在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文,希望能够帮助到大家。
小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文1
炎热的暑气慢慢退去,秋在不知不觉中翩然而至,树叶渐黄,飘零而下;小草枯萎,逝去生命的颜色;河水干涸,没了流动的活力……这一切似乎都在宣告:秋已经来临,严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵,难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。
可是我要说,走进秋天并不是只有凄清的感受,并不是只有伤感的情怀,并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风,你可以听见秋虫的呢喃,你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂,还可以感受秋高气爽的开阔,你还可以领略到秋天的很多妙处。
漫步山头,你可以看见满山遍野烂漫的山花,可以闻到馥郁的桂花香味,清淡的菊花馨香,可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息,缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵!
站在山头,眺望远处,那是什么呀?金灿灿,黄亮亮,一片连着一片的。山脚下是水田,水田里是成熟的稻谷,谷穗沉甸甸地低垂着头,等着那些拿着镰,忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来,我贪婪地吸了一口:好香,香得醉人啊——美在秋熟的收获!
看着满脸喜色的农人,如果说秋是忧郁的,秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病呻吟,笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风,可也带来了宜人的凉爽;秋虽然带来了小草的枯黄,树叶的凋零,可也带来了喜人的硕果;秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨,可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。
同样走进秋天,不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天,人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了,美貌不再,青春不再,活力不再,是无法再做什么事情,他们不再努力奋斗,而是赶着去享受人生了;积极的人却认为四十是收获的季节,该认真总结自己人生的经验和教训,他们仍然马不停蹄地奋斗,使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。
人生如四季,春天是朝气蓬勃的少年,夏天是精力旺盛的青年,秋天是硕果累累的中年,冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节,你都应该是充满活力的自己,走进秋天的我们,正当精彩纷呈!
小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文2
炎热的夏天终于熬过去了,凉爽的秋天在人们的期盼中如期而至。
秋天的天空就像小孩那张多变的脸。有时晴空万里,阳光明媚。天空是那么的高,云朵是那么的白,使人不禁想起“天高云淡,望断南飞雁”的优美诗句。有时天空阴云密布,像一潭浑浊的湖水,苦着脸,不一会儿,便滴滴答答地下起了雨,这连绵不断秋雨,一下起来就没完没了,真是“秋风秋雨愁煞人”。
秋天的树木是多姿多彩的。大部分树木的叶子都开始凋零,每当一阵秋风吹过,枯黄的树叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的,盘旋着、盘旋着,最后落下;而像枫树一样的一些树木,天气越冷,树叶越变的鲜红。一簇簇,远远望去像一团团火焰在燃烧;还有松柏一类的树木,依然四季常青,在寒冷的天气中,它们愈发挺拔苍翠,给秋天的原野增添一片生机。
秋天的花园依然是五彩缤纷的。各种花草争奇斗艳,令人眼花缭乱。一串红,格外的鲜艳耀眼。远远望去就像一团红色的云朵;菊花则展示“满城尽带黄金甲”风范,在瑟瑟的秋风中,满地金黄的菊花,惹人喜爱,淡淡的清香,沁人心脾。走到田野里,山坡上,一眼望去,金灿灿的一大片,满是繁花似锦的野菊花。
秋天的果园,果实累累。你看树上的苹果红艳艳、香喷喷的。令人馋涎欲滴,上去摘一个个苹果,咬上一口,一直甜到人的心里,满嘴都是香气。黄澄澄的梨子也上市了,看着它好像在叫你似的,叫人无法抗拒。毛茸茸的猕猴桃更是引人注目,别看见它的长相非常难看,可是吃在嘴里,却非常可口。一阵甜,一阵酸,令人舒服到每个毛孔。咦?那是什么,像一个个红灯笼似的挂在树上,想快要掉下来似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看,噢!原来是柿子呀!这柿子看起来不怎样,可是吃起来却十分爽口。
秋天是丰收的田野。到处是丰收的果实,到处是忙碌的农民。春华秋实,一年的汗水,得到了回报。丰收的田野里,农民伯伯又撒下希望的种子,播下来年的希望。在农家的屋檐下,到处充满了欢声笑语。
家乡的秋天啊!你太迷人了!我要大声的为你歌唱,为你献上一首最美的歌!
家乡的秋天啊!我祝福你,我要为你描绘美好的未来,愿你的明天更加的美好!
小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文3
飘飘洒洒一夜的细雨,换来了清远明亮的小曲,吹散了夏的炎热,吹来了凉爽的秋天。
秋天是丰收的'季节,果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃,扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴,真想这一个尝尝!
风,轻轻地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈!多么旺盛!红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争芳斗艳,眼睛应接不暇,那么多的菊花,一朵挨着一朵,仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间,这里仿佛变成了一个锦簇的世界!
