在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的享受阳光作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
享受阳光作文 篇1
星期四中午,臧老师对我说:“今天中午,为了配合完成习作1,“观察一种自然现象”,我们一起到楼下感受一下阳光。”顿时,班里沸腾起来了,同学们兴高采烈,欢呼雀跃,为老师的英明之举而感到高兴。
排好队伍,同学们便叽叽喳喳,有说有笑的来到了大操场上,等老师讲完注意事项后,同学们便像出笼的小鸟一样,四散开来了。
我与另外几位同学玩起了真人版的“穿越火线”,操场上到处可见我们来回穿梭的身影。不一会儿,我们就玩得大汗淋漓、汗流浃背了。正当我们放松警惕,在阳光下尽情地享受的时候,“幽灵”——杨轲突然大吼一声,我们就赶紧跑开了。时间总是那么短暂,转眼之间,21分钟过去了,大家恋恋不舍地排着队,返回了楼上。留在我们身后的则是一片阳光。
一回到楼上,老师就向我们抛来了一个问题:你们把阳光带回来了吗?为什么?顿时,小手如林。有的同学说,阳光藏在了他的头发里;有的同学说,阳光附在了他的衣服里;还有的同学说,阳光钻进他的脸里面去了;而我则想,阳光留给了大地,也留在了我们的心里。
我爱阳光,更爱阳光下的一草一木!
享受阳光作文 篇2
入冬许久,却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进,照在人身上,懒懒的。王子在享受日光浴,乞丐在晒太阳。而我,也在享受当下的阳光,大自然总是那么平等,不偏袒任何人。
当地位显赫的亚历山大来到一位穿着破旧,正在晒太阳的老者面前。问他需要什么。老者只说:“别挡着我的阳光。”亚历山大不得不被这位老者的回答折服,他深知自然的平等,我们同在一个太阳底下,共同拥有的就是享受阳光的权力。
犹如享受阳光,对生活,我们也有共同享受阳光的权力。上帝往往也是平等的。他让贝多芬经历耳聋的痛苦,却给了他首创造人间最美妙音乐的才能;他让海伦经历又聋又哑的痛苦,却给了她战胜困难的斗志;他让霍金经历依靠轮椅的痛苦,却给了他更多用来思考的时间。
我们有的是同一片天空,同一束阳光,却有着不同的生活经历,我们都无法预知下一刻将发生什么。为此,我们只能珍惜当下的生活,享受生活。
谁能料到文豪王勃在写完《滕王阁序》后便溺水而死;谁能料到年过古稀的齐白石在街头卖画,被人相中,成为一代画师;谁能料到生前为生活所迫的凡高,死后,他的画以天价卖去。没有人能料到这些,我们所能做的,也只有享受当下的阳光,享受当下的生活。
泰戈尔曾说过:“如果因为错过太阳而伤心,你将错过月亮。”而我们呢?曾几何时,因一次考试的失败,几天沉浸在痛苦中;因与同学的争吵,而许久没和别人说话;因不满父母的唠叨,而让他们伤透了心。怎么能这样渡过生活呢?我们应将生活中的痛苦敲成粹片,然后捡起拼成酒窝。让幸福的阳光洒到生活中的点滴,享受那份属于自己的阳光。
阳光依旧灿烂,冬天到了,春天还回远吗?想像一树一树的花开,燕的呢喃。那是大自然赐予我们的阳光。
阳光下,王子翻了翻身子,乞丐搔了搔痒。
享受阳光作文 篇3
法国作家雨果说过:人间如果没有爱,太阳也会死。爱是人类最美的语言,爱是人与人之间无私的奉献。小小的水滴只有流入大海才会永不干涸。涓涓细流能够汇成爱的海洋;缕缕阳光,能够温暖冰冷的心房。生活在美丽的校园里,我们无时不感受到老师的关怀、集体的温暖;生活在温暖的集体里,我们无处不被爱所包围。我们就像微不足道的水滴在浩瀚的爱的海洋里徜徉!在科技发达,社会进步的今天,我们与爱同行,享受阳光!
校园里,一个个爱的故事在流淌,许许多多感人的场景又浮现到我的眼前――
含谷小学陈明兰老师的儿子,正在上大学一年级,却得了一种令人望而生畏的疾病――白血病。陈老师只是一个普普通通的小学教师,微薄的工资,供儿子上大学已经很不容易了,面对这突如其来的打击,陈老师一筹莫展。九龙坡区的教育局知道这个不幸的消息后,发动了全区的老师和学生为她筹款。学校里,老师伸出援助之手,一百元、两百元……同学们父母的支持下,捐出零花钱,五元、十元、二十元……爱心在校园弥漫,关怀在无声延展。我们凝聚爱的阳光,从死神的手里夺回了一个年轻的生命。他重返大学校园,过上了正常人的生活,现在他已经参加了工作。我想他一定会努力工作,用爱回报社会。
我的妈妈是一位小学教师,一个真实的故事就在她的班级里流传:一个叫牟涛的'男同学,母亲失去劳动能力与自理能力后不久,父亲又病倒了,家里完全失去了经济来源,这真是雪上加霜啊!他每天不仅要走一过多小时来上学,还要利用课余时间捡垃圾赚点生活费。家庭的重担落在一个12岁男孩的肩上,妈妈看在眼里,急在心上。妈妈就主动为他捐款,还发动全班同学为他捐款、捐物。当妈妈带着同学们提着水果、营养品和生活用品,上门家访的时候,牟涛的爸爸妈妈激动得热泪盈眶。生活在爱的集体里,老师和同学的关怀温暖着牟涛,一首爱的奉献之歌在班上流传,同学们懂得了理解,学会了关爱。
在我们班上,每学期都会开展“一帮一”的结对子活动――一个成绩较好的同学帮助一个成绩较差的同学,让两位同学一起进步。在这个结对子活动中,我们看见了让人感动不已的一幕幕:成绩较好的那位同学,总是不厌其烦地为成绩较差的那位同学讲题。每天放学后,也总是守着自己的小伙伴把所有作业完成后,才放心地离开;成绩较差的那位同学,也十分认真地倾听讲解,有不懂的问题就主动向那位同学请教。“一帮一”活动后,我们看到:同学们的成绩提高了,更重要的是,大家的友谊越来越深,享受着爱的阳光,我们快乐成长!
