田园风光作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的田园风光作文8篇，欢迎阅读与收藏。

田园风光作文 篇1

　　教学目标：

　　1．能有顺序地介绍乡村景物。

　　2．试着运用积累的优美词句。

　　3．学会用拟人、比喻等修辞手法。

　　教学流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、课前背诵关于田园的诗词（形式多样）

　　2、组织教学

　　我们班的课堂口号是： 听要——认真 说要——清楚

　　3、创设情境，直观激趣

　　播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

　　二、佳作导航促文思

　　1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——（边出示剪画作品边介绍）六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

　　同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心

　　其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。 嫩绿油绿 浅黄金黄 粉红桔红 炊烟袅袅树木葱郁 稻香扑鼻麦浪金黄 瓜果飘香五谷丰登 鸟语花香鸡犬相闻

　　同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？

　　现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。

　　1.佳作欣赏 2.章法导写

　　大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？ 可以从以下几方面汇报：

　　（1）文章结构： 总—分—总

　　（2）修辞手法：比喻拟人

　　（3）写作顺序： 时间顺序：空间顺序：移步换景（地点变化）

　　（4）拓展总结

　　除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？

　　写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，（出示）现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了？再用三十秒时间思考，你想写什么景物？ 我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。

　　看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。 为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。 计时开始。 三、快速行文情寓中

　　学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。

　　四、文终情未了

　　1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。 提示评价要求。

　　2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。

　　习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。

　　构思提示：

　　1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）写下来。

　　2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。

　　3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

田园风光作文 篇2

　　去年，我和妈妈一起去乡村游玩，我才真正的领悟到了秋天是什么?

　　早晨，一场秋雨哗啦啦的下了起来，那一颗颗宝石般的雨珠多像是秋姑娘感动的眼泪啊!等太阳公公看到东边的时候，我才懒洋洋地起了床，我和妈妈吃完早饭，便出去游玩。

　　刚出了门，就看见前方绿油油的草地上挺拔的大树已悄悄地脱掉了绿色的外衣，换上了浅黄色的风衣。一片片树叶随风飘动，有的树叶像黄蝴蝶一样翩翩起舞，有的树叶在唱着动听的歌谣，还有的树叶被活泼可爱的小朋友拾走了当书签。它们告别了大树妈妈，躺在了大地母亲的怀抱中。

　　远处，一个苹果园展现在我们的眼前，那一个个苹果，黄中泛红，可爱极了，真想咬一口。那一棵棵柿子树上的柿子，好像一个个小灯笼挂在枝头。看到前面有一棵枣树，我迫不及待地摘了一颗枣，塞进嘴里，哇!真酸啊!我边吐枣边说。

　　回家的路上，妈妈问我，秋天有什么?我说，秋天不但有苹果，有柿子，有枣，还有农民伯伯的微笑!

田园风光作文 篇3

　　田园的生活是多姿多彩的，田园的景色是诱人的，田园的夜晚是宁静的。

　　早晨，走在辽阔无垠的田野上，神清气爽，别说有多么提神了。听！有鸟儿在叽叽喳喳，有青蛙在唱歌，还有人们在哼着动人的曲儿。看！小溪在流淌，声音犹如钢琴家正在弹奏美妙的乐曲。小溪边的垂柳婀娜多姿，风一吹，枝条就翩翩起舞。

　　中午，是最热的时候。小朋友们就来到河边，把衣服脱下来放在那些奇形怪状的大石头上，接着又开始打水仗，“我打，中了，中了。”空气中一片欢声笑语。玩水过后，又来到玉米地准备偷玉米，通常会有一两个小朋友在出口放哨，其余的去偷玉米。偷到玉米后就拿到河边洗干净，找来木头，把火点燃，开始烤玉米。玉米熟后，就狼吞虎咽吃起来，可能是饿坏了吧。

　　下午，人们把桌椅饭菜搬到门前，他们吃得津津有味、香甜可口。天空中，有鸟儿在自由自在的飞翔。晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得地上一片暗红。一会天空中出现一顶帽子，一会变成一条小狗，一会变成一只小青蛙。

