教师节的作文900字
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的教师节的作文900字6篇,希望能够帮助到大家。
教师节的作文900字 篇1
环城河边公园的草没有全绿,只是在枯黄的草里插入了被筛子筛出来的草,均匀而又细密地遍布,但没有覆盖住原来的草色,踏上去时,皮鞋上全是尘土,那是枯草留下的。但我们喜欢,因为它开阔,平坦又不失坡度,清新又不失暖意,有阳光的陪伴,有绿树、小河的映衬,在这样的环境里放风筝,是最快活不过的了。
我们一家人就在星期日有幸享受了这样的殊遇。儿子不会放风筝,但玩得不亦乐乎,他总在意地做一些小事,也不知在地上捣鼓什么,总有不尽的乐趣。妻买了一个新风筝,像鹞的样子,这是我的感觉,中空,后有卷尾。她第一次自己放,想不到也很成功地放上去了,止不住在那里欢叫,快乐溢于言表,反复地说:“这个风筝买得值!”我想如果放不上去肯定就不值了。风筝也是有买不买得着的情况,有时一样的风筝就是有不一样的效果,顺手的一下子就“飞”上了天,不顺的怎么放、怎么跑,也都只能躺在地上睡大觉,或折腾两下,翻身下地。我的风筝现已是第三个年头了,去年时因为棒的缘故,风筝失衡,总放不高。这次,放飞前我在家里好好修缮了一番,终于又能让它重振“雄风”了。还别不信,我的这只大黑“蝙蝠”一上天,没有人不被吸引了注意的,生动的姿态,特别是它的那眼睛、那翅膀,活脱脱一只活蝙蝠在天上冰。我最短时间的还是它能飞得很高,高到不论我用多少线都能放完,我担心的只是心不回来。
不知是什么原因,开始人迹稀少的公园一下子出现了好多来放风筝的人,在我们一起放的有陪着儿子来放风筝的母亲,有陪着孙女来放风筝的爷爷,当然也有像我们一样,合家来放松心情、领略阳光、感受快乐的一家子。风筝高高低低地错落着,更有孩子在地面飞快地奔跑的身影,他们似乎并不是想让风筝离开地面飞起来似的,只是奔跑着玩,每当眼看着风筝已吃住风力的时候,孩子还是拼命地跑着,将它们扯了下来,于是我觉得他们只是在跑着玩,追求着那份追逐春天的快乐。
其实只要有风,风筝是很轻松地就能放起来的,虽然我小时候从没真正放过风筝,但我现在还是很有经验了,假借着陪儿子玩,自己倒补上了童年时缺少的快乐,有时候我真觉得自己像一个双回到童年的孩子,似乎自己从来没有长大,似乎现在才刚刚开始童年。
望着蓝天上的风筝,妻和我一样开心,儿子自然更是快乐,在这片天空中,我们的风筝最高最靓,它们自由地飞翔,我们的心情也一样地轻松快乐着。我想高声地说:我不在乎名利,不奢望金钱和财富,不渴望地位和官爵,尽管我本来就没有,我只希望永远拥有这份快乐,这份祥和,这份幸福。
教师节的作文900字 篇2
又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。
他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们
数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。
然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。
那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。
然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。
教师节的作文900字 篇3
和煦的'微风轻柔的抚摸着脸颊,清澈光泽的露珠一滴一滴的打磨着枝叶。您燃烧自己,点亮别人!老师,一个神圣的称呼,一个令人尊敬的称呼,只因有您的谆谆教诲,人生路上才得以一次次凯旋。
--题记
岁月流逝,像沙漏一样坠入我的心田。日日夜夜在脑海里浮现您的身影。不忘您的谆谆教诲,不忘您的千叮咛,万嘱咐,人生路上因为有您,才变得精彩。您是我步入小学的第一个启蒙老师--我亲爱的张老师。
您虽不是伟大的建筑师,工程师,但您塑造着千千万万个孩子的灵魂;您虽不是艺术家,但您手里握的粉笔画出了一幅幅美丽的图画;您虽不是歌唱家,但您声声都演奏着动听美妙的音韵……
记得一年级时,刚刚入少先队的我系红领巾双手不娴熟,课间操不小心的碰擦让我的红领巾不经意间的滑开了,正当我茫然失措,措手不及之时,轻柔微风般和蔼可亲的您正从我身边走过,看到一脸茫然,措手不及的我,走上前来。我支支吾吾地低着头说:“张老师,我…不会系红领巾了。”
您并没有责怪我什么,而是微笑着看着我,将我的红领巾从衣领拿下,重新戴到我的衣领里,帮我系好。当时,一股暖流流入我的心房。
“赶紧去做操吧!”您轻轻地抚摸着我的脑袋,温和地说。
“嗯。”我应声地点了点头。向队伍那边跑去……
二年级时,您要选出几名纪律班长,在午后轮流看管班级的纪律,我并没有像其他同学那样高高地举起手。而是静静地坐在座位上,但出乎意料的是,您选到了我。
我从小胆子就很小,不敢独自去尝试着做些什么。胆怯的我做任何事情都没有信心。当时我一脸茫然,心里想:“我能行吗?”
