小学学作文900字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学学作文900字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学作文900字 篇1

　　我家的斑纹鱼已经长的很大了，他们也有很大的变化了，现在我就给大家介绍介绍吧！

　　以前我给大家讲的一条特别的小鱼——小焰，现在已经长成鱼群里最大的领头鱼了！有时候几条鱼也会跟着他游。

　　我也经常在浴缸边观察者他们的行动。小焰变得非常的调皮。一次，他带着其他鱼在水草中穿梭，小焰突然游得很快，好像是想让后面的小鱼们跟不上似的。游到一半，小焰好像游不动了，就在水草中间停了下来，在浴缸另一边的三条见领头停了下来，就飞快的穿过杂乱的水草，游到小焰旁边，用嘴不停的碰小焰，好像在看小焰有没有受伤一样。这一幕让我感觉三条小鱼对这只领头鱼很诚恳，好像要永远跟着他，服侍他一样。这一幕好似一个将军生气了，几个小兵上前去劝阻他。真是有趣！

　　小焰虽然是领头鱼，受到鱼民的“爱戴”，但还是没有温顺下来。他喜欢和其他的鱼打架。小焰闲的没事做的时候，就会随便找一条眼前的小鱼来打架。他冲向目标，在那条鱼身上狠狠的撞了一下，还好他的目标很胖，小焰怎么撞他都不会往旁边歪。那条胖胖的斑纹鱼被撞了之后没什么反应，只是向前游动了几下。我想，这些鱼儿大概都不会对他们的领头鱼做出反抗吧，因为他们是那么的忠实。小焰见那条肥鱼没什么反应，也就懒得理了，他想找一个会跟他真正打架的勇敢的鱼。小焰在小小的鱼缸里游了几圈。其他的鱼都比较瘦小，除了那条不知为什么喂的那么胖的斑纹鱼。小焰在鱼缸中间停了下来，他看到一条身材刚好的斑纹鱼在水面上呼吸。在鱼缸旁观察的我看了，觉得小焰一定是选中了那条鱼做对手，不知道他会不会反抗呢。所以我在心中暗暗的给那条鱼取了一个名字——小勇。小焰停留了片刻，便缓慢的游到水面，跟小勇面对面。小勇定睛一看：呀，原来是尊敬的领头鱼。于是就退到水下，等待着领头鱼的命令。小焰猛的潜到水底，还没等小勇反应过来，他就给了小勇重重地一击——他的头撞在了小勇的肚子上。也许是因为小勇还没有做好准备，小勇被撞倒了水草前。小勇贴在水草上，停了几秒钟，心中终于升起一丝愤怒，他游到前方，凶猛的架好了姿势，朝小焰杀了过来。水面因为水底的不平静而弄得波纹荡荡。我则在旁边观战。小勇撞倒了小焰，小焰因为强壮，轻松的低档住了小勇的攻击。在旁边玩耍的小鱼们飞快的游过来，想上去劝阻，可是还呆在原地有没有做出任何动作。小焰甩甩尾巴，轻巧的慢慢的游到一边，其他小鱼们为他让出一条道，小焰仿佛是国家主席似的受到了鱼群中很好的待遇。三条鱼一左一中一右的护在领头鱼的旁边，我看了，心里感到无比的震撼。

　　小勇心中残留的怒气不知为什么消失得无影无踪。他也跟着那几条鱼护拥着那条调皮的领头鱼。

　　我家的小鱼很有趣吧！我喜欢我家的调皮小鱼们！

小学学作文900字 篇2

　　大家看到这个题目，一定会想到我在班里或在外面有个很好的小伙伴吧？其实不然，我的伙伴不是人，而是一只活泼可爱的小狗。大家一定会感到奇怪，狗怎么会是我的小伙伴呢？让我给大家介绍一下这个小伙伴吧。

　　前年我二年级暑假期间的一天，我和妈妈吃完晚饭，想出去走走，便来到了台东步行街，这里是附近一个比较繁华的地段，出来散步兼购物的人比较多，物品也是琳琅满目，有衣服、鞋、玩具、装饰品……等，真像来到了物品博览会啊！！！

