小学生作文900字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生作文900字10篇，欢迎大家分享。

小学生作文900字 篇1

　　小学写过不知道多少次这个题目，大多却都是在说谎。

　　分明他是个冷若冰山的固执怪老头，我却学着别的同学的模样，硬生生把爷爷写成是个慈眉善目的老者。那样的形象才符合个"爷爷"的标准，喜欢泡茶下棋，而我爷爷喜欢泡面汽水；配上了金丝圆框老花镜，而我爷爷前些年看不清路，配上了一副近视眼镜；喜欢写字读书，而我爷爷只爱固执地在工作台前跟螺丝钉打交道，埋头坐上一下午……

　　他算是个手工匠人，靠几台冷冰冰的工作台赚钱。父亲说爷爷旧时靠着这门手艺很吃香，所有人都敬他三分，唤上一声"刘师傅"。现如今不同于昔日，爷爷的活儿完全被机器流水线取代。往往机器一个下午能做好的，爷爷却要手工做上半个月，给生意的人一年比一年少了。只记得那年冬天，很少抽烟的爷爷在阳台上，掐了大半包的烟，没多说什么。

　　父亲说，执着不同于固执，爷爷劝不听，继续做。奶奶去帮忙数螺丝，他苛刻，细小的螺丝一个也不能数错。"我们也不差这么点，别人肯给我这个脸让我做，就别对不起人家。"我费解，甚至愤愤不平，望见那双被冻疮侵蚀的手还握着铁柄，目光如炬，盯着钻头上的螺丝，从未动摇过。冬天是冻疮印，夏天是被发烫的铁丝飞溅沾上的血痕。

　　这是我的爷爷，许多同龄的老人道："老刘啊，别傻了，你儿子养你你还那么卖命干活有什么意思，来跟我们喝喝茶打打牌享清福喽！"爷爷依旧是那张冰山脸："你们懂什么！"我的爷爷不喝茶，不是像我从前编的那么清闲高雅。

　　不光外人的当他傻而固执，家人也如此。父亲碍于对爷爷的一丝惧怕，又不敢多说什么。老爷子起早贪黑，尽做些无用功。时常去老房子玩，坐在爷爷自行车的后座，那时我轻，他还蹬地动我。那双闪着星星般专注的眼神，我只在他的瞳中觅见。

　　没人懂他为何这么做，我也不懂。后来他病了，心心念念还想去摸索着干活，终于也被父亲制止。有次回去看他，冬天，他给我炫耀今年没有发冻疮，因为今年没去干活儿。他笑着，眼神却暗暗的："这人啊，一歇下来，真觉着自己没用。"

　　我的爷爷倔强，我终于明白，他不让自己歇下来，他依旧想方设法让每一天都忙碌充实。他不愿用老年人三个字框死自己，他依旧是从前那个酷酷的少年。爷爷从前做螺丝，现在也做螺丝，身边的指指点点，从前有攀附，现在有非议，而他却从来没变过。

　　约翰尼·德普说："别在乎别人怎么想，做你该做的事情，只为你自己。"

　　有些日子没有回去探望，从父亲口中听闻爷爷要卖掉那几个工作台了。我一时间没说的出话来，酸酸的。他或许是不想再做了，或许是载不动我去老房子了，许是我胖了，许是他老了。这才是我的爷爷。

小学生作文900字 篇2

　　第一个项目是短跑角逐。运发动们脱失外套，只穿着背心和短裤，显得分外精干。

　　一会儿，校长宣布活动会开幕，紧接着角逐就开始了“啪！”发令枪响了。参赛的同砚嗖的一声，像离弦的箭一样向尽头冲去。他们你追我赶，力争上游，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最后面了，冠军就要到手了，各人都在为他鼓劲，用力地大声喊着：“加油！加油！”但是，就在这紧急关键，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却大胆地站了起来，而且坚持着走到尽头。虽然丢失了冠军，但是他顽强拼搏的精神仍旧遭到各人赞扬，都说他是好样的。

