小学写作文900字

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学写作文900字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写作文900字 篇1

　　憾，那些不遗憾的存在才变得有价值，给自己留些遗憾作文。

　　遗憾往往是完美的另一种表达式。想让一杯白开水变甜，人们通常会加糖，让自己的人生不留遗憾；却不知先去尝胆。这让我回想起我的一位同学向我提到的大理三道茶。我曾设想过要是我从来都没听过三道茶。待我来到一家白族人家，品完这苦甜相交的三道茶，我会怎样去设想这第三道茶呢？不用说我一定会毫无遗憾的把它想象得很甜美，可他端上的是一杯平平淡淡的茶。我想问：这是一位怎样的智者发明了大理三道茶，用遗憾的方式在淡淡的回味中解除了不遗憾？

　　这让我想起儿时的脑筋急转弯“怎样才能让一根木棍变长的方式是什么？”答案是如此有趣：再拿一根更短的。那时我们总是一笑而过，孰不知这个谜语中载着的大智慧。谁都知道木棍并没变长，人的感觉是决定这个因素的吗？在一本杂志上我曾看见过这样一个故事：有两个年轻人在研究一个课题。其中一个研究出来了，得到了业界的一致好评，并一夜成名，但他此后的生活却变得很空虚；另一个却到死也没有出什么成果，但他的生活扁舟上载着的不是许多愁，而是别人无法想象的快乐。给自己的人生轨迹上留下一点遗憾，或许会收获更大的快乐。

　　生活中不能没有遗憾，古往今来不少志士仁人何不“长使英雄泪满巾”呢？乌江自刎的项羽，“出师未捷身先死”的孔明，“治世之能臣，乱世之奸雄”生不逢时的曹操……可是你曾想过吗？因为留有遗憾才更美。当年，欧阳修任主考官阅卷之余，发现一篇出众的文章。阳修误认为是自己的学生曾巩所作，瓜田李下，就把这篇文章点成了第二名，把应得第二名的文章提到第一名。发榜当日才知那篇出众的文章是苏轼的，而原本应是第二名的文章也并非曾巩所作，而是苏轼的弟弟苏辙。欧阳修当初只是为了避嫌错点状元，给自己留下遗憾，却不晓是峨眉山一小辈所作，成其了一段佳话。而苏轼呢？因为这件事错过了高中的机会，不得不说是他人生的遗憾，同时这也肯定了他的文学才华。后来，正如欧阳修当时所断言的一样：“三十年后人们不会再记得我欧阳修，苏轼的名字将享誉文坛！”流芳千古，成为古代文坛上难得一见的全才，无论从书法，诗词，文章都是非常杰出的。

　　给自己的人生轨迹上留下一点遗憾，我们的人生缺少的不是完美，而是遗憾。完美有时会是一种遗憾，把“憾”字拆开就是一个“心”和一个“感”，心怀所感就是憾。人的心里正是有了各种感想才会变得丰富多彩，我相信一个心中无感的人就算太完美，心中是很空虚的，因为决定一个人是否快乐是精神因素。给自己的人生轨迹上留下一点遗憾决不会给自己带来负担，它是一种智慧的释怀方式……

小学写作文900字 篇2

　　“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

　　《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

　　张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

　　一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

　　5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，终于成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。

　　不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝；在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。

　　我也是个无法忍耐的人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句；如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是胜利。

　　其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加轻松；学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考；学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。

　　忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们一定要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。

小学写作文900字 篇3

　　今天，我交了一个“新朋友”，它的名字叫仙人球。

　　仙人球是呈半圆形的，它穿着一件绿色的“外衣”，外面露着尖锐的刺，像妈妈缝衣服的针。

　　我细细观察，发现仙人球的刺是淡黄色的，刺有长有短，长短不一。它摸起来非常的扎手，像一只发威的刺猬在对我说：“别碰我，我可不是好惹的！”