伴随着21世纪的钟声,我们进入了一个崭新的时代。无论我们身处何时,无论我们身在何处,爱,总与我们同行,我们的生活撒满爱的阳光!
享受阳光作文 篇4
一直到上课,我的身上似乎还留着一层暖暖的阳光。
今天中午,作业特别多。写的我头昏目眩,手都麻麻的,好似无数的蚂蚁在叮咬。突然,储老师向大家提议:“我们一起下去享受阳光吧!”“耶!太好了!”我高兴得几乎跳了起来。我们立刻排好队,迫不及待地冲向大操场。
一到大操场,我忽然觉得有一股力量慢慢涌进我的身体,装满我的心田。万缕阳光透过树枝,洒下一地碎金。片片树叶像孩子看着妈妈一样,仰着头,望着阳光,一阵风吹来,卷走了满地的枯叶,也卷走了我满心的烦恼。
我们兴奋极了,扑向绿油油的操场。不小心,摔了一个跟头,索性躺在草地上,跟着风儿滚动;找到了一片充满阳光的地方,便有四五颗脑袋亲密的凑在一起;忍不住,张开双臂,朝着太阳跑;三三两两追赶对方淘气的影子,踩上满脚的树叶……我和几个小伙伴亲密的趴在一块草地上,一边兴致勃勃的聊天,闲谈,让阳光洒满我们的身体,温暖我们,给我们无限遐想……
一阵拍手声惊醒了我们,大家依依不舍地爬起来,一点一点拍去身上的草叶,身上似乎还留着一层暖暖的阳光……
享受阳光作文 篇5
或者忙于生活的奔波,或者疲于理想的征途,我们可曾静下心来享受上天带来的丝缕恩泽?匆匆来去的人呵,何不沉住汹涌的心浪,细细品味垂于身侧的这缕阳光?
一
早早便回了家,等着赶完书包里的一堆厚重资料。我很烦闷,每天都是如此,真是不知道什么时候才有个尽头。却又只能埋头于书的气味,随着水墨从笔尖的流走揭开下一个明天。忽而,身后的窗户“扑通“一响,可是有什么撞了窗?满腹疑惑地回过身,却只见一张厚而长的帘子,便不予理睬。不过一会儿,又是一声吵人的响。我好奇地掀开帘子,哪知惊起两只一黑一白的小雀,”啪啪“振翅,遥遥地飞上了天际,尾翼如两把抹开的十二骨纸扇。顺着美妙的弧线,我却看见了一纸耀眼的蓝——天空。隐着形的画家用所有的美好调配了一种无瑕的蓝,尽数抹在高高的天穹,其间洇开了几处洁白,胜过海天的接际,胜过山花的烂漫,无限美好。不知不觉,嘴角勾起了一弯新月。
二
家里来了个三四岁的孩子,葡萄般圆溜溜的眼珠子时常转动,惹人忍不住伸手去爱抚,却是个不省事的主,成天东跑西跑,似乎是个上足了发条的娃娃,好不精神。而作为长他许多的孩子,我必然负起了照顾他的责任。纵然孩童天真烂漫,可我知道,我不能再有那样的真,那样的洁,我只能长大,不能撒娇,隐隐便有些许对童年的留恋,对孩童的羡慕。被这孩子生生拽来此处时已近黄昏,很少有人这附近走动,才留得两个空的秋千得以让那孩子玩闹。四周只有炊烟袅袅,夕日斜照,和我俩。他转了转,回身朝我天真笑笑,指指那旁的秋千:“姐姐,抱阿良玩这个!“我一手裹着阿良,一手攥紧绳索,脚下轻轻一蹬,晃向天空。”啊……“阿良稚气地叫着,身上一股奶香味。我俩望向被楼房分割出来的一角天穹,心中莫名感动。天的一角施了绝美的脂粉,透出一股天然的粉嫩,如同阿良的脸颊。我似乎回到儿时,只有满脸樱桃般的红粉与满心满腹的纯真。
三
急急的人流带着一股燥热流动着,流向各自的归所,我自是这人流中的的一滴水,飘荡着。有人向涌动着的暗流大肆唾骂,直直地闯来闯去。有人轻蔑地挑着眉,撞翻了老人的地摊。有嘲笑、有唾骂、有叫嚣,而我在人群中瞥见一个手推轮椅的卖唱歌者艰难驶来。倘若没有他干柴般的歌声,我并不知道他这是做什么:乱糟糟的鬓发,邋遢的衣饰,一把破旧的轮椅,还有一个用粗糙的胶带缠紧的破旧音响。而他看起来却并不是一无所有,反而,他有种最有价值的珍宝、最美好的笑——飞翘的嘴弯,掩不住的颧骨上的两朵高原红。来去的人听不见,过往的人似是不屑,但我愿为他驻足。他让我在人潮中觅到一株鲜美艳丽的紫罗兰,又或者是一束澄澈的阳光,他的笑来自于最神圣的天堂。
阳光并不是完全照在我们身上的,兴许你会透过一滴水的折射、一朵晚霞的绽放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受阳光。
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