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小学学作文900字

admin 九百字作文 2016-11-20 08:18:00

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学学作文900字9篇,欢迎阅读与收藏。

小学学作文900字 篇1

  每次一看到电视新闻、报刊杂志中报道有关电梯故障的事件时,我总会想起去年暑假发生的事情。

  那是一个阳光灿烂的早上,我买完早餐正要乘坐电梯回家,刚走进电梯,一个蹦蹦跳跳的小女孩也跟着走了进来,电梯门关闭后,我开始如往常般盯着电梯显示器上变动的楼层数,“2楼、3楼、4楼……”电梯缓缓上升着,就在电梯升到5楼时,电梯突然剧烈地晃动了一下,我吓得丢掉了手里的早餐,双手紧紧抓住电梯的扶栏,站在我旁边的小女孩一个趔趄,摔坐到地上,她哇哇地大哭了起来,这时电梯里的灯光闪了几下之后,就熄灭了,我害怕得浑身直发抖,但听到小女孩的哭声之后,我顾不上害怕,赶忙来到小女孩的身边,伸出手抱住了小女孩,并安慰她说:“别哭,有姐姐在这儿陪你,不用害怕。”“我要找妈妈……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大声了,“别担心,姐姐会想办法救你出去的。”我强装镇定地对她说道。“真的吗?你真的办法救我出去!”小女孩停止了哭泣,抓着我的手,对我说道。“嗯,一定可以的。相信我!”也不知道我当时哪来那么大的勇气,竟说出了,连自己都不敢相信的话来。

  小女孩听到我的话后,开始催促我赶紧想办法从电梯里出去,我头脑一片空白,手心直冒冷汗,始终想不出什么好办法来,这时,我突然想起之前在电视上看到过的一个节目,里面有具体介绍被困电梯后,该如何自救,我努力回忆着,每一个步骤,第一步是先按下每个楼层的按钮,借着从缝隙里透进来的一点亮光,我按下了所有的楼层,没有反应,第二步,按响急救按钮,我用力按下了急救按钮,可却没听到任何声音,我连接着按了好几下急救按钮,才听到从对讲器里传来声音,工作人员详细了解了我们被困的楼层,具体地点之后,他安慰我们不用担心,很快就派来解救我们。一听这话,我的心一下子镇定了不少,回到小女孩身旁继续安抚小女孩的情绪,过了好一会儿,我听到电梯门外,有响声,忙大声呼救,门外传来一个叔叔的声音,他安慰我们说:“耐心地再等一下,很快就能把你们解救出来了,不要着急!”有了叔叔的安慰,我们的心一下子镇定了不少,终于一个小时后,电梯门打开了,小女孩的妈妈就站在电梯门口,小女孩一下子扑进了妈妈的怀抱里,我走出电梯后,也许是紧张心情得到了放松,感觉全身的力气都用光,我一下就瘫坐到地上,妈妈扶起了我,我靠在妈妈的身上,眼泪止不住地往下掉。小女孩的妈妈不停地向我和妈妈道谢。

  这次的电梯遇险,让我深刻体会到,生活中,我们总会遇到许多意想不到的危险,在遇到危险时,一定要沉着冷静,勇敢地尝试各种方法,以达到自救的目的。

小学学作文900字 篇2

  世界上没有完美的人,所以身上存有坏习惯,也是很正常的事

  告别不良习惯 营造校园环境

  世界上没有完美的人,所以身上存有坏习惯,也是很正常的事。

  “正因为我们的习惯才会有我们的性格,性格却会决定我们的命运。”这句话很有道理,因为我们每个人差不多都是按照这个规律前进的,正处于青春期的我们,最应该注意的就是习惯,我们应纠正自身的习惯,这样在会拥有一个好性格以及美好命运。

  知道吗?如果你有不愿整理房间的坏习惯,直到有一天终于有人忍无可忍地说这是‘狗窝’时,后悔来得及吗?如果你有不做作业,不交作业的坏习惯,那么你干嘛每天一大早辛苦爬起来,来上学呢?把坏习惯改掉它吧!