老师,您看透了我的心,为了鼓励我,课下您来到我身边,温柔地告诉我:“老师相信你一定能行,你一定是老师的好帮手。”我用力地点头,其实那时的我对自己真的是没有信心。
为了不辜负您对我的期望,每当轮到我当纪律班长的时候,我就会认真地完成老师交给我的任务,严格地要求同学,当有的同学说话时,我会大声严厉地说他们。上二年级之前遇到这种事情,我就不敢。是您给了我锻炼自己的机会,给了我勇气和力量,让我变得大胆了。老师,您为我做的这一切我永远都不会忘记,直到现在,您鼓励我的话语还一直在我的耳畔回响,让我记忆犹新。
我是一个从小酷爱绘画和写字的女孩,您不断的鼓励我,鞭策我,还让我参加绘画和书写大赛,遇到您这样的好老师我真的是很幸福。虽然因为种种原因您只教了我们三年,虽然您离开了我们的学校,但是我永远不会忘记您,我的启蒙老师。是您在我幼小的心灵里播种下了一粒知识的种子,您对这粒种子更是关爱有加,每天又是浇水又是施肥,十分呵护。
感谢您,是您让我成为了一个充满勇气,充满自信的女孩。
一路上,是您的循循善诱让我在成长的道路上走上了更高远的地方。您,是多么的伟大!
在此,在第n个教师节来临之际,让我深深地对您表示最崇高的敬意:“老师!您辛苦了!”
教师节的作文900字 篇4
语文的作文题目和要求如下:
1、话题作文,内容:教师节征文,主题:师恩难忘;要求:写一个具体的人,必须有恰当的细节描写以突出人物感情的波澜,暑假作文。
2、阅读下面的材料,按要求完成写作。
【报摘:有一个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在50年前写的作文,题目叫《未来我是……》。
布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如,有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了三升海水而没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字;最让人称奇的是一个叫戴维的盲童,他认为,将来他肯定是英国内阁大臣,因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。
布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动:何不把这些作文本重新发到他们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一想法后,为他刊登了一则启事。没几天,书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人……他们都很想知道自己儿时的梦想,并希望得到那作文本。布罗迪按地址一一给寄了去。
一年后,布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要,教师节作文《暑假作文》。他想,这人也许死了,毕竟50年了,50年间是什么事都可能发生的。
就在布罗迪准备把这本子送给一家私人收藏馆时,他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说:“那个叫戴维的人就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过我已不需要那本子了,因为从那时起,那个梦想就一直在我脑子里,从未放弃过。五十年过去了,我已经实现了那个梦想。今天,我想通过这封信告诉其他30位同学:只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你眼前。”】
看完这个故事,你有什么感想?一个盲童,竟能成为内阁教育大臣,原因何在?
