场。

　　枫找到我的时候，我正在东北角的操场跳台阶。

　　枫用责备的语气问我是不是打算这样下去。我没有回答，沉默应付了所有问话，他真的生气了，冲上前拉住我，手臂感到一阵生疼。也许一开始这就是一场拔河，我注定是现实和理想的筹码，反复徘徊在中间，可是枫站在了现实的一边，我被拉得很疼，于是拼命挣脱两只手，我看见现实、枫和理想都期待着我的选择，我转向理想，一步一步靠近。接着听到身后枫的叹息：你真的决定放弃约定吗？“这里风大，我先走了。”然后和枫擦肩而过，他不知道，我的眼泪碎了一地的落花：不是不想面对现实，实在是因为我没有勇气面对现实的残酷，所以暂时沉浸在理想里遗忘忧伤。

　　枫的成绩一直都很好，他说是因为找到了正确的方向。但是他体会不到反复失败的无助，也没有看不到微笑的困惑，我的成绩单上一片狼籍的时候，他会说我没有努力，而我只能很小声的回答：原谅我遗忘约定的美丽，我需要时间调整，但是我不能承诺需要多久。枫没有错，我也没有错，只是一阵偶尔的风吹熄了承诺。

　　累了的时候，我开始想念阳光。

　　还记得枫总会叫我“太阳”，然后帮我纠正英语的发音；上课打瞌睡，他总会说太阳也要和周公约会吗？那时总是阳光灿烂，连心里都是满的。也在这样互相帮助的日子里，我和枫选择了不同的路，我选文，而枫读理。不在一个班，但是我们仍然一起学习，一起练听力，一起约定：进同一所大学。我们只是很好的哥们，仅此而已。

　　就像蓝天拥有广阔，大海依恋波涛，我则热爱阳光。我会记不起什么时候哭过，会忘记什么时候变得忧郁，但我会铭记现在的努力为了什么。我可以不知道SHE是谁，我也可以不清楚玉观音讲什么内容，但我必须很明白维护友谊需要的付出。太阳一直都是温暖着这世界的。如果我也是太阳，那么现在我正储存着热量，准备在某个适合的时间喷薄。

　　我出生在丽江，听说玉龙雪山上有一个神秘的山洞，每年只有一米的阳光照进洞中，如果有情侣可以沐浴到这短暂而可贵的阳光，就可以得到永久的爱情……这是传说，可我也发了疯一样的寻觅，我很清楚，我要的阳光无关爱情，无关幸福，仅仅是一个美丽而脆弱的梦，只要这一米阳光可以把我濒临消失的自信重新充满电力就好，可是枫不了解，他是不是也放弃了坚持？

　　好久都没有阳光，也好长时间没看到枫了，他一定很忙吧。我在忙碌着自己的心情，我也希望可以快点恢复，继续跋涉。于是很多的生活感悟蔓延在电脑上，通通发到了枫的电子邮箱，他说过，那里是永远不会拒绝，不会退稿，但是会有回复的编辑社。我知道高三里，这对于我是一种奢侈，甚至是一种浪费。可我一直固执的认为，只要我把悲伤都化成泪流出去了，我就会重新勇敢。

　　枫今天似乎很高兴，他让我放学后等他。

　　从学校到我家是一条延伸到西边山脚的公路，驼峰形的山头每天都展示不一样的景致，我的很多感悟也从这里汲取，仿佛是永不泯灭的火种，牵引着我走向不一样的天空。枫终于开口了，可是我把目光锁定在远处的山，他也注意到我的异样――长这么大，第一次相信了奇迹――密布的云中间，一道一米左右的阳光射出，浮动着照着村庄，角度不停地变换，阳光也变。这是云和阳光的舞蹈，是一场天堂的盛宴。我终于露出笑脸，原来一米阳光不是传说，只是心里掩了太多尘埃，忘记了身边的平凡。

　　枫把一本杂志递给我，“太阳，你的文章发表了，猜猜看你的笔名？”又是一个惊喜，我颤抖着手翻开，是它，一定是这个名字――落网太阳。一米阳光开始在心里影射整片灿烂，潮湿和失望已经一点点融化，暖暖的守望成动力。

