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知识的海洋作文

admin 自然作文 2021-12-20 08:18:00 海洋作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的知识的海洋作文,欢迎阅读与收藏。

知识的海洋作文1

  每个人都有自己喜欢的地方,比如:游乐园、小树林、山坡等等。而我最喜欢的地方是知识的海洋——图书馆。

  我经常去的图书馆在县城南部,那里有着数不清的图书。在那里可以不受约束地畅游书海。图书馆内空气清新,环境优美,一进图书馆,就能感受到一种和谐友善的氛围。进入馆内,十分安静,每个人都沉浸在书中,图书馆里只能听见“沙沙”的翻书声。

  在图书馆里,我如饥似渴地读书、学习。我的眼中只有书最珍贵,一本本好书让我流连忘返,一本本好书使我如痴如醉。我读书的热情就像火一样,不,比火更热。坐在书桌前,我们可以一会儿回到三国时期;一会儿来到神奇的童话世界;一下子,又到了大自然中,跟随科学家去探索动植物的奥秘;突然,又进入了惊险刺激的历险情境中。在图书中云游四海,快乐无限。

  我永远不会忘记在图书馆的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识。小伙伴们,让我们一起遨游在知识的海洋——图书馆吧!

知识的海洋作文2

  《当代小学生》是个知识的海洋,当你游进海里,知识的水流和鱼儿就会扑面而来。当你看了第一篇文章,就会忍不住诱惑,想去看后面的文章,你会发觉,你的阅读能力增强了,写作能力也提高了。就像捕鱼,你捕到了一条大鱼后,就会继续捕鱼,也在不知不觉中提高了你的捕鱼能力。

  我从小学一年级就订了《当代小学生》,并深深地爱上了它。

  当我游到海底,最吸引我的“鱼”是那一篇又一篇的故事,让我如痴如醉。谢武彰散文两篇中的《鱼》,意思是,人要相信自己相信的人,不要信任坏人,否则就会被欺骗。《鞋匠》的道理是,人要讲诚信。《千万别跟学生急》讲的是老师要先帮助学生平复急躁的情绪后,再解决问题,不能茫目的批评学生。

  “海底”还有许多“宝藏”,它教会了我乒乓球凹进去后,用热水一烫,就会恢复原样等道理。

  《当代小学生》是我最好的伙伴,他会陪伴着我健康地成长的。

知识的海洋作文3

  今天,又是快乐的一天。我们时代小学的免试生聚集在小礼堂,开始了新一天有趣的活动。

  上午,我们写了各朝代推荐书目的“好书推荐”,王老师把我们三、四、五年级写的推荐比作成了一道菜来点评:三年级的作文是一道半生不熟的菜;四年级的作文是一道色、香俱全了,但是味道不怎么样的菜;五年级的作文则是色、香、味俱全,可是味道不够精致的菜。我们听完老师的点评,都觉得十分有道理。于是我们都埋下头来,认真修改自己的作文。

  第三、四两节课,我们制作了具有国画风格的书签,让我们不仅熟练了制作方法,还领略了国学精髓。使我们对祖国有了更深一层的了解。

  下午,我们完成了各个朝代的小报。我也对清朝有了更清楚的认识。就像我慢慢地穿过迷雾,看到了新的知识大门。

  时间像沙漏里的沙子,慢慢地流进沙漏的下端。而我们快乐的活动也圆满地结束了。今天,我不仅收获到了知识,还收获到了快乐!

