我在路上作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我在路上作文700字（精选8篇），欢迎大家分享。

　　我在路上作文1

　　一路狂奔，只为到达心中的终点，一路狂奔，只为触及梦想的彼岸，一路狂奔，只为自身自由的天空。青春，在路上。

　　“加油，坚持住，只剩最后100米了，冲刺加速还有50米，坚持住，最后十米了，你成功了！”我喘着粗气在跑道上半走着，刚刚跑完1000米，我的大脑中仿佛一片空白。而在这其中我曾无数次想要放弃，但支持我，让我带动全身的，是我耳边不断的加油声，那是挚友给我的无穷的力量，仿佛酷热沙漠中的一汪清泉，冰天雪地中的一堆篝火。赐予我无穷的力量，支撑我不断前行，在路上有挚友陪伴，青春，在路上！

　　"老师老师，这道题怎么解啊？""老师老师，这种题型有什么简便办法来求解吗？"每每一下课我就往老师办公室跑，缠着老师，让老师为我讲解，我不懂的难题，老师也孜孜不倦，不厌其烦的仔细为我讲解。我就在这过程中不断使自己的知识面变得更丰富，真不懂的习题都吃透，为的便是在中考那一场人生大战中力求完美。中考临近，拼他个100天，又有很每天多刷一道题，或许换来的就是成功的回报，在路上有老师陪伴，拼搏，在路上！

　　"儿子。过来吃饭了，有你爱吃的糖醋排骨！""儿子，来，睡前喝杯热牛奶，营养均衡！""儿子，座椅坐的还舒服吗？要不要帮你加一个垫子？"耳边是父母一声又一声关切的询问，初三毕业之际，父母早已为我做好一切，让我仅需安心学习，在中考大放异彩，考上好高中，为这便是父母的期望。而我也在父母的陪伴下向着那遥远的目标一步步走去。哪怕路上有些坑洼曲折，但父母永远是我最坚实的后盾，在千万梦想的路上，父母寸步不离的陪伴，温暖，在路上！

　　那道路图在遥远用青春，用奋斗点燃梦想之灯，我们终能到达终点，哪怕前方在迷茫中总会有灯塔，为我指明航向，哪怕前方充满荆棘，总会有人为我保障护航，我，在路上！

　　我在路上作文2

　　在要提笔写这篇文章时，我心里是极不平静的。因为我不知该如何表达，才能让你们了解我对自己的高三是如何地爱恨交加，而高三之于我又到底意味着什么。

　　进入高三已经有一段时间了，自己经常会感到茫然无措，看着别人在那埋头学习，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”自己心里就像被人拿着锤子一下又一下不断地敲击着，不够疼却是一种折磨，一种精神上的折磨。前一段时间，自己一直不够努力，心里明白，行动上却足够“糊涂”。于是自己在夜深人静时扪心自问：我究竟时在干什么？我能够承担起浪费高三时光的后果吗？这样问的结果是，自己开始明白：学习的强大动力和对学习的良好态度，才是成功的最大法宝。不要妄想奇迹会在自己身上发生，每个奇迹的背后，都隐藏着血和汗的付出。只有扎扎实实地学好每一个知识点，才能具备抓住机遇的能力，才能在高考中脱颖而出。

　　在过去的学习生活中，自己也曾尝试了许多种别人认为很好的学习方法，最后发现：适合自己的才是最好的。我们可以借鉴他人的方法，但不可全套照搬过来，因为任何事情都是因人而异的。但不管怎么说，我依然愿意把自己在学习上一点浅薄的经验和大家分享，希望对你们有用。

　　第一：上课一定要集中注意力听，有的同学喜欢课上不听，课下自己再去钻研。这是不可取的，因为老师给我们讲的都是精华，如果错过就实在太可惜了。而且我们的时间和精力都是有限的，这样做其实是在浪费时间。

　　第二：可以把自己的学习过程汇总，遇到的一些自己易忘的知识点，全部记录在一个本子上，在临考前翻翻，应该是大有益处的。

　　第三：自己在学习过程中，一定要有信心、毅力和克制力，自己渴望实现的事一定要坚持下去，要相信自己会成功！

　　最后，我想告诉自己：生活充满选择，不会因为什么而改变。给高三一个微笑，给高考一颗平常心，我在这条路上一定可以越走越宽的。

　　我在路上作文3

　　我在成长的路上，有您的朝夕相伴，成长路上的风风雨雨，我会用最灿烂的笑脸来迎接!

