小学学作文900字
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学学作文900字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学学作文900字 篇1
大家好,我叫格格(小名哦)。我有着活泼开朗的性格。一头乌黑的头发,一双大大的眼睛,樱桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能,不管每天有多倒霉,我还是天天会笑。我不但会笑,还会跳皮筋,踢毽子,反正关于玩的我都会。因为天生我只喜欢玩!(*^__^*)...嘻嘻!!!!!
一天,我去奶奶家。中午,闲的没事干。于是我告诉奶奶:“奶奶我出去逛逛一会就回来。”奶奶说:“好吧,你来了这么多天,还没出去玩过呢,你注意安全。”我高兴地说:88,我出去了。”我想去南村找我的好朋友紫云。走在去南村的路上开见了3个有11岁的女孩在打2个6岁的小孩。我冲过去气哄哄地说:“你们怎麽呢欺负小孩子呢?”其中一个女孩理直气壮地说:我们欺负小孩子管你什麽事?你算老几。我想起《家有儿女》中的一句话回答说:“我妈就生我一个你数数我算老几。今天我见你们欺负小孩,这件事我管定了。”那个女孩又说:“你用别人的话,我以为你多麽能说呢。”我慢慢的说:“话不是用来看的是用来说的,懂吗?”站在最后的女孩说:" 我们来比跳舞,找9个小朋友来当评委。”我说:行,如果你们输了,以后不许在村里横行霸道了。”她们说:行,要是你输了,以后不许再管闲事了。”我说:“行” 我们叫了9个小孩,在村外找了个隐蔽的地方,舞蹈大赛开始了。我跳了在电视上看的爵士舞。她们跳了民族舞。9个小孩开始投票了,有6个站在我的身后,3个站在了她们后面,我高兴的跳起来说:"我赢了,你们不可以再横行霸道了。”那三个女孩气呼呼地说;知道了,不用提醒,我们说的做到,服了。”有一个小孩说:姐姐,教我们跳舞吧!”许多小孩说;就是,姐姐教教我们吧。姐姐不会不同意吧。求求你了姐姐。”我犹豫了一会说:好吧,姐姐今天就当一会老师教你们。”我把他们带回家教起了他们跳舞。真有一个小老师的感觉。这就是我路见不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻!!!!
一天,我3;00学完英语。刚回到家躺在床上。突然,听见有人叫我,我从窗子往下看,原来是我的3个好朋友。我问他们什麽事。其中一个朋友说;“我们坐车去县城教考书店看书吧。”我说:“等我,我马下来。”爸爸妈妈说:你刚学完英语,等会再去吧。”我不顾爸妈的反对,跑下楼,和朋友一起去看书。我们看着看着忘了时间,眼看天已经黑了。没有公车了,我们怎麽回家呀?我找了个路人给爸爸打了个电话,让爸爸来接我们。爸爸来了,我们上了车,爸爸对我们说;“你们学习看书家长不反对,但你们要记住时间,你们这是第几次了?要不是书店关门,你们是不是不准备回来了?我说:对不起爸爸,我们不是忘了时间吗,以后不会了。”爸爸说:你们这是第几次说以后不会了?唉,算了算了,这次饶了你们,下次不许了。”我们说;是,是,记住了,下次不许了。”我心想:唉,现在这次这麽说下次又忘了。这就是“书呆子”“爱学习”的一面。(*^__^*)...嘻嘻!!!!!
小学学作文900字 篇2
我的课余生活,总是那么多姿多彩,有时练跆拳道,有时玩滑板,有时看书,有时看电视,有时约上好伙伴一同去玩耍……众多的课余生活中,我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书,就央求妈妈给我买一本,我的书现在已经多得数不清了,还有很多没来得及看呢,就这我还光想买新书,实在惭愧!我每天上学都要在书包里装上一本书,下课时,只要一有时间,我就立马拿出我带的书,津津有味地看起来,连旁边发生了什么事情都不知道;放学在校门口等妈妈的时候,也不忘拿出书来看;连坐在妈妈的电动车上,也趁妈妈没有觉察,偷偷看,真是“书不离手”啊!在家里,睡觉前,我必须看书,不看书就睡不着,有时是在妈妈的催促声中合上书本,钻进被窝;有时是自己实在困得睁不开眼了,连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦,说梦话呢!真是“日有所思,夜有所梦”啊!当妈妈第二天笑着问我:“半夜碰见鬼了?说一大堆稀奇古怪的'话!”时,我还丈二和尚摸不着头脑,想了半天,才回忆起来梦的内容,原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑?
就拿最近发生的一件事来说吧!我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》,心想:一定非常好看!就一直求妈妈买,可是妈妈却因为我的书太多,还没有看完,不给我买。前几天,我突然得知同班同学杨一凡有这本书,而且是一套哩,欣喜万分,就请求她借给我看看,谁知她却那么小气,不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完,滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书,真不够朋友!哎,我什么时候才能得到这本书呢?