　　“太阳，明天一起做试卷吧。”我点点头，“谢谢你，枫，也谢谢你，太阳。”

　　我又在操场，不过不再跳台阶，而是大声宣布我的灿烂未来。

　　风停了，阳光快乐的往四方蔓延，树影也愉悦地摇曳，偶尔飞过的鸽群沿着一路阳光滑下来，落在不远处的台阶。真的，只要心永远朝着太阳升起的方向，生命里就是一片阳光，手机响了，打开一看，是枫发来的短信息――

　　我问过烦恼了，它说它根本不爱你，还说永远都不会理你；平安让我转告你他会跟你一辈子；还有健康让我带份情书给你：它喜欢你很久了，并且一生不变！

　　阳光很活泼作文 篇20

　　有些人能精彩地生，有些人能从容的死，但很少有人能好好的爱。许多人将爱比作一片阳光，普照大地，润华万物，但过多的阳光便会适得其反。

　　亲情，是人类最美好的感情之一，每个人在为人父母之时，便渴望成为孩子的太阳，将光辉尽情地洒向孩子，希望他们可以健康成长。然而，许多父母在望子成龙、望女成凤之时，拔苗助长，最终事与愿违。

　　日前一则新闻报道过，外省一名优秀的女中学生，因压力过大而轻生，在她的遗书中，人们看到了她内心深处的想法，她本拥有美好幸福的家庭，但却因为父母的拔苗助长，使她不堪重负，最终选择离开这个世界。谁又能知道，她在按下顶楼电梯按钮时，心中又想了些什么?

　　有着美丽的外表，但却是制造的原料;再美的蔷薇也有锋利的刺，同样，过度的阳光也会使树木花草萎靡不振，直至枯萎。中国古人说“物极必反”当泰戈尔对琴弦寄予厚望时，琴弦折断了，美妙的声音一去不返。琴弦如此，何况人呢?

　　过度的阳光，还有另外一个极端，那就是溺爱。相信许多人都会想起《伤仲永》，方仲永很小时候便能吟诗，他的父亲正是因为对他过分溺爱，“不使学”，最终“泯然众人矣”。

　　仲永父的行为，不排除他自己对声名的渴求。但他爱自己的孩子，向孩子撒去了无限阳光，正是因为他认为孩子如此幼年便能吟诗，希望孩子能尽快地得到功名，才会带仲永“环游于乡邑”。但是，他没有认识到，阳光再美好，过于热烈是无一人不会以之为毒辣，最终会对仲永的成长起到相反的作用。正是因为他的溺爱，使仲永厌恶学习，使仲永的“才气”逐渐减少。当他看到仲永的名气大不如前，褪去“神童”的光环时，又会拔苗助长。也正是这样，父爱的“阳光”引诱着仲永一步步地走向堕落的深渊，仲永的父亲亲手导演了中国家庭教育史上的一幕悲剧。

　　“可怜天下父母心”，父母给予我们阳光，我们应合理的接受阳光，最终给予世界一鸣惊人。

　　阳光很活泼作文 篇21

　　阳光最不容易照到的地方曾经，有人问过我这样一个问题：世界上阳光最不容易照到的地方在哪里？

　　我那时很肯定的回答说在夜间。现在想来那并不是最好的答案。阳光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方吗？

　　我想，不同肤色、不同信仰、不同学识、不同年龄的人、一定会有不同的体会，不同的答案。有人会说，世界是阳光最不容易照到的地方在暗室。暗室确实很黑，但那只是人为的，小孩子犯了错误，被关进暗室里，可是时间一过，他又可以重件阳光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，帘子一拉或者一揿开关，室内立即便会阳光灿烂或者灯光如白昼。这样的黑暗只是暂时的，是有尽头的。

　　有人会说在夜间或者说在无底洞式的深渊。人们不是长用伸手不见五指来比喻夜间吗？万丈深渊确实够黑，但是那只是自然界的阳光照不到而已。行夜路的人，只要抬头，仰望星空，就会看到那闪烁的星星，人们仍可以从点点星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深渊，只要有生命存在，在深的洞或渊，总会看到一线光明，总会看到一线希望。况且，“上边”或者“下边”总还有那么多的生命在牵挂你、关心你，你总会有走出黑暗的时候。

