小学作文900字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文900字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文900字 篇1

　　有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师像园丁，辛勤地培育我们这些祖国的花朵。”但是，我说，这些华丽的辞藻根本无法表达我和我们文化里小学三年二班全体同学对班主任刘惠盈老师的敬佩和爱戴。在这里，我要用最朴实、最真诚、最亲切的话语，描绘一下我们这位忘我工作、无私奉献、可亲可敬的好老师。

　　刘老师，虽然并没有像别的老师那样把自己打扮得非常漂亮，而总是穿着一身朴素的衣着，梳着一头黑黑的短发，但刘老师的严肃认真、和蔼可亲和神采奕奕却让我们全班同学都为之肃然起敬。我以前还以为她是一位十分厉害的老师呢，但是在一年多的相处中，我发现刘老师不仅不像我想象的那样厉害，而且是用严厉但慈祥的态度对待我们，教给我们书本上的知识，教育我们在德、智、体、美几方面全面发展。刘老师，为我们流下了辛勤的汗水，付出了辛苦的劳动，让我们这些祖国的幼苗健康茁壮地成长。

　　记得那次，刘老师带病坚持给我们上课，因为发高烧，脸被弄得像苹果一样通红通红的，还不住声地咳嗽。当时，我坐在座位上十分担心，心想：可亲可敬的刘老师呀，您快点歇一会儿吧。可是，老师却好象并没有听懂我的心，继续认真地给我们讲课。刘老师这种认真负责的行为，多么令人尊敬，她这种崇高的敬业精神多么令人敬仰。

　　作为刘老师的学生，我感到非常地自豪，因为刘老师是一位“严厉”的好老师，她能够在潜移默化中教育我们好好学习，不辜负老师和家长的厚望。有一次作文课后，因为我心里知道这篇作文自己没有认真写，所以在去讲台上领作文本的那一刻，心就象打雷一样，砰砰地跳个不停。但是，出乎我的意料，刘老师并没有直接批评我，而是用一种严厉的眼光看着我，说：“虽然字写了不少，但……”下面的话老师没有说下去，我知道老师想说的话：“但内容不着边际，主题不突出，描写不具体……”老师点到为止的一句话让我知道，任何事情都马虎不得，我们必须认认真真、扎扎实实、一步一个脚印地完成好每一项学习任务。从那以后，我暗下决心，一定要写好作文。经过努力，现在，我的作文比以前进步多了，这都是刘老师的教导有方的结果。

　　虽然刘老师在学习上对我们非常严厉，但是在生活上，却像母亲一样疼爱着我们。记得去年元旦联欢会上，我们班的一位女同学穿得非常少。那时是冬天，窗外的雪花像一个个跳舞的小精灵一样翩翩起舞，那位女同学脸色苍白，缩着身体坐在板凳上，显得很冷很冷。刘老师发现之后，二话没说，脱下自己的羽绒服，披在那位女同学身上。我想，那位女同学一定在瞬间感到了温暖，因为老师的羽绒服，更因为老师母亲般慈爱的心。

　　这就是您，刘惠盈老师，我心目中的好老师。

小学作文900字 篇2

　　随着社会的飞速发展，生活、工作节奏的加快，汽车等交通工具给我们带来了前所未有的方便，在大家赞叹社会进步、享受便利的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在疾驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭变得残缺不堪。如果我们要能遵守交通规则，安全行驶，这些交通事故就能避免发生，我们就能健康成长。

　　大家对“交通安全”这个词并不陌生，因为从我们刚学会走路时，家长、老师就一直嘱咐我们“注意交通安全”，走路时的一次走神，过马路时的一次闯红灯，开车时的一次违章，一次又一次的小小疏忽，大意。这一切都会付出惨痛的代价，使一个生命消失。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这提醒我们每个人：必须时时刻刻注意交通安全！

　　可是学校里的有些同学呢，过马路的时候，看也不看就横冲直撞；还有一些同学，一边跟其他同学玩，一边过马路。还有的同学三五成群边骑车边比赛，走路时走“S”型，一边过马路，后面来了汽车，按得喇叭很响也不管不顾；还有一些同学就更疯狂了，骑着自行车在马路上绕圈子，走路时走左右乱晃，把飞驶而过的汽车当成了儿戏。同学们，这种情况对吗？好吗？肯定不对，这实在是太危险了，俗话说的好：“不怕一万，就怕万一！”假如，你冲过马路的那一刻，有一辆车突然从旁边开了过来，你又什么防备也没有，正好对着你，这时的你，能反应过来吗？

　　你瞧，那边有一个小姑娘，她要过马路前，先看看左边有没有车，确认了以后，快速向前走到了两条黄线中间，然后又看了看右边，等到确实没有车以后，她才走到对面；再看看，那边那个男孩，他着急回家，骑着自行车直接窜到马路中间，旁边一辆汽车疾驰而过，后面又来了一辆三轮车，三轮车上的伯伯吓得直按喇叭，多危险的一幕啊，要是骑车再偏一点，要是三轮车再快一点，这个小男孩也许就没有明天了，我看得是一身冷汗。

　　看了上面这几则小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。

　　当然对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人每时每刻做起，特别是作为一名行动相对来说缓慢的行人，更应该引起注意。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。因此，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，，增强交通文明的意识，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序，才能真正实现和谐的交通环境。

　　我想告诉大家人的生命是短暂的，如果你不珍惜它，它便不会珍惜你，我们学生要做的就是做到必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通规则对我们每个人的重要性。

小学作文900字 篇3

　　我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。

　　有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。

　　后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。

　　有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的.铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。

　　铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

　　点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。

　　更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!

