种树的作文400字
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的种树的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
种树的作文400字 篇1
学校里有好多高大的树木,绿意盎然,花木扶疏,来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。
我曾经仔细观察,校园里有樟树、榕树、大王椰子树、 日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人,树干粗壮,要四、五个小朋友手牵手才能把树干围绕起来。我们常常在樟树下玩游戏,我捡起樟树的叶子搓一搓,闻起来有股芳香的味道,让人神清气爽。
夏天,我最喜欢在榕树下乘凉,跟同学谈天说笑;榕树有很多气根,我们边谈天边拨弄着气根,觉得它就像和蔼可亲的爷爷的胡须一般。
校园里唯一的黑松树,已经九十多岁了!它的叶子尖细狭长,好像会刺人的针。操场旁边有两排桃花心木,种子是 一片片很大的翅果,我和同学很喜欢捡来玩,把它举得高高的,一放手,种子就像直升机的螺旋桨一样,旋转着飘落,非常有趣。
学校里的树木不但可以美化环境,使校园空气清新,还有防风、遮阳的功能。这些树木就像是我们的好朋友,陪伴着我们在校园成长。
种树的作文400字 篇2
李理和李到了公园南处,他们找了个好地方,李理挖了个坑,李璐小心翼翼地把树苗放进坑里,李理说:“我开始填土了!”李璐说:“好的!”
只见李理前腿弓,后腿绷,双手用力握住铁锹,似乎全身都在用力,李璐神情专注,看着小树,双手紧握树干,生怕小树栽歪。李理汗流满面,脸红得似火,虽然还是初春,天气还有些冷,但李理和李璐热得把衣裳都开了,李理有气无力地对李璐说:“这土硬得很,我不想再种下去了。”
李璐说:“李理,你一定要坚持下去,如果你坚持下去,再过几年,我们来到这里的时候,我们可以在这里乘凉、玩耍、读书,多好啊!”李理听了更加起劲地干起来,李理填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动,仿佛在谢谢他们呢!旁边的小花也散发一阵阵清香,夸奖他们是爱护环境的好孩子。远处的'人们正干得热火朝天,有说有笑,真是热闹极了!人们已经植了很多树,流了很多汗,却坚持要为祖国增添一份绿色。
明年的春季将会是满眼绿色,我们的地球也会是绿色的星球。
种树的作文400字 篇3
这个学期的第三课是《桃花心木》。
这篇文章是林清玄写的。讲了作者看到种树人没有规律地替桃花心木苗浇水,而且种树人十分悠闲的喝喝茶。作者十分不解种树人为什么不好好照顾这弱小的桃花心木苗吗?
原来,这并非是我想的“三天打鱼,两天嗮网”呀!原来种树人是想让桃花木苗学会在不确定中自己汲水生长。种树人说:“种树而不是种菜,菜几个星期就可以丰收,种树是百年树木。所以,树木要学会在土中找水源。如果浇水,这是在模仿老天爷下雨,老天爷下雨是算不准的,一次下多少,上午还是下午……”
不是树如此,人也是一样,应该在不确定中茁壮成长。种树人还说:“如果每天都定时定量地浇水,树苗就会有一种依赖的心,如果我一旦停止了浇水,它的根没有深入地下,而是浮在上面,树苗就会枯萎。幸而存活的树苗,遇到一次狂风暴雨也会一吹就倒。”
种树人的这番话打动了作者,也打动了我。原来种树也有这么深刻的道理呀!原本还以为要给它定时定量的浇水呢。没想到的是种树不仅仅有学问,还有做人的道理。
孩子应在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中努力生长,学会寻找养分转化成巨大的能量,使之成为前进的动力。这是我的启发。
想必在种树人的精心培育下,桃花心木苗已经成参天大树了吧!
我们一定要学会把小能量转化成大能量。
其实生活中处处有启发,就看你有没有一双善于发现启示的雪亮眼睛。
种树的作文400字 篇4
五一节,我和老妈,奶奶一起到乡下——也是我的老家,去植树。
一路上,我们一边快乐地唱着歌,一边欣赏着道路两旁美丽的景色:一排排郁郁葱葱的大树,草地上是五彩缤纷的野花,它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下,呈现在眼前的是一只只蝴蝶,蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞,真像一个人快乐的小精灵啊!
我飞快地从乡间小路跑到老家,啊,老家还是那么亲切,像老朋友一样,这里环境清幽,十分舒服。
“开始植树了!”奶奶喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地,开始凿大坑,而老妈,奶奶先把桑树的老叶子摘掉,然后和我一起凿树坑。奶奶说:“由于桑树自己的营养都不够,哪有营养供应叶子长大呀!”挖好了树坑,我正准备把树放进去时,奶奶说:“等一下,树有营养才能长大呀!你先去弄些牛粪来。”“牛粪,不会吧!唉,为了桑树的成长,只好去弄了。”于是,我拖着铁锹,到路上去找牛粪。看,那儿就有,我跑过去,屏住呼吸,小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上,好了,我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里,倒进牛粪,然后填上土。耶,种好了!
望着自己种好的桑树,心里甭提有多高兴了。
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