  说到校园,听起来是那么的熟悉与温馨,令人倍感亲切,校园是我们的第2个“家”。既然是我们的家,我们学习的地方,爱护它,保护它,美化它就是我们应尽的责任。但是,事实却截然相反。

  操场,我们的朋友,它是同学们娱乐,玩耍的地方,更是同学活动的天堂,没有了它,我们在校园中,还有乐趣可谈吗?然而,几乎每个上学日,无时无刻会有纸屑映入眼帘,试问,若不是值勤员的捡拾与老师的大力支持,有谁愿意在满是垃圾的不叫操场的操场上打球,跑步,嬉戏吗?或者说有谁敢吗?

  正因为我们不是铁打的,所以我们人人都必须吃饭。在干净,整洁的食堂里进餐,连胃口也会大增。但是却正好相反,桌上,地上时不时躺着两三根肉骨头;总是在吃饭时“不小心”与同学聊天,“不小心”站了起来,“不小心”顺势离开了,“不小心忘了桌上的菜盘,我真怀疑,健忘症也会传染呀;但是我还是要表扬全校99.999%的学生,他们十分的“善良”,每次总是留下或多或少的饭菜“好心”地喂给饭桶,我十分奇怪,学校为什么不发个奖状什么的给这些人呢?

  撩起袖子,捏紧拳头,干嘛?义务劳动搬沙包吗?这但是是学校,所以,通常这个动作的下一招就是‘无敌一拳’,配合这无比“威武”的一拳则是被害者的惨叫。忍无可忍,就无须再忍,搬来老师当救星,谁知,原告不但是不思悔改,反而当面顶撞甚至辱骂老师,这但是是真是“壮举”呀,各位有谁为他鼓掌吗?

  同学因坏习惯而改变,校园环境也因我们在改变。冬去春来,校园的绿化有显生机,美丽的花朵迎着升起的太阳露出它们甜美无比的笑脸,散发出沁人心脾的花香,多么美好。美丽的花朵的生命是短暂的,但是却有意义,有何意义?给我们观赏,使我们在紧张的学习之余也能放松心情,不是吗?但是那些“采花大盗”着实可恶,总是乘人不备来个“佛山无影手”,管它三七二十一,还是四七二十八,来个花朵,花苞一起抓,可见其‘内功’之高,像这样的“武林高手”在我们学校恐怕不少吧。

  现在社会进步了,科技也发达了,但是不良习惯也趁机传播开来,学校——这一神圣的地方也难逃它的魔掌。彻底消灭它不光只是老师的事,也是我们,每个在校学子义不容辞的事。

  告别不良习惯,让它们被我们,被社会唾弃,让它们“孤独终老”,永远被我们丢弃在过去的垃圾箱内!

小学学作文900字 篇3

  家,是游子最安宁的归宿;家,是船儿最温暖的港湾;家,是孩子们最坚强的依靠。而家训更是培养好子女的摇篮,我就是在它的熏陶下茁壮成长的。

  良好的家训,总藏着许多感人的事迹。这些事迹,就像一颗颗镶嵌在家训上的宝石,作文每颗宝石上,都隐蕴着一个个扣人心弦的感人事迹。

  我们的祖国上下五千年都被称为文明礼仪之邦,是因为我们的国家大部分家庭都有自己的家训、家规、家教,我家当然也不例外。我家的家训是:“尊敬长辈、和谐相处、勤劳节俭、和谐持家、虚心求学、勤学苦练。”这是一代又一代传承下来的家训,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”爷爷、奶奶、爸爸、妈妈把它定为家训。是教育我们好好学习的准侧。目的是让我们都能够在良好的家训熏陶下。十分努力的去学习、去做人,这是我家祖祖辈辈定下的规矩。从小爸爸妈妈就严格要求我做到,他们常常跟我说:“好规矩才能成就好习惯,好家训才能成就好家风。”

  以德立家,以德治家,是我们家良好的家风,就是这种道德的力量才使我们家的良好家风一代又一代的传承下来!

