小学学作文1200字
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学学作文1200字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学学作文1200字 篇1
尊敬的各位领导、老师:大家好!
首先感谢学校领导给我这样一个锻炼的机会,感谢在座每一位老师的聆听和鼓励,感谢语文组全体同仁对我的帮助和支持。在这里尤其要感谢语文组的张扬老师、王淑艳老师、王有力老师、李云贤老师,还有高一语文组全体成员,是他们在我备课的过程当中给与我的宝贵意见和耐心指导。今天,我说课的题目是《写人要凸显个性》
一、说教材
1、教材的地位和作用 《写人要凸显个性》是人教版高中语文第一册第一单元的表达交流。这个单元是学生在高中阶段接触的第一个表达交流单元。本单元写人。写人的什么呢?由于每个人的生活经历不同,性格不同,在不同人身上表现出来的,便各有自己不同于他人的特点,这就是个性。写人一定要写出人的个性,所以,本单元在写法上要注意凸显人物的个性。新课标要求“强化语言运用能力”因此,这个单元有着举足轻重的作用。
2、 教学目标
知识目标:
①学习写作中选材应运用典型事例。
②学习用多种方法刻画生动形象的人物,凸显个性.
能力目标:
1、训练学生的口头表达能力。
2、培养学生善于观察的能力。
德育目标:教育学生在写作中表达真情实感,凸显个性.
3、教学重、难点 教学重点的确定是依据教材的特点,教学的目标及学生的实际情况。至于教学难点,则是就学生接受而言,学生经过预习,还存有疑问,理解还有困难的地方。根据以上这些,确立本课的教学重难点为:
1、运用多种手法表现人物的个性
2、强化语言运用能力
4、课时安排 一课时。
二、说教法
新课标要求“要重视师生之间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。”因此,我确立本课的教学方法如下:
1. 通过师生互动引出话题。
2. 朗读精彩语段,抓住关键词句,体悟选材要精当。
3. 比较研究法:通过《我的班主任“代三多”》和《为什么我总是想你》两篇习作的赏析,学习描写人物的方法。
三、说学法
在作文指导时,一定要充分调动他们的积极性,充分发挥学生的主观能动性,做到举一反三,让他们真正成为学习的主人。新课标要求“在讨论中能尊重、理解他人,有自己的主见,并能条理清楚地加以陈述。”所以要鼓励学生发言、讨论。学生应学习在写作中如何选材、运用多种描写方法凸显人物个性。
四、说教学过程
我这节课的教学过程是这样的。首先,在学生的配合下完成了情景导入,让学生表演了班级三个比较有特点的人,让大家来猜。当听着他们熟悉同学和老师的名字时,教室里不时爆发出阵阵热烈的掌声,一张张灿烂的笑脸映照出心底的喜悦,也感染着我!接下来我主要指导了两方面的内容,一是解决选材问题 取其精华,二是善于运用多种描写方法 细微之处见精神。最后,进行了习作点评《我的班主任“代三多”》《为什么我总是想起你》我在听取了大家的评议后,把他们的意见综合,归结出了本次作文的优劣之处。学生对照同学的佳作,受到范文的启发,都能找出自身文章的不足!兴奋遗憾溢于言表!最后,布置作业,请以一年八班的兄弟姐妹任意一人为描写对象,写一个片段。
五、说板书
写 人 要 凸 显 个 性
方法 个性突出
选材 事例典型
当然,教学是一门遗憾的艺术,在我的课中还存在着很多不足和缺陷,希望各位多批评指正,再一次向大家表示由衷的感谢!谢谢! 我想,如果把语文比作一棵树,那么,写作就是在为这棵大树注入生长的营养!如果把写作比作一次心灵之旅,那么,作文讲评就是给心灵安放了一个归宿!让心儿在这里小憩,然后又从这里 起程,走向更广阔的世界!就让我们给学生一份希冀,给学生一个梦想,给学生一双翅膀,让他们自由快乐地飞翔!
