伙伴的作文500字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的伙伴的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

伙伴的作文500字 篇1

　　我有一个亲密无间的好伙伴，她叫阿米。她长得十分美丽，瓜子脸，乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁，一张红红的樱桃小嘴，再加上高挑的身材，真像一个无敌美少女。

　　猜猜我们是什么时候认识的？告诉你吧，我们在妈妈的肚子里就认识了，因为我们的妈妈是形影不离的好朋友，所以我们也成了无话不谈的好朋友。她只比我大了一个月，我叫她阿米姐姐。很小的时候我们就一起滑滑梯做游戏，上学了我们又一起学习、写作业。

　　阿米很文静，她总喜欢捧着一本书安安静静地读，不给大人们添麻烦。爸爸妈妈总说：“你看阿米姐姐多乖巧多好学，再看看你，动得跟猴子似的，做什么事都没定心。”

　　阿米虽然文静，却很勇敢。有一次，我被一个小男孩欺负了，胆小的我委屈地哭了起来，却不敢找小男孩理论。这时，一向文文弱弱的阿米冲到小男孩前面，一本正经地说：“你是个男孩子，应该让让小女孩。怎么可以欺负小女孩呢？快去向她道歉。”小男孩想不到阿米会这样毫不畏惧地和他说话，被训得一愣一愣的，赶紧走到我跟前道歉。我破涕为笑了。

　　在学习上她也会经常帮助我。记得有一次，我的语文只考了良，爸爸妈妈的批评，自己的自责淹没了我，心情坏透了。阿米不停地安慰我，鼓励我，告诉我不要灰心。她的话让我找回了信心，在后面的考试中我终于进步了。

　　我喜欢我的这个姐姐，不是亲姐姐胜似亲姐姐，她文静却见义勇为，好学又乐于助人，真是我的好伙伴。

伙伴的作文500字 篇2

　　一天，我家来了两个新伙伴，我告诉你些线索，你来猜猜吧！它们有尖尖的脑袋，突出的黑眼睛，红红的耳朵，短短的四肢，还背着有图案的钢铁般的房子。你猜出它们是什么了吗？对，它们就是可爱的巴西龟。

　　它们初到我家时，可能是环境陌生的原因吧，整天无精打采地趴在乌龟池底，一听见有声响，脑袋就立刻缩进龟壳里，有时两只小眼睛还从龟壳里怯生生地向外张望。

　　一个星期天，我坐在窗边看鱼缸里自由自在游来游去的鱼儿，突然眼前一亮，冒出来一个想法：鸭子有脚蹼会游泳，我的巴西龟也有脚呀，它们是不是也想游泳呀？我尝试着把其中一只巴西龟扔进鱼缸里。刚开始时，这只巴西龟在水里手忙脚乱地乱扑腾一阵子，可不一会儿就如蛟龙入海似的`在鱼缸里畅游起来了。

　　不好！这只巴西龟开始攻击我美丽的小鱼了！只见它瞪着它那绿豆眼，对小鱼穷追不舍。受了惊的小鱼四处乱游，巴西龟却高兴坏了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了华尔兹。再这样下去，只怕小鱼会落入龟口，我眼疾手快，一下子把它捞了出来。

　　我用滑梯、小桥和水草把乌龟池装扮成水中乐园。它们一进入乐园，就撒欢了。它们时而欢快地划水，时而静静地趴伏在水草上。累了就爬上桥，露出水面悠然自得地晒太阳。高兴时，还会去滑滑梯，最后落得四脚朝天乱划拉，狼狈得半天翻不过身来。

　　自从我家多了这两个新伙伴，家里就充满了欢声笑语。我真喜欢我的新伙伴呀！

伙伴的作文500字 篇3

　　在我童年的记忆中这个仗着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻梁，圆圆的脸蛋，就是我的好伙伴一位非常爱帮助同学、奋发向上，机灵的董博文了！

　　记得星期二上早自习的时候，老师让我们写几道数学计算题，其他同学都在奋笔疾书，不停地算算写写，只有董博文的同桌没有写，只见他像是什么东西不见了似的，左边找找，右边翻翻，急的都出汗了，此时的他真好像热锅上的蚂蚁一样。正在这时同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同时董博文小声的说你拿几支笔先用吧！他的同桌的脸上马上就小雨转晴了，高兴的连声说谢谢。同桌就这样也我们一起完成了早自习的任务。下课了，同桌还是不断的向董博文道谢，但董博文却说：“不用谢，这几只笔你先用着吧，不用着急还给我，同学间互相帮助是应该的。”嗨，他是多么的大方啊！

　　我的好伙伴不仅乐于助人，而且还非常机智。记得有一次课间活动，我们在操场上玩“鬼捉人”的游戏。我当“鬼”，董博文和其他同学当“人”，游戏开始了，我这只“鬼”还是很厉害的，不一会我就把这些人抓的七七八八了，仔细一数还少了一个，董博文不在其中，我展开地毯式的搜索，终于发现了一串脚印，最后我居然跟到了栅栏边，太不可思议了！我不得不承认我输了，他真的很厉害！我们大声的呼喊他才出来，我问他“你藏哪了？”他说：“我藏在一个一个地方后又向别处绕了一圈，回来的时候把第一次的脚印擦掉了，你们自然就找不到我了。”哇！你可真厉害呀！

　　这就是我的好同学好伙伴，一位乐于助人、聪明机智的小男孩，我真为有这样的好同学好伙伴而感到骄傲。

伙伴的作文500字 篇4

　　他，姓李名奇。一双浓浓的眉毛，一双活泼灵活的眼睛，一张伶牙俐齿的嘴，“含”了不好的知识，还有一双胖乎乎的小手。我们给他起了个外号叫“小灵通”。

　　有一天，我来到教室里，死党“小灵通”神神秘秘地告诉我：“音乐教室里每天黄昏时都有‘鬼哭狼嚎’的声音。我的心都怦怦的跳了！”我听了，脚下一阵发麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地讲，讲到第七天下午下课的时候，我想去亲自去探查下究竟。

　　于是我找到几个勇敢的同学。他们都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。

　　到了放学，我和“小灵通”“带领”了“乒将”来到音乐教室边上。有的手上拿了一条扫把，有的拿了一个擦布。我的心里狂笑“这是在扫地还是‘打鬼’呀？”

　　我们分头计划，我找来一根绳子把它埋在泥土里，我和“小灵通”一组，其他同学一组。为我尖叫一声为令。这时，那鬼慢腾腾走了过来。我扯开嗓子尖叫一声，同学们用力一拉，那“鬼”也摔倒了，我们拿起各个“兵器”来打“鬼”。突然，那“鬼”露出了一张熟悉的脸庞。呀！！！哪里是什么“鬼”呀？是音乐老师，我们以为老师醒了后第一件事就是打我们。我们把音乐老师扶在坐椅上，就纷纷潜身而逃。

　　回家的路上，我不停地对“小灵通”说：“你以后不要事情没弄清楚，就告诉我们”。我以为他会很惭愧。谁知道还嘻皮笑脸。

　　瞧！这就是我们班的李奇。