　　我现在的答案做为其中之一，便是：世界上阳光最不容易照到的地方在人的心理。

　　你想，人的心作为一种物质被“镶嵌”在胸膛之内，那是一个永远也见不到阳光的`地方，再者，他的思想被包裹得严严实实，如果不用语言表达出来，你永远也不会知道其中包裹着什么。你说，这个地方难道不够黑暗吗？所以，从古至今，圣人们便不遗余力地向人们的心室输送“阳光”，是要让这最黑暗的地方变得亮堂起来、光明起来。这样，整个世界才能充满阳光、充满关爱。

　　但是有那么一些人，总是冥顽不化，他的心灵也就光亮不起来。这些人，越是站在阳光灿烂的地方，其内心反倒越发黑暗。他们总是喜欢在黑暗的角落，干些不为人所耻的事情。古往今来，世界上发生的许许多多最不忍听、睹的残害生灵的世界，根源不就在这里吗？这样的一些人，总是使尽浑身解数，搅得世界不安宁，总喜欢在平静的湖面上，投一块石头，贱起一些水花，以证明自己的存在或是“伟大”。

　　阳光最不容易照射到的地方是人的心灵。

　　心灵阴暗，一个人的人生便不会灿烂。打开我们的心灵，让阳光和明媚驻扎在我们的心灵吧，让世界处处光明，处处和谐。

　　阳光很活泼作文 篇22

　　清晨，当第一缕阳光穿透云层的时候，世界就从沉睡中苏醒过来了。

　　小花儿含羞带怯、遮遮掩掩地舒展开自己的花瓣；小草伸了伸懒腰，拥抱了一下阳光；大树抖了抖手臂，跟阳光握了握手；露珠从树叶上滚落下来，嘻嘻哈哈地跟阳光捉迷藏……

　　阳光透过窗户，来到了我们的教室，亲吻着我们充满求知欲的脸庞，让我们更加努力更加带劲地学习；阳光轻轻地抚摸着老师的脸庞，让老师的笑容变得更加灿烂；阳光照射着黑板，让黑板上的字变得更加清晰、更加苍劲有力……

　　阳光来到了医院里，让伤心的病人重新点燃起了希望；阳光来到了果园里，照耀着农民伯伯满头大汗却幸福无比的脸庞，让他们的心中充满了丰收的喜悦；阳光来到了校园里，来到了工厂里，来到了公园里，来到了山岗上……

　　阳光无处不在，我们的生活充满了阳光，我们的心中充满了阳光。

　　阳光很活泼作文 篇23

　　从窗口照射到我的床上，把我从睡梦中催醒，使我感到温暖，我真想再睡一会儿，可是急促的时间不得不让我起床，更何况，我还有一大堆作业，没办法，我只能起床。

　　做作业时，暖暖的阳光照在我的脸上、笔上、本子上、椅子上……

　　我时不时地感受着阳光照在身上的温暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。

　　阳光，似乎在燃烧自己的身体，把世界照亮。它真的太伟大了！

　　春天，阳光把小鸟从南方召回；夏天，阳光把树木照得碧绿碧绿；秋天，阳光似乎把农田里的农作物晒熟了；冬天，阳光把温暖送给了大地。

　　阳光的温暖，是你用心才能体会到的。

　　阳光，无私地位人类奉献，人们以为这只是正常天气、正常气象而已，而他们从未想过，大自然给了人们生活，他们从未珍惜过，还一停不停地破坏大自然，他们认为这根本就影响不了日月星辰，甚至没想过。如果有一天，阳光没了，月亮什么都没了，到那个时候后悔已经晚了！所以，人们一定要好好珍惜时间，好好感受阳光的温暖！

　　现在，我就生活在充满阳光的世界中。闭着眼，但同时吧心灵之眼打开了，感受到了阳光的温暖……

　　阳光很活泼作文 篇24

　　久违了。阳光。终于在这一天，太阳大大方方的出来了，露出了全身，一点也不吝啬的挥洒着阳光，照耀到世间的每一个角落、。同时，也照亮了我的心情。

　　阳光总能给我温暖，让我脱下了好几个月的厚重的衣服，再一次亲切的感知世间的种种美好，与大自然之间亲切的交流互动着。真的太久了，我登的这一天。要知道，我的心情会极大的收到外界的干扰，尤其是天气之类的因素。阴天之类的天气不好就很让我的情绪低落。天一晴，我的心情不自觉的就会变好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中挤压的阴霾也被一扫而光，真的很舒服哦。