知识的海洋作文4

  虽然我的家离新落成的浙江自然博物馆很近,但由于之前参观的人实在太多,暑假里一直没能去成。直到今天下午,我才有机会一睹它的“真容”。

  一进大门,就是巨大的恐龙和海洋鱼类的骨架和标本,一下子就把我给吸引住了。博物馆共有三层。第一层主要是恐龙知识展,第二层是介绍地球的有关知识和生物起源,第三层有各种各样的动植物标本和他们的生存环境演示。我在里面来回观看了三个小时,也只是看了个大概。跟以前常去的教工路老馆相比,新馆里面的内容实在太丰富了。随便哪一个主题,都可以让有兴趣的小朋友琢磨上半天呢。除了学习各种知识,我们还可以参与好多有趣的互动活动:比如称量陨石和各种石头之间的质量差异、用蜻蜓和鱼的眼睛观察世界、在跑步机上和恐龙赛跑等等,真得非常好玩!

  我已经决定了,把自然博物馆放入我的第二课堂里,有空就来走走。因为——除了好玩,它还是免费的!嘿嘿!

知识的海洋作文5

  今天真是令我长了不少见识呀!知道为什么吗?是这样的:

  8月4日蔡老师和另外一位老师把全校的大队委。班干部集合起来,与另一所学校的大哥哥一同去了屏西里的《福建省档案馆》。

  “这里的资料真丰富呀!”“真不愧是档案馆,资料这么多!”一句句赞美的话从我耳边飘过。在《福建省档案馆》里我看见了一个个熟悉的名字,陈嘉庚。杨成武。叶飞……

  通过自己的理解和解说员的解说,我了解了不少英雄事迹。此时此刻我在想:为什么老师和家长要我们了解关于英雄的知识?

  在回家的路上,我仿佛听见从我的记忆深处传来了熟悉的声音:“准备着,为共产主义事业贡献出一切力量。”“时刻准备着。”

  我深刻的感受到:家长和老师们一定都希望我们和他们一样成为国家的栋梁之才。我们要时刻准备着,为共产主义事业贡献出一切力量!

知识的海洋作文6

  自古以来,人们把书称为“知识的海洋”。

  因为书中有我们从未领悟过的知识,有我们从未发现过的故事,仔细读一本书,等于在知识的王国遨游。一本书,我每读一遍都会有不同的感受与收获。

  一本书的知识,可以让你受益匪浅。记得有一次我在吃花生的时候,我问妈妈花生树长得什么样子,这时全家人都大笑起来,妈妈让我从书里找答案,我找到了一本书,书里有一篇文章叫《我爱家乡的田野》文章里描述着农名伯伯是怎样种植花生树的,我一看才知道,原来花生不是长在树上,而是长在泥土里,他与众不同的事根却张在外面。

  书,像一位老师,源源不断的给予我们知识,书想一位亲密无间的朋友,当你遇到困难时,他总会给予你帮助。从书中,我掌握了许多生活知识。也懂得了许多做人的道理,书中的学问,给我们造筑了人生美好的道路。

  我爱读书,因为书是我一生的老师和朋友!

知识的海洋作文7

  人生意识,从懂事的时候起,便开始书海泛舟,从此也就与书和知识结下了不解之缘。于是,知识的海洋变成了你的生命的海。的确,在我小学的时候,当妈妈给我买回《伊索寓言》《安徒生童话》《三国演义》,从此,动物、丑小鸭、诸葛亮就像和我结下了深刻的友谊。那一次,我轻轻翻开了这一本书,看见一个又一个栩栩如生的故事,我便对它们有了更深的情谊,当妈妈喊我吃中午饭时,我假装没听见,只见却拿着这三件“宝贝”,偷偷躲在衣柜里看,时间一分一秒从我的书中溜过,妈妈终于迫不及待,马上来到了我的房间里,可是,妈妈在我的房间里却看不见我, “肯定又溜出去玩了!”我这时偷偷溜出来,又装成在做作业,妈妈听见我房间有声音,走进来,说:“你刚才去哪了?”我喜不自禁地说:“在这里!”“喂,快去吃饭了,饭菜都凉了!”妈妈催着我说。 “我刚才已经“吃”了,已经“饱”了。”知识陶醉我的心灵,补充我的精神粮食。

