小学学作文1200字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学学作文1200字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学作文1200字 篇1

敬爱的老爸：

　　您好！

　　当我在写这封信时，您可能还在外面工作。这时我第一次以书信和您沟通。

　　爸爸，我最亲爱的爸爸，十三年来，您一直把我当成你的掌上明珠，您一直对我有着宠爱，您不会怪我，您不会骂我，您更不会打我，从小到大，我说什么就是什么。

　　爸爸，还记得那个下雨天吗？那天是我最对不起您的时候。前一天晚上，我让你第二天把我给叫醒，你答应了我，可是当时间到了的时候，我并没有听到您叫我，时间过了，我上学迟到了，您一直坐在我旁边，我起床了看了看时间，时间过了，之后我就一直责怪您，把责任都赖到您身上，天色突然暗了，下起了大雨，您没有对我说什么，直接从我的书柜里拿出了全部的书扔到了家门口，书全被淋湿了，您只对我说了一句话“不是我没有叫你，我叫了你，可是你一直在赖床。”我听了这句话，才知道是我自己的错误，是我太过于矫情，总是喜欢责怪您。时光一点一滴的逝去，每当我看到你头发上的银丝，我的心里总是很痛。

　　爸爸，从小到底我都没有对你表达我对您的爱和对您的歉意，在这里，我想对你说，“爸爸，我爱你，以后的时光里，我一定会让你更加开心，原谅女儿以前不懂事，女儿长大了，懂事了，可以照顾你们了，相信女儿，女儿一定不会辜负您和妈妈对我的期望！”

　您的女儿：

　　 20xx年10月24日

小学学作文1200字 篇2

　　一天，我牵着牛羊，放牧在桔园坡上，走在乡间小路旁，一边放牧，一边张望。嫩嫩小草，从泥土钻出。带着忧伤，带着泥土芬芳，带着成长希望。是牛儿的早餐，是羊儿的晚饭，是荒土高坡新衣裳。牛儿选嫩草，羊儿啃长蒿。草儿有的躲藏，羊羔跪入羊怀抱，牛羊它们囫囵吞枣吃个饱。

　　我左手拉着黑牛，右手牵白羊。顺着桔园山坡，静静观看。冒着晶莹露水，找前行的方向。 茫海一片，洁白的花儿扎堆怒放。爷爷早在园中间，奶奶靠近园边边。有说有笑飘林间，欢声笑语洒田间。爷爷手持镰刀削刺槐，奶奶薅草赶急忙。

　　爷爷穿雨鞋，奶奶穿皮鞋。卷起裤腿，挽起袖口，挥舞镰刀，手握锄头，兢兢业业田间忙。戴一双手套，拿起草帽，一个弯腰去砍草，一个跨步把草薅。骑在牛背看桔花，田园美景我来夸。

　　一阵晨风吹来香，一群蜜蜂飘来忙。 戛然而止。我回头张望。看见一朵桔花点点头，映出两只蜜蜂在飞舞，一个睡来，一个飞，一个躺来，一个追。欢声跳舞把花昧。

　　一个蜜蜂无知罪，醉在花丛朝天睡。彻夜未归，有伴来寻找。撞醒醉蜂它无羞，为何昼夜不宿回？只愿花儿甜香随。

　　雌花幽香把蜂留，风流有蜂无几只。一个醉花心，一个睡花瓣。支支吾吾不厌谁，你不说我有个疤，我不说你有个麻，问君蜂儿何时回？待到满园白花灿烂时。共同采蜜肚藏忘，觅着粮食把家还。 蜜蜂们的来到。也许飞过山岗，路过小巷，穿过山林，踩过野草，踏过蔷薇，跃过金银花缠绕，拐过玫瑰园谜色。一往深情地朝着桔园，向着清香，无法阻挡。

　　蜜蜂飞跃上岗，避过大风，趟过小河，穿越迷雾，跨过山林，躲过鸟儿追逐，落歇蔷薇，小心荆棘，穿越银花，奔向桔海

　　嗡嗡的飞音，使我心醉。看！蜜蜂有的钻进花蕊，有的落在叶面上。有的站岗放哨，有的享受阳光。有的躲在叶子底下，有的夹藏在花瓣中间。只见脚儿不见翅。有张望，有回放。风光无限。