　　我和妈妈走着走着，突然听到了小狗的叫声，我便顺着小狗的叫声走了过去，“哇，好多可爱的小狗啊！”其中我也认识几只，尖尖嘴的是博美、有着像卷发的是贵妇、还有皱皱脸的是沙皮……这时妈妈对我说：“明明，你肯定想养一只吧？”我点了点头。妈妈又说：“喜欢就随便挑一只吧！”由于我们当时没打算买东西，所以带的钱也不多，于是我就挑了一只胖乎乎的小狗。回家一看，“真可爱啊，身子好像一个蓬松的绒球。“我的眼光果然不错！”我呐喊道。我马上叫妈妈过来，对她说：“妈妈，我们既然买了它，就给它起个好听的名字吧？”妈妈说：“这只小狗是你挑的，所以名字你来起！”我又说：“我们吹的泡泡圆圆地、鼓鼓的，而小狗的身体也是圆圆的、鼓鼓的，所以我们以后叫他泡泡吧？”妈妈说：“好，真名字好听，就这么定了。”

　　日子一天天过去了，泡泡由原来的小绒球变成了美丽动人的“大姑娘”了。看到它的成长我很高兴。

　　周末的一天阳光明媚，我和妈妈领着泡泡去了附近的海泊桥公园。出门它便高兴地跑起来，看着它走起路来屁股一扭一扭的样子，像个“窈窕淑女”，可爱极了。

　　泡泡有一双水灵灵的小眼睛，长着可爱的小脸蛋，嘴巴外露着它那洁白的小牙齿，真是一个典型的“地包天”，特别逗。

　　我和妈妈领着泡泡来到了公园里，绿油油的草坪，其间点缀着白的、红的、黄的小花好看极了。小河在阳光的映照下金光闪烁、波光粼粼。偶尔有几只海鸥或喜鹊在河里喝水觅食。岸边有许多放风筝的老爷爷，他们放出手中长长的丝线，风筝便在天空中翻飞，有“燕子”、“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”还有我最喜欢的“喜洋洋”，在空中眨着眼睛，发出啪啦啪啦的声音，好像在说：你好，看我飞得多高啊！

　　走过石桥，妈妈对我说：“明明，你去玩会吧吧，妈妈想歇会。”我说：“哦，知道了。”可是玩了一会，感觉无聊，我就去找妈妈对她说：“妈妈，我自己玩很无聊，你打电话给袁子航让他出来和我一起玩吧？”妈妈说：“不行，个人有个人的事，不能随便约人家一起玩。”我失望的走开，自己一个人坐在石凳上，想静一静，没想到泡泡一下就扑到了我的腿上，然后跑到一边，我知道了它的意思：肯定是想让我开心和他一起玩吧。我也学着它的样子跑了起来，你追我赶，玩的可欢了。哈哈，我又多了一个好朋友呢！而且是个活泼可爱的朋友。

　　我们玩了很长时间，泡泡累得伸着舌头直喘粗气，我也觉得累了。妈妈说：“都快到晚上了，明天再玩，回家吧？”“好，明天再带泡泡一起来！！”我高兴地说道。泡泡也“汪”的叫了一声。好像能听懂我们说话呢！

　　泡泡是我最好的伙伴，看了这些，大家是不是也很喜欢这个小伙伴了呢？

小学学作文900字 篇3

　　一个愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了。转眼又是新的一学期了，我想同学们该把心思转到学习上了，新学期的知识要比过去的"丰满"，每一位同学要以新的姿态对待新学期。

　　开学的第二天，我背着书包怀着喜悦的心情来到教室，眼前突然一惊，只见教室里竟摆满了60张座位，听老师说我们班这学期是学校里人数最多的班级，各个地方因为学校撤除，许多新同学转到我们这里来了，现在我班"人多示众"。为了欢迎新同学的到来，班主任藏老师特意让我们给新同学鼓鼓掌，加加油，并告诫每一位新同学不能以为自己成绩好就洋洋洋得意，也不要以为自己成绩差而心灰意冷，应该为能结交这么多新同学而高兴!