知识的海洋作文8

  知识的海洋很宽广也很美丽,记得歌德曾经说过:“人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”

  记得小时候夏天的傍晚,外婆总是做在家门口乘凉,手中还拿着一把扇子,而我却喜欢趴在外婆的腿上听她讲她小时候的故事,我听的津津有味,外婆讲的绘声绘色,没过多久外婆小时候的故事就全被我听了个精光,可我还想听,于是外婆就讲起了她小时候听过的故事。

  转眼间,已经到了我该读小学的年龄了,我告别了外婆,来到了奶奶家。显然,小学生活比幼稚园生活痛苦许多,从一年级开始一直到五年级,妈妈就买了不少书籍,比如课内的读物:《同步作文》《一点通》等许多。但对于课外读物我就比较喜欢,比如:《爱的教育》《一千零一夜》等。读了这些书我明白了一个道理:只有多读课外书才能使你的作文水平提高不少。

  我已经傲游在知识的海洋里了,你呢?

知识的海洋作文9

  显然,知识极为重要。面对困难,知识成了困难的钥匙;面对挫折,知识成了成功的道路;面对失败,知识成了成功的起步......那时,是去语文辅导的第一年,开始,我以为这只是稍微难些的题目,但,这些都是升级试题,六年级题目,什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的难题,使我眼花缭乱。我清楚知道,知识和书是解决困难的答案,于是,我到书店买回了《中国四大名著精选》,一回家,我便埋头苦读起来,经过两个星期的苦读,我都把这四大名著大概知道清楚了些,在一次语文辅导淘汰赛中,我把自己的知识融入在这次淘汰赛中,终于功夫不负有心人,我成功晋级了,便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹,丰富我的精神“财富”。

知识的海洋作文10

  书,知识的海洋

  书是知识的海洋,里面装满了智慧和幻想。也给我们带来了快乐和力量。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  记得三年级的时候,周老师让我们每天看课外书一小时,所以我每天早早地把作业做完,然后再看一小时的课外书。有一次,书香杯都是课外阅读,于是我大显身手获得了好成绩。就可以证明了,读书要认真地读,还要多拿时间来读书,积少成多,时间一长,脑子里也自然有了一个知识的宝库。

  像有的人,会看《爆笑校园》那本书虽然很好笑,但是有些动作是危险的。有的人看完这本书会去模仿。就像我们班,颜老师都不让我们看,但是有些同学就会自己买回家看。

  书,也是一位老师带我们到书的王国里遨游;书,让我交了许多好朋友,让我和他们在尽情地玩耍;书,也对我的学习成绩有很大的好处。书,还可以让我们增长知识,让大家开阔眼界;书,也是我们生活中不可缺少的;书,让我的生活充满了阳光和灿烂。

知识的海洋作文11

  我们最近有个国学比赛。读了国学,我才发现,知识原来不止只有这些而已,我读了国学,我发现我来到了一个陌生的世界。

  我读了一本叫《大学中庸》的书,第一章“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这一句就读的我很是头疼。我一读,我就像是一根木头了,我心里想:这是什么呀!怎么都是些病句呀!我怀着繁杂的'心情往下看。没想到不看不知道,一看吓一跳,原来我越是读下去,我就越是一头雾水。我看了这一句话的译文,一下子呆了,根本与上面的话没什么两样。就只是添了几个字而已。好不容易才与第一章有点熟悉,又出来了第二章,我这次是雾水上再加雾水。我在这陌生的海洋里东瞧瞧,西瞧瞧,弄得我头昏脑涨。过了半天,我才悟出一个道理,原来《大学中庸》这本书里讲的是要我们怎样做人,怎样有好品德的,还有一些治国的道理。