  良好的家风可以塑造高尚的品格,高雅的举止,成为人人向往的道德典范。才能一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”,为众多人,众多家庭所效仿。

  家训是家教的风帆,家教是家人的素质,家风是家人的尊严,家人如果不学习,就学不到知识,得不到文明。教育,特别是最重要的一点,从小父母就教育我们要认真完成老师交代好的事情。要知错能改,求守法懂法,需学更多的知识,还要讲文明、懂礼貌。我们就应该在这良好的家训中熏陶下,树立良好的家风。在家里,我无数次帮父母亲洗脚,无数次帮父母亲捶背,无数次帮父母亲按摩……点点滴滴的,是我力所能及的小事情,都让我深深的领悟到:是家训让我感悟,父母之间的爱,如涓涓的溪流,流进我的心中,是家训净化了我的心灵。

  当美梦甜蜜浪漫时,当月光洁白无瑕时,当花朵绚丽芬芳时,当前途一片光明时,是敬爱的父母、常备的家训陪伴着我,让我在求知的路上奋力拼搏;当无情的暴雨来临时,无意的沙尘暴突然袭击时,是家训鼓励我,帮助我,呵护我,关心我,照顾我,啊,是父母的家训教会了我不能轻易向命运低头,是因为父母的家训在我的身旁淳淳的教导着我,才让我风雨无阻,才让我成为一个优秀的好学生。

  良好的家风传承是社会风尚健康发展的前提,每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教,作为家庭的核心人物应该责无旁贷的担当起这一重任,形成家庭的凝聚力,给社会风尚进步的发展;给伟大的“中国梦、我的梦”的实现打下扎实的基础。“寒门家风好,少年早成才。”作为平凡而普通的我们一定要树立良好的家风、牢记家训。

小学学作文900字 篇4

  苦瓜,入口时苦苦的,但不一会儿,甜甜的味道就钻出来了。其实幸福也是这样,开始似乎苦苦的,到了后来,它就如蜜一般甜。 “轩轩!你看你,就是没收拾,书怎么又跑到厨房里去了?”妈妈又在唠叨了。我不仅皱起了眉头,赶紧用手堵住耳朵,“你烦不烦啊!我在写作文,别来打扰我!”思路被打断了,我顿时火冒十丈,声音提高了八度,朝厨房大吼一句。可还没过去两秒钟,妈妈的声音又弥漫在屋里了:“你又不耐烦了吧?你就是这么??.”后面的话我再也听不进去了(也不知这些话让我的火气冒到了极点),大吼了一句:“我出去了!”——“啪”地一声我摔门而去。 走到街道上,我踢着路边的小石子,不禁小声嘀咕道:“妈妈真讨厌!明知我已累得筋疲力尽,可回家还唠叨个没完,真是的!”走着走着,我竟来到了一家水果店门口。朝里一望,我无神的双眼不禁一亮,有桔子!这

  苦瓜,入口时苦苦的,但不一会儿,甜甜的味道就钻出来了。其实幸福也是这样,开始似乎苦苦的,到了后来,它就如蜜一般甜。 “轩轩!你看你,就是没收拾,书怎么又跑到厨房里去了?”妈妈又在唠叨了。我不仅皱起了眉头,赶紧用手堵住耳朵,“你烦不烦啊!我在写作文,别来打扰我!”思路被打断了,我顿时火冒十丈,声音提高了八度,朝厨房大吼一句。可还没过去两秒钟,妈妈的声音又弥漫在屋里了:“你又不耐烦了吧?你就是这么??.”后面的话我再也听不进去了(也不知这些话让我的火气冒到了极点),大吼了一句:“我出去了!”——“啪”地一声我摔门而去。 走到街道上,我踢着路边的小石子,不禁小声嘀咕道:“妈妈真讨厌!明知我已累得筋疲力尽,可回家还唠叨个没完,真是的!”走着走着,我竟来到了一家水果店门口。朝里一望,我无神的双眼不禁一亮,有桔子!这可是我最爱吃的水果了。我急忙问老板:“老板,桔子几元?”“二十元”老板手中数着钱,漫不经心地回答。“二十?你真是飞起来吃人哟!”我愤愤又无奈地离开了。 轰隆隆!变天了,雷响了起来,夏真是个顽皮的孩子,肯定又吃鞭子了。两滴雨水落到了我的肩上,我急忙