　　阳光也是给我一天努力生活的动力，看了一眼暖暖的阳光，就I会想要看到明天的阳光，所以我总是身期待着明天的到来，久违了看一眼那清晨第一缕阳光。阳光是有能量的，是具有魔力的。阳光找到谁的身上，谁就会干劲满满，照到发芽的嫩枝上面，一天的阳光过后，他总会要比之前发育的更好，照到小花上面，总是要比没有阳光的时候更耀眼，更妖艳。人们也是，照到小孩子的身上，他们就会变得健康，长得高高。照到大人们的身上，他们呢就会忘却烦恼，充满活力，从而一天都很努力、

　　阳光总能安慰我的，在我情绪很低落的时候，阳光，总是那么的温暖，照在我的身上，暖太阳阳的，没有什么烦恼不被驱散， 只剩下快乐陪伴着我。让我想起一些美好的事情。他比朋友要靠谱的多，因为它随时都在，无论我在哪里，他都能陪伴我，在我任何时间需要她的时候。

　　阳光很活泼作文 篇25

　　午饭过后，惬意地趴在床上，翘起双脚，含着棒棒糖，再听着MP3，手中转着一支笔，好不快活自在！“嗯，今天的随笔写些什么好呢？”正当我自言自语时，一瓣明亮耀人的光斑调皮地落在了我的面前。

　　咦，好美哟！以前我怎么没发现阳光是如此的美丽呢？突然，我的“随笔”有了转机。光着脚，跳下床，来到窗台边，猛地一把拉开半遮半掩的窗帘，“唰”，我被无限光明所拥，慢慢睁开眯着的眼，感受那群并不真实的“小家伙”们在身上欢呼雀跃，一周来的疲倦被一扫而空了，只剩下那持续的温暖和午后的安宁。躺在那早已被阳光所照暖的窗台上，在愉悦的心情的驱使下，不禁哼起了小曲，看着从头发的细密的间隙之间穿过的碎掉的阳光，觉得有趣，摇了摇脑袋，那由阳光组成的“图画”又变了模样，这光图可真是奇妙哩，“本无形，又可以拼成别有一番风韵的美图，真是让人摸不着门道！”

　　午后的阳光，没有日出时的“不食人间烟火”，没有下午日头的“最毒妇人心”，但她确实最美妙，最近人情的了，就好似那粒能打破你内心平静的石子，虽然微不足道，却是可以令心灵泛起层层涟漪！？最爱午后阳光！温暖，通人性！

　　阳光很活泼作文 篇26

　　中午，冬日里难得的太阳散发着温柔的暖意，我和同学们提着大米，牛奶……沐浴着冬日的阳光向社区走去。左右望望同学们互相讨论的情景，我心里却想到：“为什么非要让我去呢？还提着一箱牛奶重死了，还不如在寝室里小憩一会儿呢！”我越想越郁闷，就不知觉的低着头将路上一颗小石子踢得飞了出去。终于到了楼下，老师问到谁先去，我只埋着头，不吭声，生怕让我去。“好，就你俩了吧。”老师指了指两个戴眼镜的男生说：“其他同学把东西放下一起上楼。”“啊，怎么会这样？”我心想，我以为其余人只需在楼下等呢。没办法，我也只好硬着头皮上了楼。上了楼，领队的社区主任敲了敲门，一会儿，门打开了，一位老人跳入了我的视线，用鸡皮鹤发来形容一点儿也没错，他看到了我们，脸上露出了惊喜之色，眼角的皱纹也凝在了一起，连忙将我们请进了屋，可屋子不能容纳下这么多人，有的同学只得站在了门外，我向四周扫视了一番，家里很乱，只有一张受潮发霉的桌子，一架破烂的床和一个灶台，看到这情景，我更觉得我们的条件优越了。“老人家，我带着学校十分优秀的同学来看望您。学校每天清早广播就会响，如果吵到您了还希望您谅解，感谢您们长期以来的配合。”郑校长亲切的拉着老人满布皱纹的手说道。老人激动地说道：“没什么的，现在已经养成了习惯，早睡早起对身体也有帮助的，你们都来看望我几次了，都拿着这么多东西，真是太感谢你了。”社区主任说：“老人还经常帮我们打扫社区卫生呢。”老人摇摇头说道：“作为社区的一员我有义务打扫社区的卫生清洁，社区主任每天都那么忙，帮助我们。”听了这些简单朴实的对话，我原本不好的情绪，都已经消散尽尽，心中唯有感动。

