魔水的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的魔水的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

魔水的作文1

　　大千世界无奇不有，那么大家见过会变颜色的水吗？你们想知道其中的奥秘吗？就请和我走进快乐课堂吧！

　　精彩的魔术开始了，老师先拿出三个矿泉水的瓶盖，给我们看是雪白的，在让三个同学去洗间往瓶子里灌水，水灌满了，老师朝后拿出瓶盖盖上，在拿起一根灰白色的魔术棒在瓶子上转了三圈，嘴里还念念有词，好像在说：“魔术棒，魔术棒，美丽色彩变出来”。慢慢地，慢慢地，白水竟然变成了橙色的水，我搓了搓眼睛，把眼睛瞪的大大的，果然变成了橙色，真是丈二和尚摸不着头脑，同学们有的百思不得其解，真的想破解老师的魔术，有的十分惊讶……教室里顿时热闹非凡，沸腾了起来。第二次表演开始，老师拿出瓶盖盖上，再挥舞魔术棒转三圈，念起咒语，使劲地摇了起来，突然，粉红色的水出现在我眼前，同学们好像看破了老师的魔术，半信半疑地说：“老师是把粉笔放到了瓶里，白水才会变化。”老师神秘的笑了笑，就开始变第三次，这时的我脑子中一连串的问题如炮弹的轰击着我，心中好似千万条蚂蚁在挠痒痒，强烈的好奇心使我坐立不安。老师再次拿起魔术棒转，念咒语，摇起来，蓝色的.水出现了。

　　为了揭开魔术的奥秘，老师请三位同学个台，观察三瓶矿泉水，找出答案，三位同学仔细观察，有的打开瓶盖，看见瓶盖下有颜料，有的发现瓶子的底下有小小的东西，这就是颜料的足迹，还有的闻了闻，没有任何味道，最后，同学们肯定是老师把颜料放进了瓶子里，老师开门见山地对我们讲：“她带了六个瓶盖，三个有颜料，三个没颜料，老师给我们看的是没有颜料的盖子，盖上去的是有颜料的盖子，水才会变化。

　　我知道这其中的秘密后，对这魔术就不昨地好奇，这时，我也才明白魔术的魔力在于神秘性，让人百思不得其解。而且明白对待任何事物为自己留下一片想象和思考的空间会使自己受益无穷。

魔水的作文2

　　今天，老师带来了一瓶魔水，说要给我们表演魔术。我十分好奇，趁老师去拿试验器材的时候，偷偷地喝了一口：淡淡的，没有什么特别。老师来了，手里拿着一个一次性纸杯和一张硬卡纸。

　　老师很神秘地告诉我们魔水是一种特别的水，它有超自然的能力。比如说可以使一头大象飞到天上去，同学们吃惊地张大了嘴巴，有的还抬起头来看着窗外，似乎已经有一头大象正在窗外的天空飘浮似的。我变得紧张起来，好像身体正在悄悄变轻，我用力地坐在座位上，暗自担心自己会不会突然飘离座位。

　　为了证明这魔水的独特之处，老师说要表演一个小小的节目。老师把魔水倒进了纸杯，在快满的时候，老师小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流细小得不能再细小了。看来，这真的是一瓶魔水，要不然，老师怎么能这么爱惜，唯恐它溢出一滴呢？

　　水杯放在讲桌上，里面是满满的魔水，老师故作神秘地拿出—张卡纸，用手指掸了掸，问：“如果我把这纸片放在纸杯口上，再把水杯倒过来，会发生什么事？”

　　“水会倒出来！”有几个同学脱口而出。

　　“不对，这是魔水，肯定不是的。”也有同学反驳道。

　　老师轻轻地把纸片贴着杯子从后往前盖住了杯口，后面的同学为了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘还有几个跑到了前面。我也充满了好奇。突然，老师一个迅速的反手，杯子倒置了过来，水竟然没有滴出来。我们看得目瞪口呆。

　　下课了，我悄悄地跑到老师身边，红着脸问老师喝了魔水以后多久会飞上天，老师看了看我微微一笑，摸了摸我的脑袋，什么也没说。

　　到现在，我的心还一直悬着，指不定哪一天，我就会飞上天了。