　　随落伍行的调高、跳远角逐，竞争也很猛烈。

　　第一个项目是短跑角逐。运发动们脱失外套，只穿着背心和短裤，显得分外精干。

　　在接力赛中，我们班的运发动团结一心，拼尽尽力，赢得了年级第一名。我是此中的一员，为班集体做出了一点贡献，真开心。

　　加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度的活动会。

　　活动会上随处都充满了告急、猛烈的角逐氛围。瞧，垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞行；“预备”声连绵不断，运发动像离弦的箭一般冲出去，向尽头冲刺……

　　随着同砚们的欢呼声，激动民气的女子四零零米终于拉开了序幕。

　　只见跑道上同砚们个个容光焕发，运发动有的在做预备，摩拳擦掌；有的谈笑风声，胸中有数……

　　这次活动会给我最大的觉得就是：活动既加强了我们的体质，又加强了我们的集体荣誉感。

　　一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，好像脱缰的小马力争上游地追逐着。张梦妮同砚是我们各人承认的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的盼望。同砚们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。刚开始的时候，张梦妮不停处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，张梦妮离第一名只差一米的距离了，可她的速度垂垂慢了下来，脸上的心情也非常痛苦。欠好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同砚都激动地站了起来，摆荡动手，拼命地喊着：“张梦妮，加油！坚持究竟就是胜利！”也许张梦妮真的听见了我们的喊声，从中罗致了力量，她的步调加速了。离尽头还有五十米，二十米，十米……到了末了的时候，有的同砚告急地摆荡着拳头，只见张梦妮在末了关键，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终极得了第二名，虽然她没有夺得了冠军，但是同砚们仍然为她欢呼，为她的坚强的毅力而拍手。角逐结束了，可同砚们的心情仍然不克不及清静，沉浸在猛烈的角逐当中，操场上欢声笑语久久不断回荡。

小学生作文900字 篇3

　　生活是丰富多彩的，我们每个人都要面对生活，都要想着如何生活，生活给我们带来了欢乐，也给我们带来了痛苦，我们每个人都要想着如何去生活。

　　生活总是给我们带来重重的困难，磨练我们，总是让我们经受挫折，一次次的让我们尝试着失败。但是，也让我们每个人成长了很多，也让我们学会了如何去克服困难，学会了如何生存。

　　有位哲学家说过：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”生活并不是像做事一样，做完就结束了，而是像跑马拉松一天一天的。生活就像大海一样，我们永远都看不见边，看不到终点，我们也永远都无法知道我们在海上会发生什么事情。

　　在生活中我们要积累经验，不能盲目的就过去了，要让自己的生活丰富起来，要让自己的生活一天比一天精彩。在生活中我们要向前走，没有回头路，只有我们勇敢的向前，有自己的奋斗目标，怀着自己远大的理想，努力的去丰富自己的生活。我相信，我们的生活一定会丰富多彩。

　　在生活中，我们每个人都会遇到困难，没有人能一帆风顺。生活就像大海，人就像大海上的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐和痛苦、困难和挫折的时候。

　　我们要学会面对生活，面对生活中的困难和挫折。也许生活中的困难和挫折大多数都是父母来帮我们解决，但我们也不能一直靠他们啊！俗话说的好：“靠山山会倒，靠人人会老。”所以我们不能总靠父母，他们会有一天离我们而去，最好的方法就是靠自己。只有我们自己才能靠得住，才能陪我们一生，才能让我们真正学会如何面对困难，才能让我们真正的学会生活。

　　生活给我们带来的挫折和困难并不可怕，也不意外，就像家常便饭一样，在不经意之间出现。所以我们要面对困难，战胜困难，不能退缩，要勇敢。只有你勇敢的面对，才可能战胜它。在生活中，我们一定要勇敢。