  来到了屋檐下躲雨。不一会儿,雨就有豆子那么大了,风也开始舞蹈起来了。这时,一对母子也躲到了屋檐下,与我相距不远。母亲问:“儿子你冷不冷?”“不——不冷。“儿子颤抖着回答。”“你看你,还说不冷。”母亲一边心疼地说,一边脱下了外套披在了儿子身上,“来,披上。”儿子穿上了母亲的衣服,似乎暖和多了,依偎在母亲怀里。可母亲的身体却有些颤抖。看到这里,我的心好似被什么撞了一上,往事一一从眼前闪过??.书桌前,那写字的人不是我吗?教我写的不是妈妈吗?病床上呼吸微弱的不是我吗?为我送水喂药的不是妈妈吗?我再也无法停在原地,飞一般冲进了雨中??. 快到家了,我忽然停住了,前面那个背景好熟悉,是妈妈!她快步起来,一把将我抱在怀里,语气中尽是焦急:“你看你,出门也不多穿点,也不带雨伞,万一感冒了怎么办?”我没有说话,幸福的暖流涌遍了全身。回到家,妈妈从桌上拿出一盘黄黄的果子,说:“你不是爱吃桔子吗?今天我恰好看见??.”后面的话我已听不清,只觉得眼前一片模糊??. 就像吃苦瓜一样,入口时苦苦的,不一会儿就好甜好甜,这真的很像幸福,开始似乎苦苦的,后来就好甜好甜??

小学学作文900字 篇5

  终于盼到学校组织的“江西景德镇陶艺夏令营”活动—6月28日这个特殊难忘的日子,我带着求知、好奇的心情,随着飞驰的汽车,一点一点靠近那个历史悠久名闻中外的古瓷都—景德镇。

  中国陶艺中心,位于景德镇市区,是经国家教育部批准成立,面向我们青少年学生、陶瓷爱好者及广大游客开放的文化体验场所。以弘扬陶瓷历史文化为特色,为游客提供包括拉坯、捏雕、彩绘等一系列亲手体验陶艺制作的机会,感悟陶瓷制作乐趣,感悟泥性,感悟人生,一睹千年瓷都陶瓷文化独特魅力。

  大约中午12:30分,我们来到了景德镇中国陶艺中心。午餐后,我们参观了国家4A级风景区—景德镇陶瓷博览区,观看世界上绝无仅有的瓷乐表演,了解古代制造瓷艺的过程及陶瓷文化。

  第二天早上,我们在全国中小学陶艺培训基地举行了令人难忘的开营仪式和升旗仪式,开营仪式在我们响亮的国歌声中结束。接着我们就跟随导游去陶艺文化交流厅,欣赏与我们同龄同学制作的优秀陶艺作品;倾听陶艺辅导老师陶艺理论知识课;同时初步学会了陶艺辅导老师传授的瓷笛吹奏技术。

  同学们,知道瓷笛是什么?它是乐器中的小精灵,外观精美,形状千姿百态。有:爱心形、圆形、方形、三角形……真是可爱极了。

  陶艺文化交流厅上下共有三层,第二层是拉胚室,最上一层是捏雕室。由辅导老师指导,亲自动手体验拉胚、捏雕陶瓷工艺流程。我们自行组织制作小组进行陶艺体验,我、周琳荃、叶晓培三人合作,准备精心制作一番,可是,结果出乎意料,我们不但没有制作成精美的陶艺作品,而且还弄得满身都是泥。带领我们同去夏令营的谢老师、吴老师看到此情,纷纷来帮忙。由于大家制作陶艺的经验不足,最后还是没有制作成理想的陶艺作品。虽然有点遗憾,但我还是挺高兴,因为我们学到了从未学过的知识—制作陶艺的初步技巧。

  走出拉胚室,我们迈上捏雕室。辅导老师请大家自由制作捏雕作品。老师要求我们独自制作,他们有的捏城堡,有的捏花园,有的还捏游泳池呢!总之,形状各异,千奇百态,十分好看。我抱着认真的心情,捏雕自己的陶瓷作品,心里虽感到紧张,但很兴奋,因为,我制作了一个与众不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能时刻装着浓郁清香的茶水,给人们消暑止渴。

  晚上,我们在师生共同搭建的太平窑基地举行了盛大的篝火晚会。由于两天的疲劳,不少同学无精打采地分别坐在两个太平窑篝火旁,随着一阵‘噼里啪啦’的响声,我不由自主的抬头看了看熊熊燃烧的篝火,立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想联翩的时候,我们子弟小学二年级代表队的节目上演了,我、周琳荃、俞天择、叶晓培四人在两个太平窑之间唱起优美悦耳的“彩色的牵牛花”之歌,我们的表演令在场所有的同学赞不绝口。歌声、掌声、欢笑声划破了这寂静的夜空,汇成了一副纯真、欢乐的画卷,让我们沉醉其中,久久不愿离去……

