在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学爱护鸟类热爱大自然作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学爱护鸟类热爱大自然作文1
请爱护小鸟在向着和谐社会,和谐生活靠拢的社会里,可鸟类正面临死灭绝。
有些人不断的用弹弓打鸟;有一些人掏鸟蛋,破坏鸟的后代;有一些人捅鸟窝,把一些幼小的鸟摔死,或玩死;还有一些人把小鸟关起来了,我想,小鸟和我们人类一样的,是一种需要快乐的动物。要是再这样下去的话,那么可爱的小鸟将会在人间慢慢消失,不见踪影。小鸟对我们人类来说是一种有益的动物。麻雀,它会吃田里的虫子,不让庄稼受害,给农民伯伯换回了经济损失。啄木鸟会给大树治病,捉害虫,让大树长得绿油油的。小鸟还会给我们带来快乐。每当夏天的夜晚,男女老少都来到江边乘凉、散步时,那些站在枝头叽叽喳喳地叫个不停,交织成一首动听的歌曲。给一些散步的男女老少带来了欢乐。有一次,星期六,我和妈妈到外婆家玩的时候,在路上,正好看见一个人正在郁郁葱葱的.大树下准备爬树掏鸟蛋,于是,我赶紧把他叫住,他莫名其妙地问我干什么?我耐心地回答说:“我们不应该爬那么高的树上去捞鸟蛋,你也许会摔下来,这样不但会损失自己的财产,也会害了十几个小生灵!”那个人惭愧地低下了头,撒开两条腿跑了,我在原地看着他的身影越来越远……
此刻,我眼前出现一幅幅美丽的景色,小鸟们在枝头嬉戏,鸟妈妈嘴里叼着食物正往回赶,去喂孩子……鸟类是人类的朋友,大家一定要保护它们,让它们和人类一样自由自在,快乐无比。
小学爱护鸟类热爱大自然作文2
鸟类是人类的好朋友,它们与我们的生活息息相关,在《鸟是人类的好朋友》一文中,我了解了鸟可以点缓风光,保持环境卫生,对于农林业,工业,国防及科研很有帮助,并且鸟类本身又是一种经济资源。既然鸟类是一笔如此之大的对富,难道我们不该珍惜它,爱护它吗?
然而有一个客观的事实摆在了我们的面前。随着社会的发展,人们对于资源的需求与日俱增。成片的树林登夜间夷为平地,辽阔的苹原被圈作农田,城市不断地向郊区延伸,这都使一群群可怜的鸟儿无家可归,影响了它们觅食、栖息和繁殖。而且,工农业排出的度气,皮水,农药等,直接威胁着鸟类的生命。如果说这是社会发展不可进免的损失,那么人类为了个人经济利益的滥捕滋杀,真是让人义愤填鹰,痛心疾首。每年有成千上万只乌儿遭到擂杀。多么残璐的事实啊!看来保护乌类单凭纸上谈兵是远远不够的。
这不仅让我思考,作为一个普通的学生,如何来保护鸟类。在近日的报纸中,看到一则关于徐汇区某小学组建爱乌环保小组,并认养了上海动物园的国家二级保护乌类:红腹娜鸡的新闻,这真是让人欣悉而高兴,保护鸟类的行动已不知不觉地在学生们手中展开了。其实,在许多方面我们都可以帮助鸟类,比如:可以自制一些乌果挂在房掩下或放里在树权上。让那些无家可归或是迁徒的乌儿有一片栖息之地。
为了更好的保护鸟类,我国举办了“爱乌周”的活动。这使得更多的热心人参与保护乌类的活动。全国性的爱乌活动正蓬勃地开展看。在不久的将来,我们的城市一定会再次出现鸟语花香的美好萦色。
小学爱护鸟类热爱大自然作文3
第十二届爱鸟大会在紫金港国际饭店顺利召开,既是爱鸟小使者又是小的我们可不能落后了!我们一行人代表全杭州市,一大早就来到了紫金港国际饭店,开始了一次采访之旅……
到了目的地后,老师先领我们观看了鸟类的基础知识廊,哪里把鸟所有知识都讲解得十分完善。之后让我们了解到了高科技是如何来帮助我们人类来了解鸟的,并认识了一位来自加拿大的鸟类学专家——JohnVanden Elzen。
“你们快来采访呀!”在老师的催促下和帮助下,我们采访到的第一位研究鸟类的人——兰州大学的刘迺发。呵呵!他就是第一个吃螃蟹的人。我们可不含糊,做好简单的自我介绍,然后就抓紧一切机会提问:“刘老师,您好,请问您和鸟是从什么时候开始结缘的?”“我啊……哈哈!我是在大学时,因为离我们学校不远处有人在研究鸟,所以我也就感兴趣了!”“那么您觉得雾霾会不会影响到鸟类的正常生活呢?”我打破沙锅问到底。“这个吗……应该是不会的。”谢谢刘伯伯啊!我旁边的一位小开始套近乎了。“嘿嘿,我们终于采访到了一位,大家的心情都十分愉悦。
接下来我们可就是一发不可收拾了,竟连续采访了六位鸟类学专家:浙江自然博物馆副馆长——陈水华、曾留学于美国北京师范大学教授——王勇、黑龙江的孙红义、武汉大学的卢欣、中国科学院院士——杨岚、厦门大学的陈小麟。他们的回答各不相同。我们采访好他们后便尊进的让他们给我们签名,并对爱鸟的同学们写几句话。
但本次活动中的主角——著名生物学家,现任北京师范大学生命科学学院,中国科学院院士,现在已有八十高寿的著名生物学家——郑光美院士我却没有采访到,被其他小抢先了!真遗憾啊!
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