　　在新的学期里中，我给自己制定了一个切实可行的课程时间表，我打算以一些好同学为榜样严格做到:刻苦学习，热爱劳动，向那些"见义勇为"的同学学习;象班长一样，有同学"遇难"奋勇相助，热心帮助后进同学。作为一名班干部我立争当好老师的助手，处处为班集体争光.

　　在新的学期中我立志要做一个全新的自我。

　　这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

　　一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

　　开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

　　开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始!

小学学作文900字 篇4

　　诚先生的成功秘诀是：有90%的时间想失败后怎么办。

　　一个人失败的原因只有一个：就是学习不够，一个人要终身学习才会成功。我们在失败后不断的学习，最终一定会取得成功，会得到自己想要的。所以我们每天都不能懈怠，我们要时刻记着要努力学习，通过各种媒介学习。 成功也是一门学问。它包括六种学问：

　　1. 领导力----最成功的人是靠别人，靠团队，而不是靠自己。领导者要具备

　　吸引人才的能力，有亲和力，口才要好。成安之先生是一位演讲大师的同时也是一名成功的企业家，他的成功虽然与自己密不可分，但是没有他背后的团队，没有众多员工心甘情愿为他工作，他绝对不会取得现在这样的成功。

　　2. 说服力。说服力的关键是做好充分的准备。要具备说服力要有很多要求。

　　第一，要做好充分的准备，包括要有精神状态的准备，深呼吸，不要吃太多的东西，可以多做做有氧运动。其次情绪储备要达到巅峰，调整状态的办法就是要坚定地信念，只要具备了信念并努力学习就一定会成功；动作创造情绪，学会往正面中思考，发生任何事我们会得到什么，我能从中学到什么，并且想想现在自己该干嘛。

　　3. 行销力。我们要与自己的客户建立互相的信任才能最终达到行销的目的，

　　才能卖出自己的东西，并更好地让别人认可自己。成功的企业除了掌握财务、科技、全球化等能力外，更重要的是行销力，要比竞争者更懂得自己的核心顾客，让他们在选择产品、服务或资讯时，把你当成喜欢的、可信赖的品牌。

　　4. 公众演说。公众演说对一名成功者来说是非常必要的。其实在中国古代

　　公众演说就非常关键，像诸葛亮舌战群雄、苏秦、张仪等等都是演说与沟通和说服的高手。他们的公众演说表达思想观念的力量一直影响着今天人们的生活和工作。当然，国外的演说领域和国内的演说，都随着经济的发展得到了充分的肯定。

　　5. 管理能力。管理者的管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力，是

　　管理者能够准确的把握，并且提升组织效率的关键。这是每个管理者应当具备的基本能力之一。作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，使自己的管理能力逐渐得到提升。学习室提高管理者的知识水平、理论素养的途径。随着管理能力的不断提升，企业的发展也会越来越好。

　　6. 行动力。是指策划战略意图，具备超强的自制力，同时能够去突破自己，

　　实现自己想做而不敢去做的，或者是自己认为自己能力不足的事，制定计划就下定决心一定要去实现。对个人而言，他就是自制力；对个人团

　　队而言，就是领导力。再好的策划而没有行动力也是徒然的，只有在好的创意，策划和行动力的共同作用下才会取得成功。

　　其实每个人都会成功，并且都能成功，我们只要做好了充分的准备就一定能成功。

小学学作文900字 篇5

　　雾枭枭，风徐徐，时光的霡霂淅淅沥沥，蒙了天空的眼。雨水流进了干裂的大地，一个个新生命诞生了……

　　“喔~这里是哪啊，好美！”一颗新生的小树苗好奇的观赏着这里的一切。他欢呼着，雀跃着“新世界！我来啦！”