　　仙人球虽然很平凡，它没有漂亮的花，也没有茂盛的叶，但是它却有着顽强的生命力，它可以在沙漠中生长。不管是寒冷的冬天还是炎热的夏天，它还是坚持生长着。

　　别看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在电脑旁，它可以防辐射呢！

　　我爱仙人球，爱它的平凡和坚强。

　　今天是星期天，天气格外晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空下，几只小鸟在自由的飞翔。青蛙王国里的青蛙们都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一会儿玩玩玩具小狗，一会儿又玩玩拼图，虽然有那么多玩具陪他玩，但是他还是觉得很无聊。小青蛙呱呱正在发愁的时候，突然想出了一个好办法，不如趁这么好的天气出去到童话公园去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高兴，便迫不及待地冲出家门。 小青蛙呱呱一边走一边唱着自己编的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起劲，忽然，他被一块石头给绊飞了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飞起来了，我飞起来了……可是好景不长，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了个四脚朝天，小青蛙呱呱一边揉着屁股一边慢慢的站起来，当他发现了自己跌在了一个枯井，便伤心地哇哇大哭起来，但是他想：哭也不是个办法，于是，它顺着滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下来，但是它不灰心，一次又一次地爬着，最后还是失败了。吓得青蛙呱呱只好大声喊：“救命啊！救命啊！谁来救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象听到喊声，觉得很奇怪，大象四处张望，终于发现了喊声是从枯井里传出来的。 大象朝井里一看，原来是一只小青蛙掉在枯井里了。大象对小青蛙说：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有礼貌地说:“大象伯伯我被路上的一块石头给绊飞了，然后就落在了这个该死的枯井里。”大象说：“哦，原来是这样，你放心，我来帮你。”说着就把又粗又长的鼻子伸进了井里，叫小青蛙抓紧，再一点一点往上提，刚提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他们没泄气，又来了一次，但没想到小青蛙快到了井口，不料被石头碰了一下，再一次跌进了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教训，大象小心翼翼把鼻子提了上来，这次终于成功了，小青蛙呱呱对大象感激地说：“谢谢您，大象伯伯，您的恩情我永远不会忘记的。”大象说：“不用谢这是我应该做的”。从此，它们成了好朋友。

小学写作文900字 篇4

　　伴随着温暖的春风，伴随着和煦的阳光，一年一度的“五一”劳动节不知不觉已悄然而至。想必热衷于享受生活的你早已经按耐不住了吧！那么为何不趁着这简单的假日时光到外面散散心呢？相信“五一”劳动节完美的气氛必须会给你留下深刻的印象！

　　说起“五一”劳动节最大的特点，便就是街道上那些琳琅满目的商品了！那些商品小到精美挂件，大到家用电器，真可谓就是一应俱全啊！许多有名的大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“欢庆‘五一’，商品一律五折”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告，从而吸引消费者的眼球。大商店搞酬宾，小地摊也不甘落后。要论排场，小地摊显然就是比但就是大商店了，但就是商品的价格能够便宜一些啊！于就是不少小地摊都打出了“买一增一”、“低价出售”的广告。虽然卖的都就是一些杂七杂八的小物件，但却十分美观。单凭这一点，那些小商品已经很受游客们的青睐了，再加上实惠的价格，又给那些普通的工薪阶层带给了不少便利之处，这就就是使得普通的小地摊能在节日的盛会上经久不衰的原因。

　　除了商品上的不同种类外，参加经营的人也就是各式各样的。有外地来的打工者、有本地的固定商家、有在校的大学生、还有每一天都在固定岗位上的“上班族”……那里就充分证明了人们的精营意识和经营理念正在逐渐提高。看看街道上拥挤的人群，才发现买的人要比卖的人多。这其中，有精明能干的家庭主妇、有年过半百的老人、有时尚前卫的都市青年、还有天真活泼的儿童……瞧，人们精心挑选着自己心仪的商品，不时拿起一件来向商家询问价格。看着那些买到自己喜爱的物品而眉开眼笑的人，我感到由衷的高兴，再看看那些因为某些原因而不能如愿以偿的人，我又莫名其妙地为他们感到可惜。此时放眼望去，大街上哪个人的手中不就是大包小包的？这不正说明了人们的生活水平和经济水平正在逐渐提高吗？

　　五月一日――热闹非凡的一天！仿佛那娇艳美丽的花儿就是为这天而开，仿佛那暖融融的春风就是为这天而吹，仿佛那迎风招展的彩旗就是为这天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的，共同欢聚在五月一日这天！