　　月明人静的夜里，纺织娘便唱起了那月儿动听的歌：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌伴随着人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

　　田园是一支歌，田园是一幅画，田园是一首诗，田园就是这样的美好。

田园风光作文 篇4

　　乡下人家，有一亩亩菜地，也有大棚。大棚里的蔬菜比没在大棚里的长得快，而且种的方法也不一样。大棚里的蔬菜不用常浇水，还要在种子上面铺上一层塑料布。

　　乡下人大多数种的小麦。小麦绿油油的，再加上无边无际的田野，就像绿色的海洋。这“海洋”属于乡下人的，还属于小虫子和青蛙的，青蛙在麦田里“呱呱”地叫着，好像在说：“我吃了一只虫子，我吃了一只虫子。”

　　我扒开一株小麦，我看到了没有成熟的麦穗，它们绿绿的。没扒开的时候，那个地方硬硬的、鼓鼓的。麦田旁边有满满一层小草，纯洁、娇小、鲜亮；另一边还有几朵小花，白的、黄的、紫的、蓝的，它们加在一起明亮夺目、神气十足。麦蒿一丛一丛的，一棵棵都高出了麦子，顶上开着金黄色的花。

　　我们来看看果园吧！杏树上长出了杏核儿大小的小杏，有的是绿色的，有的是绿色中夹着红，每个小杏的表面上都长着一层细细的小绒毛。山楂树上也结出了小小的花骨朵儿，绿色的花苞儿里露出星星点点的白色。杨树上长出了又鲜又嫩的叶子。

　　一阵阵向晚的微风中带着一点点麦香，我觉得嘴里好像有一块香口香糖，香香的，甜丝丝的。夕阳一点一点地落下，乡下人有的在采香椿，有的在松土，有的在玩笑，有的在散步……构成了一幅与众不同的画面，名字叫《夕阳乡下图》。

田园风光作文 篇5

　　在春天的乡村，空气中荡漾着迷人的草香。土壤的香味不时飘在田野里。环顾四周，我的眼睛充满了嫩绿色的小麦幼苗，延伸到遥远的地平线。阳光给天空和大地留下了记忆。春风在吹，麦田里荡漾着麦浪。这时，人们的情绪和思想也跟着波动的麦浪而不能长久平静。

　　乡村的乡村风景真的像一幅慢慢展示在人们面前的长轴画卷。然而，这幅美丽的图画却装饰着五颜六色、令人眼花缭乱的色彩，这是一个逐渐展现人们与大自然巧妙融合的过程。黄昏时分，那些努力工作了一整天的人带着喜悦从工作中回来了。他们肩上扛着锄头在田野里行走。他们黝黑的脸被阳光晒得通红。每个人都在说笑。他们似乎已经忘记了一天的辛苦工作。他们的身影被夕阳的余辉吸引了很长时间。太阳已经落山了，但是在0: 00的时候天空依然明亮。蓝天上稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，给人一种淡淡的优雅，就像一艘船在蓝色的海面上漂浮，白云上披着金色的外套。鸟儿在树林和草丛中嬉戏，渐渐安静下来。也许现在是黄昏。它们回到自己的窝里安息。偶尔，一些不知道什么让它们害怕的鸟会拖着长长的叫声飞过天空，飞到远处。当夕阳把最后一丝光亮带回家时，天空和大地变成了银灰色。一缕乳白色的烟雾和灰色的暮色混合在一起，就像一个面纱覆盖着屋顶、墙壁、树木和田野。此刻，乡村已经变得模糊、朦胧和神奇。然而，村外的河水依然清澈明亮。

　　河水静静地旋转。水中有树的'倒影！偶尔，一些鱼浮出水面，呼吸天然气，然后再次跳入水中。鱼的嬉戏在平静的水中激起了涟漪。树的影子像蛇一样在水中移动。随着时间的推移，过了一会儿，涟漪慢慢消失，恢复了平静。水中树木的倒影仍然清晰可见。夜幕降临时，乡村、田野、树木和河流逐渐消失。偶尔，一阵孩子的吵闹声从乡下传来，但很快就消失了。渐渐地，一切都笼罩在黑暗之中。哇，多么宁静优雅的乡村风景啊！诗意的黄昏使人陶醉于自然之美，感到平静。