　　这时一束阳光通过窗户落在了屋内，让原本昏暗的屋子充满了光彩，让屋内洋溢着温馨的气氛，我扭过头去，任那感动的泪水从我眼眶里滑落。

　　阳光很活泼作文 篇27

　　向往阳光，是我生活中最重要的四个字。我要感谢向日葵。

　　我不知道自己为何如此钦佩向日葵的生存姿势，只知道自己常在那片炽热的金色下，欣赏着那一个个刚柔结合的身影，黄黄的小脸庞带着绿色的翡翠，甜甜的笑着。“爱美的小家伙”，我想。只见她骄傲而又满足，幸福而又甜密地向着太阳，我分明看见那眼神中透露着一种坚韧而坚定的力量。仿佛太阳是她生命的一切，是哺育她，滋养她的母亲！

　　我整日沉浸于那一大片有向日葵的原野中。看着她们无时无刻不追寻同一个方向——有阳光的地方。

　　坐在金黄世界里的一株向日葵旁，和她们一样向着阳光。只觉自己与天地相融，心变得很轻，我刹那间明白是那束金色的阳光脱掉了我的一切伪装，呈现出了那个最真实的我。真的很舒畅，也很轻松，我感谢这道金光给了我这美好、单纯又简单的幸福。

　　我忘了我自己，思绪飘得很远……

　　风发了狂似地在天地间肆虐横行，乌云黑沉沉地直逼下来，小草瑟瑟发抖，我的心也为向日葵担心而颤颤的发抖。但眼前的向日葵随着风刚劲的摇摆着，如同表演着一场荡气回肠的安塞腰鼓。那一束金光在暗黑的天空中更加刺痛我的眼，看着它们刚毅、骄傲的姿势，我知道我的担心是多余的了。尽管没有了先前美丽的点缀，我却真的被这阳刚而又柔韧的美丽所倾倒。

　　我明白自己为何如此钦佩这些向日葵了。

　　她们向往阳光，坚韧执着；她们栉风沐雨，不折不挠。

　　漫漫长夜中，即使风雨交加，我也不再感到迷茫和恐惧。因为，我总能看到原野上的向日葵寻找阳光的微笑。

　　那一大片金色在茫茫蓝天下与阳光相融，汇聚成一束明亮而有力的光，直射入每个人的心底，把每个人内心的任何一角落赤裸裸的展现。那一束强有力的光仍射向每个人，蓝天之下，金黄之中，不仅仅是体会，更是洗礼和改变。

　　阳光很活泼作文 篇28

　　在人生的路途中，没有叫你如何去记住他人对你的伤害，更没有人叫你怎样去伤害别人。如果你学会了，那么就是你伤害了自己。有人曾经说过：宽容是一种美德，宽容可以包容下浩瀚的大海，可以撑出一片蓝天。

　　就像以前学过一篇课文，蔺相如就以一颗宽容之心，最终感动了廉颇，两个人从此化干戈为玉帛，成为了一对生死之交，他们的事情由此成为了千古佳话；还有汉武帝不计前嫌，将一位要刺杀自己的刺客，变成了一位英雄，一位战无不胜的大将军。这些都是令无数人所敬佩的伟人，而他们，往往都拥有着一颗宽容之心。

　　因此，学会宽容，于人于己都有好处。反观历史，那些善于妒忌的人，虽然才高八斗，满腹经纶，但因为心胸狭窄，终究难成大器。三国中的周瑜便是个很好的例子：周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，他把东吴水师管理的井井有条，却因为妒忌诸葛亮的才华，最终落得了个吐血身亡的下场。