　　看看人潮涌动的广场上，更就是充满了节日的气氛！一簇簇鲜花五彩缤纷、姹紫嫣红，一棵棵碧柳随风摇摆，尽显勃勃生机，一门门礼炮响声连连，奏出新时代的完美乐章！深深地吸一口气，就是沁人心脾的花香，也就是无数人民辛勤劳动得来的甜蜜芳香。人们笑容满面、神采飞扬，共同用微笑来欢庆劳动人民自己的节日。如此温馨的画面，你看了怎能不为之动容？

　　众所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”劳动节仅占这其中的一天，然而我们却无时不刻都在用自己勤劳的双手创造着人们完美的未来，这种快乐就是不受时间限制的！

小学写作文900字 篇5

　　珠江，我国第四大江，是广州的母亲河。去年开始有一个坐水巴（船）游览珠江的项目。今天，爸爸就带着我去乘坐我早就想乘坐的水巴了！

　　这个活动是爸爸的单位组织的，流程是先到他单位，然后乘坐中巴到达珠江，乘坐水巴。

　　我们乘坐的船很大，也很豪华。客舱里面有很多椅子，像电影院一样摆成整整齐齐的几排，最前面还有一架投影和幕布，幕布上正在播放一个PPT（演示文稿），题目是《让生命充满安全》。我和爸爸找了一个靠前的位置，在第二排。过了一会儿，一位工作人员过来给我发了一张印有“答题领奖券”字样的粉色纸条，说是待会儿有奖问答时要用到。噢！我更加期待这次的旅程了！

　　等人都上齐，船就开动了。我聚精会神地欣赏窗外正在移动的景色，这和看飞机起飞一样有趣。船彻底离开了码头，我也回过头来。一位工作人员正在介绍如何使用救生衣，讲完后，就开始用PPT来讲一些关于交通安全的知识和紧急情况发生时该采取的措施。游客们可以边听讲解，边看窗外的风景。

　　令人兴奋地有奖问答环节终于到了，我手里紧紧攥着那张领奖券，仔细听正在说的第一道题。由于那道题的答案我不是很确定，所以没有举手。工作人员请了一个小男孩回答。他答对了！不过现在我比较关注的礼品是什么。哈，礼物终于出现了，是——一架精美的帆船船模！我正想要这样的'东西！于是，我决定一定要拿到这样的礼物。第二题，问题不难，只是要认出一个交通标志是什么意思。我居然抢到了答题机会，而且答对了！当时心里好高兴——终于得到自己想要的礼物了！可是，当工作人员给我送来礼品时，我差点没让下巴掉到地上！工作人员捧过来的居然是一个毛绒公仔！我当时心里一阵吃惊，随后被问题包围：不是船模么？怎么变成这个啦？我要知道是这个，那才不要呢！的确呀，我都快升五年级了，还玩毛绒公仔，好像年龄不大适合耶……

　　后来还有好多小朋友回答了问题，拿到了奖品，可是那些比我小的孩子们，都拿到了船模，倒是仅有的两个毛绒公仔都被我和一个和我年龄相仿的女孩拿走了。后来我看到坐在我后面的一个比我小好多的一个小女孩，回答了问题却只拿到了船模，不是公仔，她看着我的公仔，都快哭了。我当时和爸爸商量，拿我的公仔和她的船模交换，这样谁都可以拿到自己想要的东西，一举两得，多好！我们照做了。那个小女孩破涕为笑，兴奋地两眼发光，抱着河马玩了好久。而我呢，拿着那艘精致的船模，也很高兴，看了又看，爱不释手。

　　这一次坐水巴，除了看到了美丽的风景，学到了关于交通安全的知识，还帮助了别人，收获了快乐，我以后一定要再来坐水巴！

小学写作文900字 篇6

　　时间老人已将时间指向20xx年了，在一个带花园游泳池的大房子里住着已经年满三十岁的我。我叫梁珂瑞，现在已是一位技术高超的飞行员。我天天驾驶飞机在我们的营地上空练习，我一会飞往那边一会飞往这边，十分得意。公司为了保护我这样的优秀人员，决定让我“五.一”节放假休息几天。放假的前一天晚上，我想不如明天一放假我就搞个小学同学聚会吧，让我们二十年不相见的小学同学聚一聚，让大家多一些了解。

　　于是，我就打电话请了十几个能联系上的同学5月1日到绵阳新开张生意火爆的红宝石豪华宾馆去相聚。一想到马上要见到阔别二十年的老同学我就激动得睡不着觉。第二天下午二点钟我就到了红包石豪华宾馆，而我给大家通知的是下午三点钟到红宝石宾馆第三百八十一层楼三千零八十八号房间见面，我也提前打电话预定了房间、美酒、美食等。