　　蜜蜂带着自己的亲人。有父亲，有母亲，有爷爷，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。它们把雄蕊当花被，把雌蕊当枕巾，把花瓣当摇床，把叶片当屋房。睡眠在那花的海洋，花的世界。

　　八点正时。东方红霞，一轮红日冉冉升起，照射在桔园大街小巷。阳光穿射在桔林空窗。我被陶醉于五彩缤纷花丛。

　　两只蜜蜂聚一朵，互不相让成对唱。有个蜜蜂来支招，一个采来，一个让，一个睡来，一个醉。也有团结一致向前迈，步步声声友情在。不与野蜂争地方，不与蝴蝶争芳草，不与蜻蜓争方向。自由，自乐，自采蜂蜜藏！ 蜜蜂笑看花的雄蕊，叼着雌蕊的花粉。一年四季时时忙，只为他人采蜜忙。舍身醉花把身亡。

　　落叶有根，浪迹天涯也有藤。蜜蜂带着花儿醇香，带着蜜甜食儿。带着自己喜悦，带着自己春芳。一路欢歌，一路笑语。飞往家乡，飞回故乡。

　　穿过桔园中小径路，我的心不禁一颤。多可爱的小生灵，他对人无所求，给人们都是极好的赐礼。它的酿蜜是在缔造生活，缔造未来。不是为自己，而是为后人酿造最甜的生活。蜜蜂虽小，它却是多么高尚。

　　在林间。沉吟望着那层层林林梯田。一片连一片果园，一浪接一浪晨风。再看看勤勤恳恳两位老农，我泪眼婆娑。农民爷爷奶奶在那儿，一边锄草，一边修剪果枝。打农药，下底肥，播苗床，种希望。

　　辛辛苦苦日夜忙，废寝忘食无田荒。他们用辛勤劳动，勤劳的汗水，建设自己的家园，美化自己的农庄，实际也是在酿蜜。为自己，为家人，为社会，为人类，为子孙后代，酿造着生活的源泉！

　　吃过早餐，再回过桔园，探望那蜜蜂的足迹。转身，只见两位老人，扛着锄头，拿着镰刀，巡回在那桔园的花丛，望着他俩远去的脚步，远去的背影，使我的心情久久不能平静……

小学学作文1200字 篇3

　　马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

　　每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。

　　我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。

　　马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

　　马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到最终，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草；有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸；在主人开心时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣；牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马有自己的想法，正因为这样，它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正因为这样，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥特长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要经常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了一定年龄的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。

　　马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物（我个人认为），马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗？

小学学作文1200字 篇4

　　世界上有一个字，如潺潺清流，在人心头萦绕，有一个字，如朵朵鲜花，盛开在心田，有一个字，是最轻的，也是最重的，任何人都无法诠释它，但每个人都渴望得到它。上帝给这个字取了个好听的名字，叫“情”。

　　10月24日是陈老师的生日，这是最后一年全班给陈老师过生日，大家心里都有一个共同的心愿：希望能尽一个学生最大的努力为陈老师过一个简单、温馨的生日。在陈老师生日之前，大家就开始做准备了。男同学一致决定排练一个相声，而我们女生则准备了一个舞蹈节目——《感恩老师》。每天下午放学，大家总会聚在一起排练节目。我们根据音乐自己创编舞蹈，我担任编舞的，吴典担任动作指导，在我们共同的努力下，一个优美的舞蹈编好了。本来有些同学不喜欢舞蹈，但为了让陈老师的.生日更美满些也一直默默地练习，我们这群舞蹈盲也在一次又一次地踢腿·微笑中动作渐渐娴熟了起来，丝毫不比专业的逊色。尽管每一次训练后都大汗淋漓，但那又何妨，只要陈老师能够感受到我们对她的爱，一切都足够了。

　　男生那边也练得火热。他们练得是口功，每当下课，总会听到他们嘴里嘀咕着台词，听说，他们台词几大篇，每天晚上，他们都会背到很晚。平时，男生可是最懒散了，但现在看他们那执着认真的劲儿，无不是对您——陈老师的爱吗？

