我爱四季小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我爱四季小学作文，欢迎大家分享。

我爱四季小学作文1

　　春来，夏去，秋至，冬逝，日复一日，年复一年，多彩的四季轮轮回回，逝去又来春暖花开，骄阳似火，秋高气爽，大雪纷飞，他们用神奇的魔法，把自己最美的一面展示给大家。

　　在我美丽的家乡----玛纳斯，这里四季如画

　　嘘!小草从土里探出了好奇的小脑袋，有人吗?她害羞地问。柳树梳着她那美丽的长辫子，轻轻的哼着小曲。猜猜我是谁?溪水欢快地奔跑。这一下惊动了正在熟睡的小花朵们，她们揉揉朦胧的睡眼，开始争奇斗艳了起来。鸟儿争先孔后地飞向向阳的树上一展歌喉，大地一片复苏的景象。这时，小路上跑来了几个调皮的孩子，还时不时传来妈妈们的叮咛:慢点儿慢点儿，回来把外套穿上。孩子们一溜烟跑得无影无踪，只听见小路尽头传来一阵一阵的欢笑声。这就是我们玛纳斯的小湿地西海公园。

　　好热，好热。别说话，小心一会儿蝉都被你吓跑了。这是在学校操场上两个学生正在捉蝉的画面。他们手中瓶子里已经收获颇丰了，但瓶子中的蝉似乎一点也不肯屈服，高声地发表抗议，要求被放。太阳丝毫不顾及孩子们的感受，放肆地不断升温。

　　秋风吹过，带走了夏天的炎热，带来了秋的凉爽。秋姑娘一不小心打翻了调色盘，染红了树叶，爸爸妈妈带我来到秋意正浓的平安岭场感受秋天。橘子树上，七八个橘子兄弟聚在一起开着大会;苹果树上，苹果姐妹们正在炫耀着自己的甜美诱人;农民三五一群地坐在田边，开心地聊着今年能好好的挣一笔钱。但作为家乡的特色，当然要数白茫茫的棉花和酸甜可口的番茄了。我来到棉花地里，抓起一秆棉花就拔。爸爸妈妈哈哈大笑，说：傻孩子，棉花哪是这样拔的!只要把棉花弄出来，秆子留下就好了。我不好意思地挠挠头。

　　‘梅花寒冬傲放’‘大雪漫天纷飞’冬天来了，，晶莹剔透的小精灵满天纷飞，给大地穿上一层银装，我们来到玛纳斯南山打雪仗，堆雪人。青松迎客，梅花吐艳，雪花纷飞放眼望去----伟人山上，小精灵们站成一排，为毛爷爷盖上了厚厚的棉被。

　　我爱这多彩的四季，我爱我的家乡----玛纳斯!

我爱四季小学作文2

　　我爱春天！她是一个美丽可爱的女孩儿，她穿着五彩衣来到人间。春天一到，大地便生机勃勃起来。瞧，小草从暖和的被子里伸出了头，嫩嫩的、绿绿的。现在，草丛里钻出了许多的小脑袋，你猜是谁？哦，原来是花儿，她们五彩缤纷，一阵微风吹过，花香顿时扑面而来，引来了勤劳的蝴蝶和蜜蜂，他们在花草间飞舞，构成了一副美丽的画卷。

　　我也爱夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到来给大地带来了激情。太阳火辣辣地炙烤着大地，知了在树上唱着动听的歌曲。蔚蓝的天空镶嵌着洁白的云彩，池塘里荷花开了，翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语我还喜爱秋天！瓜果飘香的秋天让人欣喜，秋天是个收获的季节，看，果园里苹果树上，密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在枝头。葡萄树上的葡萄又大又紫，石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的被撑得裂开了，一粒粒白里透红的石榴子儿，像颗颗红宝石。看起来，真叫人馋得直流口水。田野里，到处是一片丰收的景象：沉甸甸的谷穗压弯了腰；饱满的高粱红似火秋天是一个穿着裙子的女孩儿，他用自己的裙子兜着大把的果实送给人间，金秋时节，显得丰富而多彩。

　　冬天，难道就不爱了么？渐渐的，天气变冷了，小树穿上了厚厚的棉袄，小草躲进暖和的被窝，进入了甜美的梦乡。北风呼啸着，天空纷纷扬扬飘下了雪花，他们就像一个个纯洁的小精灵在空中飞舞，粉装玉砌的世界，展现在我们面前。孩子们忙着堆雪人、打雪仗，尽情享受着雪趣。啊！冬天真是个白色的童话世界。四季仿佛一首歌，包含所有动听的旋律；四季好象一幅画，充满一切绚丽的色彩；四季好似一道美味，隐藏五味香甜。

　　我爱四季，爱生机勃勃的春天，爱热情奔放的夏天，爱绚丽缤纷的秋天，爱银装素裹的冬天！

我爱四季小学作文3

　　柳叶上、绿草里、花蕊中……每个角落都布满了大自然的足迹。轻轻的犹如丝绸般柔美;它仿佛是一位恬静的少女，唤醒了沉睡的大地，使它再次焕发出迷人的风景。每一个季节都会给人以不同的感觉，四季的雨水以各自的魅力展示着它那独特的风采。