小学作文900字 篇4

　　今天下午，妈妈给我买的儿童DIY彩虹编织机终于到了。这可是我期盼已久的礼物呀！一拿到快递，我就迫不及待地想把它打开。可妈妈非得让我到家后再打开，摸着用透明胶缠得严严实实的快递包裹，我的心里痒痒的，可真有些等不及了！

　　说到拆快递，大家应该都经历过，可写成作文的却少之又少。文章第一段非常有代入感，刚刚拿到手的快递就想迫不及待地拆开，恐怕很多同学都有这种心情吧！

　　坐在妈妈的车上，我把快递抱在怀里，生怕它飞走似的。车窗外的一排小树在飞快地向后退，可是我觉得怎么今天的路这么长呢，妈妈的车怎么开得这么慢。终于到小区楼下了，我又觉得今天的楼梯仿佛变得特别高，台阶好像也多起来。我已经跑得很快了，却觉得走得特别慢。我不禁埋怨起爸爸妈妈来，怎么把房子买在七楼，这么高，走得都慢死了。好不容易到了七楼，我气喘吁吁。可是妈妈还在下面慢吞吞地“爬”着楼梯。我忍不住大声喊：“妈妈，你快点呀！快来开门，我要拆快递！”妈妈却像一只散步的蜗牛，慢慢悠悠地走着。我急得跺了跺脚，抱着快递又往楼下冲，在三楼逮到了妈妈，二话不说抓住她的包又往楼上冲。妈妈在身后摇头说：“你这丫头，冒冒失失的，这么着急，拿我包干什么呀？”“拿钥匙开门！”我头也不回地答道。

　　拆个快递仿佛经历了一个世纪，遇到了各种阻碍——路长楼高，心里越是着急就越不能接近目标。妈妈被形容像蜗牛，而“我”呢，在一旁急得直跺脚，作者焦急的心理与妈妈慢吞吞的动作形成了鲜明的对比。其实，所有的事物还是原来的样子，路也好，楼梯也好，都没有发生过变化，只不过小作者的心情不一样了，就使一切看起来都不同寻常了。

　　一进家门，连鞋子都来不及换，我就急着找剪刀拆快递。咦？家里的剪刀去哪儿了？平时总能在餐桌上、茶几上或者电视机柜上看到剪刀，今天怎么都不见了？我用手扯了扯快递上的透明胶，包裹得严严实实的，凭我的小爪子根本扯不开。哎呀，怎么这么讨厌！这个时候，妈妈已经进了家门，一边唠叨我没有换鞋就走来走去，一边看我像个无头苍蝇一样转来转去，说：“你找什么呢？找剪刀吗？昨天你不是拿进书房剪纸片去了吗？”哦，对对对！我像一阵风似的冲到书房，果然看到剪刀乖乖地躺在书桌上等着我呢。我迫不及待地用剪刀剪开外面的透明胶，又剪开黑色的快递包裹袋子，终于露出了盒子。只见盒子是粉色爱心形状的，有三层。打开盒子一看，里面的皮筋有24种颜色，还有五个编手环的工具以及很多彩色的小珠子和挂坠，实在是太令我满意了！抱着盒子，我高兴地转了一个圈。

　　妈妈看着欣喜若狂的我，忍不住又笑着摇了摇头。

小学作文900字 篇5

　　我家有一对儿可爱的牡丹鹦鹉，它们又叫做金红桃牡丹鹦鹉，“金”指的是它们身上的羽毛金黄金黄的，“红桃”是指它们脸上的羽毛是桃红色的。它们两个长的非常相像，就像一对双胞胎。它们的尾巴短短的，圆鼓鼓的肚子下面，长着两只灵活的小脚，脚指尖上，有着又尖又长的脚指甲。它们的身子柔软极了，很轻易就能把脖子伸到身子后面，如果和我一起去练习舞蹈，一定是很优秀的学生。

　　鹦鹉有一对儿圆溜溜的眼睛，看上去像是黑色，但仔细一看却是暗红色，像红宝石一样明亮。

　　鹦鹉的嘴巴弯弯的，像可爱的月牙儿一样，但是却不能摸，因为它锋利如钩子。有好几次，看它们那么可爱，很想摸摸它们，就忍不住把手伸进笼子里，它那锋利的小嘴巴，都把我的手指咬出印儿了，好疼啊！如果你见到了它们，可千万别把手伸到笼子里哦！它一定会把你的手指当成食物看待，毫不客气地咬上一口。