　　盼星星，盼月亮，10月24日终于到来了。大家一大早就来到了学校，装扮起教室来，瞧，有的将吹好的气球贴在门上，有的用彩带打成蝴蝶结，挂在黑板上，还有心灵手巧的同学画上了黑板报，桌子也被我们轻轻拉开，用蜡烛围成了一条星光大道，还撒了一些花儿在空地上，教室里顿时焕然一新，我们派了几名把风的同学在门口，关上了灯，放着《那些花儿》，蹲在桌椅上静静等待陈老师的到来。突然，放哨的同学给我们做了一个陈老师来了的手势，大家的心都提到了嗓子眼上。这时，一阵微风拂来，烛光轻轻摇曳，大家都不约而同地站了起来，对陈老师所有祝福，所有的爱都融入了“陈老师生日快乐！”这句话中。陈老师面露惊讶，欣喜地说：“同学们，是你们为我准备的生日吗？”大家响亮地回答：“嗯！”我深情地说：“陈老师，这是一条星光大道，中间是一个爱心，里面有38只小千纸鹤，它代表着我们38朵小梅花38颗赤诚的心，这只大千纸鹤就是您，您带领我们在天空中飞翔！”陈老师的脸庞上带着幸福的笑容，烛光映照着陈老师，她显得那样美丽高雅，我仿佛看到了一年级时，她握着我的小手，教我书写横竖撇捺，我开心时，她也笑得无比灿烂，我难过时，那一句句温暖的话语立刻从您嘴里蹦出。从您的腰到已经靠在您的胸脯上，我长高了，可您头上的银丝却越来越多。“下面请欣赏歌舞表演——《感恩老师》”。主持人的话打断了我的沉思。我们急忙跑上台。轻缓的音乐响起来，大家认真地跳起来，陶醉在了音乐中，“老师，是一盏油灯，为我照亮航程，无怨无悔地燃烧生命……”这歌唱得多么好呀，大家听着悠扬的歌声，想着我们最最亲爱的陈老师，眼圈不觉都红了，我看见陈老师的眼圈也红了，轻轻地拍着手；接着，男生也表演了节目，逗得陈老师哈哈大笑，还有精彩绝伦的小品。最煽情的一个环节到了——我有话对您说，陈老师。大家在这个环节里畅谈心声，周俊蒿说：“陈老师，在这六年里，我总惹您生气，我知道您为我操了许多心，我发誓，这辈子，我再也不会惹您生气了……”说着，便哽咽起来，大家都哭了，陈老师也潸然泪下，轻轻地说：“孩子们，六年里我们一起哭过也一起笑过，不知道为什么这一刻让我想起毕业，老师爱你们每一朵小梅花，不知道你们毕业后老师会多么空虚……”陈老师哽咽地说不出话来，大家一起拥上，抱着陈老师，啊，陈老师，我们就是您38个儿女，当您老了，我们会永远陪在您的心中！此时此刻，师生之间心贴着心，我们轻轻哼唱着《每当我轻轻走过老师窗前》轻柔的歌儿在人心头绕着，希望时间永远不会走，浓浓的情在教室里洋溢着……

　　情让单调的世界有了色彩，情让最冷酷的人心柔软无比，情，就是世间上最美的事物！

小学学作文1200字 篇5

　　【习作要求】

　　按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。

　　【习作指导】

　　写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右下方，前面可以写上“弟”“妹”等称呼。日期写在名字的下一行。信写完了，还要写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。

　　信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。

　　教学课时：两课时

　　同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。

　　书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信，就是我们平常经常用的亲友之间联系工作，商量事情，交流情感，询问生活情况的书信；另一类是专用书信，例如介绍信，证明信，表扬信，感谢信，慰问信，贺信等。今天我们只讲一般书信的写法。

　　书信有固定的格式，请看这封信：

亲爱的奶奶：

　　好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？

　　叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。妈妈夸我说：“我的小学长大了！”奶奶，您说我是不是长大了？

　　冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出去。奶奶，您可一定记住呀！

　　祝奶奶

　　身体健康！

　　小雪

　　11月30日

　　从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。

　　1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。

　　2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。

　　3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。

　　4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。

　　写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。

　　这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：

　　称呼一定顶格写，

　　问候话语别忘记。

　　信的正文分段写，

　　另起一行写祝语。

　　名字写在右下方，

　　紧接一行写日期。

　　信写完了，还要写信封。

　　第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在最后一行写上寄信人地址的邮政编码。

　　同学们，通过今天的学习，你是不是对书信的写法了解得更清楚了呢？有问题可通过打电话或上网与老师联系

小学学作文1200字 篇6

　　当夜幕笼罩大地，远处灯光依稀，闪烁在建筑工地，我的心灵也随之渐渐超凡脱俗于喧嚣的世俗，回归于一片沉寂。无论白天的事物多么纷繁难解，它们都会沉积，铺在瓦尔登湖之底。每个人心底都可以拥有一片自己的天地。

