学生描写小学的作文900字

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文900字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文900字 篇1

　　我有一个一岁三个月的妹妹，名叫芽芽。自从她来到我家，我的生活简直是发生了翻天覆地的变化。

　　她还在妈妈肚子里的时候，我就忍不住高兴地想：有了小妹妹，就有人和我一起玩了，不用天天被妈妈盯得死死的。盼了好久，妹妹终于出生了，可是她既不会说话，也不会走路，看样子一时半会儿还不能和我一起玩。她躺在小床上，只会吃手指，像只小猫。妈妈说要是我多抱抱她，她很快就能长大和我一起玩了。为了妹妹快点长大成为我的小伙伴，我每天放学第一件事就是冲到她的小床前去抱她，还努力学了不少儿歌，耐心地唱给她听。谁知她毫不领情，有一次居然在我怀里大声地哭起来，真是让我沮丧。

　　好在我的坚持总算有了一点成绩，她每天一见到我就笑，嘴里咿咿呀呀，扑到我怀里来。她会和我玩”躲猫猫”，还会玩“剪刀石头布”呢。玩着玩着，她突然冲着我的鼻子就是一拳，出拳的速度简直比光速还快呀，连我这么身手敏捷的人都没躲过——我被她打出了鼻血，疼得眼泪不由自主地掉了下来，妈妈跑过来，狠狠地批评妹妹。可是，看着妹妹可怜巴巴被批评的样子，我一下子很心疼，只好说：“妈妈，我没事，一点也不疼。”

　　有时候，我和妈妈坐在一起聊天，忍不住搂着妈妈的脖子，她见状，连手里的玩具都顾不上了，立马冲了过来，使劲地推我，还扯我的头发，我只好灰溜溜地从妈妈身边走开，她却坐在妈妈的大腿上坏笑，因此她也得了个“霸王龙”的外号。现在就更不得了，她看到我就叫我“妹妹”，我不知道和她讲了多少遍：“我叫宝怡，我是姐姐。”她又叫“宝怡”，就是不叫姐姐，太调皮了。

　　暑假快到了，软磨硬泡了好久，妈妈终于答应带我去北京玩。一想到这几天可以离开这个小“霸王龙”，妈妈只陪着我一个人，我们俩自由自在地玩耍，我就偷乐。晚上，酒店房间里连一只蚊子飞过的声音都能听到，我暗暗地想：妹妹想我了吗？她还不会说话，想我了也不会打电话；妹妹在家里做什么呢？她会不会到处找我玩呢？她一个人在家里有没有人陪她跳舞唱歌？……妈妈和我一起去了长城、颐和园等好多地方，每到…处，我总是忍不住想，妹妹要是和我一起来玩就好了，她肯定会惊讶地“喔——”叫个不停，还会要我抱她站得高高地看。尝到好吃的糖葫芦时，我又想，妹妹最喜欢吃酸酸甜甜的食物，她肯定会很爱吃糖葫芦。电话里奶奶说，妹妹爬到每个房间找我，看到钢琴就叫“宝怡”，听到音乐也不跳舞了，抱着我的衣服转一圈就哭了……终于回家了，见到瘦了一圈的妹妹，原本合身的小裤子，都滑到了屁股上，我心里酸酸的好难受。我对妈妈说：“以后不管去哪儿，我都要把妹妹带上。”

　　我爱我的妹妹，能和妹妹一起长大，我感到无比的幸福、快乐。

学生描写小学的作文900字 篇2

　　去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了祖国的首都北京。用了一天的时间游了我国著名的故宫博物院。故宫是我很想去的地方，那里有很多珍贵的文物和艺术建筑，是人们向往的地方！

　　故宫是一座历史悠久的宫殿，位于北京市的中心，旧称紫禁城，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。