  啊!难忘的夏令营,难忘的江西景德镇,难忘的中国陶艺中心。您让我们观赏了祖国美丽的风光、开阔了视野,而且还带回了一份美好、难忘的回忆。

小学学作文900字 篇6

  给予,是一种快乐。而且,这种快乐是发自内心的,是一种哪怕自己在病痛中也能感受到的心静似水的快乐。

  被国外同行誉为“中国第一手”的北京积水潭医院手外科大夫韦加宁教授,他在手外科方面的学问自然是第一流的`。他高尚的人格完美的医德,同样也是第一流的。他第一流的人品,主要的表现,就是给予。晚年,他不幸患上癌症,发现时已是晚期,这对他意味着什么,他自然是很清楚的。短时间的痛苦之后,他很快恢复平静。在他生命最后的日子里,他最大的愿望是完成他的《手外科手术图谱》,给予自己深爱的事业,给予自己的学生。这期间,他依然不忘自己的病人,想更多地给予他们一些帮助。即使是病情越来越重,他还是常将自己的笑容给予家人,给予同事,尽量减少自己的病痛给他人带来的不安。在给予中,他感到很从容,很平静,很安祥,以快乐与满足心情走完自己有尊严的一生。

  给予的快乐,是人生的真快乐,又是有益身心的大快乐。美国作家叶慈夫人,二战时在珍珠港一家医院养病,严重的心脏病,让她一天24小时要在床上躺22个小时,偶尔下床走一走,也要有人小心地搀扶。病痛,使她几乎完全失去了快乐。日军袭击珍珠港,这里陷入一片混乱之中,一些人被炸死炸伤。叶慈夫人从床上走下来,去照顾那些死难者的家属,尽她所能,把安慰给予他们,把微笑给予他们,把快乐给予他们。一天24小时,除了睡眠8小时,其余时间差不多全用在为别人做善事上。这样,她没有时间去想自己的病痛,而工作的兴奋与给予他人所获得的快乐却悄悄地溢满了自己的心灵,折磨她多年的疾病也奇迹般的好转了。

  给予别人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。咱寻常百姓的寻常生活,可以说,也是常常有着这般的生活体验。比如,你会画画,你会弹琴,你不吝地将自己的技艺给予孩子,看到孩子的进步,内心的感受怎一个快乐了得;退休后,你植树种草,心系环保,把自己的余热给予绿化,在人们的赞许目光下,不是也会感到一种满足一种快乐吗?邻居家的孩子病了,你用小车将他们送到医院,及时的救治,孩子和他的妈妈露出了笑容。给予人家帮助,你内心升腾起的肯定也是一种甜甜的快乐。甚至你在街头,给问路人一个指点,给乞讨人送去一元钱,给孩子一个微笑,别人得到了快乐,但最快乐的还是你自己。那感觉,大概都可用“好极了”来形容吧?

  耶稣基督说:给予,是快乐。美国聋盲女作家海伦?凯勒,说到自己快乐的诀窍,也这样说:“我发现生活很令人兴奋,特别是你为他人而生活”。把自己的情感,自己的热心,自己的善念,自己的技能,给予别人,快乐就会常驻我们的心里。

小学学作文900字 篇7

  细细的秋雨,抒情地下着。

  雨声像从我的灵魂深处滴落下来,让我的思绪自然而然地停驻在雨中,心情也沉睡在雨梦里。感觉回到了童年,自己还是那个快乐奔跑着的女孩,在雨里挥舞着自由的手追逐着流烟般的风,喜欢在雨中,把情不自禁的泪,轻轻地洒在雨色中。而揽入怀中的湿润,有我童话般的泪,也有我制造的心情之雨,那雨泪相缠的清浅的情怀,只有挚朴单纯的女孩才会拥有。

  临窗,捧一杯香茗,于寂静中掺入雨的和弦,心情变得很有节奏。

  将身躯置身在阳台的一角,将灵感安放于层层雨帘里,尽情地享受那份清浅与温馨的氤氲之气。环抱着自己,将一份风的清冷尽数地披拂在双臂间,安静地听雨幽幽的声音翻绞起血液里的暖热之气,如呵护婴儿般地将一片空灵轻捧于清风细雨中,感觉真的醉了。

  很多的时候,喜欢对着天色感叹:年华易逝,容颜易老;无情的岁月,带走了许多不想失去的东西。在感悟中才明白:时间是公平的,生活也是公平的,无论你舍得舍不得,一切在时间的长河中都将成为过往。