　　《瓦尔登湖》带给我的是这种心境，一种自然和返璞归真的思考方式，以及将实物升入精神的思想境界。《瓦尔登湖》不是小说，没有故事情节，有的是自然的事实和深沉的思考，但它值得细细思读，理解出自己的哲学体系。这是一本寂寞、恬静、智慧的书，凝结了作者的感悟与思想，描摹出生活的本味模样。

　　《瓦尔登湖》记述了梭罗在他两年中的湖边隐居生活。他描绘了大自然的新奇与美好，延伸了无限的感慨与思考。他将两年的观察与思考合成一年来写。自然的规律是恒久不变的。梭罗是一个自由的人，他拥有非凡的生活技能，能摆脱世俗的羁绊。最重要的是，他乐于探索未知世界——这个世界还包括他的内心。他鼓励人们纯洁与简单，勇于按照人们更高的天性行事。

　　瓦尔登湖的寂静给了作者思考的空间，使作者一定程度上摆脱了无聊的应酬和社交活动等。他在湖边似乎孤身一人，但他其实并未断绝与外界的联系。准确地说，梭罗所厌恶的是毫无真诚与热情的社交活动，而且它们常常与豪奢联系在一起。相反地，自然往往更接近真理。

　　立在清澈的碧蓝色湖水旁，那幢他亲手建造的木屋是他思考的居所。他凭直觉和自己的意愿，来到这里进行他的生活实验。整整三百页的纸张，都透露出对“我”这一种生活方式作为固定的习惯。作者在湖边隐居的确——正如他所说的那样——是一个生活的实验。并且带领读者同他一道，在情节的发展之中，获得无法言喻的启迪。

　　限于人生阅历和学识的浅薄，我不敢说这十几万字我都能读透，更何况它囊括了太多的内容。然而无论如何，每个人结论都会是相同的，只不过理解的程度深浅不一而已。的确，这本书很难读，凡是浮躁的心情都不得不抛弃这本书。另一方面，唯有沉静的人在沉静的时空中方可与这高尚的思想共鸣。一旦沉静的心读进来了这本书，必获益匪浅。

　　我们所阅读的，并非是褒贬“仁义道德”之流，而是真理。书中描写的全部是真实的大自然，与城市中灯红酒绿的嘈杂迥异，湖边的鸟兽虫鱼鸣叫的喧嚣更接近于自然的真理。更广义地来讲，作者竭力强调的心灵和精神上的宁静和探索，并非简单的远离世俗退居山林。有人渴望像他一样，拥有一片属于自己的山林。这显然不符合他的思想境界。真正的瓦尔登湖是一种生活方式，存在于作者以及每个人的心中，不是一成不变仅存在山林中的，并且值得注意的是，作者在瓦尔登湖边始终是一位占住者。即使作者生活在一座大都市中，他同样能够凭自己的意愿，到内心的海洋中探索。

　　尽管如此，作者还是可惜地感觉到，城市离真理太远了。城市在人们的意识中建造起来，早已被人类狭隘的观念充满了。作者逃离都市，隐居湖畔;同样他也逃离固定的思维模式，隐居到自由、孤独的思想中去。作者因为贞洁，以至于他都感到自己永远不能拥有绝对纯洁了;来不及为自己的哀悼，他又向自己提出了新的要求，要以人类更高的天性去生活。他不去追名逐利，又困惑于我们顽固的思维方式。有时你感到他在颠倒是非，其实每次都有一个思维敏捷的人紧跟他的思想，跃过腐朽思想的栅栏，体悟到其中真正的含义。因此，贫穷可以是富有，劳动可以是苦役，虚度光阴、野蛮可以是高尚，聪明可以是愚蠢，购买可以不花费任何钱财，最终复杂也可以是简单。要想做到这一切，就得回归到最基本的精神实质。

　　水的简单赋予了它最丰富的内涵。就好像科学家合成出的物质，无论多么复杂，都不可能超越水的简单一样，《瓦尔登湖》也是一座不能逾越的巅峰。