　　学会生活，一定要勇敢，只有勇敢，才能战胜困难，取得成功。

　　学会生活一定也要有坚强的意志，不要被生活中的一点小问题就吓坏了，就放弃了自己原来想要的。

　　学会生活，要向前看，在向前看的同时也要向后看。

　　在生活中我们要向前看，毕竟路在前面，并不是不能回头，俗话说：“要勇敢的向前走别回头。”我认为这句话是错误的。路在前方，后面是我们走过的路，但不回头，我认为不对，因为只有经历过多次的挫折，我们才能积累成功的经验，才能成功。我认为偶尔回头看看自己走过的路，回忆一下自己失败的原因，也是很好的，为打倒前方的困难做好准备，积累成功的经验，弥补自己的不足。

　　在生活中，我们向后看才懂得生活，向前看才能生活。只有向后看我们才能积累经验，积累失败的原因，向前看才能知道自己如何去生活。

　　所以，在生活中我们既要向后看，也要向前看，只有这样我们才能学会生活，才能更好的生活，才会让自己的生活更加丰富多彩。

小学生作文900字 篇4

　　人，不过是一棵芦草，不需要动用全宇宙所有的武器指向它，轻轻一拨，便可以将它置于死地。但那是一棵会思想的芦草啊，它知道自己要死亡，但宇宙对此却一无所知。不要轻易放弃你的思想啊！哪怕在灾难面前。因为那是你做为一个人的全部尊严所在。千古年来，人们因思想而懂得追求、懂得改变。全世界哪怕只剩下一个人，只要他思想，他，便是世界的王者；他便在不经意时，无限精彩。

　　追求。当苹果落地；当鸟儿掠过窗口；当浴水上升四溢；当鱼儿自如沉浮；当茶盖上下振动……为什么？他们改变了世界，为什么？他们没有赤裸裸地存在着。当一个人懂得如何思想，他便会对自己说：“为什么？为了它，他们痴痴地追寻真理，可能漫长的超过几个世纪，可能短暂得犹如一瞬间。这些思想可能让他们引火烧身，但他们为了真理却奋不顾身地思想，终身无憾地离开，或许年轻得只是小孩子，或许是经历岁月沧桑的老人。如果他们没有找到那个真理，他们必将死不瞑目。为什么？像一个普通人一样，安静地来，长寿地去，不好吗？不！因为，他们的勇气来源于思想，他们的思想成为宇宙的无限财富。它总是发现，总是创造。创造了过去，创造了今天，创造了未来，创造了永恒。思想使我们与众不同，使我们足以被称之为“人”。如果一个不会思想的人存在于世界上，哪怕它存在了几千年而不衰，那也只是个虚无飘渺的空壳。他不会思想，它就不知缘何存在。人类疲倦不堪的身影，总是默默地追求着，因为世界太大了。但思想的价值却可以让我们创造另一个世界——

　　改变——像是一个疯子，赤裸裸地来到世界上，看到了马儿跑得快，便说：“我也要跑得快！”于是，他改变了大地，创造了车；看到了鱼儿会游，便说：“我也要游！”于是，他改变了海面，创造了船；看到了鸟儿会飞，便说：“我也要飞！”于是，他改变了天空，创造了飞机；看到了天空，便说：“上面是什么？”于是，他改变了宇宙，创造了火箭；看到了行星……

　　不停地梦想，迫使人思想；不断地思想，迫使人类不断改变。从丛林到城市，从高山到海洋，我们改变了生存的环境，使得人类不切实际的渴望变成了现实。这是思想的果实，使我们战胜了自己所能及的，使可能无限扩大，便改变了人类的生活——它变得绚烂、辉煌、精彩。由于我们的改变，人类必将在宇宙的历史上烙下不可磨来的印迹！我们征服了一切的不可能，又创造了那么多的不可能等待我们去征服；我们因思想而拥有尊严，因思想而拥有了别人的不曾拥有的。改变，就是将思想转变为现实。改变，就是将潜能智慧爆发。从猿人第一辈子块磨得尖锐的石头到太空中的人造卫星和太空站，使宇宙无数次地惊叹，仅仅从小小的思想开始。