　　而在现实生活中，我们难免会遇见磕磕绊绊的事情，也难免与人产生摩擦，一句对不起或没关系，还有那宽容的表情和付之一笑，生活就充满了阳光。记得还在过年的时候，我和妹妹在老家放鞭炮，我拿着“喷火”似的鞭炮，放在面前甩来甩去，一不小心，火星飞扬，顿时将妹妹的羽绒服烧出了洞来。当时我吓坏了，以为她会向家长告状或者对我破口大骂，并和我绝交，但是我完全想错了，她并没有要和我决裂的意思，反而还对我说：“没事的，姐姐！这有什么大不了的，不就是一件衣服嘛，这些都是虚空的，而我们的感情才是最可贵的，不是吗？”突如其来的一句话，顿时瓦解了我心中所有的不安。那次以后，我们姐妹俩在生活中都会互相宽容，是我们的姐妹情更加坚固了。

　　“退一步海阔天空”所说的也就是这个道理。心宽了，在再狭窄的道路上也不会感到拥挤；心晴了，即使是乌云密布，也能看到阳光！

　　阳光很活泼作文 篇29

　　冬日的太阳是吝啬的，它紧躲在云层里，不肯赦免我们的罪恶，滋润世界。灰蒙蒙的天，与我的心情相称.“什么鬼天气？”旁人嘟囔道。是啊，一直都是阴天。手冻得厉害，红彤彤的，寒风一刮，更疼了。去餐厅的路上，我一直把手揣在口袋里，抵制寒风的侵袭。口袋里很暖和，就像妈妈的手。过来的有些晚，餐厅里的人已不多，卫生组已开始打扫。我看了看手表，向那碗热气腾腾的泡面发起进攻。那团白气在镜片上相聚，分散，相聚….不耐烦地重复着。我摘下眼镜，平摊在桌上。

　　“闺女，别忘了眼睛啊。”他走过来看着我说。浓厚的眉毛卧在额前，一副老实形象。“恩。”我点点头，把面吞到肚里。真的，好暖和！我们彼此都不认识，他却展示着内心阳光。“秀，给你。把这边掰开吃吧，还热乎着哩。”他拿着金黄的南瓜饼跑过去，递给了秀。“你也吃点吧。”秀说着便掰开南瓜饼，往他手里塞了塞。“不了，我刚吃过。你快吃吧，一会就凉了。”他把南瓜饼往秀怀里推了推。尔后又打扫起来，比以前敏捷了许多……也许他们是对恩爱夫妻；也许他们的孩子已经踏入了另一所学校；也许他们的孩子已有了工作；也许他们的孩子也曾经被素不相识人帮助……所有一切都不重要却足以证明，冬天是有阳光的。不管内心还是现实……呵呵！冬天很温暖，我把最后一口面吞下。抿抿仍有着温暖的嘴角，捏起眼睛戴上。一缕光射来，在镜片上荡漾……哦！太阳出来了！手已恢复了本色，暖暖的洒在我身上……阳光，我充分感觉到你在我身体中穿梭，我们以融为一体……

　　阳光很活泼作文 篇30

　　天高气爽，一阵秋风吹来，我离开了母亲的怀抱。

　　随着秋风舞蹈，和着鸟儿歌唱，兴高采烈，去追求我的梦想。我梦想着落在一块肥沃的土地上，生根发芽，茁壮成长，成为栋梁之才。

　　不好！我的脚下是一片滩涂，怪石嶙峋，荆棘丛生。我的身子一倾，就昏头昏脑地掉下去了。我睁开眼睛，什么也看不见。伸手去摸，全是冰冷的石壁。我莫非是掉进了石缝中？莫非是……我不敢再往下想。

　　我东张西望，寻找着逃逸的出口。突然，石壁一阵剧烈地颤抖，垮塌下来的石头，把石缝堵死了。我陷入绝境。渐渐地我觉得喘不过气来，口渴得十分厉害，浑身冻得起鸡皮疙瘩。要命的是，我明显感到我身体开始脱水，开始干瘪。我瘦得只剩下一张皮了，要休克而死了。呜呼，我的人生，我的栋梁之梦！我一阵眩晕，不省人事。