　　渐渐地，他结识了越来越多的伙伴，芬芳馥郁而又美丽怡人的花小妹，小巧玲珑而又有些小清新的草弟，最令他崇拜的还是那个坚毅挺直的杨树哥哥。他们在这里一直开心的生活着~直到有一天，这片安详的土地出现了人类。那天，他们依然在玩耍着，草弟依偎着花小妹，满眼的爱慕，花小妹却不屑一顾，含情脉脉的看着小树，甘愿以她美丽的身姿来点缀小树，杨树哥哥静静地看着他们，时不时露出幸福的笑，忽然，远方传来阵阵汽车的车笛声，车尾滚滚的黑烟与漫天的扬尘如凶恶的猛兽扑面袭来，风儿慌忙的来到了杨树哥哥的面前，告诉他们千万要小心人类！这时，几个大腹便便的人下了车，其中一个满脸横肉的瞥了一眼这个他自认为破乱不看的土地，向其他的两个人挥了挥手，示意赶快完工。小树惊慌得直哆嗦，树叶沙沙的响着，花小妹和草弟紧紧地靠在一起，只有杨树哥哥淡然地看着他们，似乎心中已有定数。一个大胡子看着小树撇嘴一笑，“唉~这么小的树，当柴火也行，砍吧。”“不！！”杨树哥哥疯狂的抖动自己的躯干，他知道，他要保护那些幸福。大胡子一惊，连忙装过头来，脸上漏出了猥琐的笑容，“好大的一棵树啊，一定能卖不少钱啊”说着拎起斧头照着杨树哥的腿砍下去。时间在此时是那样的幽暗，杨树哥哥却没有怨恨，只是一直微笑的看着小树“成长吧，你会坚强！”说完，他永远的倒下了。另一个秃顶的.人不耐烦地说：“赶紧装车！这棵小树啥用没有，就别管了”说罢还一脚夺走了花小妹和草弟的生命，只留下了小树的无助的泪…他要如何成长？他迷惘了，颓废了。

　　暴风雨来了，它无情地袭卷着大地的生命，小树还在哭泣着，暴风雨只是狠狠地看着他，凶狠地击打着小树的弱小的身躯，“弱者不配生存”，暴风雨怒号着，小树回想起了过去他们的幸福生活…杨树哥哥的笑容，花小妹和草弟耍闹时的囧态，还有大自然悠悦的乐章…即使到最后一刻他们仍在保护着他，是为了让他活下去。小树恍然大悟，“对！坚强！我要活下去！”小树挺起伤痕累累的枝干，雨点不停地撞击着小树的伤口，天地万物昏暗而又凄凉，小树依然挺立，坚定地望着天空，他在等待希望的曙光~~！

　　多少个日日夜夜，多少个狂风暴雨，他一直坚挺着他不屈的灵魂。终于长大了，结实了，也成熟了，不再哭泣，他在用自己渺小的身躯来体现世界上最伟大的精神—坚强！他的一生，是世间所有坚强的灵魂的成长；他的一生，是所有不屈的意志的斗争；他的一生，是时间最完美的艺术品！

　　一天，时光之雨再次飘洒于大地，不远的一个小草地，一个个小小的身影挺立了起来。树的人生，开始了…………

　　初三:不死羽

小学学作文900字 篇6

　　爱是一种人生中不可缺少的，也是让你误解父母的来源，更是人生中拥有无穷力量的力量源泉。

　　其实，父母表示的一件事，哪怕是一个细微的动作都能表达出一个东西------那就是爱，只是表达的方法不同，父亲有时会在训斥中默默地表达出，而母亲却在你受到挫折时，伸出援助之手帮助着你，鼓励着你，不让你在这儿跌倒，父母！父母！他们任劳任怨，千辛万苦的为你操劳，供你学习，供你看书，还供你们吃穿，父母无时无刻不在你身边支持着你，扶着你，不让你在成功的道路上跌倒，与此同时父母也在帮你改正不足之处，这就是父母的爱！