小学学作文1200字 篇2
小时候,对“锋芒毕露”这四个字无限向往。真想做一个锋芒毕露的小孩子呀!于是,我常常在班里主动逗同学老师发笑。虽不至于标新立异,但我渴望引起每一个人注意。我喜欢坐在最前排,让老师看到我。我勇于举手回答老师的问题;当然,没做功课的时候,我会变得很安静。我尽量参加课外活动,表现自己的才华。
念小学的时候,学校里每个老师都认识我。上中学的时候,我参加了排球队,因为排球队是最出风头的。后来,我当上了队长。我演话剧,又参加运动会。我努力向“锋芒毕露”迈进。
突然,有一天,我不再向往这一切。当我开始了解自己,我才发现我是好胜的,而不是喜欢出风头。我喜欢独来独往,不喜欢被人簇拥着,我不爱站在台上,我根本就不是一个锋芒毕露的人。我只想静静地做自己喜欢的事,别人最好不要来烦我。我害怕锋芒毕露之后的寂寥。
做一个低调的人,日子会快乐许多。人在成长的过程里,也会误解过自己吧?当我们终于找到自己,会否为从前所做的事抹一把汗,或者是脸红起来?
我以前念的中学有一个很漂亮的运动场,运动场的墙壁上刻着几行字:“运动在乎参加而不在乎胜利,人生在乎奋斗而不在乎征服。”那时候,我不能同意运动不在乎胜利,在运动场上,我们都是想赢的。
有一年,排球比赛输了,我们几个女孩子躲在更衣室里哭得死去活来。
现在回想,当时的失败在人生里又算得上什么?胜利原来并不重要,因为输了而哭泣,反而拥有一段美丽的回忆。当时年少,觉得人生如果只是不停奋斗而无法征服,那就很苦。
到了今天,忽然明白,人生无法征服的事情实在太多了,我们常常无法征服自己的占有欲、妒忌和虚荣,我们还要学习征服寂寞、孤独和恐惧。我们无法掌握结果,但是总可以掌握过程。
一天晚上,跟朋友说起我要做一件事,但不知道是否做得到。她说:“你决定去做一件正义的事,那就已经是正义,结果并不重要。”正如一句话,“只问耕耘,不问收获”。
其实,不应该把耕耘和收获分开,耕耘就已经是一种收获,耕耘的过程便是一种享受,能够让你进步的,不是收获,而是耕耘,正如奋斗已经是征服。
想想你要征服自己多少弱点才可以勇往直前?学生常做的是选择题、是非题和填充题。选择题胜在可以选择,即使不知道答案,也可以胡乱选一个碰碰运气。是非题随便答是或非,也有一半机会答对。填充题最难,根本无法蒙混过关。
长大了,发觉人生也是选择题、是非题和填充题。有人说,选择题变成最难的了。其实,是非题也不再容易,分清是非对错,不代表你成功了一半。而我们做得最多的,却是填充题。人生要做抉择的时刻毕竟不是太多,生命里却有很多空白的地方需要填满。
我们总以为,生命里有很多不足,于是努力去填充。明明找到了厮守一生的人,却觉得还有许多不足的地方,也许要另外再找一段爱情才能填补,也许需要离开这个人,追寻一种新生活。我们不断做填充题,不断追寻,不断以为自己的生命有许多不足,却从未发现,不断的追寻,只会失去。
怦然心动
时间是一只魔法棒,越长大,越发现自己无法征服的东西太多,再也不想“锋芒毕露”了。在这场“成长魔法”的演变过程中,你逐渐看清了自己,也真正看清了周遭的世界。原来,自己也有不足,也是一个喜欢低调的人;原来,享受生活的过程远胜于追寻一个既定的结果。当我们参透了“成长魔法”,就会欣然地接受眼前的一切,乐享生命的种种际遇。如此,你会发觉生命的每一个场景都是上天最好的安排。成长,不只是身体的一次次蜕变,更是心灵不断走向成熟的标志。
小学学作文1200字 篇3
在学校的日子,最大的愿望就是早点放假;在家的日子,虽然最大的愿望不是早点回学校而是快些完成成堆的作业,可也挺想念那段在等待放假的日子。