　　思想，是一种能量，是一种财富，是一种潜能，是一种荣幸，是一种征服一切的开始。生活因它而精彩，人类因它而不同，我们的时代因它而辉煌，只要我们能继续不懈地思想、追求、创造、改变，这一切才仅仅是一个开始，宇宙将迎来它的会思想的新主人……

小学生作文900字 篇5

　　早在五年级的时候，我们就经历了一次有趣的实践活动——为蚕豆地除草。六年级刚开学不久，我们便又迎来了第二次实践活动。这次可不是除草那么简单的活了，我们要面对的，可是那胖嘟嘟的花生呦！

　　下午，全校六年级同学排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向实践基地出发了。在一片欢声笑语中，我们很快到达。到那里一看，哇，绿油油的一大片，真壮观啊！可中间那块“分校五（3）班”的种植基地上覆盖的却是大片大片的杂草，跟那成片的绿色是如此的不协调！这不是去年我们班实践的那块地吗？怎么变成这副模样了？是因为我们上次除草除得不好，糟蹋了这块地，所以不能再种植了？我正困惑着，同学们却已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备干活了。我也只好暂且把这疑问放在心里，随着大部队，卷起衣袖，听从老师发号施令了。

　　你看，同学们已经迅速奔向我班的种植基地，那成片成片绿油油的叶子在微风中轻轻摇摆着，好象在对我们说：“快来呀，快来呀，快来收获呀……”同学们迫不及待地开始按照老师的指令开始了劳作，我也弯下身子，紧紧跟上。

　　首先，我找准了一棵相对小一点的花生苗，用手轻轻向上提，可这花生苗似乎成心跟我作对，竟然只冲我点了点头！我加了把劲，使劲一拉，唉哟，由于用力过猛，差点一屁股坐在地上。哈哈，那胖乎乎的花生终于露面啦，你看它们有的胖，有的瘦，有的长，有的短，真可爱啊，可美中不足的就是它们外面都裹着一层泥巴。这时严老师走过来，接过我手中的花生一边甩一边说：“要象这样甩一甩，把上面的泥都甩干净才行。”我接过花生，学着严老师的样子做起来，顺便看看身边的同学们是不是都象我一样收获了劳动成果。嗨，大家都干得热火朝天的，那些男生们，一拔就是一大把。郭鹏凌每次都是一大把一大把地交给老师，马鸣辉也不甘示弱，干得相当卖力，可是卞钧泽却像是天生不会干活一样，笨手笨脚的，还不如我们女生呢。我们女生虽然在家里都是些娇生惯养的大小姐，但干起活来可是一点也不逊色哦！在同学们的辛勤努力下，很快，我们班种植基地上那绿油油的花生苗都被拨了出来，堆得象一摞小山了。

　　下一步就该将花生苗是的胖嘟嘟的花生果摘下来了！同学们七手八脚地这里拨拨，那里拨拨，把所有的花生苗上的花生消灭干干净净。还有一些同学把目标转移到地里，看还有哪些遗漏的，再在土里找一找，看还有没有依然埋在土里的。时间过得飞快，很快便到了集中的时候了。大家不情愿地放下手中的活，欢笑着，议论着刚才那场有趣的摘花生实践活动。

　　听老师说，我们可以带回一部分劳动成果回去品尝，同学们可高兴了！回到教室，每位同学都品尝到了新鲜出炉的花生，虽然有一种嫩生生苦津津的味道，没有熟花生那么好吃，但毕竟是自己亲手摘来的呀，怎么样都觉得香！

　　通过今天的实践，我更加体会到农民伯伯的辛苦。我们只收了这一小片花生地，就感觉累得不行了，农民伯伯要干那么多活，都没有叫苦，我们这点活又算什么呢？！

小学生作文900字 篇6

　　时间是个调皮的孩子，它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候，它早已经跑得无影无踪。现在，它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着，小学的美好时光就要结束了。