　　父亲的爱常常使我们对父亲恨之入骨，回头再来品味却有不同的味道，就像哪个星期一的那件事一样：星期天时，我的母亲临时临急洗了校服。晚上我说：“妈，没穿校服进不了校门。”母亲把校服拿到浴霸下烘，星期一好不容易弄干了，我穿上了校服，父亲说：“今天冷，不要穿校服穿其它厚点的衣服。”我知道父亲是为我好，但我又想起了不穿校服不能进校门，于是我拒绝了，父亲开车送我，一路上我们的心情一点儿也不愉快，当到进校门的小路上，突然，父亲带了些怒火对我说：“现在，你数着有多少人没穿服，我一路上心里一直得意洋洋——这一路上的人都穿着校服。突然，在一个转弯处，我看到几个小男孩穿着棉衣棉裤，父亲这时火冒三丈，但用心平气和地语气说：“这几个小男孩怎么没穿？”“嗯？”“回答我说的话。”父亲似乎提高了嗓门，几乎到极点，我被审得哑口无言，到了校门又见几个没穿校服的小男孩走进校门，顿时，我愣住了，似乎我的嘴像是凝结住了，父亲这时简直就是火山爆发，父亲的怒气直逼脸，脸气得红如枣子，父亲把嗓子提到了嗓子眼对我说：“为什么他们没穿，还能进校外校门？为什么？”我这时心里只有一个念头，那就是他

　　们把校服穿在里面，一个女孩子孩走过，她校服确定没穿，可她却进了校门，她打消了我的念头，我只好红脸下了车，说了声“再见”——我希望这样能缓解父亲的怒气。我走进了教室我一直闷闷不乐，可我又装着对同学微笑，可心里却一直怨恨父亲，直到中午回忆这事觉得父亲这是关心我，更是一种对我的爱。现在我回忆这事认为父亲是一种高尚，因为父亲用这种表达对我，父亲也肯定知道会引起我对他的怨恨，他却承受着我对他的怨恨，因此我认为父亲爱是一种高尚。

　　今年我十一岁了，父母的种种的爱也是许多，可以说这是我们家的“家常饭”，我对想说的心里话一直憋在心，都快烂了，我就趁现在说出来吧，父亲！母亲！是您们用辛勤的汗水培养了我，您们是辛勤的园丁，而我就像您们培养茁壮的小花，在您们的拥抱下存活，春天，您们为我在百忙之间抽出一线时间为我送伞；夏天，我在您们的拥抱中进入睡眠，是您们不停地摇摆着扇子；秋天，是谁在我十二点钟病时送我上医院，是您们；冬天，是您们在被窝里躺热，我不再惧怕寒冷来袭。父母是您们为我创造出一个个舒适的条件，这就是我们伟大的父母啊！

　　父母的爱是永远不会偏的称，但同学们要注意，父母的爱不能让你一生享用，你注意把握好你的方向，不能让自己误入歧途。

小学学作文900字 篇7

　　教学目标

　　1、了解拟人的修辞手法，并初步学会运用。

　　2、熟记八个描写景色的词语。

　　3、写好钢笔字。

　　4、练习口语交际，推荐或自我推荐。

　　教学时间

　　三课时

　　第一课时

　　课时目标:学习“处处留心”

　　教学过程

　　一、教学第一部分

　　1、自读这部分内容，引导学生概括这段内容是爸爸和小芳的对话。

　　2、出示《秋天》这首诗里的诗句，请同学们读一读，想想诗句主要写了什么。

　　3、说说爸爸对诗中的哪些地方感兴趣。

　　4、诗句为什么不直接写秋天到了，苹果、葡萄都成熟了，而要写成苹果娃娃、葡萄娃娃呢？齐读，体会这样写的好处。

　　5、从学过的课文中，你能找出这样的句子吗？

　　请学生在课文中勾画，全班交流。

　　二、教学第二部分

　　1、把一个事物当作人来写，让它和人一样有感情，会说话，这样可以使文章生动形象，让人特别喜欢读。其实，这样的表达方法我们也会，比如山上的小溪叮叮咚咚地流。书上也有几个句子，请读一读。

　　2、你能用这样的方法把下面几个句子写生动吗？

　　3、四人一组交流

　　4、全班交流

　　三、教学第三部分

　　1、请同学们仔细观察图画，图上画了什么？

　　2、想一想，怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写得更生动些？指名交流。

　　3、学生试写

　　4、写好后，请学生再有声有色地读一读。

　　第二课时

　　课时目标:学习“读读背背”和“写好钢笔字”

　　教学过程

　　一、教学“读读背背”