　　“好雨知时节，当春乃发生。”春雨是春的使者，伴着滚滚春雷，跟随和煦的春风，无数雨丝飘浮在万物复苏的季节，慢慢地渗透到每一片沃土，滋润了世界。

　　夏雨像一曲气势磅礴的交响乐，噼里啪啦，一滴又一滴重重地砸在屋檐上，草丛中，泥土里……豆大的雨滴从空中急速落下，一切都是那么快，还来不及闪躲，瓢泼般的大雨就已经倾注到了大地上。雨幕中，小草挺起了它那略显单薄的身躯;荷叶露出了娇嫩的脸庞;兴奋的小鸭子更是在雨中嬉戏玩耍。夏雨也是来去匆匆，暴雨过后，洗去了灰尘炎热，万物都显得那么清新，充满活力。

　　秋雨谱写了自然界中无比优美、无比悦耳的诗歌。同样是凉爽的风，同样是凉爽的雨，春雨唤醒了一个个崭新的生命，而秋雨奏响了生命走向结束的优美乐章。鲜花、小草、树木，在秋雨中无奈地走向自己的终点。秋雨的烟雾朦胧，使芸芸众生的躯体，如梦似幻，时隐时现，创造了属于自己的美。它像一位“犹抱琵琶半遮面”的绝佳仕女，在秋雨中，弹唱经千年而不息的乐章。听着滴滴秋雨……

　　冬天是一个吝啬的季节，就连寒冷的雨水也不愿施舍。许多雨水还来不及落下，就已经化为冰晶从天空飘落下来。从一滴滴水化为一片片雪花，冬雪是冬雨无言的升华，而那几分寒冷是它们灵魂的共识。瑞雪兆丰年，化成冬雪的雨水终于在经历了寒冷的季节后得到人们的理解，寒冷并非它的本意，一切只不过为了万物的生长与繁衍。

　　四季的雨水，生命的雨水，大地和天空给了我们四季，而生命则因雨水而丰富多彩。经历了春雨的滋润，夏雨的洗礼，庄稼由柔弱走向茂盛，花朵由平凡走向娇艳，我们心中的四季也因此光彩夺目，同时我们也在雨露中慢慢长大!

我爱四季小学作文4

　　小时候，我到过很多地方，有大城市的小区，状丽的高山，青青的草原，茂密的树林，但我还是喜欢外婆田间的一年四季。

　　小时候，妈妈爸爸忙于工作就把小小的我放在外婆家。每天早上，早起的外公外婆就把睡醒的我放在田边，就下田工作了。我与泥土作伴，我和小草玩耍，于是小小的我并不孤独。

　　春天万物复苏，生机勃勃。河边的柳树早已抽出绿叶，田间的禾苗也喝足了水。我冲了出来，深深地吸了一口气，不禁赞美到：“好一个美丽的世界呀!”我脱下“亮亮鞋”，脚丫子踩在松软的泥土上，发出“吧嘎、吧嘎……”的声音。我很喜欢玩泥巴，松松软软的泥土在我的小手里变成“艺术品”。有奇形怪状的`人物、畸形的杯、碗;说不出形状的东西。我把做好的成品在洗衣台上晒干，得意洋洋地拿给小朋友们看，他们会笑，但不知道为什么笑得最开心的是我。

　　夏天，烈日炎炎，花红柳绿，麦苗更绿了，油菜花儿更黄了,美得让人不忍心碰它，外公、外婆在打种子。而我在麦田里寻找一种野草的种籽做“吹吹”(口哨)。一吹就会发出响，每个音色都不同，做得好的话可以吹成曲调，不过，那需要很大的肺活量，有次，我把腮帮都吹酸了。外公外婆收完种了，把种子晒在竹席上，我便跑到上面玩，把一粒粒的种子洒成画或把它们分开看一把能抓住几粒。我也用野花野草玩过家家，请来吃饭的客人就是外公外婆家的小猫和小狗。

　　秋天是丰收的季节，硕果累累，整个林盘都成了彩色的，红色的枫叶、黄色的梧桐叶、绿色的竹叶，，时不时在空中飞舞……一片一片的树叶把大地也染成金黄.我赞道：“黄叶双双飞，满地皆金黄。”一个丰收的季节啊!高梁害羞地低下了头，稻谷在微风中轻舞，玉米咧开了嘴笑了…… 我在田野上奔跑,感受着秋风带来的丰收的香味.

　　冬日,很少下雪,但还是很冷,一群孩子围坐在火炉旁,听着动人的故事…….

