风的味道作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的风的味道作文，欢迎大家分享。

风的味道作文1

　　深秋的天气真是有点凉，我穿着厚厚的毛衣走在回家的路上，还时不时被迎面而来的冷风吹得搂紧肩膀。

　　走到一个十字路口的时候，我站在路边等红灯，看到迎面走来一对父子。儿子头戴鸭舌帽，一边走一边追着踩地上跳动的落叶，父亲专注地望着儿子，眼里满是宠溺。一阵风吹过，儿子头上的鸭舌帽被风吹起，落在马路中央。小孩摇了摇父亲的手，父亲拍了拍儿子的肩膀，然后跑到马路旁，左右张望了一下，抓准时机跑到马路中央，弯腰拾起帽子。一辆车驶过，车轮碾过落叶，发出刺啦一声，与父亲擦肩而过。父亲抓紧帽子，快速跑回儿子身边，动作果断敏捷，毫不犹豫。只剩下身后汽车司机那不满的眼神。

　　父亲站定，用手轻轻将帽子上挂的落叶拿掉，细细拍打帽子上的灰尘。然后稳稳地把帽子戴在儿子的头上，还用力按了按帽檐，怕是又被风吹走。然后又弯腰牵起儿子的手继续前行。父亲起伏的胸膛和被风吹起的衣服下摆在秋风中那么显眼。

　　我突然想起那些我快要遗忘的味道。那些关于风，关于爱的味道。

　　记得有一次，是一个狂风大作的天气。我刚从教学楼走出来，就看见姥爷佝偻着背靠在学校门外的墙边。天是暗黄的颜色，他穿一身黑色的风衣在人群中异常显眼。风把他手上的香烟吹得一明一灭，不时咳嗽几声。他看见我走出来，便朝我微微仰起头，我跑过去，将胳膊熟练地挎在那个专属于我的臂弯里。他扣住我的手，带我穿越人群。他故意走在我前面，风很大，他像是害怕我被风吹走一样，攥着我的手越来越紧。淡淡的烟草味飘到我鼻子里，也不像平时那么刺鼻了。

　　想起儿时的我，最害怕的便是大风天，嗖嗖的风将门吹得吱吱直响，从门缝窗缝钻进来，呜呜地叫，每次出门的时候我都害怕地抓住妈妈的衣角，于是妈妈便总是将我紧紧搂在她的怀里。我背对着风，她自己却被风吹得鼻子通红，吹出眼泪。她把我小小的头按在她的胸前，留给我的只剩下一片温柔的触感。于是我对每一个大风天的记忆，只剩愈来愈紧的怀抱和她身上淡淡的香水味儿，那样温柔霸道地充斥在我的脑海里，占据我所有记忆。

　　我以为那是风的味道。

　　不，那是爱的味道。

风的味道作文2

　　还记得那个秋的季节，天浸寒。虽说是清晨，但天却被一片片黑色乌云覆盖着，积压着每个人的心。周边天色是橘黄色的，显得那么不搭调。与天相接的，就是那嘀嘀的汽车声。

　　虽说这样的天空的确不怎么美丽，但这依然是我的最爱。站在窗边，向远处张望着，看着那吹弯的小树，未免有些心酸。就在这悲凉地气氛中，迎面吹来一股风，它夹杂着湿漉漉的味道，或是泥土的气息。忽然远处驶来一辆蓝色轿车，我这才反应过来，妈妈一大早就去市场了。

　　随后，我就听到妈妈渐近的脚步声。我立刻打开门，一股寒风扑面而来。只见妈妈还穿着她那件老旧的外套，两手满满的提着东西，头发也被风吹没了型，凌乱不堪。两手冻得使她的皱纹愈发的清晰。我呆了一下，立即在她身后关好门，迎合着她把手里的东西放下。我凑过去正准备为她暖手，靠近她的一刻，我分明闻到一种味道。既不是迷人的花香，也不是某种护肤品的味道。我疑心它从哪里来，望了望窗外我才察觉，那也许是风的味道。我从来没有闻到过的，特别的……心酸的……无声无息的……

　　我曾一人漫步在校园的操场上，望着弹珠大小的月亮，显得不是那么澄澈。虽是黑夜，但分明还能看到几朵云彩。一阵风吹过，看着它们一点一点的移动，遮住了那本少有的几颗星。

　　那时的风没有很大，微微的，淡淡的，丝丝凉。整个人被风浸透在无边的黑夜中，只有我一个人，望着黑漆漆的'操场，没有母亲的陪伴。我深吸一口气，冷气从上而下，凉凉的，又叫我闻到了风的味道。孤独的……凄凉的……低落的……我疑心这是谁的夜晚，让我在孤独的风中走过。

　　从那以后，我很少闻到过风的味道，那是母亲的味道。忙碌的生活已无法让我感受这风，那更多的是刺骨，无情。可母亲带给我的，和静谧的夜带给我那风的味道，我久久不能忘怀。

风的味道作文3

　　今非昔比，此非吾愿，事以至此，我非华佗，无妙手回春之力。

　　（一）

　　无独行走于大街，任凭星移斗转，时光荏苒，只是佳期如梦，忍顾鹊桥归路。寒风侵袭而来，身上的衣服似乎显得单薄。在这喧闹的夜色里，街上微弱蒙胧的灯光显得多么的无助。再看那看似即将熄灭而又忽亮的灯光，街上的人似乎的比我快乐，我却随着微风悲伤起来。