我爱读的书种类可多啦!分为:冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书,能让我体会惊险刺激的感觉,就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书,能让我学会侦探们的破案方法,过一过当侦探的瘾,尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯,那高超的破案技术,让我佩服得五体投地;看童话类的书,能让我产生幻觉,也和童话中的主人公做了好朋友,一起欢笑,一起悲伤,一起流泪,度过了美妙的时光;看科幻类的书,如《快乐星球》,不但能增长科学知识,还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书,能让我经常与卡通人物会面,烦恼的时候,看看漫画书,就会忍不住开怀大笑,忘记一切不快;看作文书,可以积累好词好句,学会写作方法,提高作文水平。看这些书,真让我大开眼界,也使我变得更加聪慧。
有书为伴,我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在人生路上,书将永远陪伴我左右,成为我的良师益友!
小学学作文900字 篇3
不久前的一天,爸爸又买了一盆花。他最爱种花。阳台就是他的“养花场”,有各种各样的花。受爸爸的熏陶,我对种植也很感兴趣。我也想种花。但是我一没有花盆,二没有养花的常识。突然,我想到了种豆。因为豆子极易成活,泡到水里就能发芽。
我找出一个不漏水的小盒子,洗干净。又找出几粒黄豆,放进盒子里,再往盒子里放入只没过豆子约五分之三的清水,让豆子有足够的氧气——这是我从书上看到的。然后我再把盒子放在阳光能照到的地方。
豆子长得很快,只一天就把水喝光了。我赶紧给豆子加水。喝饱了水的豆子涨得鼓鼓的,比以前大了起码一半。其中有一粒长得最快,比以前大了一倍,肥嘟嘟的,很可爱。我开始着重观察这粒豆子。我每天都给豆子换水。换水时,我总是小心翼翼地把豆子和水放在我的手掌上,等水从手指缝里漏完,再把豆子放回到盒子里,加上水。我每天总是怀着一种急切的心情,盼望豆子快些长大。第二天,这粒豆子又大了许多。第三天,我发现豆子长出了一点儿芽。这就是我们平时说的豆嘴儿。我想它应该就是豆子的茎。我很开心。第四天,豆子的表皮裂开了,露出嫩白的豆瓣,茎又长了些。第五天,豆皮上的裂缝更大了,茎已达到1厘米。第六天,豆皮完全脱落,茎达到1。5厘米。第七天,豆子的茎达到2厘米,我发现豆子竟然开始从中间裂开了。我吓了一跳,以为豆子坏了。爸爸妈妈告诉我,豆子没有坏,只是开始长
叶了,那裂开的两瓣豆瓣叫“子叶”,豆子最初的生长发育都是子叶在提供营养。第八天,豆子的子叶已经形成,颜色也由白转绿,茎达到2。5厘米,底部还冒出一些根。第九天,豆子的子叶中有了两片小小的绿叶,紧紧地闭合在一起,茎达到3厘米,底部又冒出一些根。第十天,豆子的两片绿叶长大了一些,但是还没有展开,叶上还有一些茸毛,茎上还长出了一些须。
妈妈提议将这棵豆苗种到土里,理由是:豆子在成长的过程中,子叶会慢慢枯萎,豆苗以后的生长发育还是要靠土壤。得趁子叶枯萎之前把豆苗种到土里,这样豆苗才能成活。我同意了。爸爸破例让我把这棵豆苗种在他的花盆里。我选择了有沙质土的花盆,因为豆子根部有豆瘤,豆瘤需要大量的空气,沙质土透气性好,能为豆瘤提供足够的空气。接着我用种花的小铲在土中挖了个小坑,将培育好的豆苗放进去,埋好,又浇了点水。
过了两天,豆苗的叶子展开了。又过了一天,叶片长高了一些。我想看看这棵豆苗成活了没有,就把豆苗挖出来看,结果令我感到兴奋——这棵豆苗成活了!它的根比以前增加了许多,须根也比以前长了,茎也变硬了。
受到成功的鼓舞,我决定再培育一些豆苗。我开始培育黑豆、红豆、绿豆的豆苗了。
种些豆还不错,感觉很有意思。一粒小小的豆子,经过我的培育,竟然变成了一个绿色的生命!
小学学作文900字 篇4
时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色......那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了,田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金黄色的衣服。
秋姑娘也来到小河边,水面上波光粼粼,一条条鱼儿在水里嬉戏,有时会越出水面,好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里,果树上散发出一阵阵香甜的气味,让人垂涎三尺。你瞧,苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸,红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着,好像在说:“秋天来了,秋天来了。”
远处的大山也被秋姑娘染成了黄色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画。
秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。
小学学作文900字 篇5
也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语。
因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去。我走了过去,冷冷地问:"什么事 "那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:"我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑,正准备离去,不禁—看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:"我愿意和你做朋友。"云笑了,像天上五彩的云。
在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!
那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云。"哐当"水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:"不是的……"我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:"琦,你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的!"随后,身后传来一阵哭声……
我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课。刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好。""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪。"
我在屋中翻开画册,画起人来。当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……
第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:
琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗 那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗 我在那儿等你。
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