校园四季作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的校园四季作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园四季作文 篇1

　　你想看看我们校园的四季吗？很美的，快来看看吧！

　　春天，树木抽出了新的枝叶，嫩绿的叶子把校园——我们获得知识的地方，也就是那崭新的教学楼打扮的非常漂亮。花园里各种五颜六色的花竞相开放，我想一定是春姑娘留下的痕迹。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏的，并且还有许多同学在树下玩耍，因为大树伸开臂膀为我们遮风挡雨，还带来了夏天的凉风。

　　秋天，树边和操场上导出都是金黄的落叶，樟树和柏树更加青翠。天空中那一队队候鸟和群飞的大雁排着整齐的队伍从校园的上空飞过。

　　冬天，下雪了，校园被披上了一层厚厚的棉被，小河结冰了，小鱼也在湖里睡觉了，冬姑娘给花草树木穿上了冬装，处处银装素裹，美丽极了。

　　我爱我的校园，我的校园美吧！欢迎你到我们美丽的新世纪参观，你一定也会流连忘返的。

　　指导教师：乔改玲

校园四季作文 篇2

　　时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩；从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问，力求上进的好学生。岁月的流逝，让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。

　　六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。

　　它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。

　　它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。

　　它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

　　它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。

　　我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。

校园四季作文 篇3

　　春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同学，边走边聊。学校中，操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片，近处一看，却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽，色彩还不匀。

　　夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来，点亮了整个城市。校园门口，接孩子的家长人山人海，车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

　　秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳，有的在练习踢毽子，还有的在班里和朋友一起聊天，还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里，虽然冷，但是仍然站立在那。

　　冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍，匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑，有的老师在外圈跑，有的老师在内圈跑，有的快有的慢。我爱我们的学校。

校园四季作文 篇4

　　校园是我们学习的乐园，在校园我交到了许许多多的好朋友，我的校园四季都美极啦！

　　春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐，走到我们学校，校园到处一片生机勃勃的景象，小鸟在天空欢快的唱歌，柳树吐出了嫩芽，一阵微风拂过，有时候伴着微风舞动着，自己长辫子，花坛里盛开着金黄的迎春花，小草也探出头来张望着这美丽的春天。

　　夏天太阳炙烤着我们的`校园，小草更绿啦，大树哥哥也撑开了碧绿的大伞，小朋友们有的在教室里玩耍，有的在大树底下嬉戏打闹。

　　秋天来了，大树上的叶子纷纷扬扬的掉落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。大地就像铺上了金黄的地毯，小朋友们踩到叶子上就发出“咔嚓咔嚓”的声音，动听极了。

　　秋去冬来，小朋友们都穿上了厚厚的棉袄，大树光秃秃的。下雪了，校园里变成了银白世界，最高兴的就数我们小朋友了，我们可以堆雪人，打雪仗……

　　校园的四季真美呀！

校园四季作文 篇5

　　校园四季都有歌，

　　老师就是曲作者。

　　春天有小草的歌，

　　老师的温情似春风吹过。

　　夏天有花儿的歌，

　　老师的汗水如珍珠闪过。

　　秋天有落叶的歌，

　　老师的耕耘换来我们的收获。

　　冬天有雪花的歌，

　　老师的激情像燃烧的火。

　　校园四季都有歌，

　　洒遍校园的各个角落。

校园四季作文 篇6

　　校园的花坛可美了，就像一幅美丽的画卷。

　　春天，万物复苏，花坛里的植物从漫长的冬季苏醒了。一朵朵美丽的鲜花盛开了，百花争艳。小草从土地里使劲的钻了出来，来欣赏明媚的阳光，太阳公公把在这个世界上植物和动物都叫醒了！一个个小朋友读起了课本，那声音真好听！就像乐曲演奏着，花坛的植物倾听着这美妙的乐曲。