秋的天空静静的,像一潭深沉的湖水,蓝的无可比拟,确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中,一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见,“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放着手中的线轴。你看!“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢,它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边,有两只“老鹰”在比翼高飞。哟!一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子,很是可爱!不一会儿,观看的人越来越多,空中又飞来了几只“大雁”。此时,天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。煞是热闹!
我们去果园采摘了诱人的果实,又去了花园欣赏了迷人的菊花,然后我们又观看了空中精彩的风筝表演,何不要去路边散散步呢?
路道两旁,秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成似扇子的小叶。田野里,金黄的玉米甩着它的红发;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊!
我喜欢春夏秋冬四个季节,但我更喜欢秋天的`景色!
本文抓住秋天的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色,景色描写生动、贴切,给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写,使人如临其境。
小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文4
秋天来了,秋天是丰收的季节。
山坡上,红红的高粱被秋风吹得弯下了腰。田野里,一片片黄色的稻谷,像给大地铺了一层黄澄澄的被子。
果园里,树上的果实沉甸甸的。苹果树上挂满了苹果,红彤彤的,躲在叶子底下,像个害羞的小姑娘。砂糖橘金黄金黄的,像一个个小灯笼,把树枝都压弯了腰。石榴红红的,还裂开了小嘴,露出一颗颗白色的牙齿。叔叔阿姨们在果园里摘着丰收的果实,脸上露出了喜悦的笑容。
花园里,菊花在微风吹拂下正对着人们微笑。鸡冠花红红的,真好看!一朵朵紫色的牵牛花好像小喇叭,在告诉我们秋天来了。
树林里,红红的枫叶,被秋风一吹,就离开了妈妈的怀抱。吹到地上,给大地铺上了一层红色的地毯。吹到清澈的小河里,像一只只小船,随着河水飘向远方。
好一幅绚丽多姿的秋天景色,我爱这美丽的秋天!
小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文5
有人常用蓝色形容秋天,因为秋天是凄凉的,萧条的,寂寥的,正如蓝色一般忧郁。秋天真的是这样的吗?我趁着阵阵秋风,溜进了秋的世界。
秋天是凉爽的。走在乡间小路,一缕清风徐徐从脸上掠过,那么温柔、清凉,仿佛像一匹光滑无垠的丝绸拂过你的面庞。风中飘来朵朵蒲公英,风儿宛若是一叶扁舟,搭着蒲公英,飞往幸福的角落落地生根,繁衍生息。我好像已经看见了满地绒毛似的小伞,渐渐长大,给秋日带来许多诗情画意。哦,我明白了,秋风是秋姑娘派来的信使,它是万物养育下一代的桥梁,它是慈祥的。
秋天是丰腴的,看啊,田野上一片金黄,金色的谷穗都沉甸甸的,它们一个个都感受到了丰收的喜悦,笑得直不起腰,谦虚地低下了头。农民伯伯们手持镰刀,谷穗们随着脚步一下一下“咔嚓”地响着,这声音是甜蜜的,它代表了丰收的喜庆,汗水的成果,农民的笑颜。那丰收的气息弥漫了整个世界,稻香从风中溜出去,溜进每户村庄,溜进每个人的耳中,向大家报告着好消息:“秋来了,丰收了!”哦,我明白了,秋是五谷的欢庆日,他们把酝酿了整整一个夏天的果实都亮了出来,充满了欣慰与喜悦。
秋天是色彩斑斓的。山中的秋枫感知着节气的变化,急忙换上了火红的袍子,橙黄的棉帽,远远望去,那一片枫林像是流光溢彩的锦绣,是一颗散发着夺目光彩的钻石,倒映在秋波澹澹的清澈的消息中,倒映在山径中,为秋天的画板抹上了一股亮丽的色彩。桂花与菊花也展开了笑脸,迎接着秋的气息,沐浴着新生的柔风,那米黄的桂花挤成一簇,像是一朵攒得很整齐的珠花,那硕大缤纷的菊花,又像是秋姑娘青丝云鬓上的一枚花钗,秋姑娘配上了珠花与花钗,在平凡朴实的自然美中又添了一分风韵,更显娇艳动人!
秋天也是微带一丝惨气的。百花凋残,秋风扫落叶,但这又预示着来年的灿烂,花儿们必将在春天重新绽放光彩。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”秋天孕育着春的妩媚动人。
我发现了,秋天依然是生机勃勃的,它在丰收时来临,并不是只会索取百花颜色的无情人。我走进了秋天,我发现了一个不一样的秋天,它的颜色是绚丽的,它是汗水的结晶,并不是空虚飘渺的蓝色。
走进秋天,去感受金黄的韵律吧!
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