　　天安门是紫禁城的正门。一进到天安门里，我立刻被震撼了，这紫禁城真的是很有气势呢，面积有72万平方米，为世界之最。

　　我们首先来到了太和殿，俗称金銮殿，为故宫三大殿之首，建在五米高的汉白玉基台上，基台四周矗立着雕龙石柱，大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座，就是过去皇帝坐的龙椅，是至高无上的宝座。门口挤满了人，向殿内仔细张望。再往前走是中和殿，是故宫“三大殿”之一，是一座方形殿，黄色琉璃瓦的房顶在正午的阳光下显得格外耀眼。接着我们又来到了交泰殿。是明清时为皇后举办寿庆的地方。现在交泰殿里放了好多印章，嗯，应该叫玉玺，是至高无上权力的象征。还有乾清宫，上有著名的“正大光明”匾，四个大字写得刚劲有力。

　　昔日皇家的私藏，今日在这里供来自世界各地的朋友参观。当我们走到慈禧太后的院落时，都赞叹不已，my god!真正的金枝玉叶---金子做的枝叶，碧玉做的花朵太奢侈了、太昂贵了我一直嘟囔说：“给我一盆该多好呀！”

　　故宫里最好看的要数钟表馆和珍宝馆了。钟表馆设在奉先殿，里面有许多形状各异的钟表。有镀金的，硬木雕花楼的，镶嵌珐琅的。有的是中国古典的亭台楼阁式的，有的是古代传说，有一个群仙祝寿钟，寿星和八仙会循环从门内出来，精巧极了。有的钟有上中下三层，每一层人物都会转动非常好看。还有外国进贡的。有一个铜镀金写字人钟，里面的小人会写

　　“八方向化，九土来王”八个汉字，出神入化。还有一个金象拉战车钟，是一只健硕的大象拉着四轮战车。战车及象背上共有官兵11人，象身及车身上嵌有彩色料石，象的眼睛能转动，鼻子、尾巴能摆动，象肚子底下有一个轮子，战车前部的圆筒上放置有鼓、号及兵器，还能奏乐呢。神奇的钟表数不胜数！

　　珍宝馆里更是珍藏了许多顶级的奇珍异宝。有金嵌珠立佛、金宗喀巴像、金累丝嵌松石坛城，有镶满珠宝的朝冠、凤冠，有晶莹剔透的水晶杯、水晶球，有各种材质的鼻烟壶，酒杯，还有各种宝石做的耳环、吊坠等等，看得我眼花缭乱，外加直流口水，每一件都做工精美，价值连城啊。

　　下午，我们去看了九龙壁，九条生龙活虎的中国龙，每一个都是不同的颜色，不同的姿态，就是画龙点睛之笔，加上鬼斧神工的雕刻艺术，创造了这一个中国的象征。

　　新的世纪，故宫博物院又焕发出新的生机。百年来对紫禁城的最大修缮工程正使它重现盛世风华。是啊！墙面、砖瓦，都被刷新了一遍，看起来更具有现代与古代的结合风。

　　不知不觉夕阳快下山了，我也累的筋疲力尽了，只是这宏伟的建筑使我意犹未尽，久久地回荡在我的心间。

学生描写小学的作文900字 篇3

　　妈妈的溺爱把我变成了一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。我不是温室里的花朵，我渴望独立，很高兴小作者能意识到自己存在的问题，能主动要求独立，希望妈妈能放开手，让女儿去飞翔！

　　随着时代的发展，社会上的人有了呵护自己的孩子的观念。以前的家长将孩子当成奴隶般培养独立的观念，随着岁月的摩擦，渐渐地消逝了。现在普遍存在的是把孩子当成“掌上明珠”，这让孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，让他们被独立远远地抛弃了。也许，家长们会认为这样是在对孩子们好，这就是所谓的爱孩子。可是，他们错了，他们根本不懂孩子们的心……

　　永无止境的唠叨再一次在耳边想起：“宝贝女儿，来吃早餐了，快点啊，爸爸在等你呢，他还要送你去上学呢！哎呀，你怎么还不出来啊？快要迟到了！”这无聊加啰嗦的唠叨早已成为每天早上我们家的一道风景线了！今天早上，这句话从妈妈口中已飞出过几十次了。不就是第一次偷偷试着整理书包嘛，肯定要多花一点时间的啦，用不着每个几秒钟就喊一次吧？你就不可以当我在睡觉吗？