田园风光作文 篇6

　　“沙沙沙—沙沙沙”是什么声音？原来是农民忙农活的声音。

　　田野里，到底是农民，有的浇水，有的锄草，还有的松土。

　　前两天，整片山的油菜花还是黄澄澄的一片。一瞬间，它就结出了一个个像小青椒似的果实。粉红色的桃花谢了，长出了茂盛的树叶；光秃秃的石榴树抽出了深红的花苞；栀子花也开出了雪白的花儿，它们都争奇斗艳，芬芳扑鼻，犹如一只只天鹅。如果清晨，你起得很早，在田里走走，常常会看见许多晶莹剔透的露珠，地在花瓣上，犹如一颗颗宝石镶嵌在花上。

　　如果田野里有条小河，那么在七、八月份会有一整池的荷花映入眼帘。荷叶像一个个碧绿的“大盘子”，荷花就像在这些“大盘子”之间钻出来，或是瞧见一群小鱼，游戏水中。

　　农民家门口倘若有一片空地，那么他们会有一圈矮矮的葱兰。细长碧绿的叶子，衬托着白白的小花，那么洁白无瑕，给人一种凉爽的感觉。虽然许多人认为它是一种不知名的小花，可是它却无法和那么昂贵的花相比较，但我觉得它比其它花更美丽！

　　在这丛植物的外边，还有一排的松树，它们一年四季都是苍翠的。你只需要用手拉一根“绿针”，一股清香就直沁肺腑！

　　田园风光，虽然比不上繁华的城市，但是它的独特，纯朴更让我向往。

田园风光作文 篇7

　　有人喜欢清澈见底的湖水，有人喜欢峰峦雄伟的大山，有人喜欢一望无际的田地，而我喜欢的是田园风光。

　　田园风光非常让我难忘，一座座拔地而起的大山耸立在远处。一座座大山的山脚下还有绿树成荫的大树，一棵棵大树士兵般站在一条羊肠小道旁，像在保护着小道。在往里看就能看到水平如镜的小湖和麦浪翻滚的田地，湖中能见一群群鱼儿和一堆堆绿藻，鱼儿给湖水带来生机，绿藻给湖水带来色彩。

　　在田里能隐隐约约看到远处一栋栋木屋。田地里一位位带草帽、挑着扁担的农民们正在劳作。在村庄里，当然少不了农村里的孩子，孩子他们整天脸上露着笑容，无论经历什么困难都不放弃。

　　下午，金黄色的夕阳洒满了整个村庄，绿水青山变成金黄色，黄色的稻田由黄色变成金黄色，山、水、树、地……都变成了金黄色。

　　那繁华的城市怎么能跟这田园风光来比较呢？我爱田园风光的一山一水，一草一木。爱这美丽的景色。

田园风光作文 篇8

　　一个阳光明媚的星期天，我回到乡下奶奶家玩，想要再细细观赏一下那美丽的田园风光。

　　来到田野里，一片绿色扑入眼帘，杨树像吃了药似的，向我展示着它悠扬的舞姿。

　　忽然，我眼前一亮，那是鲜嫩的野菜，它像绿色的小伞似的让我们乘凉，又像个美丽的姑娘向我展示它优美的身姿。我越看它越觉得可爱！你看，它红红的根，绿绿的叶，活像个小胖子似的，给大地增添了无限生机。

　　棉花姑娘穿上绿色的旗袍，它旋转着，旋转着，像个正在跳芭蕾舞的公主，美丽极了。

　　辣椒挂起了长长的绿灯笼，为人们照明，忽然，它又跳起了轻盈的舞蹈，好看极了！

　　回到家里，我还在细细咀嚼它无穷无尽的美，田园风光，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景！