　　在一年级的时候，我们在学校是无忧无虑的，大家都对学校保持着一种期待而好奇的态度。那时的我们，还都是一个个机灵调皮的小孩子，让老师没少操心。在大家的脑海之中，根本就没有“六年后的分别”这个概念。随着时间的流逝，我们长大了，也懂事了，推算一下也总会想到毕业，想到那时的情景。可自己仍是觉得：毕业还有两三年呢，还早呢。现在，我们六年级了。六年级也被大家叫做“毕业班”，毕业班？我们就要面临毕业了！就要面临分别了！时间啊，它总是走得太快，没有给我们丝毫停留于留恋的时间，就要让我们分道扬镳了，我们美妙而耐人寻味的小学生活就要结束了。我们留下的终究是什么？是遗憾吗？是迷茫吗？不，不是的。时间对于每一个人来说都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它总能够让我们从中明白什么。我们学会了团结和睦，互帮互助，他让我们学会了知识、道理和信心，让我们明白了关爱，温馨和友情。最重要的是，他让我们明白了珍惜时间，珍惜一切，它将使我们人生中的第一个指示牌，导向成功之路，导向希望之航。他告诫我们：珍惜时间，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。小学六年，我真正明白了友情。平时因为一点小事，和朋友吵架，一生气就是三五天。

　　在想，真的不值得了。我们同在一所学校，一个班级就是上天都无法安排的缘分。在一个教室里学习的亲切，可以取代一切烦恼。这让我明白：将心比心。在今后的生活当中，我会好好珍惜每一份友情，将心比心的对待每一个人。回忆小学六年，每一次考试，每一场竞争，每一场比赛，都那么值得寻味。我们从不遗憾，从不失望，因为我们知道：操场上留下了我们曾经挥散的汗水，教室里留下了我们对小学怀念的心。这是我们小学六年来最好的礼物，他会永远成为我们在一起学习的见证。再过不到三个月，我们就要面临一场决定买命运的考试，我们就要面临毕业了。即使心中有多么不舍，也都无法改变这个残酷的现实。六年级时，我们的班主任和我们一起建立了一个班级博客。名字就叫做：六一真快乐。六一，既象征着我们小学最后的一个六一儿童节，又是我们六年级一班的谐音。班主任说，我们毕业后这个博客还要继续留着，大家要常来看一看，回忆一下自己的小学生活。并给我们签下“十年之约”——待到十年之后，我们还要在母校门口见面。

　　黄昏时，每一朵花苞都会尽力吸取大自然给予它那宝贵的养分，因为他们心中默默期待着第二天破晓时绽放出的美丽花朵。在小学六年里，我真正明白了“团结+友爱+勤奋+知识=小学的收获”，在新的起点，我将会总结收获，调整心态去面对新的一切。

小学生作文900字 篇7

　　这周的星期日，跟往常一样看起来没什么变化。天气依旧是那么的晴朗，太阳公公依旧是打了个盹就爬上了天，花儿依旧是开遍了我居住的小区。

　　我突然的发现，爸爸的车子不知道哪去了，找了半天也没有发现。正当我挠着头不知所措时，却看见顾叔叔的车子飞速的看过，更让人奇怪的是车上并没有人啊，那车子是怎么开走的呢？我懵了一会儿，马上就发现这个小区的车子所剩无几，不解地想：它们到底去哪呢，爸爸的车子肯定也在这个奇怪的队伍中吧？算了，不管三七二十一，我先跟上去看看。我骑着自行车来到了一个仿佛陌生却又不有点熟悉的地方，这到底是哪呀？我有点后悔来这了，但心里又一想，来就来了呗，看看咋回事，说不定有什么好玩的呢！我还可以回去讲给小伙伴听，有了这股劲，我骑着自行车开始向里面骑去。