  哲人说:人生不能有太多的欲望,有时候欲望太多会成为魔鬼,使人脱离正常的轨道。也许守望的日子尽管清苦,却恰恰成就了一份宁静而踏实的生活。人的一生,会经历很多风雨,也会遭遇很多意外,怀念已成为一种追寻。一个人的生命中,总会有无尽的等待,等待春暖花开,或等待天寒地冻,每一种等待都与希望有关。有时希望太大,失望也就越大,所以把持好生命的度,就是一种练达,而怀念将等待化为一种精神的拥有,让生命中的一些枯燥,成为一种心情的滋润。怀念,有时候是温暖自己的一种方式,一个在精神上寒冷而疲惫的人,却可以在怀念中获得心情上的愉悦和心灵上的慰藉。

  在这样一个安静平淡的日子里,感受心与心的遥想与牵挂,会觉得暖意盈怀。生命中有了一路的同行的记忆,有了相濡以沫、相忘于江湖的牵挂和默默的祝福就已足够。爱的曾经,只适合怀念。当平静的思维渐渐被理性替代,才知道,天长地久是一件多么可遇不可求的事情,幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西。也许有些爱情与幸福无关,也许一生中的幸福与心灵深处的爱无关。

  轻装心情的节日长假,没有牵挂也没有郁闷。快乐地做个小家女人,休闲地奔走在超市菜场间,挑些心怡的原料,做出一桌暖暖的饭菜,一家人慢慢地吃,然后沏一杯暖暖的茶,捧在手心,让茶香把生活的滋味泡出来,把平静的生活调出欢声笑语来,让日子温馨地在身边悄悄流逝。静静地看着该长大的长大,任由该老去的老去……人世间的一切或许会有因果,而这所谓的因果,有时自己看不到。该去的终会去,该来的还会来。这变幻多端的世间,太多无奈之事,凡俗的我们,永远无法挽留。所以,即使留恋,也要潇洒放手,即使心痛,也要保持微笑。

  此刻,我懂了,天空无声的哭泣,只是想把我平静的心绪搅和,让静心融入大自然中,任凭心如止水,人淡如菊。

小学学作文900字 篇8

  光阴似箭,岁月如梭。岁月流水般趟过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活即将与我挥手告别。别了,亲爱的母校,我全心爱着的母校!

  别了,亲爱的老师!您总是穿着素雅的衣服,在平凡的岗位上做着伟大的事。您像辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;您像小小的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您像生命短暂的春蚕,吐出的是丝,牺牲的是自己宝贵的生命……啊!亲爱的的老师,当我们失败时,是您鼓励了我们;当我们成功时,是您教育了我们要谦虚……在这离别之际,我才感受到您的谆谆教诲是多么的重要。我们的无知,鲁莽的顶撞,耗费了您多少心血,可您总是十分耐心地教育我们,让我们认识并改正自己的错误,让我们学会做人的道理……在这短暂的时光里,我们就像一根根瘦弱的幼苗,在“园丁”的精心照料下长成一棵棵参天大树。亲爱的老师,我们也不愿意离开您,但这是不可改变的。我们既然已经长大,就要去承担更多的责任,迎接更多的风雨。一朵鲜花不可能永远生活在树荫下,一只小鸟不可能永远生活在父母温暖的怀抱中,但离别时的心情也是您小时候分别时所了解的。亲爱的老师啊!虽然我们即将离开,但您的一言一语,一举一动,早已深深地嵌入了我们的心头上,永远挥之不去。

  别了,亲爱的同学!朝夕相处的朋友们!我们深厚的友谊,成长的足迹,经历过的风风雨雨,留下的欢乐笑声,现在都只成为了美好的回忆。记得有一次,我们在打闹现在都只成为了美好的回忆。记得有一次,我们在打闹时,我一不小心被人推了一下,撞到了墙上,头上顿时起了一个大包,同学们立刻将我扶了起来,不断地安慰我,问我痛不痛,要不要休息一下……在这短暂的日子里,我们度过了多么美好的岁月,快乐的时光。我们曾一同在知识的海洋中奋力拼搏,一同在教学楼上下尽情地打闹……但,这一切美好的生活都将撒手离去,这叫我怎么平静?朋友们,虽然我们即将分手,但我始终坚信:山海可以阻隔我们,但阻隔不了我们的思念;距离可以拉开你我,却拉不开真正的友谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。无论我们到天涯海角,我们的心始终永远不变!