　　当我到宾馆门口时，与我常联系的史珂已提前到了，我们俩望着雄伟豪华的宾馆大楼猜想：这么高的楼一定有许多服务员，有优质的服务，有宽大、豪华的房间和家具......突然一阵汽车喇叭声惊醒了幻想的我们。“先生，请你们让开一下，我要开车从这里过。”我们连忙让开，咦，这声音咋这么耳熟？我仔细一看，车上下来一位高高大大、白白净净的小伙子，呀！这不是陈亮吗？“陈亮，我是梁珂瑞呀！”“咦，是你呀，好久不见，你好吗？”“好！好！”我们热情地握手拥抱。正在这时一辆出租车开了过来，车上下来一位瘦骨嶙峋皮肤白里带黄的中年人。这是我的同学吗？

　　“喂，你是梁珂瑞吗?”他一边往我身边走一边笑嘻嘻地问道。呀，这笑容多熟悉呀，这不是小学那个成天笑不完的孙士鑫吗？

　　“孙士鑫！”史珂、陈亮、我异口同声地叫了起来，然后咱们乘电梯到我定的房间坐下一边喝茶聊天一边等同学们的到来。谈话中我们了解到陈亮已是一位有名的法官，无论犯人犯下多重的罪行他都是哪边对就站哪边。简直就是一位铁面无私的法官！他还对我们说：“就算是我的亲爸亲妈犯了罪我也会一视同仁，绝不留情！”他的话把我们惊呆了。史珂他说他是公司的总经理，他处理公司的事从来都是不打折扣的，认真做好公司的每一件事。孙士鑫不好意思地说他只是一名出租车司机，天天不仅收入不多，还得天天起早贪黑，简直就是比鸡起得早，比狗睡得晚，十分劳累。你瞧，他现在还在打哈欠呢！我们拍着他的肩膀安慰说：“兄弟别灰心，无论你做什么工作只要认真就会有收获。”......

　　不多久同学们也陆续到齐了。宴会上大家在一起举杯畅饮、回忆过去、展望未来。我们一直玩到深夜才挥泪告别。

　　呀，多想再与大家多聚一会儿，多想与大家再多说一句话呀！同学们有机会二十年后再相会吧！相信那时大家会生活得更加美好！

小学写作文900字 篇7

亲爱的老师们、同学们：

　　新学期好！

　　今天，我们隆重地在这里举行开学典礼，首先让我代表学校对回到五小大家庭的的老师们、同学们表示热烈的欢迎！期望你们在五小学习工作顺利、愉快！同时，也祝愿所有的同学们在新的一年中学习进步，老师们合作愉快！

　　同学们、老师们，过去的一学年对五小来说是不平凡的一年，是蓄势发展的一年，更是硕果累累的一年。这一年中，教学精细化管理扎实有效，三礼教育深入开展，艺术教育异彩纷呈，多名同学在区比赛中获得优异成绩，学校还被评为天津市法制教育学校、大港区大课间活动示范学校，我们学校的两位教师被分别评为大港区十佳教师、农村十佳教师、区级师德楷模、区级师德标兵……这一切都得感谢我们辛勤的老师、好学的同学，你们为五小赢得了如此高的荣誉，谢谢大家！

　　老师们、同学们，播种与收获的道理要求我们努力不懈！在新的一个学期中，我校将继续坚持“以人为本、以质立校、名师兴学、特色兴校”的工作思路，再接再厉、更上一层楼！面对新的开始，怎样度过一个有意义的学期，我想多数同学都已经有了自己的美好设想，学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点：

　　第一、新的学期里，学校全体师生要努力构建文明校园、和谐校园，推动以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为核心的“三礼”教育，把每个人造就的更文明，从我们生活的细节做起，告别陋习，做一个讲文明、懂礼貌、有孝心、宽容谦让、个性鲜明的学生。促进和谐校园的发展，处理好人际关系的和谐，促进同学们的身心和谐发展，促进人与自然的和谐。

　　低年级和学龄前儿童要在老师的教诲下，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯，高年级学生要立足于自我教育，在“三礼”教育中做出表率，实现行为“自律”。我们大家都要坚持从日常小事做起，从一言一行做起，争做“三礼”优秀学生、“三礼”优秀教师、“三礼”优秀班级、“三礼”优秀家庭评选，促进“三礼”教育广泛、深入、持续开展。