放假已经十来天了,确切的说只是7天,一个创世纪的时间。上帝用6天的时间创造了我们这个世界:第一天,上帝创造了夜与昼;第二天,他创造了天;第三天;他创造了陆地和海洋;第四天,他创造了太阳和月亮;第五天,他创造了鱼儿和鸟儿;第六天,他创造了万物与人类;第七天,他决定好好休息。
第一天,我很早起床,开始上网,聊天,却又在桌上堆满书,决定好好学习,天天向上;第二天,我开始重新看《长安乱》,因为上网的时候看到韩寒的采访,发现有很多东西可以重新品味;第三天,从早上11点出发一直到晚上6点,逛街买衣服,并颇为满意地购得两件衣服,两条裤子,一双鞋;第四天,决定不能再这么堕落下去,于是开始做作业了,可在家的效率大家是有目共睹的,平均一天只能完成一张试卷,悲哀;第五天,在写随笔的痛苦中挣扎,实在是没什么东西好写,却又想象着在年前一定要把随笔全部解决,不得不坚持到底;第六天,实在是闲得慌,便看着窗外发呆,一晃过去了三个小时,后来知道Baby每天早上7点钟起床看书,郁闷得想自杀;第七天,我也不知道自己在干啥了。
“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”
李清照的《一剪梅》闲愁的是不见夫君的无奈,引用至此,想表达是我真的是很无聊,虽然还有一大堆作业的压迫,可心里的空乏还是掩盖不了的事实。
一天到晚坐在书桌前,不知道为什么眼前的作业还没有减少,心中的焦急却与日俱增。有时候看开点,想想离开学还好久呢,再说吧,可没过多少时间,又郁闷来了,以至于我在QQ的留言里愤怒地写上:主墩,我要杀了你!!!搞这么多数学作业干吗啊!!!拿来烧面啊!!!滚!!!诚然,我的`数学作业到现在也还没有进展。那天问小蓝怎么办,她说一天十页啊,很快的。我数了下页数,刚好70页,那么就要消耗我7天的时间(突然想到,如果前面过去的一个创世纪的时间,我能每天做个10页,现在就不会这么惨不忍睹了,后悔啊!)。她看到我的留言,安慰我,不要这么愤怒,其实主墩挺好的。我想想也是,不过还是回了句,那还是要杀了他。把她搞得郁闷死。
昨天朋友从杭州回来了,帮我带来了三本书。和他聊了会天,知道了彼此作业的进展,都是一塌糊涂,便欣慰地笑了。说着要开始大赶作业,可不知道怎么,说着说着,我们俩又逛起了街,“听说那里又开了好几家店唉”,“是啊”,“那去看看”。于是我们便漫无目的地开始闲逛。我们并不是要买什么,只是实在不知道该干什么,希望在说话间,消磨一个下午。逛了很久的超市,终于在我的软磨硬泡下,他请我吃了个果冻。后来又无聊地到了一家小店,要了两碗馄饨,吃饱回家,发现外面已是华灯初上。
荒唐,实在荒唐。
一直知道是快过年了,却搞不清楚年到底离我有多远,闲着没空去关心这些了啊。今天才知道,原来明天就过年了,感叹时间的力量,转眼间又到了年关。
看了一上午的柯南,发现柯南真的好帅;看了N遍周杰伦《霍元甲》的MV,发现除了喜欢还是喜欢。
韩寒的新书才看了三十几页,得抓紧时间看完,不然表哥回来又要跟我抢了。
闲着无聊,把柳永的词改成了诗:
雨霖铃(古诗版)
寒蝉凄切对长亭留恋催发泪无声
此去何年偕白首离别自古多伤情
我在群里跟一大群人说,闲着没是干发了愁,就叫做闲愁。
看来我实在是无聊透了,只无奈那两处闲愁,才下眉头,却上心头。
小学学作文1200字 篇4
正月初五,我和妈妈、姐姐一起来到洛阳隋唐城遗址植物园赶庙会。赶庙会的人可真多,刚一下公交车,我们就被人海给淹没了。
在西大门口前的舞台上,一个令人可笑的小丑正在表演着精彩的魔术。只见他用手从空中抓了一把空气放入空空的袋子中,随后奇迹出现了,袋子中竟出现了一个小圆球。接着又变出了一个,就这样一个、两个、三个……球越变越多,台下鼓掌声阵阵,叫好声连绵不断,可真热闹呀!