  这一片陌生的的海洋,使我学到了许多道理,以及做人的知识,让我对学习产生了新的认识。

知识的海洋作文12

  书是知识的海洋,书里有精彩的世界。

  我是我家的小书痴,一有空,就看书,家中的书很快就被我看完了。

  这天我又想看书了,于是我去楼下高锦明家借书,“咚咚咚”,门开了,我走了进去,看见高锦明在看一本名叫《米小圈上学记》的书。呀,这可是我一直想看的书呀!我又看到《米小圈漫画成语》的书,都是我想看的。

  于是,我用乞求的语气说:“老弟,把你的米小圈借我两本呗”他摇了摇头,表示不行,我又说“你要什么?”“也什么都不要”听了这话,我急了,对高锦明说:“给你借我家的《吹牛大王历险记》。”这本书是高锦明一直想看的书,可阿姨不给他买,于是他不舍的看着自己心爱的书点了点头,我活力十足地跑回了家把《吹牛大王历险记》拿了下来,我小心翼翼地把《米小圈上学记》和《米小圈漫画成语》装进了袋子中,深怕他反悔。

  就这样我借来了我日夜想看的《米小圈》。

知识的海洋作文13

  “你们猜!我最喜欢的文具是什么?”对啦!我最喜欢的文具就是书。因为,书就像你的好朋友,可以供你学,可以教你知识。

  今天,我就给你们介绍介绍我最喜欢的书——语文书。语文书的封面很漂亮,内容也很丰富,书的形状就像一张纸。我的语文书的封面有许多可爱的小朋友。书里面有图片,有文字,还有一些我不知道的资料呢!做作业时,当我遇见不会的题目,我的方法就是去语文书里找,它能告诉我许多的答案。

  书,它就像你一样有生命。当你想撕下一张纸的时候,书好像就在向你说:“请您不要撕我!”

  书,就像知识的海洋,可以让我更上一层楼。所以,我要多读书,爱护书。我还知道一句关于书的名人名言呢,就是“读书破万卷,下笔如有神。”只要我多看书,就能写出好文章。

  同学们,我喜欢书,你喜欢什么文具,也来写写吧!

知识的海洋作文14

  今天,我在家里看了一本书哺乳两栖爬行动物卷,我看了这本书,脑袋里就加了一个文档“知识的海洋”。

  第一个动物的名字叫“东北虎”它是我国已类保护动物,是体型最大的虎。一只公虎身长已米,体重超过250公斤。它主要吃鹿、羚羊、野猪等,有时也吃人。它的寿命一般达到15年到20年。

  接下来的动物名字叫“骆驼”骆驼身体高大,脑袋小,耳朵也小。骆驼分单峰驼和峰驼。它性情温顺,体力强健,是哺乳动物中最能忍饥、耐渴的,被称为“沙漠之舟”。

  这个动物很有趣,那就是“鼩鼱”鼩鼱是世界最小的哺乳动物之一,只有二寸多长,外形像松鼠,栗褐色,小眼睛,牙齿红色,或白色。鼩鼱妈妈长带孩子们排队相互叼住尾巴蛆找食物。

  哈哈,有些你们不知道吧!“知识的海洋”里的知识还有很多很多呢!

知识的海洋作文15

  我开了一个书店,我把它起名为“知识的海洋”。听了这个名字,你是不是很好奇呢?下面就让我来给你讲一讲吧。

  我要把这个书店开在学校旁边,让放学后的孩子和老师可以过来一边看书,一边喝饮料。寒假暑假时,我的店也不会休息,我们会一直为想读书的人提供可以读书学习的地方。

  我的书店面积很大,分为五个区。第一个大区里的书是给幼儿园和小学低年级小朋友们看的,里面墙的颜色是雪白色的,里面的书不是绘本就是有注音的书;第二个大区是给小学中高年级同学看的书,;第三个大区是给初一到高三同学们看的书;第四个区域是给大人们看的书;第五个大区是教育科学类的书籍,还有一些哲学书。

  我的书店还有很多优惠活动,比如买第二本书可以半价、买二送一等等。大家快来这个“知识的海洋”里遨游吧。

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