　　——题记

　　我拿着一朵素雅的康乃馨送给风中的您，突然，思绪如火一般将我的回忆点燃，留下斑斑泪迹

　　您安静地离开了我，如同婴孩般沉睡在那里，如同一片树叶落在地上那般悄无声息。我抓住您的手，发疯似的哭喊，似 乎只有哭，才能将您从梦中唤醒——或许您真的是太累了，或许是上天对您过于眷顾，终究没能唤醒您那沉睡的容颜

　　“没有母亲的滋味是辛酸，没有母亲的感觉是寂寥，没有母亲的心情是空虚，没有母亲的身影是飘零。”现在，我也真切地体会到了这种感觉。

　　“妈妈，您还好吗？妈妈，女儿爱您！”

　　思路继续燃烧。是您在我呱呱坠地时，亲吻着我的脸蛋，一口一口，用甘甜的乳汁滋润我的心田；是您在我蹒跚学步时，牵着我的手，一步一步，引领我慢慢步入人生之路；也是您在我哭闹不停时，轻轻的抚慰着我，一下一下，慈爱的看着我破涕为笑；更是您在我青春迷惘，无所适从之时，目光灼灼，关注着我的喜怒哀乐

　　现在，尽管您放开了我的手，但我并不感到孤独，因为我在成长的路上，与您有心与心的相伴。

　　您曾告诉我“海纳百川，有容乃大”。人与人之间存在着差异，需要相互宽容；您常提醒我，要懂得换位思考。于是在这一路上，我设身处地的为他人着想。

　　您曾告诉我，努力是通往成功殿堂的重要桥梁，若不肯付出丝毫努力，还能期待成功吗？显然不可能。于是，在这一路上，我持之以恒，向着成功迈进。

　　您教会了我坚强的面对生活，您告诉我人不可无傲骨，您鼓励我遇到困难要迎难而上

　　成长的路上，总能忆起您留给我的点点滴滴，只因您在我心中。

　　我知道，前方困难重重，但我不怕，因为有您，我不后退；我知道，前方会有黑暗，但我坚信，因为有您，光明终会到来；我也知道，前路甚是漫长，但我不会退缩，因为——我在路上，您在我心。

　　我在路上作文4

　　成长是什么？成长是嫩芽顶着新叶离天空越来越近；成长是什么？成长是芬芳的花儿绽放自己美丽的衣裙；成长是什么？成长是时间的沙滩上留下的一个个有深有浅的脚印；成长是什么？成长是树木上一个个斑驳的年轮……我，也在成长的路上。

　　秋日来临，芒种之际。乡村的风景已经让我深深陶醉了——湛蓝的天空衬托着一朵朵棉花似的白云，在天上漫不经心的漫游着，是多么的惬意。大地上，高粱弯下的身躯，仿佛在向着深秋执意，金色的稻谷也在手舞足蹈，摆动它那妖娆的身姿，泉水潺潺流淌，随着小溪浇溉在每一片片金色的土地上。我多想跟它一起舞蹈，躺在一片金色中，仰望那片圣洁的苍穹。

　　那一片片缺少了叶子的树上，挂着许多小橘子，它们有着灿烂的金黄的脸颊，有的橘子仿佛害羞了还，饱含着青涩，有的则被风刮到了地上，等待着人们及时的采摘。让我不禁想起了小时候。

　　同样是这个季节，同样是芒种，同样有满山的橘子。我用手肘支撑着下巴，坐在一颗大石头上。那些橘子朝着我仿佛是对我微笑。我也像对朋友似的，一直在远方注视着他们，脸上透露着期待。心想:“乡村的橘子一定比城里的好吃吧，我一定要吃。”奶奶仿佛看出了我的心事，用手拍了拍我的肩膀，我漫不经心地回过头，看见奶奶那张爬满皱纹的脸颊，却带着慈祥。奶奶说:“走吧，去摘橘子，我去拿个框子。”一听到这句话我就非常的高兴，脸颊显得格外的红润，张大嘴巴，露出一排洁白的牙齿，咯咯地笑了起来。以前的我是多么的天真。而现在的我已经不常笑了。采完橘子后，山谷里也回荡着我甜蜜的笑声。现在我不会这样了吧。

　　虽然是一件小事，但我知道我正在成长，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了不服输……前方有更多的困难等待着我我也会勇敢的面对，这就是我的成长吧。

