忆雪作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的忆雪作文5篇，希望对大家有所帮助。

忆雪作文 篇1

　　引用毛主席的一句诗：“大地微微暖气吹”来猜我国一城市名，你猜得到吗？哦，别费脑了，告诉你吧，就是我的家乡：温州。

　　温州，顾名思义就是温暖的州。一年四季，大地都是微微地吹着暖气。在这儿，要想见到雪，那可是百年难遇了。每到冬天，总期盼着能出奇迹，而如此小小的愿望总得不到实现。然而，眼下铺天盖地的雪灾消息，却听的人胆战心惊，才知道，雪发起脾气来也是好可怕的。因为，一直来，雪在我的心中是可爱的，美丽的。

　　那是小时候我在奶奶家，奶奶家在临海，临海可不像温州。临海的 冬天，最鲜明的印象就是纷纷扬扬的大雪，飘飘洒洒的。一夜之间，瘦山细水成了一片静悄悄的洁白，惹人喜爱。树梢上挂着串串小巧玲珑的冰链，菜叶上卧着片片鸡蛋般大小的积雪。小楼东边，雪花点亮了几朵梅的嫩黄。河边柳堤下纤纤的细雪，薄得掩不住衰黄的荻蒿，景致倒是不错的，只是不忍踩踏。

　　路上，雪儿随手填平了低洼，一眼望去，路平平坦坦，又斑斑驳驳。天地间白茫茫一片，有一种旷世的孤独。可在我们孩子的眼里，雪是一个曼妙的童话：打雪仗，拍雪人，把两只小手硬是冻得白里透红，也不知道冷。白天的乐趣还没完，晚上就有几个机灵的孩子相约，到一个叫“蛤蟆公”的老爷爷家里听鬼故事，还不时的把口袋里偷装来的黄豆放在火盆里烧着吃。听到半夜，每人折了个长长的冰锥，拿在手里为自己壮胆。走在深深的雪地里，咯吱咯吱的脚步声，伴着刚听来的新鲜故事，心就弥漫在整个童年。

　　最让我难忘的是邻家的一个小男孩。那个雪天，那个操场，那场意外的雪仗……只记得有人藏在我身后扔出了雪团，那团雪竟偏偏打中了你。闯了祸的人咧了咧嘴逃开了。当你拂掉脸上的雪后，怒目直指无辜的我。看着你红红的眼睛，我的脸红了，我无法证明我的清白。我不知道当时为什么要说那句对不起，我更不知道你至今是否还记着我的冤枉。我想现在的你也该读四年级了吧？我多想和你真正地大战一场雪战哦，但不知你还认的我不？

　　听姑妈在电话里说，现在临海的雪也是很少的、很短暂，是纤手素琴弹奏的一支瘦硬的曲子，存不下几天就融化了，让人不无遗憾地走过冬季。所以，今年的雪灾虽然让人痛心，但那超俗不凡的雪，在我的心里却永远不会融化。

　　哦，童年的雪，让人忆。

忆雪作文 篇2

　　已是深冬，天气愈加冷了起来，不知咋的，突然产生一种见雪的渴望。

　　记得小时候，每到农历冬腊月，那雪便悠哉悠哉地飘落下来。雪很白，像天使的羽翼，像轻盈的柳絮，像飞舞的鹅绒，纷纷扬扬，在空中打着转儿下落，与它的同伴一起装点原本灰暗的世界。

　　下雪时真的很冷，尤其是雪后，更是天寒地冻，足以让好动的孩子抱着热水袋躲在被窝里不肯起来。虽然冷，但雪后的世界很好玩，也能吸引大多数孩子，让他们舍弃温暖的被窝，到寒风中寻找自己的乐趣。

　　一群孩子在雪地上深一脚浅一脚向一片空地走去，他们打算在那儿“大显身手”。风起劲地吼着，想把他们赶回室内，可这群“顽固分子”丝毫不理会刺骨的寒风，仍嘻嘻哈哈地笑着，闹着，跳着，跑向空地。

　　空地上，那群孩子分成两班，将雪堆成“战壕”，准备进行一次“世界大战”。随着一声“战争开始”的令下，双方有模有样地打了起来。一时间，只见“炮声隆隆”，“炮火纷飞”，“战争”进入了白热化状态。

