小学幸福的作文900字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学幸福的作文900字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学幸福的作文900字 篇1

　　如果问我“幸福”是什么，我想，那是我们人生中不可或缺的一项东西吧！幸福，是一颗甜蜜诱人的水果糖，使我们心中充满了甜蜜的滋味，更带给我们温暖的力量，让我们勇往直前。

　　或许不是人人都认为他拥有幸福，但其实“幸福”拾俯皆是。其中有些人们，经常怨天尤人、自我放弃，自认为幸福十分遥远，而放弃了追寻的机会，那么他的幸福也永远不可能来临；反观那些“生命勇士”，虽然身心上不同于一般人，却比我们更努力，从不放弃抓住幸福的机会，即使是一点的幸福，也能使他的人生添上了一层光彩，更加充实，可见幸福对人们的影响多大。然而，我的生命中，也有许许多多属于自己的幸福，这无形的力量，总使我的心中充满勇气。

　　家庭是我最温暖的避风港，我彷佛是身处摇篮中的婴儿，受到家人们的细心呵护。我虽然生于一个单亲家庭，但我却感受到比别人更深的幸福，和我住在一起的家人们，用满满的爱栽培我，让我成了个开朗乐观的孩子。空闲时，我常与家人们分享生活上的趣事，讨论自己的烦恼，增进彼此的感情。有时全家约好一起吃顿饭，拥有属于我们的时光；有时一同游山玩水，抛却烦恼。虽然在一起的时光并不总是甜蜜欢乐，却为我的生活留下了精采的回忆。有句歌词提到：“为挚爱的人，在左边心口保留位置，是最幸福的事。”能和家人们愉快的度过每天，是我最温暖的幸福滋味。

　　“朋友”也是我重要的心灵支柱，和他们一起度过的时光，一同经历的风风雨雨，团体合作的乐趣，都为我的生命乐章谱下了美丽的音符。与师长们相处，获得浩瀚的知识，听着趣味的课程。和周围的人交流，是最愉悦的幸福滋味。

　　有时参加各种竞赛，努力练习，不断地琢磨自己，在比赛上用尽自己的全力。若顺利获奖了，那也是我辛苦耕耘后，收获丰硕的果实时，最幸福的滋味。

　　微风拂来，大地四季变换上不同的衣裳，世界的变化，也能使我备感幸福。山林瀑布及清泉的潺潺流水声，林里浓郁的芬多精，古朴的树木。来到蔚蓝的海岸，潮汐袭来，洁白的浪花拍打着岩石，天空多采多姿的表情，自然的美，使我心旷神怡。有或者只是一朵小花的绽放，鸟儿们的啁啾，落叶舞动的缤纷，都一样地动人，能生活在这千变万化的世界，感受大自然的奥秘，是最美妙的幸福滋味。

　　有句话说：“每一个人都是自己的.命运之建筑师。”幸福往往就在我们的身边，要靠自己“心”的感受去追寻，创造自己的命运。幸福的滋味，有时就像红茶般甘甜，有时像绿茶般清爽，又向牛奶般浓郁，要怎么品尝幸福的味道，也全操之在己。幸福往往照亮我们心中黑暗的角落，使我们坚强、不畏艰难，赶走了失败的恶魔。所以，我们千万不要轻易放弃属于自己小小的幸福。现在，让我们用心灵之网，捕捉住近在咫尺，却能带给我们莫大希望的“青鸟”吧！

小学幸福的作文900字 篇2

　　幸福是什么？也许是努力后的成功，也许是父母的呵护，也许……但此时对我来说，幸福是一杯白糖水。

　　金秋时节，快乐地迎来了第一堂作文课，我刚走到WillDo维度作文班，映入眼帘的便是桌上的5个杯子。不少同学都来了，富有兴趣地盯着杯子里的莫名液体。

　　有的同学跃跃欲试地企图偷喝这杯子里的水，而有的同学却闪烁着疑惑的目光，双眼神飘忽不定，似乎是在逃避什么。我仔细地观察并闻着杯中的“黄水”发现第一杯是酸的，让我有些发“冷”；第二杯的气味像菜籽油；第三杯则闻上去，就忍不住打喷嚏，第四杯第五杯闻上去都没什么气味。我从这些水中算是懂得了，好些同学为何看上去有如临大敌的表情。

