西湖作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的西湖作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

西湖作文 篇1

　　西湖的荷是夏日的一道亮丽的风景。

　　晨起，湖水清澈见底，清晰可见在荷叶间穿梭嬉戏的鱼儿。荷叶好似碧玉的圆盘，小露珠贴在其上，随着微风的轻抚，在叶心会聚成大而透明的“珍珠”，再现了“大珠小珠落玉盘”的佳句。玉珠在朝霞的照耀下，折射出夺目的光芒。风起，玉珠滚落，溅落起玉屑般的水花，惊得小鱼乱窜。几朵荷花躲在荷叶身后，一如害羞的女子，面颊上泛出粉红，在晨辉的洗礼中，周身笼上了圣洁的光辉，近似透明。

　　晌午，太阳火辣辣地照在了大地上，荷也找到了激情，一张张荷叶或翠绿或墨绿，尽情地展现自己的风姿，站在荷池边上，有一种被绿包围的感觉。荷花是当然的主角，有些开成了一片，争相斗艳，活泼热烈，有些则孤傲地开在万叶丛中，在荷叶的点缀下娇柔清丽，就连那含苞欲放的花蕾也不甘示弱，邀请了蜻蜓停在上面，搞起了“二人”组合。

　　傍晚，荷池里开起了音乐会，荷叶变成了大舞台，荷花变成了舞蹈演员，青蛙变成了歌唱家，萤火虫打起了灯笼，照亮了舞台。瞧！荷花那随风摆动的优美的舞姿，伴着青蛙那动听的歌声，简直就像另一场“印象西湖”音乐会。小鱼儿沉醉在了这音乐盛宴之中。

　　荷是西湖的一张名片，西湖因它而更加秀丽。

西湖作文 篇2

　　雨，淅淅沥沥地下，给西湖披上了轻纱，给青山笼上了薄雾，潇潇清秋雨，那又有几条河也是如此？——题记

　　忆。西湖从来不缺人欣赏，无论四季，无论晴雨，但记得有人说雨西湖最美，白乐天也曾写诗道：“未曾抛得杭州去，一半勾留是此湖” 。

　　秋。雨季时，与父亲漫步于苏堤，走过，路过，听着一串串雨的音符飘然而起，在温润的土地上，在宽大的伞面上，在平静的水面上……雨丝落在脸上是沁凉沁凉的，似乎是古时烟雨，让你不禁沉醉其中。

　　听。西湖水在雨中叮咚作响，摇橹声从白茫茫的水中央传来，似乎来能听见“蒹葭苍苍，白露为霜”的吟唱……

　　望。观远处群山如兽脊起伏；近处杨柳依依，轻拂水面；水面泛起阵阵涟漪，有着小船慢慢划向湖中央；路上，行人越来越多，皆轻声细语，似是不忍破坏这雨笼西湖的宁静、淡雅。

　　闻。金秋十月，丹桂飘香，空气中随风漂游的桂香，却是那样清雅又突兀地飘来，使人驻足。停下脚步吧，放松一下，嗅一嗅这美妙的桂香吧。继续漫步雨中，一丝丝清香随之而来，是什么？是落叶吧。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。被风剥落，或是陡然巨响，或是落落无声，都在半空中盘旋，再缓缓飘荡。斯人已逝，空余芬芳，不见落叶如尘，但闻丝丝清香。

　　再忆。记起五年级时《寻访最美河流》，实地寻访时，发现我们的母亲河――永兴河中漂着一庞然大物，近看却发现是一头死猪，使我们小分队明白了就算西湖风景再好，也改变不了杭州许多河流之污秽。

　　手中，赫然一篇令人深省之文，一条鱼，因为水质太差，不想暴尸于河岸，于是上岸走路了，它找不到接天莲叶，只好去寻大漠孤烟，渴望有干净的水源，最后它死了，它说：“如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在清澈的水中的鱼。”不觉得可悲吗？不为我们自己而悲伤吗？