　　不知过了多久，恍兮惚兮中，我感到了一阵暖意，睁开眼，一缕微光照在我的脸上。看看四周，一片漆黑，我的心又一阵痛，我决心等死。“孩子，不要悲观，不要失望，天无绝人之路……”我想起了临走前母亲的嘱咐。我心中一阵激动。我想，既然有阳光照进来，上帝就一定会为我留下逃生的缺口。想到这里，为自己决心等死的想法脸红。

　　我决定冒险，探身寻找阳光的源头。终于，我看到了石壁上的一个小孔。这个小孔是一个甲虫腐烂后留下的。我透过小孔，隐约看到外面阳光下的世界，青青的，绿绿的。我伸长脖子，拼命地呼吸外面的新鲜空气。早上的露气真重呀，我干涸的身子终于喝足了一次。补充了水分，我舒张自己的筋骨，觉得浑身充满了力量。日复一日，我的身体开始变化，一溜根须长出来了。

　　这有限的空间，使我十分难受，身子像要破裂似的，我狠命地吸取阳光、水分和空气。“冲破阻碍，扎根大地，寻找希望。”我喃喃自语，坚定了自己的想法。

　　我把自己的根须伸出了小孔，根须越长越长，越来越粗壮，渐渐地接触到了泥土。

　　小孔越来越大，我长出了嫩芽，探出头来。看，不远处的巨石上，一棵大树盘根错节，正茁壮、葳蕤。我想它曾经也许和我一样，而今它已成为了栋梁。我要扎根在这里，绝地花开！

　　若干年过后，我成为了一株参天巨松。

　　一天，我的一粒种子，说：“爸爸，如果有一天，我不幸掉进了‘死亡谷’，我该怎么办呢？”我说：“孩子，爸爸给你讲一个故事，一个寻找希望的缺口的故事。”

　　“只要信心在，希望就在。我明白了，爸爸。”儿子高兴地说。

　　阳光很活泼作文 篇31

　　尼采说过：“不要爬到山顶去，也不要站在山脚，从半山腰去看，这个世界真美好。”是啊，坚守完美自己的生命的高度才是真实的。

　　当周围的人群让我迷茫，当路口的车流让我们惊慌，当城市的高楼遮住清晨的第一缕阳光，我明白我们已失去太多，恍然却不知所措。

　　我想，人们只是为了追逐众人的步伐，而忘记了本应守住的“正版”，他们的心早已被刻上盗版的烙印。我们常企图用经典来激活自己，用经典来掩饰内心的空虚。

　　我们早已习惯了屏幕中亲人的影像，习惯了猫眼中邻人的往来，习惯冬日将那追随刻在脸上，火灾、水灾等重大灾难面前，不再是奋不顾身的救援，而是表情麻木围观与揣测，在跌倒老人面前，不是于己有关的举手之劳，我们何时成了鲁迅笔下脑袋被人提着的看客了？无不感叹，那个曾经像串联珍珠的社会，在被人无情的撕裂，坠落的珠子在做最后的呐喊！难道我们能说他们坚守住了心中的本真吗？我们无权指责他们，因为他们只是盗版别人的做法而已。

　　在我看来，守住正版将会是每一个人人生道路上的指明灯。在人情淡薄，道德沦丧，金钱至上的今天，守住我们心灵的正版显得尤为重要。

　　英国哲学家约翰多斯说过：“没有人是座孤岛”，正是人与人之间有交集，有联系，我想坚守住属于自己的正版才有意义，也许我们可以不要碧海青天，不要浮云缱绻，不要功名利禄，但请不要把自己的心也葬送，守住正版是我们人生永不褪色的命题。

　　无需刻意模仿他人，因为我们每个人都有属于自己的人生轨迹，就像梭罗说的：“以富有弹性和精力充沛的思想去追逐太阳步伐的人，白昼对于他来说是一个永恒的黎明”。我想，我们所追逐的太阳就该是本真的自己，就该是那应该守住的正版。

　　停下笔看看窗外，阳光将金色融成点滴，洒在每个人的心中，忽然觉得我很幸福，因为我做到了守住正版，至少我明白守住正版的真谛。