追赶太阳作文600字

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的追赶太阳作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

追赶太阳作文600字 篇1

　　每天，太阳都会从东方升起，在西边落下，当你背对太阳时，看到的是自己的影子，而直面太阳，你会看到许多意想不到的精彩。每个人的心中都有属于他自己的太阳，我们应该带着自己的梦想，去追逐心中的艳阳。

　　追逐心中的艳阳，即使伤痕累累，我亦高歌依旧。本着救国救民的谭嗣同，在封建的社会环境中积极宣扬自己的主张，让心中的艳阳光照人间。然而，封建势力层层阻挠，他并没有迎来自己的艳阳天，残酷的刑场成为英雄的泣血终结，他的归宿终究是炙热的黄土大地，但他对梦想的追求给我们以精神的砥砺，追逐即使有血泪，依旧香如故。

　　追逐心中的艳阳，即使奋心逐力，我亦无怨无悔。学者鲁迅家境富裕，衣食无忧，本可以梳着“油光可鉴”的头发，在封建社会中充当无聊的看客，但他一心向国，想用心中的艳阳照亮黑暗的食人社会，于是弃医从文，以笔为武器，书写着封建社会的黑暗腐朽，给国人以醒醐灌顶之滋润，追逐心中的艳阳，即使唇焦口躁，依旧无怨无悔。

　　追逐心中的艳阳，需要对理想的执着就像徐霞客立志游览全国名迹，于是留下《徐霞客游记》，就像李时珍想解救病人，于是以身涉险，留下《本草纲目》；就像司马迁想为后世留下历史借鉴，于是在阴暗的狱中书写出伟大的《史记》……

　　周国平曾说过：人生有两大快乐，一是还没得到去积极创造；二是得到就尽情享受佛亦云：人生如处在湍流中，不动则不痛追逐心中的艳阳，哪怕它就在那儿，为了得到更多的照耀，为了得到更多的温暖，不要吝啬自己的脚步，追逐吧，享受比守候更大的快乐。

追赶太阳作文600字 篇2

　　火辣辣的太阳，灼出一个古老的命题，复述着人生长河的天经地义。一个老者拄杖疾行，跨山越海，栉风沐雨，不知疲倦，不知饥渴，执拗地追求着永恒。

　　世纪的风，年轮的雨，时代的惊雷，闪电撕裂环宇。刚迈出草屋，就感到滚烫的热流在周身涌动，激情在心底冲击，胸膛里岩浆喷涌，身心接受火与血的洗礼。收不住的心早已飞升，向着广阔的天地，推开围堵推开荆棘推开外界的压力，奋力拼争，一路喊着、叫着、笑着，头也不回地扑了过去。

　　一次次冲刺，刻画生的意义；一次次搏击，拥有无穷的乐趣。

　　多情的风迎面扑来，伸开双臂紧紧搂在怀里。大口大口地喘吸，醉人心脾。面临绝壁，忽又鲜花四起，心儿被轻柔的纤手抚慰，棉团般的白云托起，神经舒展，掩没记忆，一起仿佛成为过去......

　　沉下去，沉下去......

　　短暂的瞬间冷风骤起，令人窒息，无法喘气。猛翻身，一骨碌爬起，拍掉身上的尘土，甩去臂上的汗滴，扎紧腰带，一步迈上昆仑去。

　　为什么这样清冷、孤寂？不可思议。古猿声声啼，河马粗声气，犬吠声声，类人语尖厉。追赶太阳为何会招至众多的非议？心房收缩，套上厚厚的铁甲，赤身穿上层层冰衣，任雷电轰击，风咬雪锯。

　　清晨，红彤彤的太阳露出笑意，无穷之力脚下生起，挺起胸，冲着亮光，急急地奔去。脚下生烟，身边风起，任脚下扎满蒺藜，任路上印满血迹，心中只有一个念头：追上去！追上去！

　　终于，追上了太阳，胸膛对着胸膛。五彩缤纷，虹贯天地，心跳撞击顶梁，通身被热汗冲洗。一回首，全身镀满闪光的金衣，鲜红的霞光染遍了山川河流，绵绵万里；彩云竟飞，飘动着火一样的情意；鲲鹏展翅，用形体展示无畏和强悍；冰河顿开，泻下千里闪光的碎玉，俯下身，放开喉咙高喊：走自己的路，让别人去说吧！

追赶太阳作文600字 篇3

　　进入初中的我们犹如一朵苞含欲放的花朵,淡红色的花蕾是我们心中稚嫩的希冀,淡黄色的花蕊是我们叛逆的青春。十二岁的我们由萌芽般的启蒙教育,到枝生叶长的小学,而现在,初中生活恰如花开般的旅程!

　　进入初中,我们这帮小孩子总是有点不适应。军训的生活像是在喝一杯浓浓的`苦茶。烈日下,我们每个人的表情都出奇地一致,眉头紧锁,两眼直直地瞪着前人的后脑勺,上牙齿紧咬下嘴唇,身体不时地微微向前倾,有时手指头会稍稍动上一动,教官则在队伍中踱来踱去,两束冷冷的目光扫射着每一个人,让人感到一股寒气紧紧逼来.

　　可日子一天天走过,我却品出这茶的浓香,我突然发现,军训的生活仿佛蹒跚学步孩子的学步车,扶我们这群毛孩走过了转轨的第一岁。

　　初中的学习生活如期而至,如一场润物无声的及时雨。

　　语文课上,郑老师好像一本满蕴知识的宝书,引经据典的讲解,左右逢源的智慧,总是让我无法逃出她的牵引。

　　数学课上,赵老师用幽默诙谐的语言为我们讲课,使得那些让人脑袋发痛的难关被我们一一破解,有理数的正道迷宫,把我们绕得头昏眼花,老师却用小女孩扎辫子这样轻松的例子,帮我们指明了胜利的出口。

　　美术课上,彩色铅笔打着“刷刷刷”的节拍,一个个栩栩如生的人物在美术老师纤细的手中生出,灿烂的颜色在白花花的纸上描绘出自己的风采,我的黑白线条也勾勒出一只活泼可爱的小兔子,我由一个菜鸟级的爱画者摇身变为大虾级的画家了!

　　音乐课上“哆来咪”的符号谱写出一曲激昂的青春赞歌,手指在琴键上弹动的声音构成一串串快乐的音符,老师的脑袋随着这节奏有序地摆动,我们也陶醉于这美丽旋律中,老师的指引,使我也能创作出自己的“专辑”!

　　我的生活就是这样,学习成为我生活中的主体,每天从朝霞升起学到晚霞满天,说是一日如一日,却又是那样丰富多彩,我们这帮头顶蓝天,脚踏大地的少年们又该出发了,我们这些十二岁的少年,正怀揣着自己的梦想,向着太阳奔跑!