远足作文600字
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的远足作文600字3篇,希望对大家有所帮助。
远足作文600字 篇1
20xx年4月5日,这是一个令人难忘的日子。因为那天下午,我们六年级全体师生参加了学校长途远足活动,并且收获很多。
这次远足活动的主题是“赏家乡春景学明珠精神炼军人意志”,起点是我们学校,终点是惠山森林公园,全程12公里。坦白说,当我拿着《告家长书》征求妈妈意见时,我的心里是矛盾的:我非常清楚活动的目的,可是一想到那可怕的12公里,我就害怕。这12公里,相当于30个体育课400米测试哪!最后,妈妈把决定权交给我自己。我想了再三,果断地说:“我要参加,接受这种锻炼,因为这是六年来唯一的机会。”
终于要开走了。我们都信心百倍,轻装上阵。这时,我惊奇地发现队伍后方还有一辆大客车跟随,猜想肯定是让无力的同学上车的。想着,走着,我发现自己越来越疲惫,眼睛时不时瞟向大客车:有人上车吗?车里有几位同学?可是,空空的客车告诉我,同学们都在坚持步行。恍惚间,我想到了观看的纪录片《开往春天的校车》,影片中的山区孩子每天步行2、3个小时的山路去求学,即使有野猪出没的威胁也从不动摇,他们的意志是多么坚定。我还想到了可敬的周明珠姐姐面对疾病毫不畏惧、顽强抗争的表现。于是,我不再受大客车的暗示和诱惑,目光坚定,心意坚决地继续前进。腿酸了,不能歇;口渴了,再坚持;心烦了,和同学相互鼓励一下……终于,一个多小时后,我们顺利到达了目的地。当我喝到学校发的矿泉水时,心里涌起的不但是凉爽,更多的是欣慰,因为我战胜了自己,我为自己的.成长而骄傲。就是在这种信念的支持下,我和同学们又顺利走完了归途,使远足活动画上了圆满的句号。
活动结束,妈妈好奇地问我有何感想。我若有所思地说:“感谢这次活动,让我有机会挑战自己,磨练意志。我为自己的成长高兴!”
远足作文600字 篇2
下午,二至五年级四百多学生在老师的带领下到仙河远足。我们从学校出发,途经振兴小区、滨海医院,到达仙河。然后从建设小区返回。全程大概3公里。
秋季的植物园草木已经稀疏,只有零星的花朵还能依稀见到往日的峥嵘。游人很少,几百个红白相间服装在植物园的出现无疑给这里增加了一副绚丽的风景。一路旅途风景优美、心态轻松,老师们放下了工作的压力,孩子们暂时远离了学习的重任,看上去都比较开心。唯一遗憾的是孩子们在植物园里没有固定的活动,只能到处乱跑,赏赏花、捡捡落叶,然后就是追逐打闹,知识的收获是很小的。
有的老师跟我抱怨,“一年到头两次远足,每次都来这个老地方,风景都看够了,玩的活动也都没了新意,就不能换个地方吗?”我看看玩耍的孩子们,他们的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收获有多少,只要不在教室里上课,能够到外面玩一玩,这就够了。
由此,我就在想,这样的远足意义何在呢?我想,学校的出发点无非是让每天沉浸在学习和电视电脑中的孩子多一些锻炼身体的机会,让他们在一步一步地走路中感受到前进的力量,磨炼坚强的意志和成功的信心。实际上,对于锻炼身体的作用这当然是显而易见的,从教室出来,走进大自然,对身心都大有好处。
但是,从另一个角度来说,远足的教育意义却越来越小。一开始,孩子们很感兴趣,采摘些树叶回去进行认知,拍些照片回去增长见识,在树林中唱唱歌、表演表演节目陶冶情操,全班进行合影留下一生的纪念。可现在,这些大家都厌倦了,采摘树叶成了破坏树木,拍照片成了拍同学搞怪,唱歌和表演节目成了鬼哭狼嚎、追逐打闹。一路走过,剩下了一地碎花瓣和折断的枝叶,这样的教育意义有何用呢?
远足是好事,但一定要会变通。因循守旧、墨守成规不是我们该做的,如何在已经打好基础的传统远足活动中寻找新的意义和创新,是我们当务之急该解决的事情。
远足作文600字 篇3
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这脍炙人口的诗句,正是我国革命时期的伟大领袖毛泽东那炽热的爱国精神和坚定意志的真实写照。为了传承这种精神,学校举行了远足活动。这不仅磨炼了我们的意志,还让我们更有责任感。
还没有去远足的时候就听英语老师说,我们远足的目的地是一个有山、有水、有风光的好地方,我听了非常高兴,于是我日盼夜盼,终于盼到了远足的早上。
刘校长宣布远足开始时,大家都很激动。我们一个个都精神饱满,走一会儿我们就喊出了铿锵有力的口号,那口号整齐、响亮,传到了每一个角落。当我们走不动放慢脚步时,陈老师就让我们唱歌打起精神,正是那慷慨激昂的歌声才让我们充满激情继续前进。
在这一路的欢声笑语中我们到达了目的地,这里果然有山、有水、有风光。在这美丽的地方我们和六(2)班联谊表演节目,增进我们友谊,每个节目都表演的很精彩,同学们合作得也很快乐。马上要返程了,可能是累了的原因,返程的路好像比来时更长了,我真想放弃但是看到其他同学在坚持,我决不能认输,这种决心让我变得坚强起来。在老师和同学的鼓励下我走完了全程,并深刻体会到长征途中的艰难。回去之后我迫不及待的查电脑了解更多的有关长征的知识:长征一路有艰难险阻、狂风巨浪。长征中红军是勇敢的,在困难面前不低头;他们也是机智的,多次识破敌人的阴谋;他们更是团结的……
今天我也像小红军一样去“长征”,像红军一样遇到困难不放弃,感谢学校给我们重走“长征”的机会。
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