　　“哎呀！”正准备进攻的一个男孩被一颗“炮弹”击中头部，弄得满头满脸都是雪，连忙停下来把雪拍掉，无意中他发现，天上的“炮弹”似乎比真的战斗还要密集！

　　“反击！”随着队长的一声口令，双方跳出“战壕”，进行了“肉博”，滚在一起，抱成一团，搂在一块。叫声、笑声一浪高过一浪，连在雪地觅食的鸟儿都被惊飞了。

　　“战争”结束了，大家都玩累了，一个个坐在雪地上擦着汗，喘着粗气，开怀地笑着，还相互开着玩笑‥‥？

　　黑暗女神降临了大地，雪地上早没了孩子们的身影，只有银白的月光与遍地的白雪相映成趣，雪地上的“战壕”仍在，像是为这场“战争”留下来的一个特殊的记号。

　　现在又到下雪的时间了，但今年的雪会不会降临谁也没把握，因为地球升温，已有好多年不下雪了，也许雪仙子害怕这么高的温度吧！

　　下雪，真好！

忆雪作文 篇3

　　雪，又下雪了，今年的雪似乎格外的多。我站在空旷的地方，任凭拿翩翩起舞的白色小精灵落在我的手上、我的肩上，我的发上，我身体的每一寸地方。

　　看着眼前渐渐变成一片白雾，我的思绪不由飘远。

　　从幼稚园到小学，我们是无话不谈的好朋友，她的名字中有个雪，而我从此也就喜欢上，甚至是爱上了那片洁白的世界。

　　一到冬天，我们两个像脱缰的野马，疯狂着，肆意着。冰冻的小河上，道道痕迹，是我们溜冰时留下的；拳头大的，碗大的窟窿，是我们凿冰时留下的。小河边上到处留下我们的欢声笑语。

　　我们喜欢用舌头品尝雪是否像糖一样甜，像盐一样咸。我们喜欢将雪人堆成对方的模样，对对方的不满，全部发泄在雪人身上。发泄完了之后，我们会给对方的雪人戴上圣诞老爷爷的帽子。我们还喜欢将雪落在每一寸的地方拍下来，屋顶上、田野上、枯草上，都有我们一闪而过的踪迹。

　　自从她搬走后，我们将近五年没有见过面了。不知道她现在过得好不好，是不是像我一样思念着她那样思念着我。

　　看着眼前白茫茫的一片，我竟不忍心踏上去，生怕扰了它们的宁静，玷污了它们的圣洁。

　　雪越下越厚了……

忆雪作文 篇4

　　我喜欢冬天的雪，因为我与她有着太多太多的情结。雪花舞起了沉寂的情愫，让我回忆翩翩，思绪万千，一幕幕难忘的记忆永远飘忽在我的记忆里。

　　在我童年的时代，雪给我们带来了最大的乐趣。打雪仗、堆雪人是我们每场雪必做的游戏。大家玩得浑身是汗。因为贪玩常常遭到家长的批评。记忆最深的是放学写完作业后，拿着工具，到楼顶玩雪。伙伴们的嬉戏声音弥漫了整个贵溪。一不小心，就互相碰在一起，弄伤了手脚，但这一切对我们来说都是不屑一顾的.，最担心的是衣服或鞋被弄坏，定会受到大人的指责。这一切却阻止不了我们爱玩的童心。我们玩得忘却了时间，常常在大人的严厉催促下，才恋恋不舍地回家。

　　在我的记忆里，小时候的雪很大，冬天用冰天雪地来形容一点儿也不夸张。每场雪，溺爱我的祖父，总是送我上学、接我回家。那时的我读不到这情有多深，只知道祖父疼爱我。有时雪太深，祖父就背着我。伏在祖父有背上听着踏雪声音，真是太美妙了，这每一声都是一个爱的音符，奏响了一曲深情的爱的乐章。这乐章是那样的平缓，却不乏震撼力，让我这颗童心深深地受到了震撼，在心灵深处激荡一生。

　　留恋冬天却挡不住春天的脚步。看着日渐消融的雪，心里不乏充满了惆怅，雪融入了土地里，冬天的故事却铭刻在我的脑海里。

忆雪作文 篇5

　　梨花如雪铺开遍地流年。

　　“师父！”回过头，自家的徒弟裹成了个团子，却依然是一张面瘫脸。“你说，你个五岁半的孩子为什么比我还深沉？！”掐住脸，揉揉揉揉揉......只有妖君膝盖高的孩子一脸嫌弃“我明明六岁，你这一百多年来怎么活下来的。”“面瘫的团子！”妖君呲牙，一百来岁的人比六岁孩子还要幼稚几分。玩闹够了的妖君，牵起自家团子言晃的手，向山下走去“乖团子，师父带你去山下玩。”“只要你别迷路就好。”“哎呀你个团子.....”言晃坐在台阶上，微微出神。门前的梨花早已开的绚烂，团团的白色挤入他的视线，平白的添了一抹妖异，淡淡的梨花香萦绕，像是那人衣摆飞扬间的清香。妖君——他们这样称呼那人。很多年前——言晃也不记得是多少年前了。大家总是称他为仙人，如今竟成了妖君——妖君——多无辜阿。长叹一声，只给这遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他终究——是他的师父阿。