在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的秋季美景作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
秋季美景作文 篇1
夏哥哥管理了一个夏天,它累了,便请来了秋姑姑。秋姑姑高高兴兴地来到了人间,轻轻地涂掉了夏哥哥的脚印。
秋姑姑向大地轻轻地吹了一口气,气候就变凉了。秋姑姑悄悄地走进农民伯伯的庄园,抚摸着金黄色的稻穗,稻穗很快就睁开眼睛,欣赏着美丽的世界,随风翩翩起舞。这时,菜园里的苹果嚷着冷了要穿红袄,葡萄嚷着冷了要披紫袍,梨儿嚷着冷了要穿盔甲,秋橘嚷着冷了要穿彩霞,火红的柿子挂枝头,大大的石榴咧嘴笑。
秋姑姑来到了绿油油的大草原,奏起了秋天的旋律,风儿呼呼的伴奏指挥着这优美的旋律,雨儿唱起了快乐的歌,大树左右摇摆跳起了华尔兹,小草们拍着绿色的小手开心极了!那声音是多么优美,动人,响亮,清脆啊!
秋姑姑觉得还不够,秋姑姑又走在了羊肠小道上,轻轻地拍了一下菊花,菊花抬起头香满田野。秋姑姑又举办了一场热烈的运动会,叶子们都来参加了,有的参加跳伞,装扮田野,有的参加划船,遨游世界……她又飞上蓝天轻轻地撒下一把美丽的鲜花,活泼的小鸟儿在空中欢唱着丰收的歌儿……秋姑姑还教大雁们学习写字了,天空是它们的田字格,有的时候学习写“一”,有的时候学习写 “人”……
生活在这么美丽的秋天里,我真是开心极啦!我不仅喜欢这一切,还喜欢红红的枫林,我走进枫林里,一片片枫叶像一顶顶小皇冠,我把它带到头上,好像变成了一个可爱的小公主!此时,又不由自主地默诵古诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,好像进入仙境一般……
秋季美景作文 篇2
秋色就这样从不明的当地遽然的冒出来,高飞的雁都赶向温暖搁着笔,翻开窗户,秋寒像鬼魂般窜了进来,我呼吸着秋天的气味,它既不如夏天的温文,也不像冬季的寒冷。仅仅有点清凉。那么,我的秋天,你就这样来了么?
我往外面走去,庭院里两颗橘子树早已硕果累累。大的小的果实,挤在一同。有的拥抱在一同,交头接耳,说着人所困惑不解的言语。有的仅仅居高临下,孑立的好像落了单的孩子。叶片黄中带绿。好像树的挂饰。有的尚还完好,有的爽性好像被虫儿咬过一般。疏疏密密,错落有致。我仔细一看,还落有少量的尘埃。我摘下一片,夹在我常常带着在身边的日记本中,作为我对秋天的眷恋。
蚂蚁在地上络绎不绝,好像天赐的小礼物。他们逛逛停停,这儿闻闻,那里嗅嗅,好像在寻觅很多年未曾找到的东西,好像在寻觅一种了解的气味,又好像仅仅在寻觅回家的路。秋天来了,他们也该找到食物,好度过吼叫的冬季了。也不知他们是否感受到秋寒,也不知是否想目击一番秋天的风貌。那小家伙,在狭小的空间中构筑自己的巢穴,大约是也想过一过舒适的日子,当然得祝愿他们过一个极好的秋季了。当然,我看到许多蚂蚁好像在漫步,这儿逛逛,那里停停。大约夏天热的久了,所以在六合云重,和风清凉的秋季,也出来赏赏秋景,仅仅不知它的如芝麻粒豆大的眼睛,看不看得到赶往南边的秋雁呢?
还有那秋天里的树,大约是想痛快的吹吹秋风,所以将自己身上的挂饰丢掉,叶子落的精光。但是软弱的小树却被秋风吹的'摇摇晃晃,逆风如解意,简单莫糟蹋。但是秋风却不睬这一套,大约他也很急,想赶到南边去。枫叶掉了下来,淡红色的身躯在风中沉浮,看那热心似火的枫叶!他们好像现已商议好了,显露狡猾的笑脸。纵身一跃,一个一个的飘下来,好像很想飘向够不着的大地。一个个就像投生在人世的精灵。落红不是无情物,化作春泥更护花,诗人真的化为秋叶的精魂,知晓它的心思了么?
秋季美景作文 篇3
秋天虽然不及春天的色彩斑斓与迷人的香味,也不及夏天的生机勃勃与翠绿;但是,它有着硕果累累的果实和丰收的喜悦,所以,我喜欢秋天。
秋天的果,是最美的。当秋天来到时,麦子熟了弯着腰站成一排排,像上了年纪的老人弯腰站在田野里。一阵微风吹过,麦子随风摇摆,远看就像大海上的波涛一样,汹涌,澎湃,美丽,一浪接着一浪。
麦子熟了,高粱也羞红了脸蛋,红红的脸颊像清晨天边的朝阳,健康,红润。
秋天的果实也包含了农民伯伯辛勤的汗水,闻起来显得格外香甜。苹果熟了,挂在枝头,远远望去,就像一盏盏红红的灯笼,仿佛在向人们炫耀丰收的果实。
秋天的枫林也很美。秋天一到,枫林就被调皮的秋风当作画板,在上面涂涂抹抹一番后枫林就红得醉人了,日照下的枫林,火红的一片,就像一幅醉人的风景画。
秋天,是最美的,也是最让人怀念的,因为它是硕果累累丰收的季节,又是处处美景如画的季节。我喜欢秋天,怀念秋天。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/ziranzuowen/202201/2110030.html