　　一株红杏，一缕春风，一池绿波，一声猿啼，一行雁阵，一茎孤根，一脉清香，万千风物总关情，大自然的淡泊情趣，给予我们人生的无限美好。但，那更应让我们珍惜。生命之水，却被我们所污染，五水共治，治的，是否只是西湖？不明白。但我们总应该做些什么，不向水中扔垃圾，不用湖水洗衣，尽自己最大的能力去保护它。

　　别让眼泪成为世界上最后一滴水。

西湖作文 篇3

　　初春的早晨，依旧有些许清冷，在一片浓雾之中，我到达了西湖岸边，清薄的微风并未吹去雾蔼，反而添了一丝朦胧。远远望去，一片雾色，墨色的.湖水竟也藏在雾中，一时间看不分明了，我心里忽地涌出来一股失望。

　　不知道你是否听过‘杨柳满长堤，花明路不迷，画船人未起，侧枕听莺啼’的诗句，描写的就是如诗如画的苏堤。

　　刚到岸边，一阵清风迎面吹来，湖水拍岸泠泠作响，卷起层层细浪。偌大的湖畔竟一艘游船也没有，显得格外寂廖、安静，像极了一位安静的沉思家，叫人不敢打搅，倒实在有些遗憾，意想中“画船尽入西拎，闲却满湖春色”并未出现，湖水东南西三面皆被群山环绕，起起伏伏、影影绰绰。青山绿水宛如一幅精心设计的水墨画，到这里我的心情才有所回转，隐隐多些期待。朦胧的雾气掩住半壁江山，好似一个‘犹抱琵琶半遮面’多情的美人儿。

　　顺着湖滨走去，远远地便瞧见断桥白玉似的桥头位立在岸边，忧愁又坚定，断桥闻名于一段爱情佳话，这美丽的民间故事曾经感动了多少人的心扉？传说既久，便也成真。站在桥头迎着冷风，仿佛梦回千百年的断桥，真有许仙白娘子间悲欢离合的故事一般……雨为他们奏着相思之曲，风为他们拔着离愁之弦。多情的湖水，蕴生了多情的佳话。

　　看着浓淡相间的山水，我情不自禁吟出一句诗来：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”千年前，苏轼是否也是如此，在冷风细雨中，默默怀念着故妻？初遇时黛眉轻扫、朱唇微点，仿佛一股空谷幽香，沁入苏轼黯淡的心，挥毫写下了传颂千古的西湖佳句，西湖，你当真如此多情？西泠桥畔寂寞长眠的苏小小；让苏轼永生难忘的钱塘歌女王朝云；断桥边痴痴苦等千古无悔的白娘子……

　　正是你多情美丽的湖水，孕育出一段段多情的佳话与风情万种的江南女子。

　　我回眸告别西湖，她仍然半纱遮面、摇曳多姿，一如既往的神秘与多情……

　　西湖，可不仅仅是一个湖。

西湖作文 篇4

　　重湖叠巘，柳汀枫岸，风光霁月，古亭秀宅，十里荷花，这便是西湖了。空气中一股清甜甘冽之气，再加上雨后初晴，残阳斜照，自有别样风致。歌隐棹远，小舟随湛湛湖水慢舞，舟上人衣襟带风。饱餐过异常鲜美的西湖鱼，一行人沿着湖堤走向西湖。

　　杭州不愧为历史名城，的确当得起柳永的盛赞和金主亮的倾心。只见淋过雨的路面上铺满堇色的叶毯，踩在上面咿呀咿呀的声响，倒和暗露在一大片错落的红枫树之间的小瀑布的潺潺声响一时应和。

　　杉树参天，金菊遍野，落英缤纷，粉墙乌瓦幽幽地露出一角，便似大户人家。“竹素园”、“曲池流荷”等山院静待人观。西湖却又是另一番光景了。

　　呆立岸边，惟有结结巴巴感叹“如斯美景”的声音。放眼眺望，岸长千里，云树堤沙，烟柳画桥，远岱青苍，秀美中微带两分豪气、五分庄持，七分风雅，使人不敢逼视。乘船回望，那一排排云柳都化成了美女的窄袖轻罗，风中衣袂飘飘；红叶黄英，则好似樱唇浅笑，玉面梨涡，在柳中盈盈流动。