　　1、请学生借助字典，认读这几个词语。

　　2、指名读词语，齐读词语。

　　3、同学们有什么发现吗？（引导学生体会这八个词语都是描写景色的）

　　春深似海：指春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。

　　古木参天：古老的树木高耸着，直指天空。

　　蔚为壮观：蔚，荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。

　　4、同学们都在哪儿见过这样的景色？

　　5、学生练习朗读和背诵。

　　6、指名背诵，集体背诵。

　　二、教学“写好钢笔字”

　　1、指导

　　（1）出示生字卡片，学生认读“植、轻、祖”这三个字。

　　（2）观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。

　　在观察比较的基础上小结：“植、轻、祖”都是左右结构的字。三个字的右半边中“横”画比较多，并且最后一笔都是横。

　　（3）教师范写“植”，提醒学会说注意：“横”画在右边别顶住“竖”画，还要写得稳一点。

　　2、练习

　　（1）学生练习描红、临写，教师巡视指导。

　　（2）教师及时小结，再让学生仿写。

　　3、反馈

　　（1）展示写得好的字，并请学生说说好在哪里。

　　（2）对写得不够好的字，予以纠正，再练习。

　　第三课时

　　课时目标:学习“口语交际”

　　教学过程

　　一、审题

　　1、启发谈话：新学期开始了，我们班决定要成立新一届的班委会，同学们想用什么办法来确定组成人员？

　　2、指名读题，明确此次口语交际的要求。

　　二、指导

　　1、新的一届班委会将由哪些委员组成呢？（学生交流，教师随即板书，例如：小白鸽卫生委员、黑猫警长纪律检察长、灯长……）

　　2、你觉得哪些同学最适合担任呢？发表推荐与自我推荐意见，指导学生了解推荐与自我推荐的要求。

　　3、分组练说推荐理由。

　　4、每组推荐代表发表讲话，师生评议。

小学学作文900字 篇8

　　夏季来临了，最爽最舒服的运动莫过于游泳了。但众所周知，我是个名副其实的旱鸭子。为此，我就跟游泳较上了劲。我发毒誓在本夏季要学会游泳。

　　在我们班里，不会游泳的人已经寥寥无几了。老妈相当的气急败坏，但还没有给我物色一个好的教练。我决定自学成才。放假的这些天，天气十分的够意思，艳阳高照，阳光明媚。昨天，我就在天骄华庭时刻奋斗着，但是毫无进步。今天我又来了。在韩子同学的陪同下，我们欢天喜地地飞奔进了天骄华庭泳池。

　　韩子的游泳水平比我好多了。她像一条活蹦乱跳的鱼，扑进了泳池，溅起了巨大的水花。飞溅的水珠把我淋得湿漉漉的。进入了泳池一阵凉意扑来，刚刚遭遇了蚊子袭击后的我顿时一阵凉快。韩子那家伙水平技术含量可比我高，一下水就情不自禁地扭动着身子，开始了标准的蛙泳。只见她双手双腿协调地打着水花，上下蠕动着，轻盈得像一艘小快船。我一阵羡慕，决心向韩子同志学习！

　　我的游泳技术真的相当烂。我除了会游一点点距离其他真的没有什么一技之长。游是会游，但最最重要的是我不会换气。我开始了难受的换气练习。我死死地抓住沿边的墙壁，根据韩子的教导把头伸进水里作憋气，然后再把头伸出来深呼吸、张嘴，一直反复。不知道怎么的，我把头埋下去总是要喝一大口水，真头疼。在老妈、韩子和韩子妈的鼓励下，我总算克服了喝水的难关。我渐渐尝试着游的时候换气，但每当我把双手划开、双腿狂蹬的时候我的腿就不由自主地站在了地上，换气总不得成功。为此，我的小韩教练伤坏了脑筋，决定手把手教我，真是太感动啦。韩子双手拖住我，不让我的双脚落地。我们就这样艰难地游过一圈又一圈。我这个菜鸟老是呛水、腿抽筋，把自己弄得痛苦不堪。

