日全食作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的日全食作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日全食作文 篇1

　　今年夏天最热门的话题：五百年一见，你一定知道是什么景象。没错！就是日全食！

　　20xx年7月22日，一大早，我这个平时妈妈嘴里的大懒虫就睁开了眼，自己起了床。一番洗漱，吃了一鸣奶吧外卖的早餐后，就兴冲冲带上观测武器，到南站奶奶家去和牛牛表哥会合了。

　　9点22分，我们在院子里摆开了架势，一个个掏出五花八门的观测镜：X光片、小孔成像法的厚纸片、专业观测镜……对准太阳，开始观察。透过镜片，太阳变成橙黄色，不那么刺眼了。慢慢地，朦胧地，日全食开始了。呀！此时的太阳成了像眉毛似的月亮。炽烈的阳光也收敛了威风，我们不觉得很热。大约过了几分钟，这娥眉月渐渐变成一条线，天也一下子暗下来。

　　过了一会，这条线慢慢变胖变鼓胀起来，不久，云消雾散，天空又重新恢复明亮，太阳又回到原来的样子(发出火辣辣的光)。大家都跳跃着欢呼起来。

　　前后也就六七分钟，我亲眼见证了这一激动人心的时刻，伟大的天文奇观。不知下次再见，能相约几时？天上人间，沧海桑田，小小的我在浩瀚的宇宙中，显得格外渺小，就算再微不足道，我也要找准自已的坐标，发出独特的光和热！

日全食作文 篇2

　　前不久，自从得知7月22号将有日全市出现，我就开始盼着时间过得快点，可掐着手指一算，真不巧发现：那天自己还要上奥数课。哎！但愿能看到这一奇观。那天早上，一进教室，就听见同学们已在热烈地讨论一个话题—————日全食！像“诶事实不是10点开始？”“带墨镜没？借我用用！”这些话在教室里随处可听，同学们分成几“队”聊天，指导老师进了教室才肯停住……上课时，有几位同学不停地转过身子向窗外望，可能是想看天黑了没，还有的直接问别人几点了，被这么一搞，谁都没心思上课了……差不多9点半左右，我发现教室里的光线渐渐有些暗了，日全食真的出现了吗？我急忙向窗外望去，果真天色差不多快黑了，刚好我们中间歇息，一群人一窝蜂地涌向窗户，可是我们这幢教学楼靠里面一点，所以什么也看不见，有人提议到楼下去看，立刻有几个同学飞奔向电梯，我也不甘落后，来到了楼下。到了下面，天一点也没黑，太阳还是好好的挂在上面，我同桌不知想干什么，拿了一个薯片桶的盖子放在眼睛上看太阳，过了一会，她向我们说：“太阳像一个红色的弯月牙！”我们就把盖子拿过来，想看看是不是真的，我把盖子放在眼睛上，对准太阳，果然，一个红色的月亮呈现在我的眼前，主不过不是满月，就像眉毛那么细，不过为什么是红色呢？

　　可能是盖子的关系吧！放学时，我们有用盖子看了一下，这次只差一点点了，是红色的快满月牙，我的同桌说她到家了要再看一次，没准是满月！日全食虽然对于我们来说只有一次，但是对于整个中国，甚至整个世界来说，都是一次不可多得的美妙奇观，我相信，日全食的奇观又再一次证明了，宇宙之大，无奇不有，也许日全食只是一个小小的开头，更多让人意想不到的奇妙景观又会在宇宙中再次出现！

日全食作文 篇3

　　在7月22日这一天，我看到了300年才遇一次的奇观——日全食，日全食的形成很特别，只有当太阳、月亮、地球成为一线时，才会形成日全食。

　　那天，我带着特制的太阳眼镜，早早来到学校。可天有不测风云，天上的太阳竟被那几片乌云遮住了。我心急如焚，真希望架把云梯，爬到最顶端，然后将那几朵乌云搬开。老天爷似乎听到了我的心声，天又转晴啦！我赶紧戴上特制眼镜，向天空眺望，突然看到一个“大玉盘”，还被“吃”掉了一块，我知道了！那就是太阳！没过多久，太阳又消失了。这时的太阳多像一个害羞的小姑娘，一会儿躲进去，一会儿又走出来。

　　到了9点多，食甚就来了，可太阳公公还是没有现原形。终于，天慢慢地变黑了，到最后，天空就成了一片漆黑。不知情的以为现在就是晚上呢！我们班调皮的男生还学起了鬼叫，叫得每个人都毛骨悚然。

　　这黑暗只维持了几分钟，没过多久，天又亮了起来。教室里隐约传来几阵欢呼。

　　到了十一点，天空又恢复了平静。我们恋恋不舍地回了教室。

　　这次日全食让我大大长了见识，我真希望能再次看到日全食。

日全食作文 篇4

　　“哇，快看钻石环!”“真的，好漂亮!”“天黑的时候，还可以看见星星呢!”“肯定非常美丽，也许还能看见星座呢!”你听了后不定会丈二和尚摸不着头脑：“这是在干什么呢?”嘿嘿，不瞒你说，我们正在看日全食呢!