　　我来到了一个奇怪的入口，那是一条透明管道，我头也不抬的钻了进去。过了两分钟，突然我的眼前一片明亮，我感觉被抛了出去，但又软软的，好软好舒服啊！在我身下怎么有一个软垫呢，仔细一看，那是一个巨大宫殿入口的红地毯么！这里难道是传说中的汽车宫殿？天哪，好美啊！“嘿，小主人，欢迎你！”正当我沉浸在不可思议中时，突然有一个声音打断了我。回头一看，原来是爸爸的车子，它穿上一身西服，比以前更帅了。我说：“你怎么在这呢，还有这宫殿是怎么回事？”它自豪的说：“这是我们汽车的王国哟，每三周邀请一些汽车朋友来参加大型舞会呢！走，带你去看看吧！”我坐在他身上，微风拂过脸颊，好舒服啊。进入中心大厅时，只见它出示了邀请函，我们开开心心的进了宫殿。那里，处处金光闪闪，四根大柱子撑立在大厅间，每一个柱子上都刻着汽车的品牌款式，仿佛记述着一个个辉煌的历史。我们来到了国王面前，国王身着至尊红袍，神色十分兴奋。它过去打了声招呼，并拿出了一套雪白绒袍，赠送给了国王，它对我说：“我们的国王很慈祥，没有架子，十分爱民呢！”“舞会开始了，亲爱的.臣民么，用心感受快乐吧！”国王厚重而高昂的嗓音响起。嘿嘿，汽车也会跳华尔兹呢，有的扭扭屁股，有的挥挥手臂，有的踮踮脚尖，都好开心呢。再看远处，一个黑汽车还在滑稽的模仿迈克尔.杰克逊呢，逗得我哈哈大笑。我和另一个偷偷跟来的人类小伙伴也跳起了舞蹈，因为跳得好棒所以被国王评为“最佳跳舞搭档”呢！突然回头一看，爸爸的车子不见了，去哪儿了呢？哦，原来去吃蛋糕了，也不叫上我,真是的！

　　晚上，舞会结束了，因为太晚，所以睡着了，应该是爸爸的车子带我回来的吧。今天很开心呢，我相信三个星期后的舞会，会更好玩的吧，不是吗！

小学生作文900字 篇8

　　阵阵的秋风有点凉，树叶的飘落，袭上心头的是惆怅的凄凉。落叶也有轮回吗？如果落叶没有轮回，为什么要匆匆地离去？如果落叶也有轮回，那么落叶的追求和理想又是什么？是地球的引力，还是风的执着的牵扯？还是心甘情愿地去成就风的理想，情愿随风一齐去漂泊？

　　树叶的飘落，是风的追求，还是根的不挽留？悲壮而凄美的飘落，只是为了在空中划一道美丽的弧线去成就瞬间的美丽吗？只为去验证地球的引力而执着地去献身吗？性命匆匆地终结于瞬间，不能不让人去思考性命的好处与价值，那是一种执着的力量，是一种至高无上的境界。

　　风只有方向，没有中心，永不知疲倦，永不会驻足，风的追求会不会天长地久？如果会，那必须是风累了，想找一个能够停泊的港湾。如果不会，它必须是要带着落叶去一齐走，去过风一般的日子。但是，落叶会枯萎，风会不会心疼？难道只有风干了忧伤才会成为永恒吗？

　　根会不会去挽留？也许只有选取去放手，才会成就性命瞬间的美丽。也许根已经习惯了去放手，只是在放手的那一刻，根会不会痛？落叶会不会痛？离开的那一刻，根有没有把祝福送给落叶？有没有挥别时的不舍？有没有挥别时的泪水？分开以后还是不是亲人？分别以后会不会还是不是兄弟姐妹？

　　树叶的飘落，是新的开端，还是性命的终结？新的旅途是否能够跟得上风的脚步？与风牵手又能够走多远？只有累了的风才会放下理想去理解落叶的执着。落叶依依不舍，又期盼被根挽留，化作春泥更护花。根可有不舍？为什么不紧紧抓住不去放手？