　　老师和我们约法三章，并用奖品来“诱惑”我们，大家都不约而同地两眼放光，不住地点头，就像饿狼碰见小羊羔那样，称自己能坚持到底……

　　首先品的是第一杯，老师让我们都举着杯子起立，无形中增添了一股“豪气”。只见杨思雨捏着鼻子，犹犹豫豫的，她最后一饮而尽。在我喝下的那一刹，心中突然涌起了一丝丝酸涩。我想起了自己曾受过的委屈，有些难受，喉咙有些发痒，真的不是一般的难受。哦，亲爱的同学们也强忍着酸。

　　接着，我们拿起了二号杯子。杯子里散发着怪味，我们都不是特别敢喝。好不容易鼓起勇气，仿佛英勇就义，我犹如被卷进液水中，张大嘴巴，吸了一口气，然后——抿了一小口，9000多只味蕾向我报告，苦魔来临。我刚放下杯子，想看杨思雨的表情，人呢？其他人呢？下课了吗？为什么只有几个同学？原来都苦得去漱口了。回来了，还有不少紧皱眉头的同学。教室里成了难民区，哀嚎声连连。

　　在哀嚎声中，我们又举起了第三杯一饮而尽。老师和蔼可亲又幸灾乐祸地笑着问同学们：“同学们动摇了吗？还继续品尝不？”忍着万分痛苦，大家都呈好汉，说：“继续！”我试探地抿了一下唇。哦，一股苦味混杂着后知后觉的辣，让我想起自己做坏事时被全班同学盯着看的那种火辣辣的感觉，恨不得挖个地洞钻进去！

　　品味继续进行时……我们喝了一杯盐水。啊，此时，就像喝了悲伤的眼泪，又像在汪洋大海里游泳。

　　最后，我们齐刷刷地站进来，不等老师下令，就纷纷干杯，一饮而尽，真甜呐，大家那个幸福无以言表……老师放着Ppt里美丽诱人的彩糖，全班同学欣赏了，像获了宝——幸福无比、感慨万千……呵，真舒服啊！仿佛一股暖流轻轻流进我的心房。不对，又似乎有一些心酸。嗯，一种说不清的滋味浓浓地糊在了心头。

　　不经历风雨，哪能见彩虹？这半杯糖水竟然让我幸福满满！这次我深深地品出无论是身处风雨还是阳光中，都应该感恩，知足，还要勇往直前……

小学幸福的作文900字 篇3

　　人们对教师的比喻有很多，红烛啊，还有人类灵魂的工程师等等。今年我接任了一年级班主任的工作。面对59张陌生的小面孔，我感到责任的重大。对于刚从幼儿园到一年级的孩子来说是一个转折点，对他们的将来起着决定性的作用。经过十来天的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的班主任是最不容易,也是最艰苦的。

　　从新生刚入学开始，班主任就寸步离不开学生，由于学校面积大，人数多，而一年级的孩子又是学校中的弱势群体，对于小学的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗……让你哭笑不得，于是必须告诉他们听到口令，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声："老师好！”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，认真听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教知识边注意培养。从一开始就必须使他们意识到与学前的不同。

　　班上的孩子对于打扫卫生方面还是比较积极的，总是争先恐后地去做，擦黑板也如此。班上还有两名纪律班长非常的得力，每天课前3分钟总会把班上的孩子管得安静地趴在桌子上等待老师来上课，管的井井有条的。教给孩子的一些上课时的口号及课堂纪律比开学前两天提高了许多，每一周的第一天总要提醒孩子们要注意的事项。对于一年级的工作既是琐碎的又是婆婆妈妈的，每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐，放学后还要把教室打扫干净，关好窗户后才感觉到总算完成了一天的工作。每天同样的工作一如既往地开展着，这就是一年级班主任的日常工作。有时讲到口干舌燥，嗓子发哑。不过，望着一个个天真可爱的小脸孔，你会感到苦累值得。

　　其实一年级的学生就象是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不可少，严厉也不能无,恩威要掌握好度.这个年龄的孩子模仿能力是最强的，老师的一言一行对他们都会产生很大的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正，品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败，这就是一年级班主任默默无闻的工作，琐碎平凡的生活。但是，它却是从我心底流淌出来的最真实的心声——累着，并幸福着。