　　这时，见我还未出来，啰嗦的老妈疾步走进我的卧室，用很关切的语气说：“孩子，你怎么还在整理书包呢？你怎么不早说你的书包还未整理好呢？来，妈妈帮你整理！”说罢，便从我手里夺过所有的课本，把书包推到自己的身前，一丝不苟地整理起来，嘴里还不时地吐出几句话：“以后要是要干什么，就来叫妈妈，懂吗？”我最受不了这句话了，妈妈，为什么你总把我当残疾人来照顾呢？整天依赖你，我很不乐意！因为你让我感觉自己毫无所用，就像一个傀儡，总是靠别人来操纵……我努力得反驳着：“妈妈，难道你就不可以让我自己动手做一些东西吗？”妈妈却和颜悦色地说：“女儿，你专心读好书就行了！这些，等你长大了，你就会了！行了，你去吃早餐吧！”我的心灵的镜子像是被什么一瞬间打碎。我从妈妈手中夺过那个还残留着妈妈手上的余温的书包，穿上我的运动鞋，猛地冲出了我那太天堂的家，留下爸爸。妈妈不解的目光……

　　也许是我太任性，不过我有权选择。我有我自己的想法；也许是我太懦弱，不过我也有权坚强。独立！妈妈，你想得好单纯：独立，怎么会是现在不会，以后就会的呢？变得独立不是一朝一夕就可以培养成的！妈妈，我知道你关心我，爱护我，可是太爱会变成溺爱的，我不希望我像一个永远不会长大的木偶，成天倚在你的怀抱里，享受着你给的温暖，等到自己变得一无所有的时候，留下我一个人体会寒冷……

　　我们需要培养独立，因为一个人不可能永远生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建造属于自己的温暖木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们需要独立。同学们，如果你还是一个享受尽温暖，不曾经历过风雨的人，那么，请你试着离开这些

学生描写小学的作文900字 篇4

　　总认为很多事情自己不应该说出来，可是憋在心里觉得很难过，守护着那么多的秘密，脸上的笑容便也不再真实。但却也很讨厌自己笨得连几个秘密也保守不了， 最后总是忍不住告诉别人，然后就为自己惹来“杀身之祸”。但是，后来再回首看看自己，觉得有的时候泄密也是对的。

　　有一段时间，我 特别喜欢看小说，很想掏钱去买，可是当时我手头有点儿“紧”，实在没什么“资金”去买它们。每次路过书店，我总是受不住诱惑，恳求父母给我买，可他们并不 怎么“开明”，生硬地拒绝了我，我万分沮丧，这时有个可怕邪恶的声音响起来：“干吗不拿爸妈的钱去买呢？”另一个微弱的声音极力反驳：“不行！”可是声音 太轻，我又蠢蠢欲动。晚上，当爸爸妈妈都睡着时，我偷偷翻身起床，蹑手蹑脚地走进客厅，轻轻地拉开父亲衣服口袋的拉链，拿出钱包，抽出一张红艳艳的一百 块，再将钱包物归原主，我按捺下心中的兴奋与不安，捏着那张薄薄的纸，有些颤抖地走回房间，倒在床上，把那张偷来的钱揣在怀里，闭上眼睛开始想入非 非……

　　第二天是星期日，我有些激动地走进喧闹的商业街，开始了我的采购计划，我买了好多小说，还有好多生活中并不怎么用的 东西，但还是满脸红光地跑出商店，握着仅剩的十块钱，打了出租车回家。虽然作业还没做完，但回到家的第一件事，却是看这些小说书，我沉溺在这些曲折连绵的 故事情节中。直到父亲回来，才恋恋不舍地偷偷藏好了书，装模作样地做起了作业，但脑子里已不是手中的题目该怎么做，而是之前还没看完的小说最后的结局会是 什么样的，便咬着笔杆子开始幻想。实在忍不住了，便又放下作业，从书桌下的箱子里拿出了那本还有几十页没看的书，时间似乎静止了！抬头却发现，现在已是晚 上七点半，我急着吃完了饭，冲进书房，拼命赶作业 ……

　　第二天，第三天……回家后都无法安下心来做功课，只是变成了一个小说娃娃，作业的效率越来越低，猩红的大叉越来越多，课堂上的.测验，分数一次比一次差， 都开始在七十分的边缘徘徊。