随后,我们来到了大型游戏机前,这个游戏机叫“海盗船”。“海盗船”启动后左右翻滚直插云霄,就好像在半空中翻滚的巨龙,非常惊险刺激,乘坐上去的人都在尖叫,我姐却毫不畏惧没喊一声。开始时我还真有点担心,下来“海盗船”后我问姐姐害怕吗,姐姐说坐稳了还有安全带系着,一点也不害怕。我真佩服姐姐的勇气和胆量。
然后我们游玩了“十六挂秋”。“十六挂秋”有十几米高,分上、中、下三层,下层有内外两层共十六个秋千,中层有四个男士威猛的推、蹬着使下层秋千内外两层逆时针方向旋转。听说“十六挂秋”是古代皇上坐的秋千,心想皇上能坐的我也能坐,于是就上去体验了一次,还真是好玩。
最后我们还观看了精彩的吴桥马戏:只见一个重达200斤重的大缸,放在平躺着的杂技演员双脚上,演员伸直双腿缓缓蹬动大缸旋转,大缸转的越来越快却丝毫没有倾斜会掉下来的感觉。接下来我们还游玩了xx射击气球、套圈、“人蛇缘”,在这里我还见到了真正的蛇。
这次去赶庙会,玩的非常高兴,并在游玩的过程中学到了很多洛阳历史民俗文化知识,欣赏了洛阳的民间艺术,走的时候我还恋恋不舍,看着被色彩鲜艳的彩带、大红灯笼装饰一新的隋唐城遗址植物园,心想:精彩庙会反映出来的是洛阳从古到今历史的巨大变化,明年还来赶庙会!
过年了,过年最热闹的当属庙会了,连续几天的庙会怎么能错过呢?庙会怎么会这么吸引人呢?我们去庙会看一看吧!睁大你的眼睛,瞧,有卖衣服的,有卖小吃的,还有卖艺的……
嗅起你的鼻子,闻,有诱人的香水味,有醉人的鲜花味,还有那令人垂涎三尺的小吃味……
竖起你的耳朵,听:“一元超市,一元超市,里面的东西实惠又好玩,大家快来买呦!”“新型的羊毛衫,既漂亮又耐穿,要买的快来买,不买的别后悔!”“布鞋,布鞋,瞧瞧,多结实,一年下来不得坏,快来买呦!好机会不容错过呀!”……
一大清早,九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品,令人眼花缭乱、目不暇接;那此起彼伏的叫卖声,不绝于耳;那扑鼻而来的香味,令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。
看着看着,忽然,我被一个小摊子吸引住了。我打量着这摊子的主人:长长的胡子,高鼻梁,大大的眼睛充盈着智慧和学问。真是神了,只要你说出你要写的字儿,那位摊主就会立马铺开纸,提起小刷子,为你写为你画。你说作品是字吧,明明是一幅画;你说是画吧,分明是一幅字。我羡慕极了,让他写我的名字。只见他拿起小刷子,“刷刷刷”几笔,一幅精美的字画就诞生在你的面前。仔细一看,嘿!绝了!“徐安琪”三个大字真是龙飞凤舞!再瞧,上面画有辛勤可爱的小蜜蜂,郁郁苍苍的大树,还有为大自然献歌的快乐小鸟……真是栩栩如生呀!我惊叹不已,十分满意地接过字画,打心眼里佩服他。
“唔,好香呀!”一阵香味迎面扑来,我肚中的馋虫不断地向我提出抗议。我循着香味来到了小吃摊,哇!什么羊肉串呀、蔬菜串呀、炸火腿呀……应有尽有。我馋得口水直流,再也忍不住了,冲上去买了个痛快:四根羊肉串、一斤草莓、半斤栗子、一根冷饮……我边走边吃边玩,活像一只快乐的小鸟。
妈妈呢,她在服装店里,挑挑这个,比比那个。拿着这件爱不释手,摸摸那件不忍放下……
时间过得真快呀!当我走到小摊儿的尽头,已是暮色笼罩大地的时候了,可街上仍是人流如潮。我游兴未尽,拖着妈妈,又一头扎进了茫茫人海之中……
小学学作文1200字 篇5