　　鹦鹉喜欢吃小米和带壳儿的谷粒，还有瓜子和苹果，有时候还吃蔬菜。它们吃食物的时候，总是咯噔咯噔直响，一边吃一边撒，一点儿也不节约粮食，经常引来一些小麻雀来啄米，地上的小蚂蚁也高兴的一天到晚乐滋滋的，每天都有运不完的粮食。

　　一大盒食物两三天就吃完了，真像两只贪吃的小猪。如果给它们放进去一片清洗过的菜叶，它们却不忙着吃，而是先在上面痛痛快快的洗个澡，把肚皮和脖子使劲儿在菜叶上蹭来蹭去，直到把一身漂亮的羽毛弄得湿乎乎的，难看死了，可是它们却满不在乎，洗完了就去啃菜叶。

　　鹦鹉的弯嘴巴，几乎一整天都在工作。啃啃这儿，咬咬那儿，它们已经咬烂了两个木窝，真淘气！我和妈妈查了查资料，原来，它们的嘴巴是不断成长的，就像老鼠的牙齿，人的指甲一样，要经常磨，把它磨到一个合适的长度，要不然一只小小的鹦鹉，长着像匹诺曹那个长鼻子一样的长嘴巴，还怎么吃东西呢？

　　鹦鹉很喜欢唱歌，只要一听见鸟儿的歌声，嘴巴就忍不住，欢快的唱起来，它们的歌声又清脆又响亮。它们还喜欢仰望着蓝天，四处张望，好像在呼唤、寻找它们亲密的伙伴。有时候我放学回来，它们就会目不转睛的看着我唧唧喳喳地叫个不停，好像在问我：“漂亮的小姑娘，你去哪里啦，怎么这么久没见到你呀？”我就连书包都顾不得放下，站到笼子旁边，看着它们，告诉它们：“我去上学了，我可不想像你们那样，整天吃喝玩乐，不学习。你们看，这是我的书包，里面装着许多书，我从书里学到了许许多多有趣的知识。”它们好像听懂了似的，歪着头，安安静静的看着我。

　　妈妈告诉我，我每次放学回家，它们一听到我叫妈妈的声音，就会着急地在笼子里转来转去，看看门，再看看妈妈，好像在对妈妈说：“快开门呀！小姑娘回来啦！”妈妈说：“你看它们多像你的两个妹妹呀？”我也更加喜欢它们了。

　　我和妈妈又给它们起了一个新名字叫石小鹦，我很喜欢这么叫它们，不知道两只鹦鹉喜欢不喜欢。

小学作文900字 篇6

　　婀娜多姿的柳树，屹立挺拔的松树，馨香四溢的桂花树，比起这些，我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。

　　春天到来时，树上爬满了一个个嫩宝宝，春雨哗哗的下起，他们拼命的允吸着。一个多月后，芽苞开始抽芽，渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时，芽宝宝都长大了。满树的绿叶，那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛，似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴，白杨树更加青翠欲滴了，一滴滴水珠挂在枝叶上，被风一吹落在树下避阴的人身上，那感觉好惬意！那时的白杨树枝繁叶茂，我们还可以当做它是一把天然的大伞，坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽，而且还有高尚的品质，对待小鸟像对待自己的孩子，让她们在自己的身上筑窝搭巢，为它们遮风挡雨。

　　秋天，零落的白杨树成为植物的肥料，为了明年的希望，它们与大地融为一体。冬天，白杨树没了繁茂的树叶，但它却丝毫没有弯腰，它还是那样的挺拔，仿佛更加高大似的，尽情地展示自己的风格和倔强。

　　一年四季，白杨树任凭风雨吹打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，在五千形成了一道独特亮丽的风景线。

　　学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。

　　春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子，在树枝上密密麻麻的，就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天，呀！小豆子长成了小松鼠，拖着一条长长的尾巴，真可爱。又过了几天，小松鼠都随着春风落了下来，满操场都是“小虫子”，春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。

　　炎热的夏天到来了，杨树长出了绿油油的叶子，在暖风的吹拂下，杨树扭动着自己的身体，跳着夏天的舞蹈，挥舞着它那绿色的小手告诉大地，夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒，真想找一处阴凉的地方，操场上的杨树给我们带来了希望，我们不顾火热地向前奔跑，跑到大树的的阴凉处，大树见了我们，连忙举起那把绿色的大伞，为我们遮挡炎热。

　　金色的秋天来了，树叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈，真美丽呀！

　　渐渐地，渐渐地，天凉了，冬爷爷来到了操场，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被，杨树也要盖上被子入睡了，我招招手说：“明年春天我们再来玩吧！”

　　我相信将来我们的操场一定会更加美丽，那十几棵高大的杨树一定会越长越高，它的周围将会长满花花草草，到那时就让我们围着花草树木，一起唱歌跳舞，一起嬉戏，一起度过快乐的时光。