　　我，爱田间的一年四季。

我爱四季小学作文5

　　春华秋实，夏蝉冬雪，一年四季轮回。有多少美从我们眼前走过，可又有多少人细赏过?非闲人无心赏矣，可悲矣!我爱这四季，爱得深沉。

　　花之春

　　春天很美，到处都美，但最能代表春的莫过是花了。花的成长是坎坷的;在它才长出一点嫩芽时，它就像小草一样，历尽风雨洗礼，冷热考验后，它才成长为真正的花，它始终不被认可，因为它还没有将自己生命的精华献出来。花的一生是悲惨的;因为它只能开放很短的时间，完成使命后，它便“化作春泥更护花”。花是春天的代表，因为它体现了春之精神——苦难中诞生。

　　蝉之夏

　　夏天火热，蝉也随之热情高涨;可竟然有人讨厌蝉声。你可知蝉为何而鸣吗?蝉是悲壮的;它的幼体要在地下生活十几年，可却只能在地上生活短短几周。它叫，它是在哀怨——哀怨为什么不更热点?热造就了蝉。蝉也在叫好——热得好!热真好呀!蝉造就了热。如果没有酷暑，蝉能成为蝉吗?如果没有蝉鸣，夏怎会那么热?夏不只有蝉，可蝉成为代表，不因其声力压群雄，而因其代表了夏之精神——风雨中成长。

　　实之秋

　　秋永远是人们最快乐的时候，因为秋代表着收获，代表着春的耕耘有了成果。可这对一些植物却是艰难的抉择。它们在想是把果实献给大地还是献给人类。若是献给大地，就会产生下一代，下下代。可若给了人类，这希望的种子便再无生还之机。是为了自己，还是为了人类。在良久思考后，最终选择的是人类。因为它没有忘记自己的使命——为人类服务。它们从生长之初就有了自己的使命，它永远不会忘了使命，至死不会!果实它本身就是秋之精神——悲痛中奉献。

　　雪之冬

　　冬天免不了下雪，没有雪的冬天不是真正的冬。雪不仅仅是我们想的那样，它生来就是为了他人。雪为冬天带来了水分，滋养了雪下的植物;雪层为植物提供了保温，保护了雪下的植物不被冻坏;雪化时吸热会降温，磨砺了植物与种子。雪这一终结一年的使者，也是传递春将来的使者;更是带来新生的使者!它牺牲了自己短暂出现的时间，化作甘露，养育了新生命。它带来了冬之精神——牺牲中新生。

　　四季就是这样，有各自的精神、意义与责任，他们既是不一样的，又是一样的。四季之间没有高低，只有生生不息，永不停止的生命循环!

我爱四季小学作文6

　　在你的眼中，你喜爱什么？“可爱的小动物” ！一定有人会这么回答。“宏伟的建筑”，也一定有人会这么说。而我爱的却是四季。

　　春

　　冰雪融化，万物苏醒。春姑娘姗姗来到。她来到大地，问：“小草，小草，你在哪儿？”小草说：“我在坚硬的泥土下。”春姑娘轻轻吹了口气，小草便从坚硬的泥土中伸出头来。一阵微风吹过，小草轻盈地跳起了舞。春姑娘又跑到大树下，大声呼唤：“树叶，树叶，你在哪儿？”“我在枝条的怀抱中。”叶子回答。春姑娘围着大树跳舞，叶子伸伸懒腰，从枝条中挣脱出来，“沙沙沙”，它们都为春姑娘伴奏。

　　夏

　　天气一天天炎热起来，夏哥哥接替了春姑娘的工作。

　　夏哥哥很忙，因为他要找他那调皮的小表妹----秋妹妹。他问花园里正比美的月季：“请问我调皮的小表妹在哪儿？”月季无奈的摇摇头说：“不知道，不过柳树叶可能知道，因为它爱和风玩，风飘遍世上每个角落”。夏哥哥又去问河边的柳树叶：“请问我调皮的小表妹哪去了？”柳叶摇摇头说：“不知道，不过鸟儿们可能知道，它们飞过千山万水”。夏哥哥问天上的小鸟：“你知道我的小表妹在哪儿吗？”“她呀，”鸟儿说“在你看不见的地方，你回家后，她就会来接替你的工作。”夏哥哥笑着回家了。

　　秋

　　秋妹妹一风自己的哥哥走了，就尽情的玩耍起来。她来到稻田，把稻田染成了黄色，一阵凉爽的秋风吹过，稻田成了一股金色的波浪，她又来到果园里，把红色给了苹果，苹果娃娃们个个向秋妹妹展示自己迷人的笑脸。她又把橙色给了橘子，橘子们尽情地展示自己的新衣。秋妹妹把所有颜色给了万物，只留下了白色，这是她给冬娃娃的礼物。

　　冬

　　冬娃娃十分喜爱秋姑娘给她的礼物，高兴的在树上荡秋千。她对大树说：“快把叶子落光吧，不然下雪时你会死的。”树摇摇头说：“光光的多难看呀！”冬娃娃再次劝说大树：“美丽与生命，哪个重要？”树低头不语，默默落光了叶子。“好啦！”冬娃娃说“现在要下雪喽！”她话音刚落，鹅毛般大雪纷纷落下，不一会儿，大发就成了一个粉妆玉彻的世界，冬娃娃看着这纯洁的大地，心里十分开心 ：我最爱白色的世界啦！

　　时光老人走的很快，一转眼，春姑娘又来工作了，新的一年开始了。

　　你们说，我该不该爱四季？