　　我在路上作文5

　　“老师，xxx欺负我了！”；“你知道吗，xxx说你坏话了。”；“老师，xxx把我东西拿走了。”……这样的话，你一定不陌生。在我们小的时候，经常有人向老师或同学打小报告。有些是事实还好，如果误打小报告往往会引起同学、师生之间的矛盾，我就亲身经历过这样的一件事。

　　关雅元是我形影不离的好朋友。平常如果有谁受到欺负，另一个人总会挺身而出。这一天，关雅元的彩虹橡皮丢了，赵老师了解后，展开了调查。上课时，赵老师说：“我相信你们都是诚实的孩子，如果谁不小心拿了关雅元的橡皮，下课主动承认错误，我不会追究的。”下了课，我看见苟钰晖第一个到老师那里嘀咕着什么。心想：一定是她拿的。于是，我跑到关雅元那里，神秘地说：“你的橡皮很可能是苟钰晖拿的，我看见她跟赵老师承认错误了。”关雅元一听火冒三丈，立刻跑到苟钰晖身边，大声呵斥：“你凭什么拿我的橡皮？”“你说什么？你凭什么冤枉人！”……一场口舌大战开始了，结果可想而知！最终，这件事闹到了赵老师那里。赵老师在了解了事情的原委之后，把我叫到面前，严肃地问：“你怎么知道苟钰晖偷了关雅元的橡皮？”“这个……我刚才好像看到她跟您承认错误了。”我理亏地说。“刚才的课我没听懂，向老师请教呢，根本没说什么橡皮的事！”苟钰晖气得脸红脖子粗，锐利的目光瞪视着我。我惭愧地低下了头，一句话都说不出来了。赵老师抚摸着我的头，语重心长地说：“没听清的话就不能乱讲，这样会伤害到其他人。以后记住，可不能随便说别人的不是了。”

　　本来我是“好心”，可却因为自己莽撞，引起了这么多不必要的事端。尽管我向她俩承认了错误，但好长一段时间心理都非常的别扭。这件事像一记警钟，时刻提醒着我，没弄清楚的事情不能随便乱说。随着自己慢慢长大，我也会了更多更好的处理问题的方法。

　　我在路上作文6

　　像蝴蝶一样无所畏惧，向天空飞去，试试又有何妨？——题记

　　广袤的大地上，我永远也不知道，前方有什么等待着我，也许是荒芜贫瘠的'土地，也许是广阔富庶的田野，但是想要获得成功，除了前行，别无他法。

　　晚饭过后刚坐到书桌前，体内的困意就开始活动，看着如山的作业，我心情烦躁不堪，"哐当"、"哐当"一声声撞击随空气缓缓飘来，又是客厅的那只乌龟--它的身体犹如我摊开的整个手掌那般大小，一双黑豆般大小的眼睛在头两侧不停的转动。不知是看见了我走过来的身影还是在内心看见了希望，它的脖子伸长到了最大值，头也翘得很高，见我不动便又开使撞击缸壁。

　　我忽然很想知道它会不会痛？为何不安于现状？明明有现成的食物和水，天凉时，爸爸给它准备了足够的冬眠物资；天暖时爸爸又是每天早晚给它换干净的泡澡水，可它为何非要苦了自己，用身子去撞击缸壁呢？它也懂得寻求一个名为"自由"的东西，它明明知道凭借自己的力量永远撞不碎那块坚硬的玻璃，但它却始终在努力。

　　只要功夫深，铁杵磨成针。我忽然觉得这只渺小的乌龟是我的老师，它懂得为了自己的目标不断努力，而我却像沙漠中的鸵鸟，只懂得将头迈进沙土里。测试的失利，让我深受打击。每一天面对着堆积如山的作业，我不再激情与斗志，抗拒和迷茫如跗骨之虫侵蚀我的理智，消磨着我的意志。

　　小乌龟的撞击声就这么撞开了我的外壳，我回想着自己曾经期待过的种种结果，曾经立下的则则誓言，不禁苦笑，不去行动，那些豪言壮语又有何用？我从未认真努力过，从未正视自己的问题，任凭时间将誓言淡化，任凭挫败将自信一点点消磨。看着小乌龟，我豁然明了，既有梦想不去为之努力；既有目标，不肯用毅力去争取，永远达不到我想到的彼岸。