  别了,亲爱的校园!我们喜欢在您的怀抱里玩耍,您不知被我们踩出了多少道伤痕,可您从来没有一句怨言,当您看到我们天真无邪的笑容,健康的身体时,总是开心地笑了。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。

  这六年的风风雨雨,朝朝暮暮,都早已成为了美好的回忆,被我牢牢地锁在心灵的大门内。

  啊!亲爱的母校,我对您的情感,不是单凭这几张纸就能表达的。我发誓:我以后一定要用自己的成就来感谢您!报答您!

  别了!亲爱的母校!我全心爱着的母校!

小学学作文900字 篇9

  在远离喧嚣的世外,有一座“玛伊山”。这里风景优美,生活着各种各样的鸟兽鱼虫。山里有许多天然溶洞,洞里更是千姿百态,奇花异草,个个都是“神仙洞”。在山脚下,有个高三十七米,方圆四十四米的巨大土丘,那是“蚁朝”。里面生活着一个庞大的数以亿万计的种群——白蚂蚁。他们分工明确,团结一致,与其他动物其乐融融的生活在一起。

  这天,阳光明媚,鸟语花香,干燥的空气中弥漫着青草与花朵的香味。几只小虫在草尖上盈盈的眠着,几只小老虎在草地上嬉耍着;几只喜鹊在树上静静地栖在树上。一切还是那么安谧。

  傍晚,蛇妈妈突然钻出洞来,向动物们说:“要下雨了,动物们,快通知自己的家属,收拾自己的东西,准备迁徙。”

  在动物们都惊慌失措时,“蚁朝”里也在商讨着这件事怎么办。两位年轻的戴着博士帽的蚁臣摇动着他们灵敏的触须,向空气中嗅了嗅,着急地说:“是的,空气中已经有了六成湿气,大王,大雨将至,我们也赶快搬家吧!”一位弯着腰的瞽目老蚁臣捋了捋胡须说:“依我看,大王,自古就流传这这样的谚语:‘燕子低飞蛇出洞,大雨马上就来到!’蛇是比我们很有灵性的动物,它能预知下雨。万一山洪把我‘蚁朝’淹没,那可万万使不得!”一位“独须”的老大臣摇了摇仅有的一根触须,慢条斯理地说“哼!哪有六成湿气,这是洞底的潮气!潮气是嗅出来的,不是看出来的。简直是胡闹!搬家得花多少蚁力武力!”蚁王用他那有点僵直的已少了许多触感的触须擂鼓般敲着桌子,威武的挺着胸,说:“你们难道不忠心于朕了?蛇!他把咱们都支走,独霸这座山也说不定。我们祖祖辈辈居住在这里,也没有遇到这样的怪事,况且我们也对不起自己的祖宗!”来人!传令下去,凡蚂蚁搬家者,一律斩首!”“这……”瞽目老大臣摇摇头,眨眨眼,无可奈何。

  可谁有敢拿自己的性命打赌?违命是斩,听命是死。两位年轻的蚁博士为了保住种群,偷偷的组织了搬家。大蚂蚁扛着大件,小蚂蚁推着小件,还有的蚂蚁,三个一伙,五个一群的抬着巨大的物品,在黄昏的暮色中匆匆的向“玛伊山”中的天然溶洞中逃去。午夜时分,风云骤变,原本晴朗的天空突然阴沉下来,喧闹的也突然安静下来,静得瘆人。

  而蚂蚁王呢?他浑然不知,别的动物都逃难去了,只有他,还在那儿与大臣饮酒作乐。突然,暴风卷着骤雨向“玛伊山”袭来。山洪夹着泥石流向白蚁巢冲击,蚁巢突然被冲垮,蚁王漂在水面上,它后悔,没有听老大臣的话,自己的生命也到此完结……

  是的,白蚁王朝覆灭了,是天灾还是人祸?蚂蚁是有灵性的物种,蚂蚁对世界的感知全靠一对灵敏的触须,当然不是靠瞽目蚁“看”来感知的。“独须”和蚁王当然已不能很准确的感知世界了。不能感知又不听劝阻,覆灭是必然的。

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