神奇的雪作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的神奇的雪作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

神奇的雪作文 篇1

　　上课铃声一响，我们安安静静坐在椅子上，目光投向教室门口。只见我们的语文老师手提着两个箱子，一个是棕色的，一个是红色的，老师轻轻地把箱子放在讲台上。老师微笑地说：“今天，我们上一节有趣的实验课，实验名称很特别，叫‘人造雪’。”

　　本来安静的教室，一下子热闹起来。同学们纷纷议论着，都想知道箱子里面装着什么神奇的东西。

　　这时，老师从红色箱子里面拿出一个玻璃杯和一根玻璃棒，还有许许多多透明胶杯，又从棕色箱子拿出用原稿纸包住的东西。接着，老师给我们每个小组长都发了一个胶杯，然后教我们把不明粉末做成像雪一样的东西。老师先把杯子倒100毫升水，然后把杯子放入红色箱子，加入不明粉末，不给我们看结果，我很好奇，里面的不明粉末会变成怎么样呢？

　　开始做实验了。我小心翼翼地往胶杯里倒进100毫升的水，而我的同学就把那包不明粉末，也倒进去那个胶杯，另一个同学就紧张地用棒子，把杯子里面的东西搅拌，他的每一个动作都是很轻，生怕杯子里面的东西会漏出来。搅拌完后，我发现杯子里面原来一粒粒食盐一样的粉末，现在已经有黄豆那么大了，本来是一点点的，现在胀到杯子顶上，好像要把杯子撑破一样。我用手摸了摸，人造雪像棉花一样软，又像雪一样白，滑滑的，可舒服了。

　　最后，老师告诉我们说：“这些一粒粒的不明粉末叫作高吸水树脂，可以胀到200~300倍。”真是太神奇了！

　　这节课让我意识到，其实有趣的科学离我们不远，就在我的身边。

神奇的雪作文 篇2

　　雪一直带给人纯洁美好的印象。我一直认为只有冬天才能见到真正的雪，没想到会在现实生活中见到这样的实验。

　　今天作文课，老师带我们做实验。“大家看这是什么"老师举着一个小杯子神秘的笑了一笑。“咦，不就是一次性小杯子吗，有什么好稀奇，“那你们看这又是什么，”老师手拿一袋沙粒状的物体，同学们疑惑：“是面粉？奶粉？还是食盐？”"哈哈，看好了"只见老师将粉末倒入杯中，只不过0。5厘米大。她又把水倒入其中。

　　发生了什么？只见那不明物体像被施了魔法一样，把水吸过后，竟开始扩大。变成细小颗粒，摸上去，软绵绵，凉丝丝，像极了雪。

　　随着老师一次又一次倒入纯净水。那雪一样的物体，一次又一次的扩散，后来竟装满了饭盒。如果不是亲眼所见，真不敢相啊！

　　实验结束了，老师让同学们回到座位。语重心长的说："同学们，这是“人造雪粉”。每加一次水，每个颗粒都会增大一百倍！

　　我们听得津津有味，科学的力量真是神奇。

神奇的雪作文 篇3

　　我喜欢吃的水果有很多，如酸酸的桔子、甜甜的西瓜，但我最喜欢的是清凉可口的雪莲果。

　　上课了，老师说要观察雪莲果，同学们顿时炸开了锅，有的同学说我吃过，有的同学说雪莲果是长在雪山上，还有的同学说雪莲果是雪白的。接着老师拿出来了雪莲果，它土里土气的，颜色是棕褐色的，像一个小娃娃在泥塘里打过滚一样，它的身上还有许多裂纹，奇丑无比。用手摸起来硬硬的，好像一块石头一样，凉凉的。

　　雪莲果削去皮后黄里透着红比刚才好看一些了，我用鼻子一闻，有一点淡淡的清香。我小心翼翼的地拿到嘴边，轻轻的'咬了一口，它很脆，多汁可口，凉凉的，带有一点苦。雪莲果不但好吃，还有很高的营养价值。它可以抗癌还能帮助消化，最适合糖尿病人食用。

　　我们做人要像雪莲果一样不要只注重外表，心灵美才是最好的。

神奇的雪作文 篇4

　　雪，大家都认识吧，那么今天我就来说一说雪吧。

　　雪花有大有小，大的就像整片的鹅毛，小的像盐粒一样，还各有各的形状，六角形的雪花最好看，雪，很神奇吧！

　　大家都知道雪是什么颜色的吧，我们可以看到雪花到处飘落，有的落在楼顶，有的落在树上，有的落在地面，雪也像人一样，有的白有的黑有的黄，有时因为空气污染，雪落下来有些发黑，但大多数时候是洁白的，在阳光下白得耀眼，雪，神奇吧！

　　我喜欢站在窗前看外面纷纷扬扬的大雪，我会和同学们开心地跑到雪地里团雪球，堆雪人，还能做蛋糕，还可以刺激地滑雪，可开心了，冬天给大家带来那么多的乐趣，有的人说喜欢冬天是因为冬天的雪，我也喜欢，雪真的很有趣，那么有吸引力，雪是不是很神奇呢？

　　妈妈说：雪是农民伯伯的好朋友，因为地面落了厚厚的雪，土壤就不会渴，对春天播种有好处，哈哈，雪是不是很神奇呢？

　　对了，温馨提示：雪天路滑，路上慢行，还有化雪的时候会比较冷，要多穿衣，小心别感冒。

　　我爱冬天的雪！