　　父母发现了我的异样，却都不知道究竟哪里出了问题，只有我，心知肚明。虽然已经发现自己成绩的下降，一次次发誓不再看小说，但却实在无法拒绝它的诱惑。

　　我想了很久就把这件事告诉了爸爸妈妈，他们看着我，良久，说：“罚你洗一个月的碗，零花钱取消！”我默默地点点头，因为这是我应得的后果，我的书被没收 了，心也渐渐收回来了。我也笑了，笑我为了买小说看而去偷钱的幼稚，笑我不去做好自己本分内的事就去满足自己欲望的贪心，也笑我并没有因为欲望而忘记一切 的清醒，最终，我选择了坦白。

　　因为我不想让自己变得很坏，不想让自己变得很差，所以我把这个本属于我的秘密告诉了父母，因为这种秘密憋在心里真的好累，说出来了，心里就舒畅多了，脸上的笑也渐渐真实了……

学生描写小学的作文900字 篇5

　　青春是火，沸腾着我们每一滴血液;青春是水，澎湃着我们每一个细胞;青春是风，抚平着我们每一次伤痛;青春是雨，滋润了我们每一次快乐!多色调的青春，快乐与痛苦，幸福与挫折相伴而生，我们感到幸福也好，不幸也罢，都是一种感觉，只能由我们自己左右结果。有的人来了，而另一些人踏上了另一旅程，风过无痕，流水往返，云淡风清，在这宝贵的青春岁月里，我们怎样去把握?

　　曾经的我很迷茫，路在脚下，心却不知在何方。淡淡苦涩只有自己品尝。直到到了富士康，来到产线上，拥有人生的第一份工作时，我终于体味到那种久违的充实感。产线上很好，每天大家一齐为同一个目标奋斗，互相竞争，又不乏相互的帮助!线长的教诲，老员工的身体力行，新员工的澎湃激情，使得产线的运行，就像是一场和谐的音乐剧，每个人都是剧中主角，用自己的方式演绎着闪耀的青春。

　　青春的本质在于热情，在于活力，在于实现自己人生的价值。二十来岁的我们，可以选择混迹市井，颠沛生活;也可以选择，大吃大喝，及时行乐。但这样我们的青春会如风般悄然隐退，没有价值的实现，我们的青春将变得苍白。在产线上：我们认识新朋友，成为志同道合的团队;我们接触新科技，提升自我;我们认真工作，用劳动的乐趣冲走我们心中的晦涩。产线劳动强健我们筋骨，历练心志!我们为社会创造了价值，实现了自我，于是我们的青春就会愈加闪耀!

　　日出而作，日落而息，早三九五的生活并不是平庸的代名词。将一件简单的事情做好就是不简单，将一件平凡的事情做出色就是不平凡。让青春的热情在产线上闪耀，比产能，抓品质，我们的努力会聚一起，流动成一首欢快的歌!

　　人生如月，月满则亏;人生苦短，岁月如流，凡事岂能都尽如人意。岗位上我们有过挫折，产品加工时的失误，工作细节的缺矢，我们有被人冤枉的经历，也有过被人责备的烦劳，但我们应该知道，人生如同挫折的沙漠，偶尔的一帆风顺只不过是这浩瀚沙海里的点点绿洲，我们想让青春绽放光彩，就必须踏绿洲，勇敢的去迎接沙漠。青春不怕挫折，腊梅的傲立枝头是经历了严冬的苦寒;珍珠的灼灼闪耀，是蚌经历了沙石的磨砺。挫折并不是失败，它如人生中的暗夜，而只有他的衬托，我们青春的光芒才会更加璀璨!

　　早晨唱着欢歌，踏着熹微的晨光来上班，晚上带着笑容，于暮色融融中下班，心中的满足消释着肢体的疲惫，一种青春张扬和释放的快感，让我快乐着!

　　我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们却可以调节自我青春的节拍，通过自己的努力来体现自己的价值。我们的青春不应该在四处游荡中靡蚀，不应该在嬉笑怒骂中虚度，它应该被行之有效的利用。我们在产线上的作业是耕耘，我们付出的汗水是灌溉。让青春在平凡的产线上开出不平凡的花，闪耀其绚美光芒。