　　一直以来，我都在逗留在生命的角落挣扎，期待希望曙光的出现，只是许多事情不能自己。

　　好不容易熬到了高三，却又大潮大落地过着似平庸又非平庸的生活。基础不扎实的我费劲的啃着那枯燥无味的书，成绩却一次一次地跌落，倍受打击。再加上朋友的离校，让我更产生了弃学的念头，就这样放手。我常常自问：“难道惟山九仞，就这样功亏一篑吗？“心里不服十几年的寒窗苦读，却要在关键时候言弃，觉得真是不值。

　　（二）

　　我越加快脚步，风就愈刮得紧，让我感觉“行路难，铁索寒“。

　　也许人生的道路就这样荆棘弯曲的，只有那些逐梦者和勇敢者，才能跨越此障碍。而我是追梦者中的那个畏惧者和退缩者。

　　所以我一直都努力勇敢地去面对过去我不敢面对的挫折，去挑战它。但我发现我是心有余而力不足。于是，我挣扎，看见一只可触及的手就曳着不放。那个被我抓住的人，一开始是坦然的对视我，我信以为真了。在几次帮我补课中，我发现他是一次比一次来的要晚，迫切与焦虑缠绕着我。随之，我也变得失望起来。对他好有怎样，他又不把你当回事。在一次次的失望中我惶恐不安，怕失去最后一丝希望，我不敢想像在希望破灭之后我会变成什么样子。

　　我茫然，我无助，我惶恐。

　　（三）

　　寒风似乎夹杂着一些令我琢磨不透白思不解的忧伤，油然而生的伤感，使我感觉孤寂。

　　青春如花开花谢，无法挽回。我想一个人对万物都失去知觉会是什么样子，我再次感到后怕。

　　我想我不能就这样轻言放弃，否则就对不起自己。

　　我想我能独立走完人生的道路，不再乞求任何人的帮助。

　　我想一个人做事要有自己的尊严，做任何事多不能强迫，所以我不勉强。

　　于是，我加快青春的步伐，忘却对他对所有事物的失望与不快，努力奔向我所能抵达的地方。华佗虽能治病，但不能治心病。

风的味道作文4

　　风居住的地方，在哪儿呢？

　　那儿，应该是很冷清的吧？

　　(一)

　　当风儿到了那长长的弄堂后，掩不住自身的惊喜和赞叹。展开它飘逸的身躯，希望用自己那内心的热情来感染那街道上的人们。可是，当风的身躯来裹上那匆匆的行人时，人们却不予回报，反而扯了扯自己宽大的风衣，快步离开了。风儿愣了，它怎么也想不明白，自己的热情为什么会遭到别人的恐惧，它不甘心。于是，它一次又一次地去尝试。可是，结果却总是违它所愿。

　　最终，它放弃了，它孤独了，它悲伤了。长长的街道上一个人也没有，它迷茫了，迷失在人生的迷宫里。单纯如水的它怎么能明白那繁缛而又琐碎的人际交往规则呢？

　　(二)

　　不知过了好久，“呼——”只是轻轻地一刮，它醒悟了，终于不再执迷于别人的反应和回答，只是希望把自己满腔的悲愤与无奈化作一股力量，来扬起飞扬的风。

　　“唔——”像是前奏响起，风儿小心翼翼地控制着一缕清风打了个旋儿。卷起一片枯叶，刮过地面，发出“擦茨”的声音。如同轻巧，而又不失肃穆的脚步声一样，更多的清风卷起枯叶。“擦茨——擦茨——”的声音参差不齐，却不显得紊乱。渐渐的，声音由慢到快，由轻到重，由柔到刚，当一切都壮大时——寂静了……周围没有一点声音，一丝风也没有，只有落叶位置的移动告诉我们，刚刚有一场多么惊心动魄的演出。

　　(三)

　　“茨——”一缕清风吹过的声音像一颗石子投入平静的水面，在寂静的街道中掀起了一层层涟漪。有一种在沉寂中爆发，而不在沉寂中灭亡的精神。风儿控制着它刚才壮大的风儿进军着，如同千军万马，向中间井然有序的移动着。如果有人站在那中心的话，就算是武林高手也不能逃脱这包围。

　　如同在战斗一般，风儿狂了，它亲自带着狂怒的风们，夹杂着无数愤怒的叫吼，划破空气，袭空而来，编织出一只悲壮的离歌。嘶吼着，叫嚣着，用属于它们自己的歌声来叙述它们的情绪。如有一道白光闪过，风们在经过没有声响的碰撞后平息了，一丝声响也没有。风儿离开了，离开了这它原本选择居住的地方。而这里，满地落叶，有着数不尽的萧条。