　　第二、新的学期里，我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。其次要关注课堂教学，提升校本教研活动，开展教师间三鹰竞比等活动，让课堂教学熠熠生辉，成为师生沟通的平台。

　　第三，新学期里，我们要积极参加艺体科活动。大港区教育中期推动会提出，没有掌握一项活动技能就没有学会一种生存方式，没有坚持体育锻炼就不是一个合格的大港学生。因此，我们要继续坚持阳光体育运动，积极参加学校组织的各项活动，不断提高自己的各项技能，争取在下半年的艺术节、体育节、科技大赛中取得好成绩。

　　最后祝老师们在新的学期工作顺利，实现自我价值的保值和增值，享受职业的幸福；祝同学们在新的学期里学习进步，在校园里感受童年的幸福和学习的快乐，为一生幸福奠基。

小学写作文900字 篇8

　　我是个“错别字大王”。

　　记得有一次，我的一篇优秀作文被放在投影仪上，给同学们当范文。这时，一位同学在座位上高喊道：“呃，‘晦涩’的‘涩’写错了！”我一看，有些不高兴：真是的，不就是“三点水”往上偏了一点吗？欣赏作文还这么找茬儿。

　　然后，又一位同学叫道：“‘尤其’的‘尤’变成‘犹豫’的‘犹’了！”

　　“‘劈’变‘壁’了。”

　　“‘再’也写错了！”

　　“还有……”同学们七嘴八舌地嚷嚷着，突然，一个兴奋的声音响了起来：“杨一苇把‘亲近’的‘近’都写错了呢！”

　　瞬间，同学们哄堂大笑，搞得我无地自容。我们的班主任彭老师挥了挥手，示意大家安静下来，然后总结性地发言：“杨一苇呀，你的文章是写得不错，但是你的错别字确实是太多了！而且，在这段时间内，只有增加，没有减少！难道你是搞错别字批发的？”

　　班里又是一阵大笑。我委屈极了：唉，真有点想不通，明明是一堂能让自己风光无限的作文课，怎么就成了针对我的“批判大会”了？而且——还戴上了“错别字批发商”的帽子。

　　从此，我的“噩梦”开始了：每当我写了错别字，彭老师就会似笑非笑地说：“丫头，你又开始批发错别字了？”我顿时小脸煞白。于是乎，在走廊上偶遇彭老师，就像“老鼠见了猫头鹰，遇到只能贴墙走”。“可恶”的同学们也常来逗我：“哎，我说杨一苇，你的错别字多少钱一筐啊？”甚至，当他们自己写了错别字，也会双眼一翻，理直气壮地说：“我是从杨一苇那儿批发来的！”于是乎，看到同学写了错别字，我更是紧张得不行，生怕他们又赖到我头上……

　　天天被老师和同学“激着”的感觉真有点难受，懒散的我开始发奋了：听写本上的错字，别人订正3遍，我会订正5遍；作文上被老师打红圈的字更是引起我的注意；老师批过的作业我也不放过，仔仔细细地读上几遍……我多么希望能摘掉那顶“错别字批发商”的帽子啊！

　　功夫不负有心人，终于，我能写出一篇没有一个错别字的文章了！我的错别字不再“批发”，也不“零售”，而是彻底“断货”……可是——哎呀，我亲爱的彭老师好像出了状况——她打的幻灯片上只一张，就有好几个错别字，被同学们毫不留情地揪了出来！彭老师抱歉地笑笑，看了我一眼，说：“我以前还以为杨一苇是批发错别字的，原来啊，源头在我，我才是批发错别字的！”教室里传出一阵狂笑，这笑声比他们笑话我的声音响亮百倍！我更是乐不可支！哈哈，原来，看到老师“出丑”是一件多么令人惬意的事啊！

　　可说来也怪，从那天开始，我与彭老师变得亲近起来，与错别字却不再亲近了。啊哦，你们知道我曾经把“亲近”写成了什么？我写成“亲敬”了，还觉得挺对的呢！噢——No，no，no，不要以为我会改正它，我会给它刻一个章，端端正正地刻上这两个字：“亲敬”，纪念那懵懂而美好的少年时代……

　　那是我的时代。