　　这天，我边走边拿着护目镜，透着它看着天空中还像个红苹果的太阳，盼望日全食能快点到来。突然，我发现太阳出现了一个很小的缺口，激动的我终于大声叫着：“日全食来了!日全食来了!”很多人听到后停下了脚步，向我走来，让我把护目镜给他们看。我自然不能谢绝。于是，我忙碌了起来，一边指那里，一边把其它的护目镜分给其他人。等我把护目镜拿回来跑到坝子上时，人们早已在看日全食了，看看太阳，已经变成月牙了，太阳逐渐被遮住，最后只剩下一个淡淡的圆圈，这时，天空已经完全黑了下来。

　　天空中只有几颗亮的星星，它们不停地眨着眼睛，像是在找其它同伴，眨着眨着，星星不见了，太阳却出来了，为我们表演了上一次日全食都没有的奇迹：钻石环!太阳出来的地方变成了一颗耀眼的钻石，绕着月亮的地方变成戴在手上的环，像一个真的钻石戒指，慢慢地，太阳变完整了，最后又变回了原来的太阳了，只是比原来又耀眼了许多。“又要等500年了。”外婆比较惋惜地说：“500年才看一次，再看就要在媒体上去看了。

　　过了几天，我一次外出，看见下面谈话的人还在谈论那天日全食。我想：日全食真是一个引人注目的亮点，也是一个百年一见的奇观呀!

日全食作文 篇5

　　日全食，这种五百年才出现一次的珍惜景观。五百年！五百年！我的爷爷奶奶，祖父祖母活着的时候想都没想过的'事情，真是悲哉。我曾想过，那是多么的疯狂，多么的千载难逢啊！对于日食，平时的电闪雷鸣、暴风骤雨根本不值一提。

　　那天早上，我睁开眼，舒服的伸了个懒腰，大吼一声：“妈，几点了？”静悄悄的屋里没有回声，窗外的车笛声此起彼伏，蝉鸣也是出奇的嘈杂。这种感觉让我想到一句话：“暴风雨来临前的平静。”我一看钟，呀，8：40了！我赶紧起床，就连滚带爬地冲出门，再马不停蹄地冲上楼顶。“哇呜”楼顶人上人海、摩肩接踵，个个抬头45°望着天空。我在茫茫人海中好不容易寻觅到父母，他们却告诉我：“娃儿啊，太阳都少了一半了。”我透过父母递给我的X光底片瞧了瞧，果真像是被人咬了一半。我惊异的看着，感觉有一种夕阳、朝阳模糊不清的温度。蝉鸣的声音也越来越大，却又越来越无力，让人在这个朝气蓬勃的上午，联想到“夕阳西下”的黄昏。天暗了！天暗了！脑后的云一下子从金黄色染成了深红色，真的是奇迹啊。

　　时光飞逝，太阳这半大西瓜，终于被月球啃啊，啃啊，啃成了西瓜皮，有力无气地挂在天上。我们在期待着，目睹到西瓜变香蕉的故事，终于迎来了最后一刻。就想所有同华丽的结局一样，最后一刻都是最奇特，最震惊，最惊心动魄的时刻。

　　黑夜神将她黑色的纱帘铺向天空，一点一点的遮掩住最后一丝光亮。当夜幕全部涂抹在天地后，日食来临！

日全食作文 篇6

　　日食，又作日蚀，是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时，对地球上的部分地区来说，月球位于地球前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食是相当罕见的现象，在四种日食中较罕见的是日全食，因为唯有在月球的本影投影在地球表面时，在该区域的人才能够观测到日食。日全食是一种相当壮丽的自然景象，所以时常吸引许多游客特地到海外去观赏日全食的景象。例如，在1999年发生在欧洲的日全食，吸引了非常多观光客特地前去观赏，也有旅行社推出专门为这些游客设计的行程。古时，人类缺乏天文学知识，以为日食是肇因于天狗食日，或象征灾难的降临，而在日食时举行仪式。但在现代社会中，日食的这层意义已逐渐为人们所抛弃。20xx年7月22日，上午８时到１２时，本世纪持续时间最长的日全食即将出现，我在家看电视，慢慢的太阳被一块黑色遮住一半，太阳光越来越小，不一会它变成一个小月牙，最后连月牙也不见了。就像一个黑色的盘子，周围镶着一圈金色边。大地一片黑暗。月亮把太阳给盖住了，特别迷人。一会儿，太阳又变成了月牙，慢慢的全部露出来了。日全食真美

日全食作文 篇7

　　天狗食日，一个流传，一个流传于民间的美妙传说，一种奇妙的天文奇观，在这一刻，让我大饱眼福。

　　在日全食的前几天，我在网上搜索日全食的时间，功夫不负有心人，日全食的时间终于被我找到了：7月22日上午9时30分左右。我真恨不得一下子就能到达7月22日的那一刻呢！

　　这一天终于来临了。上午我正在上英语课，手中捧着一本英语书可我的心早已飞到操场上去了。下课了，我像一支离弦之箭，飞奔到操场上，操场上已经人山人海，路灯已经亮了起来。许多声音夹杂在一起：同学们的欢呼声、汽车的喇叭声、交警的口哨声……我兴奋地拿起日全食专用镜片，透过镜片观察到此时的天空已经灰暗，而太阳只有一个小月牙了。我的眼睛感到一阵酸痛，只得放下眼镜揉一揉。当我再次戴上眼镜时，看见了一圈美丽的太阳，听别人说，这个是“珍珠环”。“哇！好好看呀！”。我不禁赞叹道，真想把它拿下来戴到手上。过了一会儿，出现了3颗“贝利珠”，我看的入了迷，却不知道已经上课了。

　　日全食已经过去了，但我激动的心情却迟迟没有退潮。我希望再一次观望那神奇又美妙的日全食天文奇观。

　　五百年的等待，我会等你的，日全食！

　　本文主要记叙了作者“观看日全食”的事情。文章运用了动作描写、语言描写、心理描写等方法，突出人物形象，人物描写生动，情节曲折起伏，不露雕琢痕迹而颇有情韵。