路上边走边聊,不觉已到红门。拾级而上,此时的盘山道上已是流水淙淙,雨水汇成的一道道小瀑布,正从一磴磴的石级上顺流而下。山道两侧的店铺业已开门,只是无人问津,冷清得很。就连平常活泼的狗儿,也是静静地卧在门口,似乎是在享受着这难得的安然。望着脚下泛着亮光的青色条石,心中竟莫名地升腾起一种对它的崇敬。历史的车轮在它的身上无情地辗过,使它再也无法寻回当年的青春;岁月的沧桑早已磨去了它的棱角,使它本来伟岸峭拔的身躯日渐消瘦孱弱。能给它带来慰藉的是,从杂沓的脚步声里,它曾目睹了一个叫孔丘的学者和他的一群弟子在它的身上走过,他们的高谈阔论让它言犹在耳,甚至他们襟飘带舞的?嗦声它还清晰可闻;从纷乱的身影中,它分明看到了那一统华夏,自诩“功盖三皇,德过五帝”的始皇帝的王者霸气;它更忘不了有一位面容清瘦的诗者,踽踽独行,正是它用蜿蜒盘旋的身躯把他送到了岱顶,于是“会当凌绝顶,一览众山小”的喟叹随着山风呼啸而来,至今仍在它的耳畔回荡。
过了万仙楼,莽莽苍苍的绿色一齐涌入我们的眼帘。密密的雨斜织着,路边的每一片树叶上都是翠色滴,绿得那么鲜洁,那么光亮,仿佛每一片叶子后面都跳动着一个鲜活的生命。树叶上镶嵌着的一串串雨珠似乎是断了线,它们跳跃着,滚动着,倏尔已不见了踪迹。草叶也不堪重负,将雨珠悄然抖落在大地母亲的怀中。雨落在伞上,啪嗒,啪嗒,越发显得石路的静寂与幽长。
在山路上也能间或看到一两顶花伞,在雨雾中的山道上和丛林里游走穿行。刚过漱玉桥,我就仿佛听到了随风而来的夹杂在雨雾中的悠扬琴声。哦,前面就是“高山流水之亭”。驻足亭前,心驰神荡。不就是在这座亭子里,神俊飘逸的伯牙盘膝而坐,拨弄琴弦,释担而立的子期正在凝神倾听吗?慷慨激越的琴声在伯牙的指间流淌,声振林木,响遏行云。俄而,伯牙志在高山,子期道:“巍巍乎如泰山。”少顷,伯牙心在大河,子期又说:“洋洋乎若江河。”高山尚在,流水依然,而今知音又何处觅寻?
过亭东行便来到了经石峪。经石峪四面环山。龙泉峰耸峙于东,状如竹笋;炮高岭横亘于西,宛若睡螺。涧水从西北方的叉沟乱石之中泠泠而出,流汇成溪,顺势而南。经营茶水早点的老张此时早已张好大伞。我们坐在伞下,啜饮着甘泉泡制的老干烘,流连着雨中山色,顿觉心旷神怡。甘美馨香的茶水不仅浸润着我的脏腑,更涤荡着我的心灵。静坐在山的怀抱里,让我感到了山的博大,人的卑微。眺望龙泉峰,峰间不知何时竟漫起了如纱似的薄雾,自南而北,仿佛一幅宽大的白色幕布在缓缓地拉过,对面的劲松和?f岩已悄然隐藏得无影无踪。不一会儿,四面全起了雾,在我们的眼前翻腾飞旋。正为身处幻境而飘飘然的我们竟又不知何时还归了人间,那硕大的幕布正被一双无形的大手一点一点地轻轻卷走。
距喝茶处前两三步处便是曝经石。被称为“大字鼻祖,榜书之宗”的经文,字径约50厘米,均被红漆描过,字体似蛟龙纵逸遒劲,神采如佛一般潇洒安闲。经文历经千年风雨的剥蚀和世人无度的捶拓,现已残灭过半。眼前的它们已无力支撑起自己沉重的身躯,只能仰躺在你的面前,低声诉说着它们曾经拥有过的辉煌和历史的巨变沧桑。我凝视着,凝视着这些历史的见证者,是它们又把我带到了庙宇森严,古树参天的千年古刹,让我坐听晨钟暮鼓,仰看老树昏鸦。钟罄之声抑扬顿挫,梵呗清音不绝于耳,这些声音和在一起,在空旷寂静的山林之中穿越回响。
手把茶杯,眼前云雾又起,耳边流水潺潺,此时的我已然不知是身处山中,还是山在我的心中了。
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