　　时间一分一秒的过去了，我没有什么突破，只好原地练习。韩子胆子巨大，一个人跑去深水区挑战了。我则埋头苦干，疯狂地练习原地换气。经过多次的开导后我似乎得到了些启发。终于奇迹发生了，一次我终于脚没有落地而是把脑袋伸出水面疯狂地呼吸然后探了下来，成功地实现了我的第一次换气。老妈拧在一起的面容终于舒展开来，露出欣慰的笑容。我一阵欣喜，不停地尝试，刷新自己的记录。最终我以三次换气的结果告终。

　　我找到了感觉，不断地完成了一次次换气，但时间过得就是如此之快。工作人员很快吹响了哨子。老妈为我的突破感到高兴，我硬是耍赖多游了五分钟。直到整个大游泳池都空空如也了我才不舍地爬上了岸。虽然我一阵疲惫与麻木，但我心里却相当兴奋。老妈的心情也是如此，为了奖励我和韩子教练，她打破家法第三条（开玩笑），破天荒地给我俩买了奶茶。

　　吮吸着香甜的奶茶，我明白了钢铁就是这样炼成的！现在好了，我总算学会了换气。虽然不太熟练，但我应该可以光荣升级，算半个旱鸭子了！

小学学作文900字 篇9

　　回首那一次“全班声带受损”的经历。在小学，我们班的音乐成绩是出奇地好，有一次，镇级的比赛中，学校派我们班为校代表，去参加比赛。我们的班主任兼音乐老师，牺牲了我们的早读，语文课，体育课，美术课等等的时间，用来练歌，我们势必要拿下全镇第一，进入市级的复赛。我们每天这样无休止得唱下去，练下去，唱功的确提高了很多，唱法也有了改善。

　　可大家万万没有想到的是：每天这么狂练，而且还怎么久，铁打的声带也回受不了的啊，眼看比赛就要来临，每个人的心里都很着急。没办法，只能不讲话而不能不练。我作为一个指挥，嗓子并没有受损，我还真希望他们的不好都由我一个人来承受，这样就不会对比赛有什么影响了，可这是不会成为现实的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主动担任了监督“哑巴”的“主权大帅”。大家也很自觉的保护各自的嗓子。

　　可真到了那么一天啊，还有多数的人的嗓子还没好，怎么办啊？没办法，死马当活马医吧！我和我们的老师决定：让那些嗓子好的人把声音提上去，而大多数的人把声音压下来，我们完全不知道会出现怎样的效果。因为时间和嗓子不允许一切的试声了，刚刚做好部署，评委就已经到了，当时我们都已经不抱什么希望了，我们只是不想辜负这几个星期的努力。比赛开始后，我们每个人都很认真的唱，甚至比平常还要认真，就像我们所部署的那样，有了一个很完美的效果，它就是很难形成的“回音效果”。我完全不知道我们这样原本是“扬长避短”的手法反到“弄拙成巧”，我们都认为是老天爷他可怜我们，是老天爷开眼了。我们成功地进入了市级的复赛，就因为那天赐的“回音”才使我们成了全镇第一。但说来惭愧，我这个相对主角的人却没有得到观众的心，都被“扔”了，虽然赢了，却总是那么不自在。

　　接下来，我们开始恶补那让我成功的“回音”，没想到那“回音效果”没成，到成了“对歌效果”。可这对于我这个指挥，虽指挥经验丰富，但也有点高难度了啊！平常练习中，无不出错的我竟在市比赛中发挥超常。这次我真的不愧为一个主角，评委对我的表现非常满意。

　　“声带受损”好玩吧！那可是我们在母校的辉煌，是骄傲啊！这里还有一件感动“万千”同学的摧人泪下的故事。在第二届校运动会中，我们为了取得优异的成绩，但是我们失利了，我们都哭了，哭得那么伤心，班主任带都我们唱起了国歌，虽含着哭腔，却饱含士气，那么洪亮，那么坚强，那么不屈。

　　也许这样的事情还有很多，往事令人回首叹息，也令人发笑。但来日方长啊，未来的事还需要我们来创造。毕业，这个中点站也逝去，有更多的站在迎接我们。

　　努力吧！快乐面对吧！快乐珍惜吧！