　　秋本非荷盛之时，但残荷古刹亦有一种深沉的美感。我想象不出人们会不带艳羡的眼光欣赏西湖，想象不出人们会在小舟中大声地打着商务电话，更加想象不出任何粗鄙的言语，过激的行为。

　　我想西湖的风雅就在于此，不仅自身秀雅，更使得人们在游览中得到心灵的净化。再次远望西湖时，我们仿佛置身那幻想之中：十里接天碧翠荷叶，八丈映日娇红荷花。一叶小舟隐在荷丛中，舟上有两名白衣少女，醉脸微酡，夕辉映面，她们一个坐抚古琴，一个立吹洞箫，船头船尾，尽是荷花。

西湖作文 篇5

　　苏东坡曾在杭州担任过知府，他带领百姓修建了美丽的西湖。他到天堂后对西湖仍念念不忘。

　　有一天，他飘然来到西湖边，不禁倒吸一口冷气：湖里的水由于流动不畅变成绿黄色，水面上漂着纸片、瓜子壳、翻着白肚皮的死鱼，还 有人在钓鱼、在洗澡……

　　苏东坡一跺脚，大喊一声：“水光混沌多泥沼，山色陰暗湖不清，真是气死吾也！”飞回了天宫，气得大病一场。

　　突然有一天，玉皇大帝传唤苏东坡：“苏爱卿，据最近来天堂的人禀报：杭州“西湖五水共治成功”，不知道“五水共治”是怎么一回事？听说百姓还 要给西湖打造“五最”：最清洁、最美丽、最安全、最有序、最文明。西湖是朕投入人间的一颗明珠，你就代朕去看看到底是怎么一回事吧！”苏东坡听了这话，半信半疑。

　　他又一次飘然来到西湖，眼前忽然一亮：哇！河畅、水清、岸绿、景美——好美的西湖啊：湖面波光粼粼，湖水清澈见底；鱼儿在水里快活地吐着泡泡，互相追逐；天鹅跟鸳鸯成双成对地在湖面上戏耍。岸上桃红柳绿，人们穿着鲜艳的衣服，满脸笑容地在苏堤和白堤上悠闲地走着。孩子们在堤上玩耍、戏闹，就像一群花蝴蝶在翩翩起舞。西湖船娘一边摇着橹，一边唱着动听的歌曲。还 有不少蓝眼睛黄头发的人，一边对着美景猛拍照，一边竖着大拇指，连声说：“Good!”,“Good!”，好一派莺歌燕舞的景象。

　　一抬头，苏东坡看到了一条横幅上写着：“五水共治”——治污水、排涝水、防洪水、保饮水、抓节水。他不由得会心一笑：原来这就是“五水共治”啊！

　　他沿着苏堤慢慢向前行走，看到一群孩子小心翼翼拿着装着鱼苗的盆，蹲在水边，慢慢地把鱼儿放入水中。有的孩子边放鱼嘴里还 嘟囔：“鱼儿，快点游吧。”当有人问他们为什么这么干时，一个小孩很流利地回答：“把这些小鱼放到水里，它们就会吃掉多余的水草，这样水就不会富营养化，会变得干净。这就叫‘小鱼治水’”另一个孩子说：“保护水，光靠小鱼也不行，我们还 要做很多事，不能把污水、垃圾倒入河里面，不然水还 是会变脏。”孩子如此诚恳的话语，让苏东坡连连点头。

　　山因水而灵，水因山而秀。望着眼前如诗如画的西湖，苏东坡摸摸胡须，大笑道：“微波荡漾起涟漪，碧水山青似从前。吾乃放心焉！”随即，腾空飞回天宫向玉帝报喜去了。