　　我不是风，但是我以前是风，就是那个累了倦了，愿意为你停留的那个风。我的理想只是与树叶牵手，与树叶一齐相守，与树叶一齐老去。我放下了理想，放下了方向。选取了中心，选取了与你一齐驻足，选取了陪着你一齐守候你的对根的不舍，选取了陪着你一齐去执着着你的执着，你就是我的执着。

　　我不是根，但是我想竭尽全力，不惜任何代价，去挽留树叶，去挽留你的绿色的盎然生机，去给你我全部的爱恋，去给你我全部的呵护。不会让你被风带走，不会忍心你被风吹干而枯萎。正因你是我的全部，是我的性命，是我的一切，是我生命最爱的人。

　　我不是树叶，但是我有着树叶的执着和憧憬，也有着树叶的依恋和不舍。我欲紧紧跟随风的脚步，和风一齐去浪迹天涯。又恐根没有了春泥的呵护，会随着一圈一圈的年轮一齐老去。纠结着，牵扯着，犹豫着，为难着自我，坠入深深的山谷，不愿离开，不愿随波逐流，不愿意被流水带走。

　　树欲静而风不止，叶不舍而根不留，风欲停而叶不静，我欲坚而你不定。或许大自然的规则不可改变，或许顺其自然才是大自然永恒不变的法则。尽管如此，我依然坚持我的执着，坚持我对你的爱。我的怀抱会是你永远温暖的归宿，我的深厚而浓重的爱会让你静下来，永远都舍不得离去。

　　唯一的承诺说过无数次，浓重的笔墨，九个自然段，都没有切入主题，主题本是落叶与风还有根。读懂了才会了解这唯一的承诺和主题背后更深层次的主题。秋，你可会懂？我很自信，只有你能懂！我坚信，我确信，我笃定，我坚定：我的世界，只有你能洞察，一叶知秋。

小学生作文900字 篇9

　　今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点_也是“人生中最为重要的学习旅程之一―初中”。

　　曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：

　　优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成；柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵；地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮；楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。

　　同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你；每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你；每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊！

　　辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思？”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行？虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明；我的心中有着必胜的信念；我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。

　　送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。

小学生作文900字 篇10

　　六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的，青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了脑海中，零零碎碎的，竟拼不出一个大概，于是便留下点点荧光残留在记忆的深处，等待我们去发现，去挖掘，去体味。可就有那么一点点的光源，成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦，而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦，却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想，如果我能再做一回小学生，我绝对不会让它在我的记忆里重演。

　　在四年级之前，我一直是班里最默默无闻的一个。上课时，我习惯把手搭在桌子上，头往下低，双目无神地望着书桌上的课本，或者看着空空的桌面，像一只鸵鸟，逃避老师的提问，老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说，这世上最令人害怕的，便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅，给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会，只是不敢——不敢发表自己的言论，不敢坦露自己的心声，不敢在同学们面前表现自己。于是，种种“不敢”铸就了那时的我——自卑，胆怯，默默无闻。每每在上课回答问题的时候，我就在举手与不举手之间犹豫了。于是，我的心就开始权衡两者的轻重，可最终，每当只差一步就能进入勇气大门的时候，我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯，就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏，扮演着一只乌龟样的角色。

　　可至今回味起来，这段灰暗的时光，竟是那样的幼稚，我现在才恍然大悟，又让我惋惜不已。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去战胜那抹恐惧，放下自己的胆怯，去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时，而是指你的心并未完全战胜自己的缺点，就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上，当你真的在你的谎言中解脱了，你也自然就奔向了成功。

　　这并不是一次美好的经历，也可以说是一次灰暗的，可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我，是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的，放不放得下，那些时光终会散去，伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆，也终究会迷失在记忆的流里，在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态，给人以咖啡般回味无穷的体会。如果，我能再做一回小学生，我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。