风的味道作文5

　　成长在风中的人，总以为风不曾存在。领略过风的魅力的人，就会说：“风儿真甜！”——题记

　　微风习习，送走了归心似箭的同学，留下了空旷的操场、宽敞的教室和孤寂的我。打开窗户，闭目感受周围的一切，发现它们似乎都在忙碌着：远处的山峦依然坚定地挺立在那儿，而树木却像在忙着换新装；房屋边的田野依然忠诚地连在一起，而小草们却像在不停地挣扎；高空下的云朵依然无忧地漂浮着，而快活的鸟儿们的歌声却更加清甜……我知道，这是峰带给了我宝贵的信息。睁开眼，伸出双臂，我在拥抱自然！

　　“在吹风吗？”是一个熟悉的声音。

　　“嗯！”回头一看，却把“老师您好”四个字咽下了喉咙。

　　“春风真好，还有暖暖的味道，让人感到神清气爽。”我很满足地说。

　　“是呀！不过风吹多了，可是要感冒的呀！”老师的微笑在清风下真像李子花那般净美。

　　“不过，它能让人忘记烦恼，它带给人无尽的清爽，更重要的是它还能使人发现自我。”我的兴致伴随着徐徐而来的清风变得越来越浓厚。

　　老师无语，她是在感受着大自然送给我们的这一份最崇高的厚礼。

　　“真舒服！”老师似乎也很满足，随即便从身后悄悄的拿出一样东西轻轻地递给我。

　　“回家后，仔细读读，它会对你有好处的。”老师用手拍拍我的肩膀，像母亲更像姐姐。

　　“这……”我很惊讶也有几分喜悦，而老师已迈步离去。

　　“谢谢您，老师！”我终究抑制不住扑通乱跳的心激动地说。

　　“不用！”那是一个快活的回头，一个灿烂的微笑。微风习习送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘记这一份眷恋呢？在窗户边，我翻动着页面，是一本《精美散文》，我梦寐以求的。页面上，几个字闪烁着光芒——“子仪，加油”。顿时，热泪盈满了我的眼眶。

　　常说空气是无色无味的，那么，又如何形容这隐形的风？我们成长在风中，总以为风未曾存在。可感受到了风的魅力的人，却会说：“风景这边独好！”日复一日，年复一年，风儿从不曾缺席过，更从未变化过，可为什么有血有肉有智慧的人类却缺少发现？

　　有种幸福，来自老师的关爱，我拥有！有个记忆，是身穿一套轻盈的运动服的背影，她依然在！

　　所以，向大自然豪放地高唱：“风儿真甜！”

　　风儿真甜！

风的味道作文6

　　我爱枫，也爱风，但最爱的还是风，因为我喜欢风的味道，风的辽远，风的绵远深长；喜欢被风吹的感觉，喜欢风的个性，风的烂漫。

　　不止一次地感受过风。风的的确确是一个出色的传递者，将花的浓郁，草的清香，泥土的香醇……各种大自然的气息，传递到远方。

　　风的的确确是个出色的旅行家，它神通广大，游历世界各地，对自然一览无余。

　　风的的确确是个出色的演讲家，他向人们倾诉着历史，倾诉者现在。历代诗人学者描写风花雪月的文章不计其数，风似乎总是出现在凄凉悲壮的地方：匕首，静静地躺在盒子里，荆轲，英雄，在斜风的伴随下乘舟踏上生死归途……匕首掉在地上，发出可怕的声响，惨白的刀刃映出惨白的面庞，他失败了，风，依旧吹着，有些无情，有些凄凉。

　　风是个爽快的孩子，呼啸而过，又呼啸而去，动作是那么利落，反应是那么迅速。

　　风又是一个脾气暴躁的家长，愤怒的训斥着自己的孩子，而树木花草，也都低下头弯下腰，恭恭敬敬地听着。

　　风是大自然的孩子，它疯狂地长着，似乎没有烦恼，永远是那么欢快，永远是那么调皮，永远是那么的无拘无束。

　　奔走，奔走，不觉得累吗？我想风的回答是一个坚定的“不”，这是一种难得的坚持，更是一种难得的乐观。所以，我爱枫，更羡慕风。

　　如果说风是一个时刻穿梭于人间的精灵，那么枫就是一个在每个特定时期如约而至的天使。

　　所以我也爱枫，爱枫的热烈，枫的旋律，还有枫的浪漫。枫是秋的使者，秋的解说员，宣告着秋的到来，诉说着秋的丰收，秋的喜悦。

　　枫是火红热烈的青春，代表着青春的激情，表现出青春“明知山有虎，偏向虎山行”的叛逆。

　　枫，是“第一个吃螃蟹的人”却不是“第一个吃蜘蛛的人”，因为枫，同前者一样，它们都成功了，它们都开出了令世人惊羡的花。

　　枫是那么地与众不同，在万物枯萎之际却依然生机勃勃，还长出了令人惊叹的耀眼的红色。用自己的本质，超越了万物。这就是对“脱颖而出”最好的诠释。

　　风和枫，两种截然不同的景物，却有着令人惊叹的品质。

　　风，依旧啸着；枫，依旧笑着……