　　夏天，小花，小草，大树都很渴，这时，一个小朋友用厕所的水给它们喝水，一个个植物就是被这个小朋友救活了，小花，喝饱了。微风吹来，小草跳起了舞！大树也在旁边，不由自主的跳了起来！

　　秋天树木穿上了秋伯伯金色的衣服，植物们都为过冬做准备着，只要一见小花的痛苦，他就会想到植物的一生多么短暂，多么可怜。你会不由自主的问自己？为什么？植物，秋季又开始死。来年春天又活了过来？

　　冬天，花坛里静悄悄的，只有一群小朋友在打雪仗。他们静静地看着小朋友们在打雪仗。这时候它们睡了。他们等着来年的春天继续轮回。

　　我爱学校，更爱学校的花坛！因为它美不胜收！有着友谊！她很可爱！

校园四季作文 篇7

　　我喜欢我们的学校，它有着春天的靓丽，夏天的炎热，秋天的凉爽和冬天的寒冷。

　　春天，学校花园里的小草开心地望着这美丽的大自然；学校里的杨树也长出了嫩芽；小草也要开始他们的“快乐之旅”。一场春雨过后，小草好像一片绿色的地毯铺在大地上，我们望着这片绿色的地毯，小草高兴，我们也高兴。

　　夏天，学校后花园已经有毛毛虫宝宝了，我们在树荫下找毛毛虫宝宝抓回来养。我摘了几片叶子放到我的盒子里，我刚上完课，毛毛虫宝宝竟然把盒子里的一半叶子吃光了！

　　秋天，小草渐渐枯黄，后花园杨树的树枝也渐渐变成红黄相间的颜色。一场秋雨过后这里就成了一片金色的天地。我们在这片金色的天地之间跑步；在这片金色的天地之间跳跳绳；在这片金色的天地之间扔沙包；在这片金色的天地之间欣赏着这秋景。这，就是我们学校的秋天。

　　冬天，一场大雪过后，大地银装素裹，学校也成了一个“白色王国”。我们在这里打雪仗在这欢声笑语中度过。“哈哈哈……”“哇！好大的雪球啊”。快乐的声音顿时溢满了整个学校……

　　就这样，日子一天天过去，我们也一天天长大。在这整个过程中，我们为什么要长大呢？是为了给未来打基础，争取做一个对社会有用的人。

　　这就是我们校园的四季，我爱我们校园的四季。

校园四季作文 篇8

　　春天的校园是一位优雅的小姑娘；夏天的校园是一位调皮的小男孩；秋天的校园是一副秀丽的风景画；冬天的校园是一首曼妙的歌。

　　春天，我们的校园充满生机，小草从松软的土里探出了小脑袋，好像在想调皮的小学生怎么没给我浇水呢？小花摇晃着自己美丽的花瓣就像是在和新来的同学招手！校园里到处充满着琅琅的读书声。

　　夏天，我们校园里的杨树长得很繁茂，许多小鸟在杨树上筑巢，把老杨树打扮得更加美丽了，我们一到下课时间就会去小水塘里看看小鱼，这样烦恼都会通通忘记。

　　秋天，是一个丰收的季节，我们校园里的杨树已经变成了黄色，同学们种的蔬菜水果都成熟了，我和同学们在操场上看着千变万化的云，有的像枫叶，有的像小羊，还有的像翠绿的小草，草地上，布满了落叶，同学们会把掉下来的叶子剪成自己喜欢的图案粘在书本上。

　　冬天，我常常和同学们一起走在文化长廊上或图书馆里，用知识来为我们取暖，每次上体育课的时候我们女生也总会被男生“偷袭”，操场上洒满了冬日的暖阳，回荡着我们的欢声笑语。

　　虽然再过两年我就要离开这所学校了，但是它的美依然会留在我的脑海里。

校园四季作文 篇9

　　这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。

　　校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片平静的绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的希望……

　　校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫……

　　校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道……

　　校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不同的是：教室内却是热火朝天的景象……

　　我爱美丽的校园，我爱校园的四季。