挑战作文300字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的挑战作文300字4篇，欢迎大家分享。

挑战作文300字 篇1

　　暑假的一天，妈妈带我们去水上乐园游玩。

　　我们换好泳衣，直奔游玩设施。“好高啊！”妈妈说。我顺着妈妈的目光看去，约１２米高的水上滑滑梯矗立在那里。上面有３个滑梯，两个是缓冲的，一个是几乎垂直的大红色滑梯。我想：那个红色的滑梯一定很刺激！我对妈妈说：“妈妈，我觉得红色的滑梯看起来挺刺激的，你拍照，我去玩。”“好的！”妈妈欣然同意。我爬到最顶端，伸出头去探了探。这一探可不得了，我倒吸一口凉气：从上往下看，如同一个深渊，滑下去就像蹦极一样。红色滑梯旁挤满了大人，他们都不敢下去。我一定要给大人做一个勇敢的榜样！想到这儿，我对工作人员说：“叔叔，我想玩这个。”大人们都惊讶地望着我。工作人员也瞪大了眼睛，过了一会儿，他才回过神来。我做好准备，工作人员把我用力往下一推。我闭着眼睛，心里有点后悔，开始害怕起来，双手下意识地去摸滑梯的边缘。过了一会儿，心里释然了许多，双耳听到“呼呼”的风声，快速前进带来的刺激感占据了我的全身。到底了，一个阿姨问我：“害怕吗？”我摇摇头。在上面的叔叔们看见我一个小孩子都滑下来了，也一个接一个往下滑。

　　尖叫声、欢呼声，一阵阵从这里飞出……水上乐园，真是挑战者的天堂！

挑战作文300字 篇2

　　今天秋高气爽，万里无云，是个难得的好天气，在我们广阔的校园操场上，一年一度的校园吉尼斯大赛在我们盼望中揭开了神秘的面纱。我们全班同学心中都有一个共同的信念：大家齐心协力，争取获得更多的冠军。

　　最早的两个比赛项目：跳绳和金鸡独立，两项冠军都被我们班收入囊中，我们心中像吃了蜜一样甜。

　　我参加的是汉诺塔和舒尔特方格，只听裁判一声令下，我的手就开始飞快地移动圆盘，但是出了一点意外，手一滑，一个圆盘掉了出去，我的心提到了嗓子眼里，感觉脑门上冒出了汗，最后时间定格在40秒，这个成绩差于我平时在家练习的成绩，这也让我明白：熟能生巧，要想在比赛中获得好成绩，就要多练习并掌握技巧。

　　我们班陆续获得了很多冠军：舒尔特、神射手、一鸣惊人等九项单项冠军，一项集体冠军。其中光环最耀眼的当属任同学了，他同时获得了两项冠军，是我们班的骄傲，我们都欢呼着跑向他，给他大大的拥抱，祝贺他取得了这么好的成绩。

　　这次比赛我们班成为获得冠军最多的班级，我们的心情也可以用六个字来形容：激动、紧张、畅快。我们品尝到了胜利的滋味，真是难忘的一次挑战赛啊！

挑战作文300字 篇3

　　俗话说以卵击石————自不量力。鸡蛋，握不碎？可笑，鸡蛋会握不碎？等着！鸡蛋，我来把你握碎！

　　第一个挑战者上场了，是一个瘦小的女生，看起来弱不禁风的样子应该没什么力气吧，但是和鸡蛋较起劲来，她好似个大力士。她大步流星的走上台，边走边问：“握碎了有什么奖励？汁液流出来怎么办？”看起来她信心十足。只见她从老师手里接过鸡蛋，用力使劲握，瞬间她满脸涨的.通红，鸡蛋却一丁点都没有要破碎的迹象，好像在嘲笑这个小女生，最终灰心的下台了。

　　第二位挑战者上场了，与第一位相比可见强壮许多，小鸡蛋被他握在手心的那一刹那，仿佛在说：“来吧，你不可能把我握碎的。”大家纷纷开始泄气了，觉得不太可能完成任务了。

　　终于轮到我上场了，我总结了前几位的失败经验，找到了一个适合的角度使劲全身力气，用力握下去鸡蛋丝毫没有改变。台下的同学有的唉声叹气，有的跃跃欲试，还有些旁观者小声议论着什么。

　　最终，没有一个人把鸡蛋握碎。原来：鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散好承受的压力，因此，即使蛋壳很薄，确能很好的抵抗外界的冲击力。原来这就是薄壳原理。

挑战作文300字 篇4

　　在一个阳光明媚的日子随着第一第二节课的结束，即将迎来第三节课科学课。我有点不喜欢科学课，因为我觉得我觉得科学课无非就是听老师讲课，带着问题寻找答案。

　　听零零上课了，数学老师大步流星地走上了讲台。上课，起立！老师好！请坐。科学老师说这节课我们来探访鱼儿的家，大家都不知道元旦生活在水里那谁里都有什么鱼呢?这是全班同学都不说话了只有那几个爱发言的同学举手了。老师一看没几个人举手。就问大家“你们吃过鱼吗?”吃过同学们异口同声的回答那都吃过什么鱼？同学们顿时炸开了锅鲫鱼、带鱼、鳗鱼……现在大家都知道水里有什么鱼了吗？同学们纷纷举起了手我一看他们都举手了，我为什么不能举手。我慢慢的把手举了起来。老师看了我一眼，我又把手放下了。因为我怕我说错了，老师就说我。这时，老师提问到了一个同学。那个同学不知道老师就让他站了一会儿就坐下了。我想错了，也没有什么事就站一会于是我要举起了手晚推荐我举起手！提问我说你说谁里都有什么？我说有金鱼金枪鱼好请坐。原来，踊跃回答说错了，老师也不会吵。以后我上其他课也要战胜自己，做得更好!