　　我应该学龟那样，要有希望，试试，又有何妨！前行路上，不披荆斩棘，不面对失败，又怎能收获成功的果实？

　　我在路上作文7

　　在我们成长的道路上，经历过许多酸、甜、苦、辣，无论坎坷曲折，还是成就，我们都一个一个的闯了过去。

　　那是一个烈日当空的中午，炽热的太阳如同母亲般照着大地。我和妈妈去乡下看望已白发苍苍的奶奶。我家附近，有一片桂花树林。开花时节，桂花开满枝头，蜂飞蝶舞，这难道不叫人喜爱吗？平日里，管花的老头看得很紧，不准小孩子爬上树去折花。

　　有一天，同学们说要去我家，我听了非常高兴。走着走着，同学们看见那片桂花树林，嗅着浓浓的花香，一个个都停了下来，这香味实在是太诱人了！终于，有人经不住诱惑，像猴子一样嗖的一声爬上了树，一边折树枝，一边摘花往兜里装，时而还往地上扔。我站在下面，望着那金黄而带有香气的桂花，看见同学们得意的样子，口水直流下来，但是我并没有去偷摘那些花。妈妈常常对我说；做人，要有骨气。不是自家的东西，半根手指头都不能碰。

　　突然，管花的老头急忙喊道：哪来的小孩子，敢摘我的花！

　　同学立刻从树上跳下来，飞快地跑的没影。而我，则是当了俘虏，送到妈妈跟前。

　　妈妈气得暴跳如雷，随手拿了一根竹鞭抽打我。

　　我没偷！

　　还狡辩，那那个叔叔怎么说你偷了呢？难不成是他冤枉你呀？他好好的，干嘛冤枉你？

　　我是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　傍晚，我早早的就钻进了房间，躲在被子里默默的小声哭泣。过了一会，管花的老头来我们家说：阿姨，对不起，我错怪您女儿了，我问过那群小孩，她们说您女儿只站在下面，并没有偷摘花。非常抱歉这时，我听了，哭得更大声了。

　　过了很久，在朦胧中，我感到一只温暖而粗糙的手抚摸着伤痕。我慢慢的睁开了眼睛，我看见妈妈的眼睛里满是惭愧，眼中含着泪花，右手拿着镊子，夹着一团棉花，左手拿着一瓶不知名的汁液，用棉花轻轻地擦在我的伤痕上。

　　从此，我明白了一个道理：不管别人叫你去做什么不好的事，坚决不能答应，还要劝别人也不要去做，这样才不会酿成大祸！

　　我在路上作文8

　　在我成长的路上，曾有许多人帮助过我，而最让我难忘的，还是我的小学语文老师潘老师。

　　我是四年级才转到潘老师班上的，但潘老师却一直很喜欢我。记得当时的我新换了环境，显得有点内向，不能和同学们融在一起，成绩也因此有些下滑。潘老师发现了我的异常，就主动和我沟通，让我勇敢发言，积极参加班上的各种活动。当我第一次上课发了言，潘老师就让全班同学给我鼓掌，那一次次响亮的掌声，至今都让我难忘，也很快让我找回了自信。从那以后，我的朋友也多起来，班上的文体活动我都成了积极参加的一员，上课更是认真多了，成绩也很快追上了大家。

　　男孩子，总是有些淘。当我犯了错误，潘老师会告诉我，错在哪里怎么改正，使我慢慢变得没有小时候那么闹了。特别是有一次，同学和我发生了矛盾，对方还动手打了我。我很委屈，心想：明明是他错了，为什么我还挨了打。这时，潘老师及时来到了我的身边，了解了事情的来龙去脉，帮我解了围。她批评了同学出手打人的不对，也指出了我不应该和他因为一件小事纠缠不清，最后我们握手言和，潘老师也高兴的笑了。

　　五年级的时候，我在暑假学习了写字，开学后潘老师很快发现了我书写的进步，立刻在全班同学面前表扬了我，还不止一次的拿着我的作业本给大家学习参观，甚至还让班上的同学们利用课下时间找我采访提高写字水平的经验，弄的我还真的有点不好意思啦。不过，现在想想，我到现在都能坚持练字，坚持把字认真写好，不仅得益于书法老师认真的辅导，更得益于潘老师及时的肯定和认可。

　　小学时光很快就结束了，成长路上，潘老师给了我很多很多，自信、坚强、阳光、坚持……今天我想说：谢谢您！潘老师，谢谢您一路的陪伴和鼓励，新的学段，我会更加努力，争取用优异的成绩向你报喜！