海洋作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的海洋作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

海洋作文 篇1

　　海洋，本就是一片汪洋。只是令人类对它有了好感。

　　我漫游了海底世界，里面有海胆，它在你手臂上时，用不着害怕，只是感觉痒痒的，不会咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽蓝色的眼睛望着你，仿佛告诉你，帮帮我的忙，让我去看一下外面的世界，我不想一直待在人类的手心里面，我想回到家人的身边。一直在人类的身上走来走去，没有一点有趣的事情，你们人类

　　把我当做什么了？

　　还有小鱼儿，它们很可爱。我的手里有一些面包，让它们过来吃，然后再捉住它们，真是一个完美的计划。这些小鱼儿机灵的很，在水里面有阻力，很容易就让他们给逃了，这个计划也就泡汤了。看着这些可爱的小鱼儿吃着面包，我也想吃啊！谁让我是吃货呢？但是不至于流口水。

　　还有一些礁石，它们很锋利。只要你用光滑的手，“抚摸”一下，便会内出血。但是带上工人带的手套，

　　就不会那么容易被割伤了！

　　再看看上面，海浪拍打着岩石，一声声“巨响”回荡在耳边，浑浊的海水令人恶心，搅拌着沙滩。脚底下踩着的沙滩，变成了一滩一望无际的烂泥，软软的，不会有什么尖锐的贝壳，出现！在沙滩上开着卡丁车，真是一种享受。沙子悬空在沙滩上，一层一层朝我们飞过来，耀眼的光芒也跳了出来。

　　海洋，令人享受，也令人厌恶。

海洋作文 篇2

　　海洋

　　海，我喜欢它为自己的前途日夜兼程、坚持不懈。每次我看到它，它都在为自己的理想而奋斗着，它把尖石磨圆了，把圆石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的无影无踪了。它经历过多少大风大浪啊！接受过多少次岁月的洗礼啊！已经遍体鳞伤的他依然与艰难险阻格斗到底。

　　海，我喜欢他的霸气。即使海风没吹过，他也会掀起一阵阵风帆，一次次大浪，浪花漫步在天际，被太阳的微笑刺穿，变得格外耀眼、透明、闪闪发光，此刻，我觉得它比一切都美！

　　海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子！海鸥掠过海浮线，还有时回像这支“旅行队”开开小玩笑，当他们飞来的时候，它会掀起小浪花，正好拍在它们身上，有时还会把它们打下来，这时我总会不禁发笑，笑它们吵吵闹闹从不言离弃。

　　专家点评:

　　这是一篇写景的作文，小作者运用活泼、轻快的语言描写了海洋的特点，“海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子”等拟人的修辞手法文文章增色不少，行文流畅。

海洋作文 篇3

　　唐诗，是意象飞腾的星空；唐诗，是情感节律的海洋；唐诗，是我们的精神食粮。

　　留存在唐诗中的山水田园画卷，激励着我们更加热爱伟大祖国的壮丽河山，更加理解传统文化无限广阔的深厚底蕴。读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不禁被全诗绚丽的色彩、恢弘的气势、形象的比喻所感染，眼前似乎出现了庐山瀑布的雄姿美态。怪不得苏东坡盛赞此诗说：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙诗。”读“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我们仿佛看到秋高气爽、秋山明净、秋夜如花的美景。秋天，在这里是绚丽烂漫、多姿多彩的，是呈现出勃勃生机的`……

　　留存在唐诗中的朋友间赠答的诗篇，鼓舞着我们在生活的风浪中克服困难，乐观地前进。读“海内存知己，天涯若比邻”，写离别而豪情满怀，充满乐观进取的壮志，成为后人表述伟大友谊的佳语。读“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，如画的诗句，把一江春水化作了惜别的深情。读“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，最传情的动作、最深情的关爱，成为送别的经典曲调。读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，鲜明的意象，丰厚的含蕴，启迪后人深深思索……

　　留存在唐诗中的名胜题咏诗篇，让我们在咸阳旧城、潼关古道，引发无限的历史遐想；在洞庭波澜中、汉江落日下，关联着多少名士风流。“曲径通幽处”“山雨欲来风满楼”，早已超出原声旨趣进入全民语言；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗中的形象、色彩、音响交融，在静寂的深夜中画出了一幅活动着的世界，至今仍启迪着后人的多重艺术体验……

　　留存在唐诗中的婚恋诗，让我们回味着相思的甜蜜与痛苦，感受着爱情的缠绵于温馨，体验着婚姻的幸福或不幸，使我们对感情有更深的理解和体会。读“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，那身受阻隔的痛苦和彼此默契的喜悦，以及越受阻越觉默契之可贵，越有默契越感阻隔之痛苦的炽热之情，真是深刻至极。读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把纯真情爱的真挚与缠绵、生命追求的坚韧与顽强，展示得何等厚重……

　　“随风潜入夜，润物细无声。”当我们诵读这些不朽的诗篇时，它们会以无限的情意韵味摇荡我们的心灵，使我们感到处处都有诗一般的生活、诗一般的人生。

　　品味千古好诗，抒发万种风情，让我们一起畅游在唐诗的海洋中吧！

海洋作文 篇4

　　书是知识的海洋，我们每个人都要爱读书。

　　读书要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到这四到才算是读书。

　　我们要做到爱读书。可能有人会问：“我们为什么要爱读书呢？”我会不假思索的回答：“因为书是知识的海洋，如果没有书，我们的祖国就不会强大；如果没有书，就没有今天美好的世界。”

　　记得四五岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时要父母买上几本。我渐渐长大，对那些带拼音的童话读物产生了浓浓的兴趣，每天都爱不释手。记得有一次周末，妈妈叫我睡觉，我却躲在被窝里偷偷看书。到了四年级，我已经不满足看那些书了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打转转。现在我正看《水浒传》呢！当然，书要读得进还要出得来。上课时只要有关那些书，我都能侃侃而谈。下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手。

　　书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛。读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一成。

　　读科技书，让我和那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，有多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦和汗水！天文学家布鲁诺为了推广和坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。

　　朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。书使我终生受用。

海洋作文 篇5

　　海洋，波涛汹涌，巨浪滔天，无边无际。书的海洋，心中的海洋！我要尽情去冲浪！

　　课本，是海洋的浅滩，清澈见底，却给人一种深不可测的感觉：聆听长江歌，在波涛汹涌的长江上漂流前进；在三亚欣赏富有诗意美丽落日，感受水天一色的自然景色；去烟台，和巨浪对抗，感受春的轻盈，夏的浪漫和秋的高远；踏进金华的双龙洞，欣赏大自然的天工地斧之作；回望历史，参与卢沟桥之战对抗日寇保卫祖国；感受聂将军对两位孤女的慈爱和关怀；走进吴承恩的《西游记》，和孙悟空一起三打白骨精；打开宋词的长卷，体会诗人李清照和张志和对自然的喜爱；百年前的那个夜晚，和斯帕拉捷一起进行夜晚实验……浅滩，只是一个开始罢了。

　　课外书籍筑成神秘莫测的深海：驾着马持着枪和朱元璋一起打天下，和刘伯温一起议论军事和计谋；深入丛林，和手斧男孩布莱恩一起探险生存；以上帝的视角来观看人类崛起之路和千古未解之谜；走进三体星球，探索宇宙奥秘；手持昊天锤同史莱克七怪一同修行；走进昆虫的世界和法布尔一起研究昆虫；和匪帮一起去偷画像；和英国数学家学计量单位，做出自己的正方体；去埃及搭金字塔；和李尔计算概率……啊！书的海洋！

　　书的海洋！心中的海洋！我要尽情去冲浪！