请以“梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟,不少于600字。
第三篇:幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。要求:①请把题目补充完整;②体裁(诗歌除外)不限;文中不要出现真实的人名、地名、校名;③不少于600字,卷面清洁,书写工整。半命题作文中补充的内容要求用具体的物像。
第四篇,写一篇记事的作文:暑假中最让你难忘的事,必须有生动、具体的细节描写。不少于600字。
教师节的作文900字 篇5
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的,罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,在那儿出生的孩子,长大以后很少有人获得较体面的职业,在他上小学时,他的校长皮尔保罗鼓励他说:“你将来是纽约州的州长,罗尔斯听了这话,相信了它,并且,从那天起,纽约州长就像一面旗帜,在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己,51岁那年,他真得成了纽约州长,罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起,看见老师站在讲台上给我们讲课,就开始觉得教师这一职业多么的令人向往,将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后,由于种种原因,我走进了宜昌市水利电力学校,曾一度后悔过,可后来,还是让我走上了这神圣的讲台,我难得的机会啊!
当我走向神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼睛,我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训,拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求,我刻苦学习了计算机,现已能较为熟练的运用多种软件,并能制作一些简单的课件,以备必要时所用。在课改来临的今天,我又多次参加新的课标培训,接受新的教育理念,并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作,希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质,更重要的是要有颗爱心。作为老师,在学校的身份是多重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那样去关心他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖,让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候,我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时,我往往最先考虑的也是学生的自尊,以学生最能接受的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向成功。在我这颗爱心的浇灌下,终于得到了同学们的认可,在全校组织的”最满意教师“的评比活动中,全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。
太阳总在有信念的地方升起,月亮也总在有信念的地方朦胧,信念是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远,但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不显眼的角落里,奉献那份光和热。
教师节的作文900字 篇6
秋风吹过校园,同时,也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中,一张张疲惫的笑脸绽放;芬芳的花香,代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师,您辛苦了!
清晨的露珠凝聚,轻轻地钻进了草丛;蒙蒙的细雨洒下,温柔地滋润了嫩芽……老师,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的细雨,点点入地,滋润了我们这些无知的幼苗。
船,只因有了方向标而驶向遥远的彼岸;飞机,只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚;而我们,只因有了您的教导才开启了文学的大门,遨游于知识的海洋。方向标对于船来说,是多么的关键;雷达对于飞机来说,绝对不可缺少;而您的教导对于我们来说,是那么的重要。
翻开记载着小学生活的画册,时间的沙漏倒转,回到了去年的教师节,回到了那令人难忘的一幕。那天,同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福,走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景,我们的眼睛也渐渐模糊,说话的声音变得哽咽,同学们竟忍不住低声哭泣。六年来,这从未有过的难舍难分,在一瞬间隐隐流露……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,朵朵菊花摇头晃脑,也许正在轻吟这首诗吧。是啊,老师,您就是那春蚕,您就是那蜡烛,为了我们——您的学生,一群与您根本没有血缘关系的学生,您可以不惜自己的生命,这种精神,是多么的无私,多么的伟大啊!这种情,这种恩,我们又何以报答?!
老师,我想,您还会记得,您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午,我们悄悄为您买了一个蛋糕,以及数不清个数的气球,彼此弄得神神秘秘。而您,却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起,您浑然不知地走进教室,而我们,齐刷刷地站起身,用整齐,而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》:“祝你生日快乐……”,随着欢快的音乐,您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体,随后,我们也哭了……
令我印象最深刻的,还是那次毕业联欢会。那天,尽管,已经到了分别的时刻,别的班都一一解散了,可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音,听起来是那样悲伤;读着读着,教室里边弥漫了悲伤的气氛,弥漫了哭泣的声音。这时,不知您是否注意,就连平时最坚强的同学,此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您,也……
老师啊,这些小事中处处显现出了您对我们的爱,我们这些做学生的,怎能轻易忘却?
秋风吹过树梢,吹过您疲惫的面容。您的学生们啊,站在充满爱的风中,捧着一束束鲜花,捧着深厚的感激之情,高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕,就在这煽情的歌声中定格,定格在我们的心中。
“老师,您辛苦了!”这充满感恩的声音,在秋风中回荡,回荡……
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